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Le titulaire du BTS Métiers de la coiffure possède des compétences managériales, scientifiques et techniques, qui lui permettent de travailler chez les différents acteurs du secteur de la coiffure.

Ainsi, dans les salons et les entreprises de coiffure, il définit la stratégie de l'entreprise, assure sa gestion financière, prend les achats en charge, gère les ressources humaines, et organise des ventes de produits et de services. Il peut occuper des postes de chef d'entreprise ou de responsable de points de vente.

Dans des entreprises de fabrication et de commercialisation de produits capillaires, il peut devenir conseiller expert-évaluateur. Il évalue l'effet des produits en définissant leurs protocoles d'utilisation, en constituant un panel et en conduisant des tests. Il rédige ensuite des modes d'emploi et propose d'éventuelles évolutions.

Enfin, dans des entreprises de distribution de produits capillaires et de matériels professionnels, il met en place des sessions de formation ou organise des événements autour des produits et des techniques d'une marque, ou recherche des partenaires pour développer son réseau. Il peut occuper des postes de conseiller-formateur, de technico-commercial ou de directeur artistique.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Bac pro accompagnement, soins et services à la personne

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Bac pro (bac ou équivalent)
Domaines: santé, social, sport

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Le titulaire de ce bac pro est un agent qualifié ou chef d'équipe qui exerce dans les secteurs de la propreté, de l'hygiène et de la stérilisation.

Il organise des interventions : analyse et planification des opérations, gestion des ressources matérielles, mise en œuvre des plans de prévention, prise en compte des contraintes économiques... Il élabore et met en œuvre des procédures et modes opératoires : maîtrise des opérations de stérilisation, maîtrise des techniques d'entretien et de remise en état y compris en milieux sensibles.

Les enseignements de ce bac pro apportent les compétences pour gérer des opérations de maintenance (gestion du matériel et des équipements) et conduire une équipe.

Le diplômé occupe des postes d'agent qualifié, chef de chantier, chef de site dans des PME ou TPE relevant des secteurs de la propreté, de l'hygiène et de la stérilisation. Il peut travailler dans des organisations (entreprises, collectivités) dont les activités sont liés à la stérilisation des dispositifs médicaux (hôpitaux, cliniques, etc.) ainsi qu'à l'entretien des locaux hors zones à risques (locaux commerciaux, administratifs, industriels, sportifs, culturels) et des locaux en zone à risques (établissements de soins, médico-sociaux, laboratoires).

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Bac pro Hygiène, propreté, stérilisation

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Le titulaire de ce bac pro occupe principalement des emplois de prototypistes au sein des bureaux d'étude du secteur du luxe et de la petite série ou des postes de monteur. Il assure la réalisation des prototypes des produits et des petites séries dans des entreprises de maroquinerie ou de chaussures. Il travaille aussi bien dans le secteur du milieu de gamme que dans le luxe, dans des PME ou TPE. Le prototypiste réalise la pièce qui servira au lancement de la production en série. Il doit, pour cela, tenir compte des indications données par le styliste ou le modéliste, des contraintes techniques (temps, matières premières) et des coûts de production. Il s'assure de la qualité des matériaux et ;définit le processus de coupe. Il contrôle la conformité esthétique, fonctionnelle et technique de la pièce réalisée. Il rédige ou adapte les fiches techniques qui seront transmises au bureau des méthodes avant le lancement de la production. Avec l'augmentation des délocalisations à l'étranger, les techniciens sont plus polyvalents et doivent s'adapter à toutes les phases du prototypage : coupe, piqûre et montage du vêtement ou de la chaussure. Le titulaire de ce bac pro peut évoluer, en cours de carrière, vers des fonctions de contrôle de production, d'encadrement et de responsable au sein du bureau d'études.

Le titulaire de l'option maroquinerieréalise toutes les actions spécifiques à la réalisation du prototype en maroquinerie : sac, ceinture... Il réalise l'ensemble des gabarits avec un logiciel de CAO puis le montage du prototype.
Accéder à l'option chaussures Accéder à l'option sellerie garnissage

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Bac pro Métiers du cuir option maroquinerie

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Formation d'Aide-soignant à Arras (Pas-de-Calais) en 1 an. Diplôme d'Etat de niveau 4 (équivalent bac). Alternance possible. Eligible CPF.

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Auxiliaire de puériculture - Croix Rouge Arras

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Auxiliaire de puériculture - Croix Rouge Arras

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Alternance

Évènement

Formation diplômante et certifiante

Orientation

Préqualification

[Journée portes ouvertes] Découvrir les métiers de la santé et du social

Le samedi 14 octobre 2023, l'ensemble des établissements Croix-Rouge Compétence...

Le samedi 14 octobre 2023, la grande majorité des établissements de formation de la Croix-Rouge française ouvrent leurs portes. Au programme : visites des locaux, conférences d'information et d'orientation, démonstrations, temps d'échange avec les enseignants et les étudiants. Moment convivial de proximité, cet événement national est l'occasion unique : de poser des questions en direct aux formateurs et aux étudiants (rythme des études, profils recherchés, modalités d'accès à la sélection, spécificités des stages, possibilité de faire la formation en alternance, début de carrière...) ; de s'informer sur les 30 métiers du sanitaire, du social et du médico-social auxquels nous formons et de découvrir les programmes pédagogiques des formations ; de visiter et tester les équipements techniques innovants de nos instituts (salles de simulation en soins infirmiers, exosquelettes...). Afin d'assurer un accueil de qualité, il est indispensable de s'inscrire pour participer à l'événement.

