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Der Deutscher Engagementpreis ist eine Auszeichnung für bürgerschaftliches Engagement. Preisträger*innen können von den Ausrichter*innen von Engagement-Wettbewerben vorgeschlagen werden. Der Engagementpreis besteht aus 6 Kategorien, in denen Preise verliehen werden:

1.     Chancen schaffen

2.     Leben bewahren

3.     Zusammenhalt leben

4.     Grenzen überwinden

5.     Demokratie stärken

6.     Publikumspreis (Quelle: Webseite)

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Jury

Die Jury des Deutschen Engagementpreises liest und prüft die Einreichungen. Sie wählt die Preisträger*innen in den fünf Kategorien Chancen schaffen, Leben bewahren, Grenzen überwinden, Zusammenhalt leben und Demokratie stärken. Das Preisgeld beträgt jeweils 5.000 Euro.

Die Jury besteht aus Vertreter*innen des Bündnisses für Gemeinnützigkeit, der Förderpartner sowie aus weiteren Expert*innen der Zivilgesellschaft und Wissenschaftler*innen.
Kriterien für die Auswahl der Preisträger*innen

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Deutscher Engagementpreis - der Preis der Preise

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Alle Informationen zum Wettbewerb des Deutschen Engagementpreises finden Sie hier.

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Julius Hirsch Preis (Deutscher Fußballbund)

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Julius Hirsch Preis (Deutscher Fußballbund)

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Mit dem Julius Hirsch Preis werden Personen, Projekte und Initiativen ausgezeichnet, die sich in öffentlich wahrnehmbarer Form für Demokratie und Menschenrechte und gegen Antisemitismus, Rassismus, Extremismus, Diskriminierung und Gewalt wenden. Voraussetzung für eine Teilnahme ist der deutlich erkennbare Fußballbezug der Aktivität. (Quelle: Webseite)

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"Dein Song für EINE WELT!" (Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung)

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"Dein Song für EINE WELT!" (Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung)

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Der Song-Contest „Dein Song für EINE WELT!“ richtet sich an Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 25 Jahren in ganz Deutschland und im Globalen Süden. Bepreist werden Projekte, die sich musikalisch mit Themen globaler Entwicklung, wie Menschrechten, Flucht und Migration, aber auch Klimawandel und nachhaltiger Konsum, auseinandersetzen. (Quelle: Webseite)

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Damit wollen wir unsere Webseite benutzerfreundlicher gestalten. Stimme den Cookie-Bedingungen zu um uns dabei zu unterstützen.

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Am 9. Dezember 2023 streamen wir das große Song Contest-Finale live aus dem Bonner Base Camp. Ab 18 Uhr kannst du digital dabei sein, die Performances unserer Top 5 verfolgen und miterleben, wenn der neue EINE WELT-Song gekürt wird.

Hier geht's zur Veranstaltungsseite!

Du schaust gern über den eigenen Tellerrand und denkst, die EINE WELT geht uns alle an? Du hast Spaß an Musik oder schreibst eigene Songs? Du bist zwischen 10 und 25 Jahre alt? Dann bist du hier genau richtig - beim Song Contest „Dein Song für EINE WELT!"

Der Song Contest ruft alle zwei Jahre junge Menschen in ganz Deutschland sowie in Ländern des Globalen Südens dazu auf, sich musikalisch mit entwicklungspolitischen Themen, wie zum Beispiel Menschenrechten, dem Klimawandel, nachhaltigem Konsum oder Flucht und Migration auseinanderzusetzen und eigene Songs dazu zu schreiben und zu komponieren.

Auch dir liegt ein globales Thema besonders am Herzen? Auch du möchtest mit deiner Musik die Welt bewegen? Dann bist du beim Song Contest „Dein Song für EINE WELT!" genau richtig!
Hier erfährst du mehr über uns

DEINE Message für EINE Welt!

Jede und jeder von uns kann die eigene Stimme einsetzen und die Welt verändern! Teile auch DEINE Message für die EINE WELT auf Social Media!
eineweltsong auf Instagram

Wir danken allen Teilnehmenden für die vielen tollen Songs und Texte, die wir von euch erhalten haben! Nun sind die Albumplätze für das EINE WELT-Album Vol. 5 vergeben. In Kürze starten die Studioproduktionen mit den Gewinnerinnen und Gewinnern der fünften Song Contest-Runde.

Außerdem nominierte die 1. Hauptjury fünf Songs, die in einem Finalentscheid am 9. Dezember 2023 um den Titel des EINE WELT-Songs ins Rennen gehen werden.

Das EINE WELT-Album Vol. 5 wird im Frühjahr 2024 erscheinen.

Hier geht's zu den eingereichten Songs

Mit dem Thema „Globaler Kurswechsel: Sei du selbst die Veränderung!" startet der Schulwettbewerb in seine elfte Runde. Gesucht werden vielfältige, ideenreiche Projekte, Konzepte und Handlungsideen in jeder denkbaren Form. Einsendeschluss ist der 6. März 2024!
Weiterlesen

Musik ist eine Sprache, die Menschen über Grenzen hinweg verbindet - so Bundesentwicklungsministerin Svenja Schulze. In ihrem Grußwort ruft sie junge musikinteressierte Menschen wie Dich dazu auf, Wünsche, Hoffnungen und Ideen für eine gerechte, nachhaltige und friedliche Welt in einen Song zu packen!

Der Song Contest „Dein Song für EINE WELT!" wird von Engagement Global gGmbH - Service für Entwicklungsinitiativen im Auftrag des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung durchgeführt.

Hier geht's zu ihrem Grußwort

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Engagement Global sucht einen Song, der sich mit Themen der Globalen Entwicklung auseinandersetzt. Macht mit beim Song Contest! Der Song Contest wird unterstützt vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung.

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Der Wettbewerb richtet sich an junge Leute zwischen 10 und 20 Jahren. Inhalte sind Konzepte und Projektarbeiten, die clevere Lösungen und Umsetzungsmöglichkeiten für Umweltprobleme entwickeln. Die Themen sind frei wählbar und können unter anderem mit dem Bereich Politik verknüpft werden. (Quelle: Webseite)

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"Umbruchszeiten. Deutschland im Wandel seit der Einheit" (Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur,; Der Beauftragte der Bundesregierung für Ostdeutschland)

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"Umbruchszeiten. Deutschland im Wandel seit der Einheit" (Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur,; Der Beauftragte der Bundesregierung für Ostdeutschland)

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Der Jugendwettbewerb „Umbruchszeiten“ lädt Jugendliche dazu ein, auf historische Spurensuche zu gehen, wie die Zeit nach dem Mauerfall und der Wiedervereinigung aussah. Er richtet sich an Schüler*innen zwischen 13 und 19 Jahren aller Schulformen aus ganz Deutschland sowie Jugendliche aus dem außerschulischen Bereich. (Quelle: Webseite)

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Deutschland im Wandel seit der Einheit

Bis zum 1. Februar 2024 könnt ihr eure Beiträge zum aktuellen Thema „Gesellschaft in Bewegung" einreichen!

Deutschland im Wandel seit der Einheit

Bis zum 1. Februar 2024 könnt ihr eure Beiträge zum aktuellen Thema „Gesellschaft in Bewegung" einreichen!

Willkommen beim

Jugendwettbewerb Umbruchszeiten

Über 30 Jahre ist es her, dass die Friedliche Revolution und der demokratische Aufbruch in der DDR die deutsche Einheit ermöglichten. Aber was passierte eigentlich in der spannenden Zeit danach? Zwei ganz unterschiedliche Länder mussten zusammenwachsen. In Ostdeutschland wandelte sich das politische, soziale und wirtschaftliche System. Für viele Menschen änderte sich in dieser Umbruchszeit die gesamte Lebens- und Arbeitswelt. Das war mit vielfältigen Chancen, aber auch mit manchen Schwierigkeiten verbunden. Auch wenn der Prozess für die meisten Westdeutschen keine so großen Umbrüche mit sich brachte, gingen auch an ihnen die Ereignisse nicht spurlos vorüber.

Der Wettbewerb „Umbruchszeiten" lädt Jugendliche dazu ein, auf historische Spurensuche zu gehen. Über 2.000 Jugendliche haben sich bereits an den beiden vergangenen Wettbewerbsrunden beteiligt.
Das aktuelle Schwerpunktthema lautet „Gesellschaft in Bewegung".
Alle Infos zur aktuellen Wettbewerbsrunde
Seit dem 1. September ist die Registrierung für alle Gruppen möglich. Einsendeschluss ist der 1. Februar 2024.
Zur Registrierung

News

Neuigkeiten rund um den Jugendwettbewerb

Wie kaum ein anderes Datum steht der 9. November für die Vielschichtigkeit der deutschen Geschichte. Mit der Ausrufung des Projekttags ...

Das Datum steht fest: Am 10. Juni 2024 werden alle Preisträgergruppen auf einer großen Preisverleihung in Berlin ausgezeichnet. Wir freuen ...

In der Online-Fortbildung von 16 bis 17.30 Uhr bieten wir eine inhaltliche Einführung in die Transformationszeit und das Schwerpunktthema der ...

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Der Wettbewerb richtet sich bundesweit an Schüler*innen, Student*innen, Auszubildende und Motivierte zwischen 16 und 22 Jahren. Es geht um eine frühe Auseinandersetzung mit und Sensibilisierung für Antisemitismus in unserer Gesellschaft. (Quelle: Webseite)

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Der Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten ist der größte historische Forschungswettbewerb für junge Menschen in Deutschland. Er will bei Kindern und Jugendlichen das Interesse für die eigene Geschichte wecken, Selbstständigkeit fördern und Verantwortungsbewusstsein stärken. Ausgeschrieben wird der Geschichtswettbewerb zu wechselnden Themen in einem zweijährigen Turnus. (Quelle: Webseite)

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"demokratisch handeln" (Förderverein Demokratisch Handeln e. V.)

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"demokratisch handeln" (Förderverein Demokratisch Handeln e. V.)

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Der Bundeswettbewerb „demokratisch handeln“ ist ein Kinder- und Jugendwettbewerb (bis 25 Jahre) zur Förderung der demokratischen Kultur. Er zeichnet Demokratieprojekte aller Art aus dem schulischen und außerschulischen Bereich aus. Ziel des Wettbewerbs ist die Würdigung, Sichtbarmachung, Vernetzung und das Empowerment der Projekte. (Quelle: Webseite)

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Am Wettbewerb teilnehmen können alle jungen Menschen vom Kindergartenalter bis 25 Jahre, die ein Demokratieprojekt durchgeführt haben - egal ob allein, in Gruppen oder mit der Schulklasse. Bewerben könnt ihr euch mit Projekten, die das demokratische Miteinander befördern und sich für die Stärkung einer demokratischen Gesellschaft, auch im Kleinen, einsetzen. Dies kann in den verschiedensten Bereichen - Politik und Geschichte, Lokales und Internationales, Umwelt, Inklusion und Gemeinschaft, Schule, Verein und Religionsgemeinschaft - geschehen. Bei der Umsetzung sind alle Formate zugelassen: gemeinsame Aktionen, Ausstellungen, Filme, journalistische Beiträge, Podcasts, Zeitungen, Social-Media-Projekte, Kunstwerke, Kinder- und Jugendparlamente, Facharbeiten, literarische und musikalische Projekte, Theaterstücke, Spieleentwicklung und vieles mehr. Ob es sich bei dem Projekt um ein Kurz- oder Langzeitprojekt handelt, spielt keine Rolle. Wichtig ist, dass eure Initiative zu erkennen ist und das Projekt eure Handschrift trägt. Die Unterstützung durch Erwachsene ist selbstverständlich möglich.
Bewerbt euch hier!

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Der Wettbewerb Demokratisch Handeln ist ein bundesweiter Schülerwettbewerb. Seit 1989 wird er für alle allgemeinbildenden Schulen in Deutschland ausgeschrieben. Gesucht werden Beispiele, die für ein demokratisches Miteinander stehen. In der Schule und darüber hinaus sollen schulischen Gruppen angesprochen, insbesondere aber Schülerinnen und Schüler zum Mitmachen gewonnen werden.

