# data[].attributes.headline
15 דקות - הכרות + שיתוף בדברים וארגונים שעבדו

# data[].attributes.subject
15 דקות - הכרות + שיתוף בדברים וארגונים שעבדו

# data[].attributes.headline
7 דקות (חיפש אישי באינטרנט) + 7  שיתוף ודיון

# data[].attributes.subject
7 דקות (חיפש אישי באינטרנט) + 7  שיתוף ודיון

# data[].attributes.headline
10 דקות (3 דקות עבודה אישית + 7 דקות שיתוף)

# data[].attributes.subject
10 דקות (3 דקות עבודה אישית + 7 דקות שיתוף)

# data[].attributes.headline
קיימו דיון קבוצתי (15 דקות דיון קבוצתי  + 2 דקות תכתובו את המחשבות שלכם )

# data[].attributes.subject
קיימו דיון קבוצתי (15 דקות דיון קבוצתי  + 2 דקות תכתובו את המחשבות שלכם )

# data[].attributes.headline
15 דקות דיון קבוצתי + 2 דקות כתיבה

# data[].attributes.subject
15 דקות דיון קבוצתי + 2 דקות כתיבה

# data[].attributes.headline
. בתי ספר/ חינוך

# data[].attributes.subject
. בתי ספר/ חינוך

# data[].attributes.body
בניית תכניות ומרחבים מתוך הצרכים בשטח

# data[].attributes.headline
הארגונים שהובילו את ההתנגדות להפיכה המשפטית 

# data[].attributes.subject
הארגונים שהובילו את ההתנגדות להפיכה המשפטית 

# data[].attributes.body
מנהיגות גמישה בארגונים של מתנדבים שהובילו את ההפיכה

# data[].attributes.headline
סביון - בית חב"ד 

# data[].attributes.subject
סביון - בית חב"ד 

# data[].attributes.body
בית חב"ד - דווקא בסביון החילונית - יצאו אלפי מנות חמות והתארגנויות. - מזהה: אמונה שדברים יכולים לקרות , "ביחד" , רצון אמיתי להניח את האגו בצד, התגייסות, רתימה, שימוש ביכולות של כל אחד ואחד, בגילאים שונים.

# data[].attributes.headline
לצאת מהאישי - להפוך לה

# data[].attributes.body
לצאת מהאישי - להפוך להיות חלק ממשהו גדול . נעשה הכל על מנת שזה יתקיים. לשים בצד את השוני, ולהתייחס לפסיפס מאחד.

# data[].attributes.headline
טיפול באומנויות - מטפלות באמנויות - 

# data[].attributes.subject
טיפול באומנויות - מטפלות באמנויות - 

# data[].attributes.body
עשו שיפט לארגון שיתעסק בטיפול באוכלוסיות שונות.

# data[].attributes.headline
אי"ב - ארגון יוצרים עצמאים בתיאטרון ואמנות המופע 

# data[].attributes.subject
אי"ב - ארגון יוצרים עצמאים בתיאטרון ואמנות המופע 

# data[].attributes.body
גמישות ויצירתיות - יוצרי תיאטרון/במאים ויתרו על אולם, תאורה, טכנאים והקצה - ויצאו לעבוד "בתנאי שטח" , הפעלות תיאטרוניות או התאמה מהירה של מופעים קטנים קיימים לצרכים בשטח. הארגון מניד ארגן תמיכה רגשית מקצועית ליוצרים לעבודה מול תושבים בטראומה

# data[].attributes.headline
הכרות: יעל- שער הגולן, יועצת חינוכית, בית ספר מכיל, שנה שניה.  אייל- חדרה, מכיר את יעקב, אימון כדורסל מבוגרים וילדים, ניר- מודיעין, 3 ילדים לא בבית, מומחה להובלת תהליכי שינוי וצמיחה בגיל הרך, יהודית- ירושלים (הר אדר), מנהלת מרכז הדרכה בינלאומי של משרד החוץ למדינות מתפתחות,כולל חינוך.  יעל- ממצפה רמון, תוכנית שוליה בקהילה (מנטורים וליוי אישי) עובדת ברמת הנגב והערבה, יזמת סידרתית - ביבי יוגה ועיסוי תינוקות, מעגלי תמיכה ואמהות. אורית- בשבתון, מכפר יונה  ניהלתי בית ספר דמוקרטי בנתניה ועכשיו בשבתון. 

# data[].attributes.subject
הכרות: יעל- שער הגולן, יועצת חינוכית, בית ספר מכיל, שנה שניה.  אייל- חדרה, מכיר את יעקב, אימון כדורסל מבוגרים וילדים, ניר- מודיעין, 3 ילדים לא בבית, מומחה להובלת תהליכי שינוי וצמיחה בגיל הרך, יהודית- ירושלים (הר אדר), מנהלת מרכז הדרכה בינלאומי של משרד החוץ למדינות מתפתחות,כולל חינוך.  יעל- ממצפה רמון, תוכנית שוליה בקהילה (מנטורים וליוי אישי) עובדת ברמת הנגב והערבה, יזמת סידרתית - ביבי יוגה ועיסוי תינוקות, מעגלי תמיכה ואמהות. אורית- בשבתון, מכפר יונה  ניהלתי בית ספר דמוקרטי בנתניה ועכשיו בשבתון. 