Lire l'article

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Auxiliaire de puériculture - DEAP - Croix-Rouge

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Formation d'Auxiliaire de puériculture à Arras (Pas-de-Calais). Diplôme d'Etat de niveau 4 (équivalent bac) en 1 an. Alternance possible.

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BTS Métiers de la Coiffure - Lycée SAVARY FERRY

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BTS Métiers de la Coiffure - Lycée SAVARY FERRY

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Le titulaire du BTS Métiers de la coiffure possède des compétences managériales, scientifiques et techniques, qui lui permettent de travailler chez les différents acteurs du secteur de la coiffure.

Ainsi, dans les salons et les entreprises de coiffure, il définit la stratégie de l'entreprise, assure sa gestion financière, prend les achats en charge, gère les ressources humaines, et organise des ventes de produits et de services. Il peut occuper des postes de chef d'entreprise ou de responsable de points de vente.

Dans des entreprises de fabrication et de commercialisation de produits capillaires, il peut devenir conseiller expert-évaluateur. Il évalue l'effet des produits en définissant leurs protocoles d'utilisation, en constituant un panel et en conduisant des tests. Il rédige ensuite des modes d'emploi et propose d'éventuelles évolutions.

Enfin, dans des entreprises de distribution de produits capillaires et de matériels professionnels, il met en place des sessions de formation ou organise des événements autour des produits et des techniques d'une marque, ou recherche des partenaires pour développer son réseau. Il peut occuper des postes de conseiller-formateur, de technico-commercial ou de directeur artistique.

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BTS Métiers de la Coiffure - Lycée SAVARY FERRY

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Le titulaire du BTS Métiers de la coiffure possède des compétences managériales, scientifiques et techniques, qui lui permettent de travailler chez les différents acteurs du secteur de la coiffure. Ainsi, dans les salons et les entreprises de coiffure, il définit la stratégie de l'entreprise, assure sa gestion financière, prend les achats en charge, gère les [...]

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IRTS - Institut Régional du Travail Social

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Taux de réussite aux examens : 93 % en 2022
Formation recommandée à 100 % par nos étudiants
Taux d'insertion - Situation d'emploi à 6 mois* : 87 % dont CDI 51 % Poursuite d'études : 6 %

*Taux de retour 2022 : 56 %

Pour la rentrée 2024, l'inscription, c'est maintenant !

Le moniteur éducateur exerce ses fonctions auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes inadaptés en situation de handicap ou de dépendance.

L' accompagnement éducatif que le M.E. développe au quotidien aide à instaurer, restaurer et préserver l'adaptation sociale et l'autonomie de ces personnes. Il participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne des personnes accompagnées. Le M.E. apporte assistance et attention aux personnes en difficultés dans les actes élémentaires de la vie quotidienne, il participe activement à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets individualisés.

Le saviez-vous ?
Les M.E. et les éducateurs spécialisés sont liés par des tâches souvent similaires allant de la vie quotidienne au suivi éducatif. Ce qui les diffère sont principalement les notions d'organisation collective, d'animation, de créativité dans l'élaboration et la mise en œuvre d'ateliers éducatifs et/ou d'accompagnement social, qui sont propres au Moniteur Éducateur

PUBLIC

Vous êtes ouvert d'esprit, patient, attentionné mais vous savez aussi être ferme ? Et en plus vous êtes organisé ?
Intégrez une formation de 2 ans basée sur une dynamique d'alternance en centre de formation et stages qualifiants aboutissant au diplôme d'État de moniteur éducateur.

PRÉREQUIS

Pas de diplôme requis

CONDITIONS D'ADMISSION

Contact : Service Admission
03 20 62 53 85
info.admission@irtshdf.fr
Concours d'admission comportant une épreuve écrite et une épreuve orale.
Important : sont dispensés de l'épreuve écrite , les candidats titulaires du baccalauréat ou d'un diplôme ou certificat ou titre homologué de niveau 4 et les lauréats de l'Institut du service civique. Dans ce cas, le candidat doit fournir obligatoirement le justificatif (voir le règlement d'admission).

Objectifs

Chaque formation certifiante vise l'objectif de valider les compétences en lien avec leurs domaines spécifiques relevant des référentiels réglementaires d'activité, de connaissances et de métiers.

CONTENU

Pour un parcours complet, la formation comporte 950 heures d'enseignement théorique et 980 heures de formation pratique sous la forme de deux ou trois stages. (FOAD : en partie à distance) L'enseignement théorique se décompose en 4 domaines de formation.

Accompagnement social et éducatif spécialisé (400h) : Apprenez à vous approprier et à analyser les informations concernant la situation sociale de la personne aidée afin d'instaurer une relation éducative. Réunissez ces connaissances pour travailler à un diagnostic éducatif qui préfigurera un projet individuel adapté à la personne aidée.

Participation à l'élaboration et à la conduite de projet éducatif spécialisé (300h) : Apprenez à observer, mettre en œuvre des projets et à rendre compte de ceux-ci pour contribuer à l'évolution des situations éducatives.

Travail en équipe pluriprofessionnelle (125h) : Inscrivez-vous dans un travail d'équipe afin de recueillir, gérer et retransmettre les informations adaptées aux différents interlocuteurs.

Implication dans les dynamiques institutionnelles (125h) : Etablissez une relation professionnelle avec les partenaires et situez votre action, et ses visées, dans le cadre du projet institutionnel

La formation est accessible par blocs de compétences. Pour tout renseignement, nous consulter.