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"Aktiv für Demokratie und Toleranz" (Bundeszentrale für politische Bildung) 

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"Aktiv für Demokratie und Toleranz" (Bundeszentrale für politische Bildung) 

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Der Wettbewerb „Aktiv für Demokratie und Toleranz“ will zivilgesellschaftliche Aktivitäten im Bereich der praktischen Demokratie- und Toleranzförderung unterstützen und auszeichnen. Ziel ist die Würdigung und Sichtbarkeit bewährter und erfolgreicher Projekte. (Quelle: Webseite)

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Bitte beachten Sie

Wir haben im Text nur männliche Wörter benutzt.
Zum Beispiel steht im Text nur das Wort Mitarbeiter.
Das Wort Mitarbeiterin steht nicht im Text.
Mitarbeiter können aber auch Frauen sein.
Oder Menschen,
die sich nicht als Mann und nicht als Frau fühlen.
Wir wollen mit dieser Sprache niemanden verletzen.
Wir machen das so,
damit man den Text besser lesen kann.
Menschen mit einer Seh-Behinderung können sich
den Text vorlesen lassen.
Sie können den Text besser hören und verstehen,
wenn wir nur männliche Wörter benutzen.

Es gibt einen Wettbewerb.
Der Wettbewerb heißt: Aktiv für Demokratie und Toleranz

Für diesen Wettbewerb suchen wir Projekte.
Ein Projekt ist eine Aufgabe.
An einem Projekt arbeiten mehrere Menschen mit.
Wir suchen Projekte in ganz Deutschland.

Wir suchen die besten Projekte.
Die besten Projekte bekommen bis zu 10.000 Euro.
Schicken Sie uns Ihre Projekte bis zum 31. August 2023.

Die Bundes-Zentrale für politische Bildung
macht einen Wettbewerb.
Der Wettbewerb heißt: Aktiv für Demokratie und Toleranz.
Den Wettbewerb gibt es seit 23 Jahren.

Bewerben Sie sich mit Ihrem Projekt
für den Wettbewerb.

Sie haben ein Projekt?
In Ihrem Projekt helfen Sie anderen Menschen.
Sie wollen,
dass alle Menschen gut zusammen leben können.

In unserem Wettbewerb geht es um diese Themen:

Für Erinnerungs-Kultur bedeutet:

Wir erinnern uns regelmäßig an Dinge aus der Vergangenheit.
Zum Beispiel an den Zweiten Welt-Krieg.
Sich erinnern ist wichtig.
Das Erinnern gehört zu unserer Kultur dazu.
Wir suchen darum Projekte zum Thema Erinnerungs-Kultur.

Gegen Anti-Semitismus bedeutet:

Anti-Semitismus ist ein anderes Wort für
Juden-Feindlichkeit.
Juden-Feindlichkeit bedeutet:
Jemand hat etwas gegen jüdische Menschen.
Jemand verletzt jüdische Menschen.
Oder jemand tötet jüdische Menschen.
Wir suchen darum Projekte gegen Gewalt an jüdischen Menschen.

Gegen Diskriminierung bedeutet:

Diskriminierung bedeutet:
Jemand behandelt einen Mensch schlechter.
Nur weil dieser Mensch vielleicht anders ist.
Zum Beispiel:
Dieser Mensch hat eine dunkle Haut-Farbe.
Oder dieser Mensch ist alt.
Oder dieser Mensch lebt mit einer Behinderung.
Es soll darum Projekte gegen Diskriminierung geben.

Die Projekte können überall in Deutschland sein.
Die Menschen in den Projekten arbeiten
meistens ehren-amtlich.
ehren-amtlich bedeutet:
Die Menschen arbeiten in ihrer Freizeit für das Projekt.
Die Menschen verlangen dafür kein Geld.

Achtung!

Es gibt ein paar Regeln für den Wettbewerb.
Zum Beispiel:
Die Projekte bekommen kein anderes Geld vom Staat.

Wir haben noch einen Text geschrieben.
In diesem Text steht:
Das sind die Regeln zum Mit-machen beim Wettbewerb.
Außerdem stehen in dem Text
Antworten auf Fragen zum Wettbewerb.
Diese Fragen werden uns oft gestellt.

Gegen Frauen-Hass bedeutet:

Manche Männer hassen Frauen.
Diese Männer reden schlecht über Frauen.
Manche Männer greifen Frauen auch an.
Manche Männer verletzen Frauen.
Manche Männer töten Frauen.
Frauen-Hass ist gefährlich für Frauen.
Darum suchen wir Projekte gegen Frauen-Hass.

Für Frauen-Rechte bedeutet:

Für Frauen-Rechte bedeutet:
Frauen sollen die gleichen Rechte haben wie
alle anderen Menschen auch.
Das ist aber nicht immer so.
Manche Menschen sagen:
Frauen sind weniger wert als Männer.
Frauen sollen darum weniger Rechte haben als Männer.
Das ist falsch.
Darum suchen wir Projekte für Frauen-Rechte.

Für Engagement für alle bedeutet:

Engagement bedeutet:
Jemand ist überzeugt von einer guten Sache.
Jemand setzt sich für diese gute Sache ein.
Jemand arbeitet in seiner Freizeit für eine gute Sache.
Man sagt auch:
Jemand engagiert sich für eine gute Sache.

Alle Menschen sollen sich engagieren können.
Aber manchmal ist das schwierig.
Manchmal gibt es Barrieren.
Dann können Menschen im Rollstuhl nicht mitmachen.
Oder es gibt nur Angebote für Menschen,
die schon sehr gut Deutsch sprechen.
Dann können Menschen nicht mitmachen,
die erst Deutsch lernen.
Darum suchen wir Projekte,
bei denen alle mitmachen können.
Und wir suchen Projekte,
die zeigen:
Jeder kann etwas für andere tun.

Gegen Islam-Feindlichkeit bedeutet:

Der Islam ist eine Religion.
Islam-Feindlichkeit bedeutet:
Manche Menschen haben etwas gegen den Islam.
Und gegen Muslime.
Muslime haben den Islam als ihre Religion.
Manche Menschen beleidigen Muslime.
Manche Menschen verletzen Muslime.
Manche Menschen töten Muslime.
Das ist schlecht.
Darum suchen wir Projekte gegen Islam-Feindlichkeit.

Das Ziel vom Wettbewerb

Der Wettbewerb soll zeigen:
Man kann sich auf viele verschiedene Weise
für andere Menschen einsetzen.
Man kann auf viele verschiedene Weise
anderen Menschen helfen.
Denn es gibt viele verschiedene Projekte.
Gute Projekte sind gute Vorbilder.
Und gute Projekte darf man nachmachen.
Denn es soll noch mehr gute Projekte geben.
Mit oder ohne Wettbewerb.

Das können Sie gewinnen

Bei diesem Wettbewerb können Sie etwas gewinnen.
Sie können Geld gewinnen.
Denn die besten Projekte bekommen bis zu 10.000 Euro.
Sie können eine Fort-Bildung gewinnen.
Denn die Gewinner können bei einer Fort-Bildung mitmachen.
Und das jedes Jahr.
Sie können Kontakte zu anderen
engagierten Menschen bekommen.
Denn die Gewinner von diesem Jahr treffen
die Gewinner aus früheren Jahren.

So machen Sie beim Wettbewerb mit

Schreiben Sie einen Text.
In dem Text muss stehen:

Das ist das Thema von unserem Projekt.

Das möchten wir in unserem Projekt machen.

Das ist das Ziel von unserem Projekt.

So lange dauert unser Projekt.

So viel Geld brauchen wir für unser Projekt.

Sie können Ihren auch in Leichter Sprache schreiben.

Für den Wettbewerb gibt es eine Internet-Seite.
Das ist die Internet-Seite:
www.bpb.de/aktiv
Auf dieser Internet-Seite gibt es ein Formular.
Füllen Sie dieses Formular aus.
Vielleicht brauchen Sie Hilfe dabei.
Denn das Formular ist nicht in Leichter Sprache.

Laden Sie Ihren Text
auf die Internet-Seite mit dem Formular hoch.

Bitte schicken Sie uns nichts mit der Post.
Sie können nur auf der Internet-Seite mitmachen.

Hier geht es zum Formular für den Wettbewerb!

Wenn Sie beim Wettbewerb mitmachen,
dann dürfen wir über Ihr Projekt berichten.
Bitte machen Sie bis zum 31. August 2023 mit.
Danach geht es nicht mehr.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Haben Sie Fragen?

Wir haben noch einen Text geschrieben.
In diesem Text steht:
Das sind die Regeln zum Mit-machen beim Wettbewerb.
Außerdem stehen in dem Text
Antworten auf Fragen zum Wettbewerb.
Diese Fragen werden uns oft gestellt.

Hier kommen Sie zur Internet-Seite mit den Regeln:
Fragen und Antworten

Sie können auch Marie Offermanns fragen:
Sie können sie anrufen: 030-254504-464
oder eine E-Mail an aktiv@bpb.de schreiben

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Es gibt einen Wettbewerb. Der Wettbewerb heißt: Aktiv für Demokratie und Toleranz

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Der Preis zeichnet Projekte aus, die sich in beispielhafter Weise im Sinne der UN-Kinderrechtskonvention für die Umsetzung der Kinderrechte einsetzen. Er wird in den Kategorien Solidarisches Miteinander, politisches Engagement und Kinder- Jugendkultur verliehen. (Quelle: Webseite)

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Bewerbung Deutscher Kinder- und Jugendpreis 2024

Ab sofort können sich Projekte für den Deutschen Kinder- und Jugendpreis 2024 bewerben!
Hier geht es direkt zur Bewerbung
Was ist der Deutsche Kinder- und Jugendpreis?

Der Deutsche Kinder- und Jugendpreis zeichnet jährlich Projekte aus, die sich in beispielhafterweise im Sinne der UN-Kinderrechtskonvention für die Umsetzung der Kinderrechte einsetzen. Hierbei ist der Aspekt der umfangreichen Beteiligung der Kinder und Jugendlichen bei der Planung und Durchführung der Projekte zentrales Kriterium für die Auswahl der Nominierten.

2004 wurden erstmals Kinder- und Jugendbeteiligungsprojekte mit der Goldene Göre geehrt. Seit 2020 wird der Preis unter dem Namen Deutscher Kinder- und Jugendpreis in den Kategorien Politisches Engagement, Solidarisches Miteinander und Kinder- und Jugendkultur an herausragende Projekte vergeben.

Zielsetzung

Durch die würdigende Preisverleihung, die hohe öffentliche Aufmerksamkeit, die Auszeichnung und das Preisgeld erfahren die Projekte eine umfangreiche Anerkennung. Das Erleben von Wertschätzung fördert hierbei die Motivation, die für Partizipationsprozesse benötigt wird und regt die Kinder und Jugendlichen zu weiterem Engagement an.

Preisgeld

In jeder der drei Kategorien wird das Preisträgerprojekt mit 6.000 Euro gekürt. Außerdem gibt es jeweils eine lobende Erwähnung, die mit 3.000 Euro dotiert ist. Zusätzlich erhält ein Projekt den mit 3.000 Euro ausgelobten Europa-Park JUNIOR CLUB Award. Mit einer Gesamtsumme von insgesamt 30.000 Euro ist der Deutsche Kinder- und Jugendpreis der höchst dotierte Beteiligungspreis für Kinder und Jugendliche in Deutschland!

Partner

Langjähriger Partner ist der Europa-Park in Rust, bei dem die würdigende Preisverleihung auch in diesem Jahr stattfindet.

Preisverleihung

Durch die großartige Unterstützung des Europa-Parks in Rust findet die Veranstaltung in Deutschlands größtem Freizeitpark statt. Sowohl die feierliche Atmosphäre bei der Preisverleihung als auch das Ambiente des Europa-Parks geben der Auszeichnung einen altersgerechten und zugleich würdigenden Rahmen.