# data[].attributes.body
אורית- ארגון של בניית מערך שלם של חילוץ בעלי חיים, אימוץ ואומנה דרך עמותות ואנשים פרטיים (לוא דווקא מהעוטף או הצפון). ניר-ארגון שמחבר בין כל המתנדבים- חמ"ל אזרחי, נותן מקום גם לנשים (בעבר- אחים לנשק) , יהודית- כניסה לבית חולים- פלנטה אחרת- כל עם ישראל ביחד כולל רצון לעזור, תמיכה, כולל נטורי קרתא וכל מגוון האנשים- ערבים, חרדים, חילוניים, שמאלנים וימנים. צוות רפואי מדהים שעובד ביחד. יעל*2- הקיבוץ כקהילה (גם המפונים וגם הקולטים)- גם בשיגרה וגם בחירום. יש הרבה מפונים מהדרום ומהצפון ויש מוסדות יחסית מאורגנים. אייל- התנדבות בחקלאות.

# data[].attributes.headline
לדעת את הכתובת הנכונה.

# data[].attributes.body
לדעת את הכתובת הנכונה. הידיעה בעשיית חיבורים, נטוורקינג

# data[].attributes.headline
גמישות בניוד משאבים/ ק

# data[].attributes.body
גמישות בניוד משאבים/ קיצור תהליכים/זיבוי הזדמנויות

ביזור (לעומת ריכוזיות) בניהול

תגובה מהירה

עמידות

התאמה לצורף

# data[].attributes.headline
גמישות התארגנוי

# data[].attributes.body
גמישות

התארגנויות חדשות

מגדול לקטן

תגובה ל

# data[].attributes.headline
מאפיינים: 1. שיפור על דרך השלילה- מה שלא עובד. 2. להתכונן ליום גשום. 3. לצאת לטיולים קצרים לצאת מאיזור הנוחות. 4. לבדוק מה כן בסדר. 5. סיכונים לצד ביטחון. 6. אסטרטגיית המשפחות. 7. לחבק את הכאוס.   8. ביזור. 9. מגוון. 10. חיבור למציאות. 11. תקווה וחשיבה חיובית. 12. גמישות מחשבתית 

# data[].attributes.subject
מאפיינים: 1. שיפור על דרך השלילה- מה שלא עובד. 2. להתכונן ליום גשום. 3. לצאת לטיולים קצרים לצאת מאיזור הנוחות. 4. לבדוק מה כן בסדר. 5. סיכונים לצד ביטחון. 6. אסטרטגיית המשפחות. 7. לחבק את הכאוס.   8. ביזור. 9. מגוון. 10. חיבור למציאות. 11. תקווה וחשיבה חיובית. 12. גמישות מחשבתית 

# data[].attributes.headline
בביה"ס הראלי בחיפה - ה

# data[].attributes.body
בביה"ס הראלי בחיפה - המחנכת הזמינה תלמידים להתנדבות, אבל לא נתנה תשובות ומקומות ברורים להתנדבות. כל החלטה שהם מקבלים מאז תחילת המלחמה ביה"ס משתף את ההורים והתלמידים בעצם ההתלבטות. כבר בשבוע השני הזיזו את תוכנית הלימודים קצת הצידה, והביאו הרצאות מעניינות והזמינו גם את ההורים.

אי ודאות זה זמן לשאול שאלות, וזה מזמין יצירתיות בעשיה.

# data[].attributes.headline
תחושה שחייבים לעשות מש

# data[].attributes.body
תחושה שחייבים לעשות משהו עכשיו ואין מי שיעשה.

גמישות

יצירתיות

הסתגלות לשינויים

תחושת אחוה ויציאה מהמעגל האישי המצומצם להסתכלות כללית יותר

# data[].attributes.headline
ארגונים שעבדו...

# data[].attributes.subject
ארגונים שעבדו...

# data[].attributes.body
סאלי : משרד העלייה והקליטה יצר קשר עם מפונים ובדק אם יש הבנה שצריך להתפנות ואיך עושים את התהליך הזה.

ענבל: מרגישה שהרבה ארגונים דוקא לא מצאו את עצמם, חיפשו להתנדב איפשהו. מעצמות גדולות של התנדבות נוצרו סביב אנשים שהפעילו גם כך דברים שקשורים לנושא. במושב - אשה שמוציאה מאות מנות של מזון כי עסקה בזה גם קודם.