Modalités d'évaluations

Les évaluations, travaux à rendre ou contrôles continus en cours de formation sont complétés par les certifications réglementaires réalisées soit par le site qualifiant, soit par l'établissement de formation soit par le responsable de certification/diplomation.
Ces évaluations et épreuves peuvent revêtir différentes modalités : Fiche de lecture ; Devoirs sur table ; Contrôle de connaissance ; Quizz ; Visite de stage ; GRT (Groupe Réseau Territoire) ; Soutenances orales blanches ; Epreuve écrite en situation d'examen ; Exposés thématique ; Restitution d'expérience ou de projet ; Mise en situation ; Correction intermédiaire de dossier ; Guidance ou direction de mémoire

Lieu d'exercice

Le moniteur éducateur exerce sa profession dans un foyer de vie, un E.S.A.T. (Établissement ou service d'aide par le travail), des M.E.C.S. (Maisons d'enfants à caractère social, des I.M.E. (Instituts médico-éducatif), etc.

Évolution de carrière

Le moniteur éducateur peut évoluer dans son domaine en validant des acquis de technicien de l'intervention sociale et familiale, éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé, etc.
Les ME peuvent évoluer vers des formations de niveau 6 comme le Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES), le Diplôme d'Etat d'Educateur Technique Spécialisé (DEETS), le Diplôme d'Assistant Social (DEASS).

TARIF ET FINANCEMENT

Tarif adapté pour les parcours par module en fonction des dispenses.
Plusieurs modalités de financement existent, notamment la prise en charge de la formation par le Conseil Régional ou dans le cadre d'un contrat d'apprentissage.

ATOUTS

La formation ME peut être réalisée en contrat d'apprentissage
En savoir plus

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Moniteur éducateur - DEME - IRTS - Institut Régional du Travail Social

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Diplôme de Niveau 4 (anciennement IV)
Inscrit au répertoire national des certifications professionnelles : RNCP492
Code ROME : K1207
Eligible au Compte Personnel de Formation (CPF) : Code CPF : 53865
Formacode : 44092

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Formation moniteur éducateur de l'AFERTES dans les Hauts-de-France : présentation , programme pédagogique et formalité d'accès.

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L'objectif du BTS économie sociale familiale est de former à une multitude de métiers qui nécessitent une expertise dans les domaines de la vie quotidienne : alimentation, santé, budget, consommation, environnement, énergie, habitat.

Au cours de sa formation, l'élève apprend à réaliser des études techniques sur ces domaines et à formuler des propositions en fonction des besoins des usagers qu'il a au préalable identifiés. Il est formé à concevoir et conduire des actions de conseil et d'animation autour de ces domaines. Il acquiert également les compétences nécessaires pour réaliser des projets pour la gestion locale de l'environnement, avec les habitants et les institutions. Les enseignements de gestion le rendent capables de gérer un budget et de coordonner une équipe. Potentiellement amené à exercer dans un service ou un établissement, il acquiert un ensemble de techniques pour les gérer les stocks, les matériel et les équipements, et maintenir la qualité des espaces de vie. Enfin, les enseignements de ce BTS apportent au diplômé les capacités à développer des actions en partenariat, en respectant les logiques institutionnelles de la structure dans laquelle il sera amené à travailler.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social

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BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social

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Le BTS SP3S forme des interlocuteurs privilégiés des usagers de différentes structures relevant des secteurs sanitaire et social (mutuelles, structures de soins, centres d'action sociale, services de protection de la jeunesse, établissements médicaux-sociaux, entreprises de services à la personne ...)

L' élève apprend des techniques de communication qui vont lui permettre d'accompagner ces usagers dans leur parcours et de coordonner les différentes étapes nécessaires à la constitution et au suivi de leur dossier. Il apprend notamment à accueillir les personnes, conduire des entretiens, prévenir les conflits, et traiter et stocker les informations collectées.

Formé à la gestion administrative et comptable, à la démarche qualité, et à l'animation d'équipe, ce futur professionnel est également préparé à jouer un rôle clef dans la bonne marche de la structure.

Enfin il acquiert les connaissances nécessaires pour comprendre l'environnement institutionnel dans lequel il sera amené à exercer, et pouvoir ensuite travailler en étroite collaboration avec les professionnels de santé, les travailleurs sociaux et leurs autres partenaires.

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BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Le 14 octobre 2023, de nombreux établissements de formation de la Croix-Rouge française vous ouvrent leurs portes. Au programme : visites des locaux, conférences d'information et d'orientation, démonstrations, temps d'échange avec les enseignants et les étudiants.

Ce sera l'occasion pour vous d' en savoir plus sur nos formations et nos campus mais aussi de rencontrer formateurs, professionnels et étudiants, qui pourront répondre à toutes vos questions.
Je m'inscris
Se former à la Croix-Rouge française

Se former à la Croix-Rouge française, ce n'est pas seulement apprendre un métier et obtenir un diplôme reconnu par l'Etat.