Diese tollen Projekte haben 2023 gewonnen

Der Deutsche Kinder- und Jugendpreis wurde auch 2023 in den Kategorien Solidarisches Miteinander, Politisches Engagement und Kinder- und Jugendkultur vergeben. Die Gewinnerinnen und Gewinner des 1. Platzes jeder Kategorie erhielten ein Preisgeld in Höhe von 6.000 Euro. Außerdem gab es in jeder Kategorie eine lobende Erwähnung, die mit 3.000 Euro dotiert war. Zusätzlich wurde ein Projekt mit dem Europa-Park JUNIOR CLUB Award ausgezeichnet, der mit einem Preisgeld von 3.000 Euro gewürdigt wurde.
Hier können Sie die sechs Gewinnerprojekte kennenlernen, die sich 2023 über ein Preisgeld freuen durften.
Impressionen des Deutschen Kinder- und Jugendpreises und der Goldenen Göre der letzten Jahre

In den vergangenen Jahren hat das Deutsche Kinderhilfswerk mit prominenter Unterstützung das Engagement und die Kreativität vieler Kinder und Jugendlicher gewürdigt.
Zu den Gewinnerprojekten und Nominierten der letzten Jahre

Unsere Sponsoren

Sie möchten Sponsor der Veranstaltung oder einer der drei Preiskategorien werden?
In dieser Übersicht finden sie unsere unsere Leistungspakete.

Kontaktieren Sie uns gern!

Sabine Immken | Tel.: (030) 30 86 93-24
Bettina Dietrich | Tel.: (030) 30 86 93-41
Mail: Unternehmenskooperation@dkhw.de

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goldene göre - deutscher kinder- und jugendpreis

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Der höchst dotierte Beteiligungspreis für Kinder und Jugendliche in Deutschland: der Deutsche Kinder- und Jugendpreis des Deutschen Kinderhilfswerkes

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Mit dem Jugenddemokratiepreis werden einmal pro Jahr junge Menschen für ihr Engagement ausgezeichnet, welche sich mit Ihren Projekten in einer herausragenden Art und Weise für die Demokratie einsetzen. Der Jugenddemokratiepreis ist dabei eine Würdigung von Jugendlichen für Jugendliche, denn die Entscheidungen werden von einer Jugendjury getroffen. (Quelle: Webseite  Jugenddemokratiepreis)

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Gelbe Hand Wettbewerb (Mach' meinen Kumpel nicht an! – für Gleichbehandlung, gegen Rassismus e.V.)

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Gelbe Hand Wettbewerb (Mach' meinen Kumpel nicht an! – für Gleichbehandlung, gegen Rassismus e.V.)

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Der Wettbewerb „Die Gelbe Hand“ 2023/2024 ruft Jugendliche in beruflicher Ausbildung dazu auf, sich kreativ gegen Rassismus und Ausgrenzung zu engagieren. Die Beiträge können in verschiedenen Formaten und Medien eingereicht werden, solange sie nicht schon bei einem anderen Wettbewerb ausgezeichnet wurden. Die besten Projekte werden mit Geldpreisen und Sonderpreisen belohnt. (Quelle: Webseite)

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Teilnehmen können Gewerkschaftsjugend, Auszubildende, Schüler*innen an Berufsschulen/-kollegs und alle Jugendlichen, die sich derzeit in einer beruflichen Ausbildung befinden - aus dem ganzen Bundesgebiet. Detaillierte Informationen zu den Wettbewerbsbedingungen, zur Anmeldung oder urheberrechtliche Fragen findet ihr in unseren Teilnahmebedingungen. Zu gewinnen gibt es 1000 Euro für den ersten Preis, 700 Euro für den zweiten Preis und 500 Euro für den dritten Preis.

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Die Bildungsstätte Anne Frank veranstaltet jedes Jahr einen politischen Kunstwettbewerb für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit unterschiedlichen thematischen und künstlerischen Schwerpunkten. Beispiele für mögliche Beiträge sind politische Reden oder Kurzfilme.

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Schnapp dir deine (Handy-)Kamera und zeig' uns: Wo hakt es an Prozessen der Mitbestimmung, wer kann sich beteiligen, wer ist ausgeschlossen?

Ob du eine Mini-Reportage drehst, Knetfiguren zu einem Stopp-Trickfilm animierst, ein TikTok aufnimmst oder einen Experimentalfilm inszenierst - wir sind gespannt auf deine Einreichung in Form einer gängigen Videodatei von maximal drei Minuten Länge.

Fülle das Anmeldeformular aus und übermittle uns deine Filmdatei bis zum Sonntag, der 19. März 2023.

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Filmwettbewerb der Bildungsstätte Anne Frank

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Was bedeutet Demokratie? Die Bildungsstätte Anne Frank stellt ihren jährlichen Kunstwettbewerb für Jugendliche und junge Erwachsene bis 29 Jahren diesmal unter das Motto „Cut! Junge Blicke auf Demokratie". Ob Mini-Reportage, animierte Knetfiguren, TikTok oder Experimentalfilm: Reiche deinen Kurzfilm (max. Länge: 3 min) bis zum 19. März 2023 bei der Bildungsstätte ein.

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Der Erklärvideo-Wettbewerb richtet sich an Kinder und Jugendliche aus Sachsen zwischen 12 und 21 Jahren. Aufgabe ist es, als Gruppe aktuelle politische Themen in drei Minuten unterhaltsam in Videoform zu erklären. (Quelle: Webseite)

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Sächsische Landeszentrale für politische Bildung

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Politik ist kompliziert und langweilig? Ihr habt keine Lust auf dicke Bücher und lange Zeitungsartikel? Bei YouTube ist das alles viel besser erklärt!? Versucht es doch einfach selbst mit Eurem eigenen Erklärvideo!

In unserem Erklärvideo-Wettbewerb rufen wir Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 12 und 21 Jahren auf, als Gruppe aktuelle politische Themen in drei Minuten unterhaltsam in Videoform zu erklären. In unserer vielfältigen Gesellschaft ist es wichtig, dass Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten gut zusammenarbeiten. Um das kooperative Arbeiten zu stärken, möchten wir bei unserem Wettbewerb ausschließlich Gruppenbeiträge prämieren.

Das Themenspektrum ist vielfältig. Wählt ein aktuelles politisches Thema das gerade heiß diskutiert wird oder euch direkt betrifft und entwickelt ein Erklärvideo, das anderen hilft das Thema besser zu verstehen.

Zeigt uns und anderen, dass Ihr den Durchblick in Sachen Politik habt!

Goldener Erklärbär
+ 300€

Silberner Erklärbär
+ 200€

Bronzener Erklärbär
+ 100€

Zusätzlich wählt das Publikum beim Festival per Stimmzettel den Publikumsliebling für jede Klassenstufe. Der Publikumspreis ist dotiert mit jeweils 150,- Euro.
Achtung:
Preisgelder können nur an volljährige Betreuungspersonen der Gruppen (Lehrende, Betreuungspersonen von Jugendeinrichtungen etc.) ausgezahlt werden. Diese sollen gemeinsam mit der Gruppe über die Verwendung des Preisgeldes entscheiden. Auszahlungen an Dritte (Schulfördervereine etc.), die mit der Erstellung des Filmes nichts zu tun hatten, sind ausgeschlossen.

Teilnehmen dürfen Kinder und Jugendliche aus Sachsen, im Alter zwischen 12 und 21 Jahren in Gruppen.

Inhalt und Videoformat

Ihr entscheidet, ob Ihr mit einer richtigen Kamera oder Euren Handys filmt. Zur Teilnahme muss der Videoclip im Format .mov oder mp4 mit einer maximalen Länge von drei Minuten zur Verfügung zu stellen. Achtet unbedingt auf Datenschutz, Urheberrecht und Persönlichkeitsrechte. Es dürfen keine erkennbaren Gesichter vorkommen! Außerdem müssen alle verwendeten Quellen im Video selbst oder schriftlich geliefert werden.

Ablauf und Kontakt

Bitte füllt das Teilnahmeformular aus und schickt es uns bis zum 01. Dezember 2023 zusammen mit dem Film (über den Dienst Wesendit) an anmeldungR1@slpb.sachsen.de oder als Datenträger an:

Sächsische Landeszentrale für politische Bildung
Referat Online
Schützenhofstraße 36
01129 Dresden

Die offizielle Preisverleihung findet am 08. Februar 2024 statt, mehr Informationen zu der Veranstaltung werden wir rechtzeitig hier veröffentlichen. Die Auszahlung der Preisgelder erfolgt an die volljährigen Betreuungspersonen.

Wichtig: Die Videos bitte nicht per Email schicken! Die Gefahr, dass die Daten verloren gehen ist groß und unsere Email-Postfächer sind der Datenmenge nicht gewachsen.

Für alle weiteren Fragen zum Wettbewerb kontaktiert uns am besten einfach direkt.

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Politik ist kompliziert und langweilig? Ihr habt keine Lust auf dicke Bücher und lange Zeitungsartikel? Bei YouTube ist das alles viel besser erklärt!? Versucht es doch einfach selbst mit Eurem eigenen Erklärvideo!

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Schülerwettbewerb zur politischen Bildung (Bundeszentrale für politische Bildung)

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Schülerwettbewerb zur politischen Bildung (Bundeszentrale für politische Bildung)

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Der größte und älteste internationale deutschsprachige Wettbewerb zur politischen Bildung richtet sich an  Klassen 4 bis 12 aller Schulformen. Anhand eines Aufgabenheftes wird jeweils eine neue Themenpalette vorgegeben, zu der Einreichungen möglich sind. Sie ist so breit gestreut, dass in vielen Unterrichtsfächern Projekte gestartet werden können. (Quelle: Webseite)

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Die Themenpalette ist wieder so breit gestreut, dass in vielen Unterrichtsfächern Projekte gestarten werden können.

180 Testklassen haben die von rund 40 Fachlehrkräften entwickelten Aufgaben auf ihre Praxistauglichkeit hin überprüft und optimiert. Wir sind also sicher, dass die vorgelegten Aufgaben in allen Schulformen funktionieren und mit Gewinn für alle Beteiligten bearbeitbar sind.

Wie schon in den vergangenen Jahren können auch dieses Jahr unabhängig von der Schulform alle Klassen der Stufen 4 bis 12 am Wettbewerb teilnehmen. Die Themen für die Jüngeren richten sich an die Klassen 4 bis 8, die für die Älteren an die Klassenstufen 8 bis 12. Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe einer jeden Schulform können wählen, ob sie die Aufgaben für die Jüngeren oder die Älteren bearbeiten wollen.

Klassen der 13. Jahrgangsstufe können nur die Aufgaben von Politik brandaktuell bearbeiten. Grund für diese Einschränkung ist, dass die Gewinnerreisen im Juni 2024 stattfinden und die Klassen sich dann nicht mehr an der Schule befinden. Bei Politik brandaktuell können Kleingruppen ab fünf Personen teilnehmen und als Preise werden nur Geldpreise vergeben.

Hier können Sie das neue Aufgabenheft herunterladen:

Bitte beachten Sie auch die Vorgaben für die Präsentationsformen. Eine Übersicht aller Präsentationsformen finden Sie hier:
Präsentationsformen des Schülerwettbewerbs zur politischen Bildung

Hier befinden sich die einzelnen Aufgabenstellungen mit Werkstückbeschreibung, Hinweise auf Projektbericht und die Checkliste:

Jüngere (Stufe 4-8)
01 Zu jung, um sich politisch einzumischen?
02 Richtig streiten - aber wie und warum?
03 Erst top - dann ausgesetzt
04 Junge oder Mädchen?
05 Gebärdensprache - Wenn im Alltag der Untertitel fehlt?!
06 logo! - Nachrichten für Kinder

Ältere (Stufe 8-12)
01 Ziviler Ungehorsam für den Klimaschutz: Wie weit darf Protest gehen?
02 Gendern bringt es ...!?
03 Was essen wir morgen?
04 Atomkraft ja oder nein - Welcher Weg ist der bessere?
05 Hochwasser - Dürre? Wenn Wasser verrückt spielt
06 Politik brandaktuell
07 175 Jahre Paulskirche und 75 Jahre Deutscher Bundestag

Wichtige Information:

Wie jedes Jahr muss der fertiggestellte Beitrag durch die betreuende Lehrkraft im Online-Portal unter https://anmeldung.schuelerwettbewerb.de/ angemeldet und eingereicht werden. Beachten Sie bitte, dass das Anmeldeportal ab dem 1. Oktober 2023 freigeschaltet wird.