אורה: קיבוץ - נהיה ארגון בלתי שביר - פלטפורמות של מתנדבים, בעלי תפקידים, מבנים שהתחדשו...מערכות חינוך, תרבות וכו'.

עמית: אברם הוסטל - הפכו לזמינים עבור המפונים. פעלו בצורה מעוררת השראה מתוך זה שיודעים לארח אנשים, לסייע, לעזור ולדאוג לאחרים. מקום נוסף - תל אביב היוזמת, היצירתית והרוח הדינמית של העירייה, הרבה דברים פועלים ונפתחים. הראשונים שהחזירו אתרי בניה לעבודה, רשות חינוכית...הם הראשונים להתאושש. נראה שיש כאן משהו בדי אן איי שעובד.

# data[].attributes.headline
ענת רדנאי - להפוך ממגי

# data[].attributes.body
ענת רדנאי - להפוך ממגיבים לסיטואציה לגוף יוזם עם תכנית יזומה , ועם משאבים לתגמול כספי של האמנים המתנדבים.

אורלי ביטון - בתוך בית הספר - רוצה ליצור יוזמה מאורגנת ומסודרת ולא מזדמנת כפי שהיה עד כה. לקחת על עצמם פרויקט גדול ומאורגן.

דפנה נעים - רוצה להבין איך להכניס לתוך בית ספר את עולמות הפרוייקטים. איך אנחנו מאפשרים לילדים להבין איפה העוצמות שלהם, איך מייצרים מפה בתוך בית ספר, כדי שיבינו היכן העוצמות שלהם, איפה שהם יכולים לתרום, עם המורים ועם הקהילה.

ענת כפרי- פתחו בתיכון קורס יזמות עסקית, שהלך לכיוון יזמות חברתית. זה בבית ספר. בקהילה שלה - רותה שדברים שמחזקים את הקהילה ימשיכו. כמו למשל קהילה סורגת, חיזוק של מעגלי הנתינה האלה. שמחזקים.

אלנה שאולוב - מרחב לחוסן רגשית - איך מייצרים מרחב של חוסן, שבאמת יתן לו שייכות, להשתמש במרחב כמשהו שמשפיע על העשייה שלך. לתת חשיובת לענין הזה. המרחב זה המורה השלישי - אבל זה הדבר שיכול להשפיע בכל מקום ומקום - מקדמת

# data[].attributes.headline
יעל- עסוקה בעשייה ביום

# data[].attributes.body
יעל- עסוקה בעשייה ביום יום והייתי רוצה להשתמש בקבוצה כמסגרת חשיבה וייצור מודלי שישמש ברמה המערכתית. חשיבה משותפת, מתוך העשיה של כל אחד ואחת- זיקוק תובנות משותפות למערכת החינוך. יעל זעירא- איך להפוך את התקופה הזאת לשינוי אמיתי במערכת החינוך. ניר- גם- איך עובדת מערכת קהילתית גמישה ולא מסורבלת, בתוך המערכת ההיררכית. למידה מפינלנד. הפיכת משבר להזדמנות ולצמיחה. יהודית- הקושי- גורם חיצוני שמפגיש בין הגורמים במשרד ולא יודעים מה הם עושים. למצוא את היכולת לחיבורים אפשריים ויצירת מהפכה, איך להעזר . אורית= לגרום לאנשים להתגגיס ללמה בכלל כדאי לעשות שינוי בתוך מערכת מסורבלת והיררכית.

# data[].attributes.body
אשמח מאוד למפגשי השראה ולמידה.

גם מכם... גם למידה סביב נושאים ולמידה משותפת סביב נושאים רלוונטים לחודש הקרוב.

אולי לייצר רשימה של נושאים שמעניין אנשים. לעשוק"כיכר העיר" , ולחבור יחד סביב עניין

# data[].attributes.headline
אורית מוקה בליטנטל

# data[].attributes.subject
אורית מוקה בליטנטל

# data[].attributes.body
אשמח להיות עם הקבוצה של החדר (מספר 1)- יעל*2, יהודית, אייל וניר- לבנות מודל המאפשר ליצור תהליך שינוי וצמיחה, במערכת ההיררכית והריכוזית שיש, דרך תובנות מניסיון שלנו ודרך תיאוריה ספרותית. כמו כן, אשמח לעבוד עם צוותים מאיזור כפר יונה (פעם/פעמיים בשבוע) ולהעביר פעילויות בנושא קיימות ואקטיביזם חברתי (לא בהתנדבות, בשכר).

# data[].attributes.headline
נוער שמע/ יצחק שדה

# data[].attributes.subject
נוער שמע/ יצחק שדה

# data[].attributes.body
קבוצת למידה/ מחשבה, איך גורמים לנוער לרצות לקום 'ולבעוט' במציאות? איך גרמים להם/ מחנכים אותם 'לצעוק' איך העתיד שלהם יראה? מה תפקידם של אנשי חינוך במציאות של היום? מי ידאג לעתיד שלנו בלי קול הנוער