C'est aussi :

Se former à un métier porteur de sens et intégrer une institution et des valeurs

Suivre des formations reconnues (certification ISO 9001, habilitations INRS...) enseignées par des professionnels

Se former via des méthodes pédagogiques innovantes basées sur la pratique et adaptées aux réalités du terrain

S'ouvrir à de multiples opportunités de stages et d'emplois, en France comme à l'international

Avoir la possibilité de se former via un rythme de cursus classique ou via l'apprentissage partout en France

Appartenir à un mouvement international constitué de 120 millions de personnes, qui forme la plus grande chaîne de solidarité au monde

Profiter d'une très bonne insertion professionnelle (90% des étudiants trouvent un travail dans les 6 mois après la fin de leur formation)

Je m'inscris Vous voulez vous former à un métier sanitaire ou social ? Nous avons forcément un établissement pas très loin de chez vous !
Nos établissements de formation qui vous ouvrent leurs portes

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Journée portes ouvertes - 14 octobre 2023 | Croix-Rouge française

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Partout en France, la Croix-Rouge française vous forme aux métiers du sanitaire et du social. Venez découvrir nos formations et préparer votre avenir !

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BTS Métiers des services à l'environnement

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BTS Métiers des services à l'environnement

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BTS Métiers des services à l'environnement

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BTS (brevet de technicien supérieur) (bac + 2)
Domaines: environnement, énergies, propreté

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Le titulaire de ce BTS réalise des prestations de services dans les domaines de la propreté, de l'hygiène des locaux et des équipements, de la propreté urbaine, de la gestion des déchets et de l'assainissement.

Outre la recherche et la négociation de marchés, il peut concevoir un produit adapté aux besoins d'un client, organiser le travail sur site et contrôler la qualité du service. Les connaissances acquises dans le cadre du BTS lui permettent de gérer les moyens d'exploitation (budget, comptes...) et de production (personnel, matériel...). Les enseignements dispensés lui donnent les capacités pour diriger une opération exceptionnelle, urgente ou délicate (catastrophe écologique, site difficilement accessible...).

Le diplômé occupe des postes à responsabilités dans des entreprises de services, des services généraux d'entreprises (tous secteurs d'activités), des collectivités territoriales, des établissements publics ou des administrations. Il peut exercer ses activités sous la dénomination de : responsable de secteur, chargé d'études (faisabilité, études techniques et économiques), animateur qualité, sécurité, environnement, développement durable, chef de projet environnement, adjoint au responsable des services généraux.

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BTS Métiers des Services à l'Environnement - Lycée SAVARY FERRY

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Le titulaire de ce BTS réalise des prestations de services dans les domaines de la propreté, de l'hygiène des locaux et des équipements, de la propreté urbaine, de la gestion des déchets et de l'assainissement. Outre la recherche et la négociation de marchés, il peut concevoir un produit adapté aux besoins d'un client, organiser le [...]

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BTS métiers de la mode chaussure et maroquinerie

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BTS métiers de la mode chaussure et maroquinerie

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Le technicien supérieur en chaussure et maroquinerie intervient à la suite du styliste de mode qui conçoit les différents modèles. Dans la phase de conception, il participe à la mise au point des produits avant le lancement de la production proprement dite. Dans la phase de production, il doit veiller à l'organisation de toute la chaîne de fabrication. Il est en relation avec les fournisseurs, les sous-traitants de l'entreprise et doit veiller à l'optimisation des coûts (matières premières et temps de production). Il participe à l'amélioration des procédés de fabrication afin d'améliorer la qualité des produits.

Les principaux emplois visés après ce BTS sont des postes d'assistant au sein des services conception et mise au point, de chargé d'industrialisation et d'assistant du responsable de production. Le titulaire de ce BTS exerce dans différents types d'entreprises, majoritairement dans des PME et TPE.

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BTS métiers de la mode chaussure et maroquinerie

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Spécialiste du cuir, le maroquinier ou l a maroquinière fabrique des sacs, des articles de poche et de voyage mais aussi des articles de gainerie (articles de bureau, étuis, coffrets), les bracelets montres et ceintures, la sellerie, les articles de chasse et de pêche, les articles pour chien et chat, les articles à usage technique ou militaire.

Le maroquinier, dans son atelier, dessine un prototype d'objet (porte-feuille, sac à main, ceinture...) et procède ensuite à la coupe du cuir ou de la peau (vache, porc, chèvre, serpent ou... crocodile).

Du choix du matériau aux finitions, en passant par la découpe et l'assemblage, il maîtrise l'ensemble du processus de fabrication.

Pour découper les peaux à la main, il manie le couteau à parer et le couteau de pelletier.

Pour l'assemblage, le maroquinier pratique la couture à la main ou à la machine.

Il utilise différentes techniques : rivetage, soudage, piquage. S'il pique à la main, il se sert d'une alêne traditionnelle. Certaines opérations peuvent être automatisées avec une presse hydraulique, des ciseaux électriques pour la coupe, une machine à refendre.

L'étape finale consiste à poser les accessoires : fermoirs, boucles, pressions...

L' ouvrier maroquinier peut également travailler dans un atelier industriel.

Il travaille en suivant des consignes précises transmises par le responsable d'atelier en respectant des critères de qualité et de production.

La plupart du temps, il est spécialisé sur un poste : modéliste (réalisation d'un nouveau modèle), prototypiste (détermination et mise au point des gabarits), patronnier gradeur (déclinaison des modèles par tailles), coupeur (découpage des cuirs), piqueur-monteur (décoration et assemblages des pièces)...

Artisan ou ouvrier maroquinier, il veille à avoir le moins de chutes possibles pour une rentabilisation maximale des peaux.

L'artisan, lui, a très souvent aussi une fonction de vendeur ou même d'exposant en supplément.

Il exerce dans son atelier qui lui sert souvent de lieu de vente de sa production. Il opère dans une atmosphère poussiéreuse et parfois bruyante. Il travaille debout le plus fréquemment. S'il est artisan le travail du samedi est presque la règle.

