# data[].attributes.body
TIRTA adalah sebuah model atau kerangka kerja yang digunakan dalam coaching untuk membantu seseorang mencapai tujuannya.

# data[].attributes.body
Bonefasius: Coaching dalam pendidikan memiliki peran penting karena mendukung pengembangan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu alasannya adalah karena coaching membantu guru untuk terus mengembangkan keterampilan mengajar mereka. Dengan bimbingan yang tepat, guru dapat memperbaiki kelemahan dan memperkuat keahlian mereka.

# data[].attributes.headline
Tirta merupakan metode coaching yang fokus pada tujuan, identifikasi, rencana aksi, dan tanggung jawab individu. Pelaksanaan coaching dengan metode Tirta hampir mirip dengan teknik IGROW (Intention, Goal, Reality, Option, dan Will).

# data[].attributes.subject
Tirta merupakan metode coaching yang fokus pada tujuan, identifikasi, rencana aksi, dan tanggung jawab individu. Pelaksanaan coaching dengan metode Tirta hampir mirip dengan teknik IGROW (Intention, Goal, Reality, Option, dan Will).

# data[].attributes.body
Tirta merupakan sebuah kata lain dari air, seorang guru yang membayangkan siswanya adalah air, maka menjadi seorang guru harus bisa menghalangi hambatan - hambatansiswa agar tidak ada yang menyumbat dalam proses mya menggapai tujuan. TIRTA sendiri merupakan singkatan dqri tujuan umu, identifikasi,rencana aksi dan tanggung jawab

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan metode coaching dengan fokus pada Tujuan, Identifikasi, Rencana aksi dan TAnggung jawab individu.

# data[].attributes.body
coanching sangat memiliki peran yang sangat penting dalam dunia pendidikan karena bisa membantu siswa mencapai potensi maksimal. selain itu juga coaching ini mampu meninhkatkan kemampuan kolaborasi dan komunikasi

# data[].attributes.body
dengan adanya Coaching kita dapat menciptakan generasi mudah yang lebih Mandiri,kreatif dan siap mengahadapi tantangan masa depan.

# data[].attributes.body
TIRTA adalah kepanjangan dari T:tujuan, I:identifikas, R:Rencana aksi, TA: Tanggungjawab. TIRTA adalah metode yang digunakan untuk menuntut guru untuk memiliki keterampilan coaching. dengan memggunakan alur TIRTA proses coaching menjadi lebih terstruktur dan efektif

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan langkah-langkah yang diperlukan untuk melakukan coaching yang meliputi tujuan (apa yang ingin dicapai oleh coachee), identifikasi (mendeskripsikan hal yang disiapkan, hal yang sudah ada dalam melaksanakan coaching), Rencana tindakan (merencanakan tindakan dan dukungan untuk mencapai tujuan), tanggung jawab (menyepakati kapan melakukan sesi untuk refleksi)

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam pendidikan karena akan memudahkan seorang guru untuk membantu coachee baik rekan guru mapun siswa dalam meningkatkan potensi yang ada dalam diri mereka

# data[].attributes.headline
Alur TIRTA merupakan salah satu konsep yg digunakan dalam proses coaching dgn alur sbb :

# data[].attributes.subject
Alur TIRTA merupakan salah satu konsep yg digunakan dalam proses coaching dgn alur sbb :

# data[].attributes.body
1.penyampaian tujuan

2.identifikasi

3.rencana aksi

4.tanggungjawab

# data[].attributes.body
Tirta adalah sebuah alur yang digunakan sebagai pedoman dalam melakukan coaching untuk membantu coachee menemukan solusi atas pemasalahan yang dihadapinya

# data[].attributes.body
Sebab Coaching merupakan kolaborasi komunikasi antara guru dan siswanya dengaan upaya membantu siswa mencapai tujuannya. Teknik coaching mdapat membuat pembelajaran menjadi lebih mudah dan terstruyut dengan baik

# data[].attributes.body
TIRTA . T adalah singkatan dari Tujuan umum, atau tujuan yang ingin dicapai. I adalah identifikasi adalah penggalian dan pemetaan situasi yang dihubungkan dengan fakta-fakta. R. Rencana aksi adalah pengembangan ide atau alternatif solusi. TA. untuk tanggung jawab dalam membuat komitmen atas hasil yang dicapai untuk langkjah selanjutnya . Intinya TIRTA adalah metode coaching yang efektif

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan salah satu pendekatan atau tahapan yang digunakan untuk memandu proses coaching secara sistematis dan efektif. Alur ini membantu coach dan coachee dalam menjalani sesi coaching dengan lebih terarah.

# data[].attributes.body
karena Coaching merupakan salah satu alat untuk memaksimalkan potensi murid. melalui model TIRTA guru diharapkan dapat melakukan pendampingan kepada murid melalui pendekatan coaching

# data[].attributes.headline
Coaching dapat membangun hubungan yg efisien, efektif dan bermakna

# data[].attributes.subject
Coaching dapat membangun hubungan yg efisien, efektif dan bermakna

# data[].attributes.body
coaching diperlukan karena merupakan sebuah alat untuk memaksimalkan potensi dari coachee, apabila coaching berjalan dengan baik maka masalah yang dapat mengganggu pembelajaran dapat diatasi demi perkembangan potensi murid yang lebih baik.

# data[].attributes.body
Coaching adalah salah satu alat untuk memaksimalkan potensi murid. Apabila proses coaching berjalan dengan baik, masalah pembelajaran yang dapat mengganggu proses pembelajaran dapat diatasi dan perkembangan potensi murid dapat dimaksimalkan dengan baik