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La sensación que tenemos es que las visitas de los responsables de Juventudes Maristas son "de Doctor" y creemos que no se llevan a cabo los cambios que se mencionan.

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Grupos apostólicos, es lo que da más vida

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Grupos apostólicos, es lo que da más vida

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Apostolado en interacción con la realidad

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Los alumnos están motivados y es mucha la participación por parte de alumnos, docentes y ex alumnos. Ayuda el ver temas actuales que apoyan en la dinámica del día a día y a crear un liderazgo positivo en los alumnos.

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Los grupos apostólicos, las actividades de solidaridad y de compromiso social. Los encuentros nacionales de los GAM´S

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Los grupos apostólicos, las actividades de solidaridad y de compromiso social. Los encuentros nacionales de los GAM´S

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No hay eje referente para grupos Apostólicos 

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No hay eje referente para grupos Apostólicos 

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Nuestra sensación es que no sabemos si el caminar que se esta realizando es el mismo(eje o itinerario formativo referente) en todos los grupos apostólicos. Por otro lado, la información que se había platicado en las reflexiones de asesores no resulto en ningún programa concreto.

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El congreso juvenil, las misiones en la Chona

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El congreso juvenil, las misiones en la Chona

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misiones

grupos apostólicos

Ayudar a los jóvenes alumnos a tomar conciencia de las realidades locales.

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Encuentros para compartir como asesores y alumnos, así como reuniones para seguir creciendo juntos.

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El Enaga, el congreso: la presencia del sacerdote; campamentos

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El Enaga, el congreso: la presencia del sacerdote; campamentos

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Presionar para que los alumnos estén los grupos apostolicos 

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Presionar para que los alumnos estén los grupos apostolicos 

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Más comunicación desde directivos en actividades escolares. y si nos avisaran.

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Más comunicación desde directivos en actividades escolares. y si nos avisaran.

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Actividades que ayuden para el sentido de vida en los alumnos. Interioridad

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Actividades que ayuden para el sentido de vida en los alumnos. Interioridad

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Que llegue la información de eventos a los tanto a responsables de Pastoral como directivos para poder organizar con tiempo. Así como tener formación.

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es complicado encontrar algo que no funciona, en ocasiones no se logra el objetivo. Modificar el modo y la forma

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es complicado encontrar algo que no funciona, en ocasiones no se logra el objetivo. Modificar el modo y la forma

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Actualización de los manuales de los grupos apostólicos

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Actualización de los manuales de los grupos apostólicos

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Lo que hacemos es bueno, tal vez nos falla el priorizar y salimos de nuestro quehacer. 

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Lo que hacemos es bueno, tal vez nos falla el priorizar y salimos de nuestro quehacer. 

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Que las visitas sean formativas, con temas y dinámicas o guías que nos ayuden a enriquecer nuestro trabajo.

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Estructura de temas ya ctividades en grupos apostolicos

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Estructura de temas ya ctividades en grupos apostolicos

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que lo litúrgico no sea la prioridad en la pastoral: darle más fuerza a las actividades con los jóvenes, equilibrar y dejar en manos del capellán o sacerdote lo litúrgico

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que lo litúrgico no sea la prioridad en la pastoral: darle más fuerza a las actividades con los jóvenes, equilibrar y dejar en manos del capellán o sacerdote lo litúrgico

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Las universidades JUVENTUDES... siguen estando ausentes... parecen estar sólo en algunos horizontes

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Las universidades JUVENTUDES... siguen estando ausentes... parecen estar sólo en algunos horizontes

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¿Qué esta haciendo falta para la implementación?

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¿Qué esta haciendo falta para la implementación?

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Nos genera la pregunta de ¿Qué está haciendo falta para poder llevar acabo los cambios que se han reflexionado y porque no se han dado seguimiento?

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Promover más participación de maestros en grupos apostolicos 

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Promover más participación de maestros en grupos apostolicos 

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Invitar a docentes a la participación en grupos apostólicos.