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A la fois créateur et artisan, le maroquinier ou la maroquinière réalise et fabrique toute sorte d'objets en cuir : objets utilitaires de la vie courante (sacs, ceintures, portefeuilles...) ou objets d'arts ou de décoration.

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L'objectif du BTS "métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie" est de former un technicien supérieur maîtrisant à la fois les soins esthétiques et les techniques de commercialisation des produits esthétiques.

Au cours de sa formation, l'élève apprend à réaliser et concevoir des prestations de soins ou de vente adaptées aux besoins de la clientèle. Pour cela, il apprend aussi bien la composition des produits que le fonctionnement des appareils. Il est également formé à optimiser l'organisation de la structure (en termes de ressources humaines, de matériels et produits et d'aménagement des locaux), et à mettre en oeuvre une démarche qualité respectueuse des normes et des règles déontologiques.

Avec l'option management, il acquiert toutes les techniques de gestion d'une entreprise (gestion de la trésorerie, des stocks, des ressources humaines ....). Les enseignements de communication publicitaire lui permettent de concevoir une stratégie de communication pour lancer des nouveaux produits ou services et d'évaluer l'impact des opérations promotionnelles. Formé à devenir un véritable chef d'entreprise, le diplômé acquiert toutes les compétences nécessaires pour suivre la clientèle et la fidéliser, et maintenir sa position sur le marché.

Ce BTS propose 2 autres options : formations-marques et cosmétologie

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BTS métiers de l'esthétique, de la cosmétique et de la parfumerie option A management

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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L'objectif du BTS " métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie " est de former un technicien supérieur maîtrisant à la fois les soins esthétiques et les techniques de commercialisation des produits esthétiques.

Au cours de sa formation, l'élève apprend à réaliser et concevoir des prestations de soins ou de vente adaptées aux besoins de la clientèle. Pour cela, il apprend aussi bien la composition des produits que le fonctionnement des appareils. Il est également formé à optimiser l'organisation de la structure (en termes de ressources humaines, de matériels et produits et d'aménagement des locaux), et à mettre en oeuvre une démarche qualité respectueuse des normes et des règles déontologiques.

Avec l'option formation-marques, il acquiert toutes les techniques nécessaires pour concevoir et mener des actions d'information, d'animation et de négociation autour des produits de la marque qu'il représente. Ainsi, il est capable d'organiser des démonstrations techniques, et de proposer des actions de formation sur le plan national et international. L'enseignement des techniques de négociation et de gestion commerciale lui permettent de devenir une véritable technico-commercial, apte à organiser un plan de prospection et à développer un portefeuille de clients.

Ce BTS propose 2 autres options : management et cosmétologie.

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BTS métiers de l'esthétique, de la cosmétique et de la parfumerie option B formation - marques

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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BTS Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie Option B : formation-marques - Lycée SAVARY FERRY

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BTS Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie Option B : formation-marques - Lycée SAVARY FERRY

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Le titulaire du BTS Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie option formation-marques peut occuper des postes de formateur ou de technico-commercial pour le compte de grandes marques spécialisées dans les produits cosmétiques, les matériels et appareils pour l'esthétique.

Grâce à sa connaissance de la composition des produits et du fonctionnement des appareils, il conçoit et mène des actions d'information, d'animation et de négociation autour des produits de la marque qu'il représente. Il organise également des démonstrations techniques, et propose des actions de formation sur le plan national voire international.

Enfin, véritable technico-commercial, il sait organiser un plan de prospection et développer un portefeuille de clients.

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BTS Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie Option B : formation-marques - Lycée SAVARY FERRY

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Le titulaire du BTS Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie option formation-marques peut occuper des postes de formateur ou de technico-commercial pour le compte de grandes marques spécialisées dans les produits cosmétiques, les matériels et appareils pour l'esthétique. Grâce à sa connaissance de la composition des produits et du fonctionnement des appareils, il conçoit et mène des actions [...]

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L'objectif du BTS " métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie " est de former un technicien supérieur maîtrisant à la fois les soins esthétiques et les techniques de commercialisation des produits esthétiques.

Au cours de sa formation, l'élève apprend à réaliser et concevoir des prestations de soins ou de vente adaptées aux besoins de la clientèle. Pour cela, il apprend aussi bien la composition des produits que le fonctionnement des appareils. Il est également formé à optimiser l'organisation de la structure (en termes de ressources humaines, de matériels et produits et d'aménagement des locaux), et à mettre en oeuvre une démarche qualité respectueuse des normes et des règles déontologiques.

Avec l'option Cosmétologie, l'élève apprend à réaliser une étude technique dans le cadre de "recherche et développement", à partir d'un cahier des charges. Ses connaissances scientifiques lui permettent de mettre en oeuvre des techniques de fabrication (formulation du produit) et de contrôle (validation du protocole de fabrication), et de rédiger les procédures nécessaires à la fabrication industrielle de ce produit. Il est capable de tester l'efficacité de ce dernier en appliquant un protocole adapté et de rédiger un rapport sur d'éventuels risques et anomalies.

Enfin, il peut conduire l'analyse sensorielle finale, à savoir la présentation du produit à un panel d'experts, pour vérifier notamment l'adéquation entre la promesse associée à l'utilisation du produit et leur perception de ce dernier.

Ce BTS propose 2 autres options : management et formation-marques.

