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La exclusión y la exclusión educativa: equipo 1

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La exclusión y la exclusión educativa: equipo 1

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La educación inclusiva y las BAP: equpio 2

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La educación inclusiva y las BAP: equpio 2

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Dimensiones de la educación inclusiva: políticas, culturas y prácticas: equipo 3

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Dimensiones de la educación inclusiva: políticas, culturas y prácticas: equipo 3

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Focalización en los grupos en situación de vulnerabilidad: equipo 4

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Focalización en los grupos en situación de vulnerabilidad: equipo 4

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Desigualidad en la cobertura educativa: equipo 5

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Desigualidad en la cobertura educativa: equipo 5

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Grupos históricamente discriminados: equipo 6

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Grupos históricamente discriminados: equipo 6

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La exclusión educativa es un problema cotidiano en los centros educativos. No se apoya la heterogeneidad por lo que aprendices con necesidad especiales tienen una desventaja.

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Las BAP limitan a alumnos que requieren apoyo especial. Además, es necesario que los centros educativos acepten a los alumnos con necesidades diferentes y no solo les evalúen como a la mayoría de los alumnos.

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Se deben involucrar las reglas de inclusión en el sistema educativo para que todos tengan presente el objetivo de incluir a todos alumnos sin importar si tienen necesidades especiales o no.

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Focalización en los grupos en situación de vulnerabilidad

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Focalización en los grupos en situación de vulnerabilidad

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Es muy importante brindarle apoyo a estas personas y más aún cuando se presenta algún caso de interseccionalidad, ya que necesitan protección especial y las mismas oportunidades que nosotros.

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Todos merecemos la oportunidad de acceder a una educación de calidad, por ello se debe luchar por que haya centros educativos para todos.

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Todos valemos lo mismo, no se debe excluir ni discriminar a ningún sector. Debemos promover la inclusión de estos grupos para que todos tengan las mismas oportunidades. Es inconcebible que a los pueblos indígenas se les discrimine, ya que fueron y son pieza clave de la cultura de la nación.