Visitas de los profes con fecha agendada a los grupos apostólicos

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Crear la pertenencia personal y espiritual de los alumnos, sin imponer

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Crear la pertenencia personal y espiritual de los alumnos, sin imponer

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Reuniones Pastorales para trabajar en colaboración

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Reuniones Pastorales para trabajar en colaboración

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Preferimos trabajar en estos espacios sobre el plan formativo y no seguir con las reflexiones que siguen siendo repetitivas.

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brincar más allá de sólo "ahí está la información" a la experiencia de contacto personal... que requiere mayor tiempo,  persona... no sólo administración de documentos, actividades

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brincar más allá de sólo "ahí está la información" a la experiencia de contacto personal... que requiere mayor tiempo,  persona... no sólo administración de documentos, actividades

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Tomando en cuenta nuestro ritmo de trabajo y distintas ocupaciones, sugerimos que con apoyo de los directivos de cada colegio, se pueda programar una reunión que tenga como propósito el avanzar en un itinerario de formación que nos ayude a GAMS y así poder generar el recurso que se está solicitando.

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En los distintos espacios que se tienen en los encuentros ya sea para jóvenes o agentes, se aprende mucho mas que en cuanto a la experiencia de cada lugar por separado.

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Desde el lema que dice "la pastoral somos o la hacemos todos" es fundamental que la formación a entrenadores, profesores, colaboradores es vital para que se forme al chico o chica en las distintas actividades que promueve la comunidad Marista, llámese torneos, encuentros, etc.

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Aprovechar la estructura que tiene la comunidad Marista en las distintas actividades principalmente en el ámbito deportivo para "evangelizar" y formar a los chicos y chicas de manera integral ya sea desde actividades dentro del mismo evento o la injerencia de la pastoral en cada una de sus colegios para poder intervenir en su formación.

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Seguir apostando por evangelizar sin miedo. Sabemos que el carisma marista nos propone un estilo de vida, entonces ofrecerlo como tal. Los jóvenes y niños siguen buscando un estilo de vida 

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Seguir apostando por evangelizar sin miedo. Sabemos que el carisma marista nos propone un estilo de vida, entonces ofrecerlo como tal. Los jóvenes y niños siguen buscando un estilo de vida 

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Los encuentros nacionales creemos que abonan mucho 

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Los encuentros nacionales creemos que abonan mucho 

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La presencia de los maestros en las actividades que realizan los alumnos ya que eso es algo que los motiva. Encontrarse con sus maestros en un ambiente distinto a las clases.

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La presencia de los maestros en las actividades que realizan los alumnos ya que eso es algo que los motiva. Encontrarse con sus maestros en un ambiente distinto a las clases.

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La continuidad de los proyectos que si les gustan a los jóvenes (grupos apostólicos, misiones).

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La continuidad de los proyectos que si les gustan a los jóvenes (grupos apostólicos, misiones).

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Grupos apostólicos

Encuentros con Cristo

Experiencia sacramental

Catequesis escolar o clase de valores

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Grupos apostólicos, animan mucho a los alumnos

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Formación y acompañamiento a docentes en el carisma marista

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Formación y acompañamiento a docentes en el carisma marista

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Dejar de ocultar el mensaje evangélico por tener miedo a ser aburridos o no significativo. 

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Dejar de ocultar el mensaje evangélico por tener miedo a ser aburridos o no significativo. 

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Más tiempos específicos para los grupos apostólicos. En los consejos de los colegios promover estos espacios igual de importantes 

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Más tiempos específicos para los grupos apostólicos. En los consejos de los colegios promover estos espacios igual de importantes 

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Los espacios donde se encuentran los jóvenes, eso es algo que los motiva y les ayuda a sentirse parte de la comunidad marista.

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Los espacios donde se encuentran los jóvenes, eso es algo que los motiva y les ayuda a sentirse parte de la comunidad marista.