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BTS métiers de l'esthétique, de la cosmétique et de la parfumerie option C cosmétologie

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Liste des métiers dans le secteur Soins - Esthétique - Coiffure

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Liste des métiers dans le secteur Soins - Esthétique - Coiffure

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Les métiers en rapport avec le secteur Soins - Esthétique - Coiffure : Consultez les fiches métiers de CIDJ.COM pour tout savoir sur les études, les métiers, l'emploi, les salaires, les écoles... page 1.

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La maroquinerie et la bijouterie recherchent des artisans

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La maroquinerie et la bijouterie recherchent des artisans

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La maroquinerie et la bijouterie recherchent des artisans

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Hermès, Vuitton et tant d’autres, le luxe ne s’est jamais si bien porté. D’après le Comité Colbert, qui regroupe 75 entreprises françaises du luxe, le nombre d’emplois dans ce secteur a est en augmentation. Comment devenir maroquinier ou bijoutier pour une grande enseigne ? On vous explique tout !

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BTS Management en hôtellerie restauration option A management d'unité de restauration

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BTS Management en hôtellerie restauration option A management d'unité de restauration

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La 1re année de ce BTS est commune à l'ensemble des élèves. Elle se concentre sur les fondamentaux en cuisine, en service et en hébergement. L'objectif est qu'ils acquièrent une polyvalence de compétences. Une partie importante est consacrée aux règles d'hygiène et de conservation des aliments, à la gestion des stocks, aux techniques culinaires fondamentales, à l'accueil et au service des clients. Des enseignements généraux appliqués à l'hôtellerie-restauration sont également au programme : des notions de ressources humaines, de droit et de comptabilité sont intégrées dans un cours sur l'entrepreneuriat et le pilotage de l'entreprise hôtelière. L'adaptation aux nouveaux modes de consommation des clients et à la digitalisation est abordée en management et marketing, tout comme la gestion d'une équipe. Enfin, deux langues étrangères, dont l'anglais, sont au programme. Un stage de 16 semaines, dont 12 consécutives, est à effectuer dans l'année.

L'option management d'unité de restauration met l'accent sur les techniques du service en restaurant : dresser une table, présenter un menu, valoriser des produits, gérer les stocks de boissons, ou encore encadrer une équipe. L'apprentissage de la sommellerie et des techniques de bar est renforcé avec des cours sur la gestion d'une cave à vins et le service des alcools et cocktails.

Le diplomé peut débuter comme maître d'hôtel, sommelier, chef barman, avant d'accéder à des postes d'encadrement ou de direction.

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BTS Management en hôtellerie restauration option A management d'unité de restauration

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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BTS Management en hôtellerie restauration option B management d'unité de production culinaire

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BTS Management en hôtellerie restauration option B management d'unité de production culinaire

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BTS Management en hôtellerie restauration option B management d'unité de production culinaire

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La 1re année de ce BTS est commune à l'ensemble des élèves. Elle se concentre sur les fondamentaux en cuisine, en service et en hébergement. L'objectif est qu'ils acquièrent une polyvalence de compétences. Une partie importante est consacrée aux règles d'hygiène et de conservation des aliments, à la gestion des stocks, aux techniques culinaires fondamentales, à l'accueil et au service des clients.

Des enseignements généraux appliqués à l'hôtellerie-restauration sont également au programme : des notions de ressources humaines, de droit et de comptabilité sont intégrées dans un cours sur l'entrepreneuriat et le pilotage de l'entreprise hôtelière. L'adaptation aux nouveaux modes de consommation des clients et à la digitalisation est abordée en management et marketing, tout comme la gestion d'une équipe. Enfin, deux langues étrangères, dont l'anglais, sont au programme.

Un stage de 16 semaines, dont 12 consécutives, est à effectuer dans l'année.

L'option managament d'unité de production culinaire vise à maîtriser des techniques culinaires propres aux différents types de restauration (traditionnelle, gastronomique, collective) : optimiser les achats d'aliments en fonction de paramètres comme la météo. Le management d'une brigade et la gestion d'entreprise occupent une place importante. Enfin, les notions de la MC cuisinier en desserts de restaurant ont été ajoutées au programme.

Le diplomé peut débuter comme chef de partie, second de cuisine, avant d'accéder à des postes d'encadrement ou de direction.

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BTS Management en hôtellerie restauration option B management d'unité de production culinaire

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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BTS Management en hôtellerie restauration option C management d'unité d'hébergement

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BTS Management en hôtellerie restauration option C management d'unité d'hébergement

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La 1re année de ce BTS est commune à l'ensemble des élèves. Elle se concentre sur les fondamentaux en cuisine, en service et en hébergement. L'objectif est qu'ils acquièrent une polyvalence de compétences. Une partie importante est consacrée aux règles d'hygiène et de conservation des aliments, à la gestion des stocks, aux techniques culinaires fondamentales, à l'accueil et au service des clients.

Des enseignements généraux appliqués à l'hôtellerie-restauration sont également au programme : des notions de ressources humaines, de droit et de comptabilité sont intégrées dans un cours sur l'entrepreneuriat et le pilotage de l'entreprise hôtelière. L'adaptation aux nouveaux modes de consommation des clients et à la digitalisation est abordée en management et marketing, tout comme la gestion d'une équipe. Enfin, deux langues étrangères, dont l'anglais, sont au programme.

Un stage de 16 semaines, dont 12 consécutives, est à effectuer dans l'année.