Bei der Anmeldung wird auch der Projektbericht abgefragt; die vier Leitfragen dazu finden Sie in folgender pdf:
Infos zum Projektbericht und den 4 Fragen

Bei digitalen Projekten wird das Werkstück direkt im System hochgeladen. Bitte beachten Sie, dass die Datei max. 500MB groß sein darf. Außerdem sind nur folgende Formate zulässig: EPUB, PPT, PPTX, PDF, MP3, MP4, M4V, WMV & AVI.

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Der Schülerwettbewerb geht in eine neue Runde! Hier finden Sie die neuen Themen.

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Die Jugendpresse Deutschland e.V. und die Länder der Bundesrepublik Deutschland zeichnen die besten, innovativsten und kritischsten Schülerzeitungen Deutschlands aus. Konkrete Informationen können je nach Bundesland unterschiedlich sein und können den entsprechenden Websites entnommen werden. (Quelle: Webseite)

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Du bist Fotograf*in und hast Lust, bei der Jurysitzung kreativ mitzuwirken?

Wir suchen jemanden, der/​die am von und am von die Veranstaltung dokumentiert und Gruppenfotos von den Jurys und unseren Parter*innen macht. Besonders praktisch (aber kein Muss) wäre es natürlich, wenn du in Hamburg lebst.

Die Fotos wirst du auch vor Ort bearbeiten und auf den flickr-Account der Jugendpresse hochladen.

Das Honorar beträgt 300 Euro.

Für Unterkunft und Verpflegung ist gesorgt.

Du hast Zeit und Lust dabei zu sein und bist zwischen 16 und 27 Jahre alt? Dann schick uns doch bis zum deine Bewerbung inklusive bisherigen Arbeiten und kurzem Lebenslauf an swz@​jugendpresse.​de

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Die Jugendpresse Deutschland ist der Bundesverband für junge Medienmachende. Vom Schülerzeitungsredakteur bis zur jungen Volontärin begleiten wir in den Beruf.

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Der deutsch-französische Geschichtswettbewerb richtet sich an Schüler*innen der Jahrgangsstufe 8 bis 13. Ziel ist die Auseinandersetzung und Erforschung der gemeinsamen Vergangenheit Deutschlands, Frankreichs und Europa. Das Arbeiten in deutsch-französischen Tandems wird begrüßt. (Quelle: Webseite)

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Membre du réseau européen EUSTORY depuis 2014, EUSTORY-France est un concours d'histoire franco-allemand qui s'adresse aux élèves en France et en Allemagne.
* Les élèves allemand·e·s peuvent participer de la 8. Klasse à l'Abitur.
* Il est ouvert aux élèves français·e·s de la 4ème au baccalauréat général ou professionnel.

Individuellement, en groupe ou en classe entière, les élèves peuvent soumettre leurs contributions sous toutes les formes, accompagné·e·s, dans la mesure du possible, par un·e enseignant·e dans leurs recherches.

Un premier et deuxième prix seront décernés aux lauréat·e·s des différentes catégories (Collège, Lycée, Tandem). D'autres prix seront éventuellement attribués selon des critères comme l'originalité ou l'actualité.
Chaque élève ayant participé au concours d'histoire recevra un diplôme de participation (si sa contribution a respecté le règlement).

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EUSTORY-France | Fédération des Maisons Franco-Allemandes - Concours d'histoire scolaire franco-allemand 2023/24 * Deutsch-französischer Geschichtswettbewerb für SchülerInnen 2023/24

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Membre du réseau européen EUSTORY depuis 2014, EUSTORY-France est un concours d'histoire franco-allemand qui s'adresse aux élèves en France et en Allemagne. * Les élèves allemand·e·s peuvent participer de la 8. Klasse à l'Abitur.* Il est ouvert aux élèves français·e·s de la 4ème au baccalauréat général ou professionnel.

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Mit dem Wettbewerb werden Schulprojekte ausgezeichnet, die ein gelungenes Miteinander fördern. Diese können Beiträge zu Antidiskriminierung, Interkulturalität, Inklusion, Religionsvielfalt oder Diversität beinhalten. Die Beiträge sollen die Unterrichts- und Lernkultur der Kinder und Jugendlichen verändern. Mitmachen können Schüler*innen und alle Personen, die an einer allgemein- oder berufsbildenden Schule Deutschland beschäftigt sind. (Quelle: Webseite)

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Alle kreativen und innovativen Projekte, die einen Beitrag zu Antidiskriminierung, Interkulturalität, Inklusion, Religionsvielfalt oder Diversität in der Schule leisten! Dabei ist der Rahmen flexibel: Sie können eine Unterrichtsstunde, ein Unterrichtsprojekt oder eine Projektwoche gestalten, eine Arbeitsgruppe aufbauen, Unterrichtsmaterialien entwickeln, eine Sonderausgabe der Schülerzeitung herausgeben oder ein Beschwerdeverfahren an der Schule etablieren.

Wichtig: Ihr Beitrag soll die Unterrichts- und Lernkultur der beteiligten Kinder und Jugendlichen verändern - und das Projekt sollte auf Nachhaltigkeit angelegt und auf andere Lerngruppen übertragbar sein. Ob abgeschlossen oder in Durchführung: Der genaue Stand Ihres Schulprojekts ist dabei nicht entscheidend.

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Alle kreativen und innovativen Projekte, die einen Beitrag zu Antidiskriminierung, Interkulturalität, Inklusion, Religionsvielfalt oder Diversität in der Schule leisten! Dabei ist der Rahmen flexibel: Sie können eine Unterrichtsstunde, ein Unterrichtsprojekt oder eine Projektwoche gestalten, eine Arbeitsgruppe aufbauen, Unterrichtsmaterialien entwickeln, eine Sonderausgabe der Schülerzeitung herausgeben oder ein Beschwerdeverfahren an der Schule etablieren.

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Der Europäische Wettbewerb entstand 1953 in Frankreich als Projekt der Europäischen Jugendkampagne. Aktiv engagieren sich heute im Netzwerk Kroatien, Griechenland, Österreich, die Slowakei, Tschechien, einige polnische Regionen und Deutschland. Der Wettbewerb richtet sich in Deutschland an alle Schüler*innen aller Schularten sowie deutsche Schulen im Ausland. Gefordert wird die kreative Bearbeitung von Aufgaben mit Europabezug, die an den Klassenstufen orientiert sind. (Quelle: Webseite)

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Kreativ lernend Europa entdecken und mitgestalten - das ist das Ziel des Europäischen Wettbewerbs, der 2021/2022 zum 69. Mal stattfindet. Mit jährlich 85.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern an bundesweit rund 1.300 Schulen ist er seit dem Gründungsjahr 1953 nicht nur der älteste, sondern auch einer der renommiertesten Schülerwettbewerbe Deutschlands.

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JuniorVisions (Future Insight e.V.; Ministeriums für Wissenschaft und Gesundheit des Landes Rheinland-Pfalz; Stadt Mainz)

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JuniorVisions (Future Insight e.V.; Ministeriums für Wissenschaft und Gesundheit des Landes Rheinland-Pfalz; Stadt Mainz)

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Der Junior Visions-Wettbewerb ist ein Zeichen- und Malwettbewerb. Gestaltet werden sollen Ideen für eine bessere Welt, eine gesündere Natur und ein lebenswertes Miteinander. Mitmachen können Schüler*innen der Klassenstufen 3 bis 7 aller Schulen in Rheinland-Pfalz. (Quelle: Webseite)

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Zeichne unsere Zukunft! Deine Ideen für eine bessere Welt, eine gesündere Natur, und ein lebenswertes Miteinander.

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"alle für EINE WELT für alle" (Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) 

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"alle für EINE WELT für alle" (Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) 

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Der Schulwettbewerb „alle für EINE WELT für alle“ zur Entwicklungspolitik richtet sich an alle Altersklassen und Schulformen. Gefordert wird die Auseinandersetzung mit entwicklungspolitischen Themen und die Entwicklung eigener Projekte und Handlungsideen. Ein Wettbewerbsbeitrag kann in jeder denkbaren Form eingereicht werden. (Quelle: Webseite)

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Nachhaltige Entwicklung beschäftigt Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler? Sie möchten zeigen, welche globalen Themen in Ihrem Unterricht eine Rolle spielen und haben eigene Projektideen, um unsere Welt nachhaltiger und gerechter für alle Menschen zu gestalten? Sie wollen Ihren Schülerinnen und Schülern eine Bühne für ihre Ideen bieten? Dann sind Sie beim Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik „alle für EINE WELT für alle" genau richtig!

Alle zwei Jahre startet eine neue Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik. Nehmen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern teil! Alle Altersklassen und Schulformen sind dazu aufgerufen, sich mit entwicklungspolitischen Themen auseinanderzusetzen und eigene Projekte und Handlungsideen zu entwickeln.

Ob Texte, Fotos, Filme, Kunstwerke, Theater- oder Musikstücke, Plakate oder digitale Arbeiten - der Wettbewerbsbeitrag kann in jeder denkbaren Form eingereicht werden. Die Erarbeitung eines Wettbewerbsbeitrags ist in jedem Schulfach möglich, gerne auch fächerübergreifend. Beiträge, die in partnerschaftlicher Zusammenarbeit mit außerschulischen Akteurinnen und Akteuren oder aber einer Schule oder Initiative in einem Land des Globalen Südens entstanden sind, sind ebenfalls herzlich willkommen. Jeder Gedanke zur EINEN WELT zählt!

Wir danken allen Teilnehmenden des Song Contests „Dein Song für EINE WELT!" für die vielen tollen Songs und Texte, die wir erhalten haben. Alle aktuellen Entwicklungen können Sie auf der Website des Song Contests verfolgen.

Hier geht's zur Website des Song Contests

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Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik - EWFA

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Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik prämiert alle zwei Jahre herausragende Wettbewerbsbeiträge von Klassen und Schulen.

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Jugend debattiert (Hertie-Stiftung; Heinz Nixdorf Stiftung; Kultusministerkonferenz; Kultusministerien und den Parlamente der Länder)

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Jugend debattiert (Hertie-Stiftung; Heinz Nixdorf Stiftung; Kultusministerkonferenz; Kultusministerien und den Parlamente der Länder)

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Im bundesweiten Wettbewerb „Jugend debattiert“ debattieren Schülerinnen und Schüler in zwei Altersgruppen: Klassen 8-10 (G8: 8-10) und 11-13 (G8: 10-12). Debattiert wird auf verschiedenen Ebenen: Vom Schul- über den Regional- und Landeswettbewerb bis hin zum Bundeswettbewerb, bei dem jedes Jahr die besten Debattantinnen und Debattanten aus ganz Deutschland in Berlin aufeinandertreffen. Der bundesweite Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8. Training und Wettbewerb innerhalb der Schule können schon ab Klasse 5 stattfinden. Ziel ist die Förderung von Demokratiefähigkeit durch die Förderung von Debattierfähigkeit und Sprachkompetenz. (Quelle: Webseite)

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Jugend debattiert weltweit

Jugend debattiert ist in über 35 Ländern Programm - und es kommen immer neue dazu. Auf allen Kontinenten wird im fairen Wettstreit um die besten Argumente gerungen, auf Deutsch und nach den offiziellen Jugend debattiert-Regeln.
weiterlesen

Im Jahr 2021 feierte Jugend debattiert sein 20jähriges Bestehen! 2001 wurde das Programm als Pilotprojekt an rund 30 Schulen in Frankfurt am Main erprobt. Im selben Jahr initiierte der damalige Bundespräsident Johannes Rau Jugend debattiert als bundesweiten Wettbewerb unter seiner Schirmherrschaft. Die Trägerschaft übernahmen mehrere Stiftungen und die sechzehn Länder, seit 2019 ist auch die Bundesregierung als Förderer beteiligt. Gemeinsam ist es gelungen, den Wettbewerb in der Schule und das Debattieren im Unterricht zu etablieren - an rund 1400 weiterführenden Schulen in ganz Deutschland.Die ersten Auslandswettbewerbe begannen 2005 in Polen und Tschechien. Inzwischen nehmen Schulen aus mehr als 30 Ländern in Europa, Asien und Amerika an Jugend debattiert teil - in deutscher Sprache. Wie das Programm in den letzten 20 Jahren gewachsen ist, sehen Sie hier:

Zeitstrahl Jubiläumsseite

Das Schuljahr mit Jugend debattiert

Fortbildung zur Jugend debattiert-Lehrkraft

Vor der Unterrichtsreihe steht das Training für Lehrerinnen und Lehrer. Sie lernen, das Debattieren im Unterricht einzuführen und methodisch vielfältig einzusetzen. Das Training wird von den Ländern organisiert und durchgeführt.