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Espacios significativos de formación para toda la provincia en cuestión de jóvenes. Hasta espacios para convivir, un fin de semana en la Enramada con grupos apostólicos 

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Espacios significativos de formación para toda la provincia en cuestión de jóvenes. Hasta espacios para convivir, un fin de semana en la Enramada con grupos apostólicos 

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Tener cuidado con sobrecargar de labores a la persona de pastoral o colaboradores

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Tener cuidado con sobrecargar de labores a la persona de pastoral o colaboradores

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Más colaboración de maestros en las diferentes actividades de los alumnos

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Más colaboración de maestros en las diferentes actividades de los alumnos

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Modificar el apoyo para actividades de pastoral. Darnos más apoyo, no solo a los grupos deportivos, también a grupos apostólicos, misiones, liderazgo, vocacional, etc.

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Modificar el apoyo para actividades de pastoral. Darnos más apoyo, no solo a los grupos deportivos, también a grupos apostólicos, misiones, liderazgo, vocacional, etc.

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Grupos apostólicos, continuar acompañando la competencia espiritual con los docentes y evaluar  desde los alumnos. La formación en sacramentos y las actividades solidarias. 

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Grupos apostólicos, continuar acompañando la competencia espiritual con los docentes y evaluar  desde los alumnos. La formación en sacramentos y las actividades solidarias. 

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Compartir la información en tiempo oportuno, sobre todo a las escuelas que estamos más lejos del centro, ya que planear un viaje 

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Compartir la información en tiempo oportuno, sobre todo a las escuelas que estamos más lejos del centro, ya que planear un viaje 

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Los encuentros nacionales de pastores enriquece personalmente, hacer regionales para tener más oportunidad de asistir a los encuentros,  ya que los nacionales se dificulta por las distancias son muy grandes y existen muchos peros dinero, fechas, limite de acompañantes,etc., si se pudiera hacer por regiones habría más asistencia. 

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Los encuentros nacionales de pastores enriquece personalmente, hacer regionales para tener más oportunidad de asistir a los encuentros,  ya que los nacionales se dificulta por las distancias son muy grandes y existen muchos peros dinero, fechas, limite de acompañantes,etc., si se pudiera hacer por regiones habría más asistencia. 

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la comunicación a veces entre los mismos de la obra. sobre cargar las labores que no permiten enfocarse. 

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la comunicación a veces entre los mismos de la obra. sobre cargar las labores que no permiten enfocarse. 

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que las visitas sean más días y acompañamiento en hacer un análisis con conjunto con la realidad de la obra desde la pastoral y poder dar opiniones para mejorar como pastores. poner una persona de acompañamiento espiritual o marcaje más personal, para tener más confianza. 

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que las visitas sean más días y acompañamiento en hacer un análisis con conjunto con la realidad de la obra desde la pastoral y poder dar opiniones para mejorar como pastores. poner una persona de acompañamiento espiritual o marcaje más personal, para tener más confianza. 

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La participación de maestros y otros agentes como exalumnos, o padres de familia. no cargar la mano al Dpto. de Pastoral a veces son muchas cosas y el que atiende a dos amos, pues es difícil. 

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La participación de maestros y otros agentes como exalumnos, o padres de familia. no cargar la mano al Dpto. de Pastoral a veces son muchas cosas y el que atiende a dos amos, pues es difícil. 

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tener reuniones más seguidas de pastores para compartir experiencias. hacer regionales, donde los chavos tengan más oportunidades de asistir a estos eventos. continuar con el curso de acompañamiento en linea, para saber acompañar y que me acompañen como  pastor. 

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tener reuniones más seguidas de pastores para compartir experiencias. hacer regionales, donde los chavos tengan más oportunidades de asistir a estos eventos. continuar con el curso de acompañamiento en linea, para saber acompañar y que me acompañen como  pastor. 