Cette option aborde la création, la reprise ou la transmission d'entreprise. Les élèves apprennent à superviser une unité d'hébergement et son personnel, à répondre aux différentes attentes de la clientèle et à la fidéliser en utilisant notamment les nouveaux outils de communication (réseaux sociaux, e-réputation). Les langues étrangères sont très présentes dans cette option, dont la particularité est de proposer des cours en anglais.

Le diplomé peut débuter comme gouvernant(e), réceptionniste avant d'accéder à des postes d'encadrement ou de direction.

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BTS Management en hôtellerie restauration option C management d'unité d'hébergement

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Maquilleuse artistique / Maquilleur artistique

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Maquilleuse artistique / Maquilleur artistique

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Le métier de maquilleur ou maquilleuse artistique revêt des aspects très différents selon l'endroit où il exerce.

À la télévision, il officie en permanence en studio pour préparer le visage de tout participant à une émission de plateau en direct ou enregistrée (journaliste, personnalité politique, écrivain, animateur...).

Pour les hommes, le maquilleur se contente d'appliquer un fond de teint avec un pinceau, pour rendre la peau du visage plus mate et éviter les reflets brillants générés par la lumière artificielle des projecteurs.

Pour les femmes, il peut ajouter un maquillage sur les lèvres, les cils et les sourcils à l'aide de crayons cosmétiques. L'objectif de ce maquillage, effectué en accord avec les intéressés, est de rendre le visage plus télégénique.

Pour les œuvres de fiction (films ou téléfilms) ou le théâtre, le maquilleur intervient plus largement sur le visage et le corps des interprètes. Fards, couleurs, maquillages fluo, postiches sont utilisés pour rajeunir ou vieillir un visage ou lui donner un air maladif, par exemple. Il met en valeur l'acteur en accentuant ou en diminuant certains traits du visage en jouant sur les teintes, l'ombre et la lumière. L'objectif est de rendre les personnages crédibles.

Le maquilleur travaille en étroite collaboration avec le costumier, l'éclairagiste et le cadreur. Souci du détail, imagination et capacité de création sont indispensables.

Une séance de maquillage demande parfois des heures de travail. Les horaires de travail sont presque toujours décalés : tard le soir, le week-end...

En général, un maquilleur a le statut d 'intermittent du spectacle, rémunéré à la pige. Si le métier attire et fait rêver, les offres de postes sont peu nombreuses.

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Maquilleuse artistique / Maquilleur artistique

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Le maquilleur professionnel, qui est souvent une maquilleuse, travaille pour le spectacle enregistré (télé, cinéma, vidéo) ou vivant (théâtre). Il prépare ou modifie un visage en fonction d'impératifs techniques ou artistiques exigés par le réalisateur.

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Le ou la styliste ongulaire pose de faux ongles (ongle américain) et peut les décorer. Un métier qui est aujourd’hui très à la mode.

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Le socio-esthéticien / la socio-esthéticienne apporte une aide psychologique et un soin technique aux personnes souffrantes et fragilisées par une atteinte à leur intégrité physique, psychique ou sociale.

Il peut intervenir ainsi auprès de patients âgés ou malades pour les aider à accepter la modification corporelle de leur image, mais aussi auprès de personnes en détresse sociale ou psychologiquepour les aider à retrouver leur dignité.

Par sa double approche (sociale et technique), son objectif est d'améliorer la qualité de vie par le confort et le bien être des soins socio-esthétiques. Il met en oeuvre l'ensemble des pratiques esthétiques (maquillage, soins de la peau, soins des pieds, épilation...) en les adaptant aux personnes rencontrées, en tenant compte de leurs pathologies, des modifications engendrées par les traitements médicaux, des préconisations du corps médical....

En parallèle aux soins individuels, il peut aussi animer des ateliers variés (conseils pour la prévention du vieillissement....) ou organiser des activités de groupes.

Le socio-esthéticien travaille en collaboration avec d'autres professionnels comme les professionnels de santé (personnel soignant, kinésithérapeute, ergothérapeute..), les assistantes sociales. Il exerce le plus souvent au sein d'un établissement médico-social (hôpital, clinique privée, maison de retraite, centre social ou spécialisé) mais il peut également intervenir au sein d'une maison d'arrêt ou travailler à son compte.

Le socio esthéticien doit avoir des qualités d'écoute et une très grande disponibilité. Patient et attentif, il doit se montrer diplomate et chaleureux car il a affaire à des personnes fragiles. Lui même doit avoir un bon équilibre psychologique pour ne pas se laisser envahir par les problèmes des autres et savoir leur apporter le soutien dont ils ont besoin.

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Les socio-esthéticiens pratiquent des soins esthétiques pour les personnes souffrantes, fragilisées ou en détresse sociale. Ils disposent à la fois de compétences techniques, de capacités d'écoute, d'aptitudes en animation pour prendre en compte les spécificités de leurs publics.

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A la tête d'une équipe de collaborateurs plus ou moins importante selon la taille de l'établissement, le ou la spa manager est responsable de l'organisation d'un espace bien être. Il en assure la gestion et l'animation de A à Z comme un véritable chef d'entreprise.

Il supervise l'activité et le suivi commercial, l'organisation des équipes, la planification des soins et le respect des protocoles de soins.

Il gère également le suivi comptable et financier, les relations avec les fournisseurs et les prestataires de services et tient des tableaux de bord réguliers de la fréquentation et de la satisfaction des clients.