Unterricht und Wettbewerb in der Schule

Eine Chance für alle

Für Schülerinnen und Schüler beginnt Jugend debattiert im Unterricht. Die fortgebildeten Lehrkräfte vermitteln die Grundlagen und üben mit ihren Klassen das Debattieren. Über Klassenwettbewerbe oder einen offenen Schulwettbewerb führt der Weg ins Schulfinale. Die beiden Besten jeder Altersgruppe dürfen am Regionalwettbewerb teilnehmen.

Schulübergreifend miteinander debattieren

Ab Regionalebene treten alle Teilnehmenden einer Altersgruppe zunächst in zwei Qualifikationsrunden gegeneinander an. Die vier Punktbesten erreichen das Finale. Wer dort Platz 1 oder 2 belegt, ist für den Landeswettbewerb qualifiziert. Im „Seminar für Regionalsieger" trainieren alle Regionalsieger und -siegerinnen gemeinsam.

Wer wird der oder die Beste eines Bundeslandes

Auch der Landeswettbewerb ist in Qualifikationsrunden und Finale unterteilt. Die beiden Besten der Landesfinale, das heißt zwei pro Altersgruppe, vier pro Land, sind für die Bundesebene qualifiziert. Gemeinsam trainieren sie im „Seminar für Landessieger".

Debattanten aus ganz Deutschland messen sich

Nach der Qualifikation auf Bundesebene werden im anschließenden Finale die Bundessieger und -siegerin nen ermittelt. Die besten Sechs einer Altersgruppe nehmen an einer Akademiewoche teil und werden in das Alumni-Programm von Jugend debattiert aufgenommen.

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Jugend debattiert - weil Kontroversen lohnen

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Zum Hauptinhalt springen Jugend debattiert ist in über 35 Ländern Programm - und es kommen immer neue dazu. Auf allen Kontinenten wird im fairen Wettstreit um die besten Argumente gerungen, auf Deutsch und nach den offiziellen Jugend debattiert-Regeln. weiterlesen Im Jahr 2021 feierte Jugend debattiert sein 20jähriges Bestehen!

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Jugend Podcast Wettbewerb (Detektor FM, Ernst Klett-Verlag)

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Jugend Podcast Wettbewerb (Detektor FM, Ernst Klett-Verlag)

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Der Jugend Podcast Wettbewerb richtet sich an Schüler*innen der 10. bis 13. Klasse in ganz Deutschland. Diese müssen eine Podcastfolge zu einem vorgegebenen Thema produzieren. Der Wettbewerb wird vom Podcast-Radio detektor.fm und dem Ernst Klett Verlag organisiert und bietet den Gewinner*innen die Möglichkeit, ihre Podcasts professionell aufzunehmen und zu veröffentlichen. (Quelle: Website)

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Jugend-Podcast-Wettbewerb 2023/24

Dass wir vom Podcast-Radio detektor.fm Podcasts lieben, ist natürlich keine Überraschung. Und dass der Ernst Klett Schulbuchverlag sich für die Jugendbildung einsetzt, auch nicht. Nun haben wir uns zusammengetan und starten im Schuljahr 2023/24 gemeinsam den ersten deutschlandweiten Jugend-Podcast-Wettbewerb. Mit der „JuPod"-Ausschreibung wollen wir Jugendliche und junge Erwachsene fürs Podcasting begeistern - und sie dazu anregen, sich mit einem vieldiskutierten Thema auseinanderzusetzen: geschlechtergerechte Sprache. Denn das ist das ist das Leitthema des ersten Jugend-Podcast-Wettbewerbs „JuPod".

Gendern: Wie verändert Sprache unseren Blick auf die Welt?

Das Thema Gendern erhitzt die Gemüter. Während die einen mit ihrer Sprache alle Menschen mitnehmen wollen, wünschen sich andere, dass der bisherige Gebrauch beibehalten wird. Wie also sollen wir schreiben und sprechen - heute und in Zukunft? Was gibt es beim Gendern zu beachten? Machen Glottisschlag, Gendersternchen, Doppelpunkt und so weiter unsere Sprache komplizierter? Oder drücken sie ein modernes Geschlechterverständnis aus? Wie können wir unserem Gegenüber mit unserer Sprache gerecht werden? Wie entwickelt sich die deutsche Sprache weiter? Und wer sagt eigentlich, was richtig ist?

Mit der Leitfrage „Gendern: Wie verändert Sprache unseren Blick auf die Welt?" wollen wir Jugendliche und junge Erwachsene von der 10. bis zur 13. Klasse dazu einladen, sich kreativ mit dem Thema Gendern zu beschäftigen - im Podcast-Format.

Wie ihr mitmacht?

Bildet zunächst ein Redaktionsteam und entwickelt gemeinsam eine Idee für eure Podcast-Episode zum Thema Gendern. Überlegt, worauf ihr Lust habt: Interview, Umfrage, gebauter Beitrag, Reportage, Kommentar. Mindestens vier Rollen gibt es beim Podcasten zu besetzen: Berichterstattung, Recherche/Text, Audioproduktion und Moderation. Dabei können auch mehrere Leute gemeinsam eine Rolle ausfüllen.

Diskutiert eure Idee gegebenenfalls in eurer Klasse. Wenn ihr euch dafür entscheidet, mitzumachen, dann meldet euch eure Lehrkraft zum Wettbewerb an. Anmeldeschluss ist der 17. November 2023. Danach habt ihr bis zum Einsendeschluss am 5. Januar 2024 Zeit, die Podcast-Episode inklusive Transkript (Verschriftung eures Beitrags als PDF) online hochzuladen - bis zu zwei Beiträge pro Schulklasse. Jede Episode, die eingereicht wird, darf eine Länge von maximal zehn Minuten haben.
Weitere Informationen zur Teilnahme am Wettbewerb: podcastwettbewerb.detektor.fm
Was gibt es zu gewinnen?

Aufmerksamkeit! Tolle Sachpreise! Und eine Reise zur Leipziger Buchmesse inkl. Übernachtung!

Alle Beiträge werden von einer Jury nach den Kriterien Inhalt, Sprache und audiotechnische Umsetzung bewertet und prämiert. Im Februar werden die Nominierten bekannt gegeben. Die besten zehn Beiträge werden wir im „JuPod - Der Podcast zum Wettbewerb" veröffentlichen. Eure Folgen erscheinen also nicht nur auf detektor.fm, sondern auch bei Spotify, Deezer, Apple Podcasts - oder wo auch immer ihr Podcasts hört.

Die drei Gewinnerteams (jeweils vier Vertreter*innen eines Teams plus eine erwachsene Begleitperson) werden zur Preisverleihung am 23.03.2024 auf der Leipziger Buchmesse inklusive Übernachtung (21. auf 22.3) eingeladen. Als Gewinnerteam erhaltet ihr einen Blick hinter die Kulissen des Podcast-Radios detektor.fm, könnt euch mit echten Podcaster*innen austauschen und werdet Teil des Live-Programms von detektor.fm, die direkt von der Buchmesse senden. Mehr Öffentlichkeit geht nicht!

Alle nominierten und prämierten Beiträge erhalten von unserem Partner Thomann neues Podcast-Equipment.

Wichtig für Lehrkräfte

Auf der Website des Ernst Klett Verlags gibt es noch einige Unterrichtsmaterialien zum Thema Podcasting, um eure Schüler*innen auf den Jugend-Podcast-Wettbewerb vorzubereiten. Wie lässt sich eine Reportage als Podcast erstellen? Wie lassen sich Podcasts als Einstieg in den Unterricht nutzen - und wie zum selbstbestimmten Arbeiten und Lernen? Und wie lässt sich Medienkompetenz in der Schule vermitteln?

Für alle Lehrkräfte, die ein Podcast-Team für den Jugend-Podcast Wettbewerb registrieren, bieten wir September bieten wir außerdem am 27. September 2023 um 17 Uhr einen Online-Workshop an. Darin stellen wir den Wettbewerb nochmals vor und zeigen, wie die Themen Podcast und Gendern didaktisch im Unterricht eingebunden werden können. Darüber hinaus gibt es Hinweise zur audiotechnischen Umsetzung sowie zur Organisation der Teams in der Klasse. Am Ende werden offene Fragen beantwortet. Der Workshop wendet sich an Deutschlehrkräfte der Sek I und II aller Schulformen. Dauer: ca. 60 Minuten.

JuPod Der Podcast zum Wettbewerb

„JuPod" ist der offizielle Podcast zum ersten deutschlandweiten Jugend-Podcast-Wettbewerb mit und für euch! Ihr seid in der 10. Klasse (oder höher) und eigene Podcasts zu machen, reizt euch? Dann bieten wir euch dazu die Chance! Denn ihr könnt als Podcast-Team eurer Klasse dabei sein. Der gemeinsame Wettbewerb vom Ernst Klett Verlag und dem Podcast-Radio detektor.fm startet erstmals zum Schuljahr 2023/24. Bei der Premiere des Wettbewerbs dreht sich alles um das Thema geschlechtergerechte Sprache. Ein Thema, das die Gemüter erhitzt. Während die einen mit Sprache alle Menschen mitnehmen wollen, wünschen sich andere, dass der bisherige Gebrauch beibehalten wird. Wie also sollen wir schreiben und sprechen - heute und in Zukunft? In der ersten „JuPod"-Folge erfahrt ihr mehr darüber, worum es bei dem Wettbewerb genau geht, wie ihr mitmachen könnt und was es zu gewinnen gibt. Weiter geht es dann im Februar. Dann hört ihr hier im Podcast die nominierten Folgen. Wir sind gespannt auf eure Einreichung und wünschen viel Erfolg!

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JuPod - Jugend-Podcast-Wettbewerb startet - Worum geht's im "JuPod"? | detektor.fm - Das Podcast-Radio

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Das Podcast-Radio detektor.fm und der Ernst Klett Schulbuchverlag starten gemeinsam den ersten Jugend-Podcast-Wettbewerb - den „JuPod".

