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Su fundador fue J.B. Watson. De acuerdo con Watson “para que La psicología lograra un estatus verdaderamente científico, tenía que olvidarse del estudio de la conciencia y los procesos mentales y, en consecuencia, nombrar a la conducta su objeto de estudio”.

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Su fundador fue J.B. Watson. De acuerdo con Watson “para que La psicología lograra un estatus verdaderamente científico, tenía que olvidarse del estudio de la conciencia y los procesos mentales y, en consecuencia, nombrar a la conducta su objeto de estudio”.

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Se encuentran en los primeros trabajos realizados por Jean Piaget sobre la lógica y el pensamiento verbal de los niños.

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Se encuentran en los primeros trabajos realizados por Jean Piaget sobre la lógica y el pensamiento verbal de los niños.

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Plantea que el conocimiento no es el resultado de una mera copia de la realidad preexistente, sino de un proceso dinámico e interactivo a través del cual la información externa es interpretada y reinterpretada por la mente.

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Plantea que el conocimiento no es el resultado de una mera copia de la realidad preexistente, sino de un proceso dinámico e interactivo a través del cual la información externa es interpretada y reinterpretada por la mente.

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Fue desarrollado por L. S. Vygotsky. Tiene el objetivo de trabajar por el desarrollo integral de la persona y de la comunidad, ayudar a procesos de cambio, reflexión y búsqueda de caminos para la interacción social, cooperación, vínculos y afinidades para la democratización de los espacios cotidianos.

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Fue desarrollado por L. S. Vygotsky. Tiene el objetivo de trabajar por el desarrollo integral de la persona y de la comunidad, ayudar a procesos de cambio, reflexión y búsqueda de caminos para la interacción social, cooperación, vínculos y afinidades para la democratización de los espacios cotidianos.

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Enfatiza la enseñanza del aprendizaje por autodescubrimiento. La enseñanza se centra en ayudar a los alumnos para que decidan lo que son y lo que quieren llegar a ser. Como cada estudiante es único, la enseñanza le ayuda a avanzar en su propia identidad.

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Enfatiza la enseñanza del aprendizaje por autodescubrimiento. La enseñanza se centra en ayudar a los alumnos para que decidan lo que son y lo que quieren llegar a ser. Como cada estudiante es único, la enseñanza le ayuda a avanzar en su propia identidad.

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Tiene por finalidad formar, bajo la acción instruccional, docentes de Práctica Profesional que estén en condiciones de aprender todo aquello que les sea significativo y significante para solventar sus necesidades en el desempeño de la práctica docente; fomentando simultáneamente la habilidad .

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Tiene por finalidad formar, bajo la acción instruccional, docentes de Práctica Profesional que estén en condiciones de aprender todo aquello que les sea significativo y significante para solventar sus necesidades en el desempeño de la práctica docente; fomentando simultáneamente la habilidad .