Le ou la spa manager est avant tout un professionnel expérimenté et confirmé car il peut être sollicité ponctuellement pour assurer des soins selon le planning des réservations. Rarement confiée à des débutants, la fonction de manager de spa est la suite logique après une 1ère expérience comme technicien de spa ou assistant manager de spa.

Le spa manager dispose de réelles qualités managériales mais aussi de compétences commerciales, en marketing et en gestion. La maîtrise d'une langue étrangère, la capacité à travailler selon des standards élevés et une excellente présentation sont parfois exigés selon le type de clientèle accueillie.

Il exerce au sein d'établissements de thalassothérapie ou de balnéothérapie ou dans des hôtels de luxe.

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Le ou la spa manager assure le bon fonctionnement d'un centre de balnéothérapie ou de remise en forme. C'est à la fois un gestionnaire, un manager et un commercial chargé de la rentabilité de la structure.

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Liste des métiers dans le secteur Soins - Esthétique - Coiffure

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Liste des métiers dans le secteur Soins - Esthétique - Coiffure

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Les métiers en rapport avec le secteur Soins - Esthétique - Coiffure : Consultez les fiches métiers de CIDJ.COM pour tout savoir sur les études, les métiers, l'emploi, les salaires, les écoles... page 1.

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La MC prépare aux fonctions de responsable de banquets ou de coordinateur de réceptions. Ces métiers exigent des compétences commerciales, pour négocier avec les prestataires et les clients, ainsi qu'une double compétence : la cuisine et le service en restauration. L'organisateur de réceptions coordonne le travail de tous ceux qui participent à l'événement. Il doit être toujours à la recherche de nouveaux concepts, plats ou présentations des produits. Il peut être employé chez un traiteur, dans un hôtel ou un parc d'exposition, ou dans toute entreprise de prestations événementielles.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Cette MC forme des professionnels de la restauration et de la commercialisation des vins et autres boissons. Les enseignements portent ainsi sur leur appréciation (analyse sensorielle et dégustation) et sur l'organisation des achats (détermination des besoins, commande, réception et gestion des stocks).

Au cours de leur formation, les élèves acquièrent également des compétences relatives à l'organisation et à la mise en œuvre de l'activité commerciale. Ils doivent être capables de préparer le service, notamment en apprenant comment créer et mettre à jour une carte des vins et autres boissons mais également à proposer des accords avec les mets servis.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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le samedi 27 janvier 2024 pour les lycées proposant des STS et CPGE dans l’ensemble de l’académie

le samedi 03 février 2024 pour toutes les universités/IUT de la métropole lilloise

le samedi 10 février 2024 pour les universités/IUT ( Artois, ULCO, UPHF) hors métropole lilloise

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Classe Préparatoire Paramédicale

Immersion en Param

Envoyer un email secdir.carnot.0624430d@ac-lille.fr

Merci d'indiquer vos nom et prénom, une adresse mail, un numéro de téléphone, la formation souhaitée, le lycée d'origine, les spécialités suivies

Les immersions postBac 2022 auront lieu entre le 03/01/2022 et le 25/03/2022

Les Pré-Requis

Cette section accueille les élèves qui souhaitent renforcer leur niveau afin de présenter un meilleur dossier Parcoursup pour une poursuite d'études dans les diverses formations paramédicales.

L'admission se fait sur dossier sous réserve de succès au baccalauréat.
Les élèves sont invités à télécharger le dossier de candidature ou à le réclamer au "secrétariat élèves" du lycée Gambetta-Carnot, site Carnot.

Elles durent 1 an. Elles visent à consolider les bases dans les disciplines utiles à chaque élève en fonction de la poursuite d'études paramédicales envisagée. Elles comportent donc un volet transversal et des compléments personnalisés.

Les cours ont lieu du lundi au vendredi.

Les élèves effectuent 2 stages d'une semaine en milieu hospitalier, dans un cabinet paramédical ou dans un centre de rééducation.

A l'issue de la préparation, les élèves postulent pour des poursuites d'études de:
- Manipulateur en électroradiologie - Imagerie médicale
- Laborantin d'analyses médicales
- Psychomotricien
- Orthophoniste
- Orthoptiste
- Audioprothésiste
- Pédicure, Podologue
- Ergothérapeute
- Infirmier(e)
- Kinésithérapeute
- Médecine (PACES ou parcours)

Les études dans la majeure partie de ces écoles sont courtes (3-4 ans). La formation dispensée fait alterner enseignements théoriques, pratiques et stages. A leur sortie, les diplômés entrent dans la vie active : les uns soignent, d'autres rééduquent, utilisent ou posent des appareils. Ces métiers demandent compétence, ténacité et abnégation.

La prépa est gratuite mais la plupart des écoles sont ensuite privées ou semi publiques avec des frais de scolarité pouvant varier de 800 à 7000 euros par an. Le taux de pression est énorme pour ces études, d'où l'intérêt de présenter le meilleur dossier possible, en le consolidant grâce à notre préparation.

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Bienvenue sur le site de la cité scolaire Gambetta-Carnot d'Arras

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Envoyer un email secdir.carnot.0624430d@ac-lille.fr Merci d'indiquer vos nom et prénom, une adresse mail, un numéro de téléphone, la formation souhaitée, le lycée d'origine, les spécialités suivies Les immersions postBac 2022 auront lieu entre le 03/01/2022 et le 25/03/2022 Les Pré-Requis Cette section accueille les élèves qui souhaitent renforcer leur niveau afin de présenter un meilleur dossier Parcoursup pour une poursuite d'études dans les diverses formations paramédicales.