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Der Wettbewerb „Begegnung mit Osteuropa“ lädt ein, Nordrhein-Westfalen und die Länder Osteuropas in den Bereichen Kunst, Musik, Tanz, Literatur, Politik/Wirtschaft, Geschichte, Geografie zu erkunden, um so das Wissen über die Lebensweise der Menschen dort und hier zu erweitern und somit neue Wege der Freundschaft und des Miteinander im Herzen Europas zu finden. Teilnahmeberechtigt sind alle Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen ab der Grundschule. (Quelle: Webseite)

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Mitmachen und gewinnen
Der Wettbewerb

„Begegnung mit Osteuropa“ lautet der Titel eines internationalen Schülerwettbewerbs, der jährlich vom Land Nordrhein-Westfalen durchgeführt wird. (...) Der Wettbewerb

Spürbar Europa
Projekte 2022

Zu dem jeweiligen Jahresthema werden konkrete Projekte angeboten. Hierzu gehören Literatur-, Kunst-, Karten- und Musikprojekte sowie fächerverbindende Projekte. (...) Projekte 2022

Regeln zum Wettbewerb
Teilnahme

Natürlich hat auch unser Wettbewerb einige Regeln, die es zu beachten gilt. Über eine Teilnahme freuen wir uns sehr! (...) Teilnahme

Rund um den Wettbewerb
Neuigkeiten

Impressionen der Landessiegerehrung, Besuch der osteuropäische Delegationen – und weitere Neuigkeiten rund um den Wettberweb. (...) Neuigkeiten

Kontaktbörse Partnerschulen
Schulkontakte

Besondere Qualität zeichnet Eure Beiträge aus, wenn Ihr Eure Informationen aus den östlichen Nachbarländern direkt bezieht. Die erforderlichen Kontakte können ganz problemlos geknüpft werden. (...) Schulkontakte

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Bezirksregierung Münster - Schülerwettbewerb Begegnung mit Osteuropa

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Direkt zum Hauptmenü springen Direkt zum Hauptinhalt springen Direkt zum Inhaltsverzeichnis springen

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Mit dem Schülerfriedenspreis werden Leistungen gewürdigt und ausgezeichnet, die sich mit den Themen friedliches Zusammenleben, Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit, Förderung von demokratischen Haltungen und Werten, ökologisch-sozial nachhaltige Gesellschaft oder Aufarbeitung von Geschichte, auseinandersetzen. Es können sich alle Schulformen und Jahrgangsstufen, die gesamte Schule, einzelne Jahrgangsstufen oder Klassen, Arbeitsgemeinschaften, Lerngruppen aller Art und auch einzelne Schüler*innen bewerben. (Quelle: Webseite)

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Das Niedersächsische Kultusministerium lädt alle Schulen im Land ein, sich um den Niedersächsischen Schülerfriedenspreis 2023 zu bewerben. Beteiligen können sich alle Schulformen und Jahrgangsstufen, die gesamte Schule, einzelne Jahrgangsstufen oder Klassen, Arbeitsgemeinschaften, Lerngruppen aller Art und auch einzelne Schülerinnen und Schüler.
Der Niedersächsische Schülerfriedenspreis möchte Leistungen würdigen, die

- dem friedlichen Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Herkunft, Sprache, Kultur und Religion, der Völkerverständigung und dem interkulturellen Dialog,

- der Auseinandersetzung mit allen Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und der Vorbeugung von Gewalt,

- der Förderung demokratischer Haltungen und Werte dienen (u.a. Freiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit, Verantwortung und Solidarität),

- Ideen für eine zukunftsfähige demokratische und ökologisch-sozial nachhaltige Gesellschaft entwickeln und entfalten,

- der Aufarbeitung von Terrorherrschaft und Diktatur im Sinne eines Erinnerns für die Zukunft,

- sowie dem Abbau von Vorurteilen und dem Einsatz für Zivilcourage und der Förderung des ehrenamtlichen Engagements

dienen.

Gesucht werden Projekte, die sich mit dem Thema des Niedersächsischen Schülerfriedenspreises ideenreich auseinandersetzen.

Im Rahmen des Niedersächsischen Schülerfriedenspreises wird auch ein Zivilcouragepreis vergeben. Dieser Preis wird aus den Einsendungen der Beiträge zum Schülerfriedenspreis ausgewählt und an Schulen bzw. Schülerinnen und Schüler verliehen, die im besonderen Maße für andere eintreten bzw. sich für allgemein geteilte gesellschaftliche Werte einsetzen.

Wír freuen uns über Beiträge, in denen sich Kinder und Jugendliche kreativ und ideenreich mit den Themen Frieden, Demokratie und gutes Zusammenleben in Niedersachsen heute oder in der Vergangenheit auseinandersetzen.

Einreichungen, die die folgenden Kriterien erfüllen, werden in besonderem Maße begrüßt:

Der Projektverlauf wird - von der Idee bis zur konkreten Umsetzung und Nachbereitung - nachvollziehbar (bspw. durch ein prozessbegleitendes Video oder eine Fotodokumentation) dargestellt.

Das Engagement oder die aktive Beteiligung der Schülerinnen und Schüler wird über den Projektverlauf hinweg nachvollziehbar dargestellt.

Die Wirkung des Vorhabens in der Schule bzw. auf die Schulkultur wird nachvollziehbar dargestellt.
Was hat das Projekt im Schulleben konkret verändert?

Die Wirkung des Vorhabens über die Schule hinaus wird nachvollziehbar dargestellt.
Wurden bspw. andere Schulen, Einrichtungen oder zivilgesellschaftliche Akteure (Verbände, Vereine, Initiativen etc.) einbezogen? Wie und auf welche Art und Weise? Wurde das Projekt bzw. die Ergebnisse des Projekts der Öffentlichkeit zugänglich gemacht? Wie und auf welche Art und Weise?

Der Projektverlauf und der Projektprozess werden nachvollziehbar reflektiert.
Was waren die Gelingensbedingungen? Wie wurden mögliche Hindernisse/Hemmnisse identifiziert und überwunden?
Welche Schlüsse können für erfolgreiches Projektarbeiten gezogen werden?

Die Preisträgerinnen und Preisträger erhalten neben einer Urkunde und einem Geldpreis seitens des Kultusministeriums auch Sachpreise der Westermann-Verlagsgruppe, die den Schülerfriedenspreis seit seiner erstmaligen Auslobung unterstützt. Daneben erhalten die Gewinner eine Einladung zur feierlichen Preisübergabe durch die Kultusministerin.

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Das Niedersächsische Kultusministerium lädt alle Schulen im Land ein, sich um den Niedersächsischen Schülerfriedenspreis 2023 zu bewerben. Beteiligen können sich alle Schulformen und Jahrgangsstufen, die gesamte Schule, einzelne Jahrgangsstufen oder Klassen, Arbeitsgemeinschaften, Lerngruppen aller Art und auch einzelne Schülerinnen und Schüler.

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Der Schüler*innenwettbewerb „EuroVisions“ des Landes NRW richtet sich an Schüler*innen der Sekundarstufe I und II. Es geht um die Auseinandersetzung mit Europa in Fotografien und Kurzfilmen. Woran denken wir, wenn wir an „Europa“ denken? Was assoziieren wir mit diesem Begriff – sei es im Alltag, sei es auf Reisen, sei es in politischen Diskussionen oder auch im Schulunterricht? Bleibt er abstrakt? Welches Bild machen wir uns, wenn wir von Europa sprechen? (Quelle: Webseite)

https://www.schulministerium.nrw/eurovisions

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Welche Ziele verfolgt der Wettbewerb?

(c) BEIM NRW

Ziel ist die Förderung des Europagedankens und die Auseinandersetzung mit europapolitischen Themen durch die Erstellung von Fotografien und Kurzfilmbeiträgen:

Woran denken wir, wenn wir an „Europa" denken? Was assoziieren wir mit diesem Begriff - sei es im Alltag, sei es auf Reisen, sei es in politischen Diskussionen oder auch im Schulunterricht? Bleibt er abstrakt? Welches Bild machen wir uns, wenn wir von Europa sprechen?

Wer veranstaltet den Wettbewerb?

Minister für Bundes- und Europaangelegenheiten, Internationales sowie Medien des Landes Nordrhein-Westfalen und Chef der Staatskanzlei

Wer fördert den Wettbewerb?

Minister für Bundes- und Europaangelegenheiten, Internationales sowie Medien des Landes Nordrhein-Westfalen und Chef der Staatskanzlei

Wer kann am Wettbewerb teilnehmen?

Teilnehmen können alle Jugendlichen (Einzelpersonen, Arbeitsgruppen oder ganze Klassen) aller Schulformen der Sekundarstufen I und II in Nordrhein-Westfalen.

Wie läuft der Wettbewerb ab?

Der Wettbewerb wird jährlich durchgeführt. Die Ausschreibung erfolgt vor den Sommerferien. Einsendeschluss ist etwa im November des Wettbewerbsjahres; die genaue Frist wird in der Ausschreibung genannt. Nach Ermittlung der Preisträgerinnen und Preisträger erfolgen die Preisvergabe sowie die Veröffentlichung der Gewinnerbeiträge.

Welche Anerkennungen und Preise gibt es?

Alle Schülerinnen und Schüler erhalten eine Teilnahmeurkunde.

Insgesamt werden folgende Preise pro Sekundarstufe vergeben:

1. Preis: 750 Euro, 2. Preis: 500 Euro, 3. Preis: 300 Euro, Bester Kurzfilm: 750 Euro

Die Preisträgerinnen und Preisträger werden offiziell durch den Europaminister des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen einer Feierstunde in der Staatskanzlei in Düsseldorf ausgezeichnet.

Wer ist Ansprechpartnerin bzw. Ansprechpartner für Nordrhein-Westfalen?

Sonja Smodis

Wettbewerbsleiterin
Bezirksregierung Münster
NRW-Europawettbewerbe
Tel. 0251 411-33 40
eurovisions[at]brms.nrw.de (eurovisions[at]brms[dot]nrw[dot]de)

Wo erhält man weitere Informationen?
www.eurovisions.nrw
Alle Angaben erfolgen nach Informationen des Wettbewerbsveranstalters.

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Woran denken wir, wenn wir an Europa denken? Was assoziieren wir mit diesem Begriff - sei es im Alltag oder auch im Schulunterricht? Bleibt er abstrakt? Welches Bild machen wir uns, wenn wir von Europa sprechen? EuroVisions lädt ein, die Antworten in Fotografien oder in Kurzfilmen festzuhalten.

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Schülerwettbewerb des Landtags von Baden-Württemberg 

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Schülerwettbewerb des Landtags von Baden-Württemberg 

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Der Schülerwettbewerb des Landtags von Baden-Württemberg soll das politische Interesse und Engagement junger Menschen für Demokratie fördern. Jedes Jahr lädt die Landtagspräsidentin Schülerinnen und Schüler aus ganz Baden-Württemberg ein, ihre Meinung zu aktuellen politischen Fragen zu äußern. Der Wettbewerb adressiert Schüler*innen aller baden-württembergischen Schulen zwischen 13 und 25 Jahren. (Quelle: Webseite)

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„komm heraus, mach mit." so lautet das Motto des Schülerwettbewerbs des Landtags von Baden-Württemberg zur Förderung der politischen Bildung.

Alljährlich ruft der/die Landtagspräsident*in damit alle Schülerinnen und Schüler Baden-Württembergs ab 13 Jahren auf, zu brisanten politischen Themen Stellung zu nehmen.

Der Schülerwettbewerb will junge Leute auf Politik neugierig machen und sie zu kritischem und tolerantem Engagement für die Demokratie anspornen.

Sich einmischen macht Spaß und bringt Anerkennung ... Mehr

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„komm heraus, mach mit." so lautet das Motto des Schülerwettbewerbs des Landtags von Baden-Württemberg zur Förderung der politischen Bildung. Alljährlich ruft der/die Landtagspräsident*in damit alle Schülerinnen und Schüler Baden-Württembergs ab 13 Jahren auf, zu brisanten politischen Themen Stellung zu nehmen. Der Schülerwettbewerb will junge Leute auf Politik neugierig machen und sie zu kritischem und tolerantem Engagement für die Demokratie anspornen.

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Gesellschaft der Ideen - Wettbewerb für soziale Innovation (Bundesministerium für Bildung und Forschung) 

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Gesellschaft der Ideen - Wettbewerb für soziale Innovation (Bundesministerium für Bildung und Forschung) 

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Bei dem Ideenwettbewerb „Gesellschaft der Ideen - Wettbewerb für soziale Innovation“ kann jede*r mitmachen, der*die Ideen für soziale Innovationen zu den Bereichen Austausch zwischen Jung und Alt, zwischen Stadt und Land und zwischen virtuell und real einbringt. Ziel soll es sein, mithilfe dieser Ideen Projekte zu entwickeln, die zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen. (Quelle: Webseite)

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Ausschreibung Wettbewerb "Gesellschaft der Ideen" | KomKomIn

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Unsere Gesellschaft verändert sich. Wie wir miteinander kommunizieren, wohnen, arbeiten, lernen, uns fortbewegen und konsumieren - all das unterliegt einem stetigen Wandel. Mit Sozialen Innovationen kann diesen Herausforderungen begegnet werden. Sie tragen zu Fortschritt und Innovationsfähigkeit bei und sie verändern das gesellschaftliche Miteinander. Dabei kommen soziale Innovationen in allen Bereichen des Lebens vor.

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Der Wettbewerb „#Respektgewinnt“ präsentiert und prämiert Demokratieprojekte in Berlin. Am Wettbewerb dürfen alle engagierten Berliner*innen teilnehmen. (Quelle: Webseite)

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Berliner Ratschlag für Demokratie - Home - Berliner Ratschlag für Demokratie

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Herzlich willkommen beim Berliner Ratschlag für Demokratie Berliner Prominente engagieren sich Der Berliner Ratschlag für Demokratie ist ein Bündnis bekannter…

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"Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage"

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"Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage"

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Die Bezeichnung „Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage“ können alle Schule bekommen, die sich aktiv mit Rassismus und Diskriminierung auseinandersetzen und sich aktiv gegen menschenfeindliche Einstellungen einsetzen. (Quelle: Webseite)

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Wer wir sind, was wir machen

Wir vernetzen Schulen im Einsatz für die Menschenwürde. An über 4.000 Schulen ohne Rassismus - Schulen mit Courage sind Schüler*innen aktiv gegen Diskriminierung.

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Der terroristische Angriff der Hamas auf Israel am 7. Oktober 2023 und die darauffolgende Gewalteskalation beschäftigen uns alle, auch die Schüler*innen des Courage-Netzwerks. Die Bundeskoordination e

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Materialien

In unserem neuen Courage-Shop findet ihr zahlreiche Materialien zum Informieren, für den Unterricht und für Aktionen: Bausteine, Themenhefte, Plakate, Pins und vieles mehr. Zum Shop: https://www.s

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Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

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Das größte Schulnetzwerk in Deutschland. An rund 4.000 Schulen setzen sich mehr als 1,5Mio SchülerInnen für einen Klimawechsel an ihrer Schule und für ein demokratisches Miteinander ein.

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"Schule der Zukunft" (Landesregierung NRW)

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"Schule der Zukunft" (Landesregierung NRW)

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Es werden Schulen ausgezeichnet, die sich im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung engagieren und aktiv sind. (Quelle: Webseite)

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Schulnews

Spannender Vortrag mit Videos in unserer Aula

3-D-gedruckte Designervasen aus Kunststoffmüll, grüne Wandgärten, essbare Kaffeebecher. Dies sind nur einige Ideen, die im ersten Pop- up-Store des REACH - EUREGIO Start-up Center der Uni und FH Münster vor kurzem am Prinzipalmarkt im Herzen Münsters der Öffentlichkeit präsentiert wurden. Auch Schülerinnen und Schüler des Jg. 6 der Mathilde Anneke Gesamtschule waren dabei und konnten sich vor Ort selbst ein Bild von den Möglichkeiten einer nachhaltigen Verwertung von Kunststoffen machen.

Gestaltung für parapolitische Show zu BNE-relevanten Themen

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Schulnews Spannender Vortrag mit Videos in unserer Aula 3-D-gedruckte Designervasen aus Kunststoffmüll, grüne Wandgärten, essbare Kaffeebecher. Dies sind nur einige Ideen, die im ersten Pop- up-Store des REACH - EUREGIO Start-up Center der Uni und FH Münster vor kurzem am Prinzipalmarkt im Herzen Münsters der Öffentlichkeit präsentiert wurden.

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Preis für politische Bildung (Bundesausschuss politische Bildung)

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Preis für politische Bildung (Bundesausschuss politische Bildung)

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Der Preis für politische Bildung zeichnet Projekte und Veranstaltungen aus, die die demokratisch-politische Kultur in nachhaltiger Weise stützen und entwickeln helfen, politisches Lernen kreativ, teilnehmendenorientiert und in aktivierender Weise fördern und wichtige neue Themen in die politische Jugend- und Erwachsenenbildung einbringen. (Quelle: Webseite)

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Preis Politische Bildung - Bundesausschuss Politische Bildung

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Startseite Der „Preis Politische Bildung" wird seit 2009 alle zwei Jahre zu einem jeweils wechselnden thematischen Fokus vergeben. Ausgezeichnet werden Projekte und Veranstaltungen, die die demokratisch-politische Kultur in nachhaltiger Weise stützen und entwickeln helfen, politisches Lernen kreativ, teilnehmendenorientiert und in aktivierender Weise fördern und für das Gemeinwesen wichtige neue Themen in die Arena der politischen [...]

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Respekt-Schilder (Respekt! Kein Platz für Rassismus“; IG Metall)

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Respekt-Schilder (Respekt! Kein Platz für Rassismus“; IG Metall)

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Die Initiative „Respekt! Kein Platz für Rassismus“ fördert Engagement in den Bereichen Antirassismus, Zivilcourage, Solidarität, Vielfalt und Demokratie im öffentlichen Raum und der Arbeitswelt. Betriebe, öffentliche Gebäude, Fußballstadien, Lokale etc. können sich mit einem Schild zu den Werten der Initiative bekennen. Dies kann durch Workshops und Trainings der politischen Bildung begleitet werden. (Quelle: Webseite)

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Kein Platz für Rassismus

Menschlichkeit

durchgesetzt

Kein Platz für Rassismus im Römer

„Frankfurts Kampf gegen Rassismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus bleibt, er ist Teil unserer Stadtidentität", sagt Oberbürgermeister Peter Feldmann zu den juristischen Drohungen einer Partei, das Respekt!-Schild am Rathaus entfernen lassen zu wollen. Was folgte war eine Welle der Solidarität und die Anbringungung von mehr als 30.000 Respekt!-Schidern bundesweit.

Ende 2019 klagte die AfD gegen das Respekt!-Schild am Römer. ©Rolf Oeser

Aktionen, um aktiv zu werden.

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Respekt | Respekt!-Initiative | Deutschland

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Kein Platz für Rassismus Menschlichkeit durchgesetzt Kein Platz für Rassismus im Römer „Frankfurts Kampf gegen Rassismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus bleibt, er ist Teil unserer Stadtidentität", sagt Oberbürgermeister Peter Feldmann zu den juristischen Drohungen einer Partei, das Respekt!-Schild am Rathaus entfernen lassen zu wollen.

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•	Deutscher Schulpreis (Robert Bosch Stiftung) 

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•	Deutscher Schulpreis (Robert Bosch Stiftung) 

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„Für mehr gute Schulen!“ ist das Motto des Deutschen Schulpreises. Es können sich alle Schulen in Deutschland bewerben oder vorgeschlagen werden. Neben einem differenzierten Feedback erhalten alle Bewerberschulen exklusive Fortbildungs- und Vernetzungsangebote. Der Preis zeichnet Schulen in sechs Qualitätsbereichen aus. Einer davon ist „Verantwortung“. Hier geht es um Schulen, „in denen ein achtungsvoller Umgang miteinander und gewaltfreie Konfliktlösungen nicht nur postuliert, sondern von der Schulgemeinschaft vertreten und im Alltag verwirklicht werden. Die Schulen fördern Mitwirkung und demokratisches Engagement sowie Eigeninitiative und Gemeinsinn im Unterricht und darüber hinaus.“ Unterkategorien sind Demokratielernen, Partizipation und Verantwortungsübernahme. (Quelle: Webseite)

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2006 schrieb die Grundschule Kleine Kielstraße in Dortmund Geschichte als erste Hauptpreisträgerschule des Deutschen Schulpreises. 17 Jahre später zeichnen wir die 100. Schule mit dem Deutschen Schulpreis aus.

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Bis zum 1. Februar 2024 sind allgemeinbildende und berufsbildende Schulen in staatlicher oder privater Trägerschaft aufgerufen, sich für den Deutschen Schulpreis zu bewerben. Unsere Regionalberater:innen begleiten Sie auf Wunsch dabei. Im Mittelpunkt der Ausschreibung steht die Frage: Wie gestalten Sie an Ihrer Schule qualitätsvolles Lehren und Lernen?

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Eltern, Schüler:innen und Kooperationspartner können ganzjährig eine Schule für den Deutschen Schulpreis empfehlen. Wir nehmen anschließend Kontakt mit der Schule auf und laden sie ein, sich zu bewerben.

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Eine Bewerbung lohnt sich immer! Das „Forum des Deutschen Schulpreises" richtet sich an alle Bewerberschulen, die weiter an ihrer Unterrichtsentwicklung arbeiten möchten. Teilnehmende Schulen erhalten Zugang zu einem digitalen Workshop-Programm und Angebote zur Vernetzung.

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Mit dem Deutschen Schulpreis zeichnen die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung seit 2006 gute Schulen und ihre innovativen Konzepte aus.

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Weltweit gibt es über 11.500 UNESCO-Projektschulen in 182 Ländern. „UNESCO-Projektschulen verankern in ihren Schulprofilen und Leitbildern wie auch im Schulalltag und der pädagogischen Arbeit die Ziele und Werte der UNESCO. Sie setzen sich damit für Frieden, Weltoffenheit und nachhaltige Entwicklung ein.“ Das Netzwerk dient als Akteur und Impulsgeber zur Erreichung der Bildungsagenda 2030 in den Bereichen Global Citizenship Education und Bildung für nachhaltige Entwicklung. (Quelle: Webseite)

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Verteilt auf die gesamte Bundesrepublik findet man sie: die rund 300 UNESCO-Projektschulen. Ob Grundschule oder berufsbildende Schule, Gymnasium oder progressiver Schulversuch, staatliche Regelschule oder Privatschule - jeder Schultyp und jedes Bundesland sind vertreten. Die UNESCO-Projektschulen in Deutschland arbeiten eng zusammen und profitieren vom weltweiten Austausch mit über 11.500 UNESCO-Projektschulen in 182 Ländern.

UNESCO-Projektschulen verankern in ihren Schulprofilen und Leitbildern wie auch im Schulalltag und der pädagogischen Arbeit die Ziele und Werte der UNESCO. Sie setzen sich damit für Frieden, Weltoffenheit und nachhaltige Entwicklung ein. Das Netzwerk ist Akteur und Impulsgeber zur Erreichung der Bildungsagenda 2030 in den Bereichen Global Citizenship Education und Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Erklärvideo: Was ist der Whole School Approach der UNESCO-Projektschulen?

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Publikation

Internationale Schulpartnerschaften. Ergebnisse einer empirischen Studie zu den internationalen Aktivitäten deutscher UNESCO-Projektschulen.
Deutsche UNESCO-Kommission, 2021

Publikation

We Are All Global Citizens.
Deutsche UNESCO-Kommission, 2020

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Verteilt auf die gesamte Bundesrepublik findet man sie: die rund 300 UNESCO-Projektschulen. Ob Grundschule oder berufsbildende Schule, Gymnasium oder progressiver Schulversuch, staatliche Regelschule oder Privatschule - jeder Schultyp und jedes Bundesland sind vertreten. Die UNESCO-Projektschulen in Deutschland arbeiten eng zusammen und profitieren vom weltweiten Austausch mit über 11.500 UNESCO-Projektschulen in 182 Ländern.

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Im Saarland ist die Bezeichnung „Schule der Nachhaltigkeit“ eine Dachmarke, die alle bisherigen Auszeichnungen der Schulen im Bereich BNE berücksichtigt, deren Kriterien aufnimmt und im Sinne einer ganzheitlichen Schulentwicklung voranbringen will. „Das Konzept der Schule der Nachhaltigkeit ist begründet auf der Grundlage der 17 Ziele für Nachhaltige Entwicklung. Ziel ist es, BNE als ganzheitlichen Schulentwicklungsansatz („whole school approach“) zu etablieren, um so frühzeitig BNE als eine zentrale gesamtgesellschaftliche Aufgabe hervorzuheben. Alle saarländischen Schulen können nach einem Zertifizierungsprozess „Schule der Nachhaltigkeit“ werden. (Quelle: Webseite)

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Landesinstitut für Pädagogik und Medien Saarland

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Der „Podclass Contest“ des NDR ist ein Podcast-Wettbewerb für Schulklassen aus Norddeutschland. Die Teilnehmerinnen müssen einen Podcast im Talk-Format zu einem Thema ihrer Wahl erstellen, das sich auf ein jährlich wechselndes Motto bezieht. Der Wettbewerb wird vom NDR mit Hilfe von Podcast-Expert*innen begleitet und bietet den Gewinner*innenn die Möglichkeit, gemeinsam mit einem professionellen Team einen Podcast zu produzieren und zu veröffentlichen. Der Wettbewerb richtet sich an Schulklassen der Jahrgangsstufen acht und neun in den vier Bundesländern des NDR Sendegebiets. (Quelle: Website)

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Stand: 28.11.2023 16:01 Uhr

Der zweite Durchgang des NDR einfach.Medien Podclass Contest 2023/24 läuft. Die Town Halls sind absolviert - jetzt geht es für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Podcast Wettbewerbs an die Arbeit.

Ob Gruppe oder Einzelperson, aus der Geschichte oder Gegenwart, real life oder Internet - Heldinnen und Helden können uns in sämtlichen Lebensbereichen begegnen, begeistern und inspirieren. Also hat der NDR Schülerinnen und Schüler der achten und neunten Klasse gefragt: Wer sind eure Held*innen und warum? Und was macht einen Menschen überhaupt heldenhaft?

Mehr als 40 Schulklassen, AGs und Projektgruppen aller Schulformen aus Schleswig-Holstein, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Hamburg haben sich im Herbst für den Podclass Contest 2023/24 registriert. Sie wollen ihren eigenen Podcast unter dem Motto "Unsere Held*innen" auf die Bahn bringen - und im besten Fall als Sieger aus dem Wettbewerb hervorgehen.

Der Podclass Contest ist ein Medienkompetenzprojekt des NDR im Bereich Audio. Zunächst haben sich die diesjährigen Podcast-Teams reichlich Wissen über die Medienpraxis Podcasting angeeignet. Hierfür stellte ihnen der NDR das "einfach.Medien Podcast Playbook" zur Verfügung und veranstaltete digitale Town Halls mit Podcast Expert*innen. Nun ist die Lernphase abgeschlossen - die Teilnehmer*innen entwickeln jetzt das Konzept für ihre eigenen Podcasts.

Oktober und November 2023: Lernphase

Nach der Registrierung erhielten die teilnehmenden Teams das Podcast-Playbook - ein Handbuch, das nützliche Informationen, Fakten und hilfreiche Tipps und Tricks rund um das Format Podcast bereitstellt. Anfang November nahmen die Schüler*innen dann an digitalen Town Halls teil. Darin lieferten Podcast Macher*innen des NDR Einblicke in Entwicklungsprozesse und Strategien von Podcasts und beantworteten vorab eingereichte Fragen zum Podcasting. Ausgestattet mit dem nötigen Knowhow ging es schließlich an die Arbeit.

November und Dezember 2023: Schüler*innen entwickeln ihr eigenes Talk-Format

Im Anschluss an die Town Halls entwickeln die Podcast-Teams ihren eigenen Podcast. In einem One-Pager sollen die Schüler*innen detailliert ihr Konzept schildern und das Sounddesign und Cover beschreiben. Nach dem Einsendeschluss am 8. Dezember sichtet die mit Podcast-Expert*innen besetzte NDR Jury alle eingereichten Konzepte. Für die drei besten Teams aus jedem Bundesland geht es in die nächste Runde.

Januar bis März 2024: Das Finale

Nach den Weihnachtsferien sollen die Ideen der Schüler*innen in die Tat umgesetzt werden: Innerhalb von acht Wochen erstellen sie das Skript für die erste Episode ihres Podcast. Es soll das gesamte gesprochene Wort der Pilotfolge beinhalten. Darüber hinaus produzieren die Teams ihre Soundelemente (Opener, Rubriken-Trenner, Outro etc.) und das Cover für den Podcast. Einsendeschluss für Skript, Soundelemente und Cover ist der 23. Februar 2024.

Während der Skript-Entwicklung bekommen die Teams in einem digitalen Coaching Hilfe von ihren Podcast Pat*innen. In diesem Jahr sind das für Niedersachsen: Andreas Kuhlage ( 63 Hektar), für Schleswig-Holstein: Samir Chawki ( Die Zarten im Garten), für Mecklenburg-Vorpommern: Mirja Freye ( Dorf Stadt Kreis - starke Geschichten aus dem Norden) und Philipp Schmid ( Philipps Playlist) für Hamburg.

März 2024: Podcast-Produktion beim NDR

Ende Februar wählt die NDR Jury aus allen Einsendungen pro Bundesland ein Sieger-Team - die Schüler*innen erwartet ein ganz besonderes Erlebnis. Im März 2024 produzieren sie gemeinsam mit ihren Podcast-Pat*innen und NDR Podcast Produzent*innen die erste Folge ihres Podcasts beim NDR. Die vier Sieger-Episoden werden am 15. März auf dem Medienkompetenz-Portal veröffentlicht.

Alle zwölf Teams, die es mit ihren Skripten ins Finale geschafft haben, erhalten vom NDR eine Urkunde. Darüber hinaus gibt es für die Zweit- und Drittplatzierten einen Trostpreis.

Die Contest-Jury

Die Jury des diesjährigen Contest ist mit Mitarbeitenden des NDR besetzt, die tagtäglich mit der Produktion von Podcasts beschäftigt sind. Sie sichten sämtliche Einsendungen der Schüler*innen, entscheiden, wer es ins Finale schafft und küren letztlich die Sieger-Teams. Dabei gilt es nicht nur Originalität von Titel, Idee, Aufbau und Cover der einzelnen Einreichungen zu bewerten. Auch das Potential zur seriellen Produktion ist ein wichtiges Kriterium - schließlich zielt der Wettbewerb darauf ab, Formate zu unterstützen, die auch nach Abschluss des Contest eigenständig und erfolgreich fortgeführt werden.

Verena Gonsch arbeitet als Redakteurin im Team Hintergrund von NDR Info und hostet die Podcasts "Familientreffen" und "Redezeit".

Martina Schönherr ist Moderatorin der neuen "N-JOY Morningshow mit Martina und Greg". Außerdem hostet sie ihren eigenen Podcast "Schnaps und Schnuller".

Martin Seidemann ist Redakteur in der NDR SportZone und hat u. a. bisher von fünf Olympischen Spielen und drei Fußball-Weltmeisterschaften berichtet. Seit einigen Jahren widmet er sich vermehrt dem Bereich Innovation und Formatentwicklung.

Nils Gross ist im Team Corporate Design zuständig für den digitalen Bereich und war an der Gestaltung von diversen Podcasts des NDR beteiligt.

Jürgen Webermann ist Leiter der Wirtschaftsredaktion von NDR Info und hat bereits an zahlreichen NDR Podcasts mitgewirkt: "Die Korrespondenten in Delhi", "Mission Klima - Lösungen für die Krise", "Sneakerjagd" und weitere.

So lief der Wettbewerb 2022/23

Unter dem Motto "Unsere Community" traten von November 2022 bis zum März dieses Jahres mehr als 40 Teams aus Norddeutschland im ersten Podcast Wettbewerb des NDR gegeneinander an. Im Unterricht setzten sich die Schüler*innen mit dem beliebten Audioformat auseinander und entwickelten ihre eigenen Talk-Formate. Mit Kreativität und Originalität gelang es vier Teams, die NDR Jury von ihren Ideen zu überzeugen. Ihr Gewinn: die professionelle Produktion ihrer ersten Podcast-Episode beim Norddeutschen Rundfunk in Hamburg.

Dieses Thema im Programm:

Moin! Der Tag in Schleswig-Holstein | 14.09.2023 | 12:15 Uhr

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Podclass Contest 2023/24: Der Wettbewerb läuft

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Der zweite Durchgang des NDR einfach.Medien Podclass Contest 2023/24 läuft. Die Town Halls sind absolviert - jetzt geht es für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Podcast Wettbewerbs an die Arbeit.

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Die Arbeitsgemeinschaft bundesweiter Schülerwettbewerbe ist ein Verband von staatlich anerkannten und gesamtstaatlich geförderten Schülerwettbewerben, der sich für die Förderung von Schüler*innenwettbewerben in Deutschland einsetzt. Die Arbeitsgemeinschaft erarbeitet Qualitätsstandards für die Wettbewerbe, organisiert Veranstaltungen und veröffentlicht Informationen und Publikationen über die Wettbewerbe.

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Die Arbeitsgemeinschaft bundesweiter Schülerwettbewerbe ist ein Zusammenschluss von staatlich anerkannten und gesamtstaatlich geförderten Schülerwettbewerben in Deutschland. Ihr Ziel ist es, für die Beteiligung an pädagogisch sinnvollen Wettbewerben zu werben und Wettbewerbe als schulergänzende Instrumente zur Begabungsentwicklung und Begabtenförderung im Bildungswesen zu profilieren.

Schulen und Lehrkräfte haben in aller Regel nur begrenzte Möglichkeiten, besonders interessierte, begabte und leistungsbereite Schülerinnen und Schüler zu erkennen und angemessen zu fördern. Wettbewerbe können hier eine wichtige Hilfe leisten und auch zur Profilbildung der Schule beitragen.

Die Wettbewerbe werden von der Bundesregierung, den Ländern sowie von privaten Stiftungen und Institutionen gefördert. Tausende von ehrenamtlichen Organisatoren, Aufgabenstellern und Juroren sind für die Durchführung der Wettbewerbe unentbehrlich.
Aus: Mit Wettbewerben fordern und fördern.
Arbeitsgemeinschaft der bundesweiten Schülerwettbewerbe, 2004.

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Die Arbeitsgemeinschaft bundesweiter Schülerwettbewerbe ist ein Zusammenschluss von staatlich anerkannten und gesamtstaatlich geförderten Schülerwettbewerben in Deutschland. Ihr Ziel ist es, für die Beteiligung an pädagogisch sinnvollen Wettbewerben zu werben und Wettbewerbe als schulergänzende Instrumente zur Begabungsentwicklung und Begabtenförderung im Bildungswesen zu profilieren.

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Die Bildungsstätte Anne Frank veranstaltet jedes Jahr einen politischen Kunstwettbewerb für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit unterschiedlichen thematischen und künstlerischen Schwerpunkten. Beispiele für mögliche Beiträge sind politische Reden oder Kurzfilme.

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Schnapp dir deine (Handy-)Kamera und zeig' uns: Wo hakt es an Prozessen der Mitbestimmung, wer kann sich beteiligen, wer ist ausgeschlossen?

Ob du eine Mini-Reportage drehst, Knetfiguren zu einem Stopp-Trickfilm animierst, ein TikTok aufnimmst oder einen Experimentalfilm inszenierst - wir sind gespannt auf deine Einreichung in Form einer gängigen Videodatei von maximal drei Minuten Länge.

Fülle das Anmeldeformular aus und übermittle uns deine Filmdatei bis zum Sonntag, der 19. März 2023.

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Filmwettbewerb der Bildungsstätte Anne Frank

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Was bedeutet Demokratie? Die Bildungsstätte Anne Frank stellt ihren jährlichen Kunstwettbewerb für Jugendliche und junge Erwachsene bis 29 Jahren diesmal unter das Motto „Cut! Junge Blicke auf Demokratie". Ob Mini-Reportage, animierte Knetfiguren, TikTok oder Experimentalfilm: Reiche deinen Kurzfilm (max. Länge: 3 min) bis zum 19. März 2023 bei der Bildungsstätte ein.