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1/ Photolangage

2/ Mettre les photos dans un ordre pour raconter une histoire

3/ Créer une image avec son prénom (un fond, les lettres et des éléments découpés)

4/ Animé son visuel

5/ Rédiger quelques phrases pour se présenter + enregistrer dans le micro

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1/ Un film ou une série que vous aimez

2/ La santé, ca vous évoque quoi?

3/ Choix des sujets importants autour de la santé.

4/ Une vidéo : du son, de l'image et du montage

5/ Impact de la musique

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1/ Humeur du jour

2/ Présentation Types de projets par Laura

3/ Choix d'une technique

4/ Thématique

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Choisir l'émoticône qui correspond à "comment ça va ce matin?"

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1/ Schéma installation technique plateau radio

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1/ Schéma installation technique plateau radio

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3/ Quel média avez-vous envie de travailler

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3/ Quel média avez-vous envie de travailler

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1/ Pistes IMAGE

2/ Piste SON

3/ Photo du prénom Aziza

4/ Barres noires coté

5/ Ecran d'aperçu

6/ Voix de Aziza

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5/ Fin d'atelier, impressions de participantes

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5/ Fin d'atelier, impressions de participantes

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5/ Groupe 2 Impact de la musique sur la voix

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5/ Groupe 2 Impact de la musique sur la voix

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Analyse de l'impact de l'ambiance musicale ajoutée/modifiée sur un extrait du film "La visite de la fanfare" de Eran Kolirin (2008). + Ecoute attentive du bruitage.

° Voici consécutivement 4 fois le même extrait. Seul l'accompagnement musical de l'action* diffère.
- Que pouvez-vous observer sur l'impact de la musique sur la compréhension, la perception de la scène?
- Selon vous, comment on été enregistrés les bruitages?

*STORY : Les actions du "personnage" : Faites faire des actions à votre "personnage" pour révéler sa personnalité, son caractère, sa problématique, son désirs, son émotion,... et appuyez/amplifiez l'intention de la situation par la bande son.

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Conduite émission radio suite

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2/ Ecriture Collective Texte d'intro/Conclusion d'émission

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2/ Ecriture Collective Texte d'intro/Conclusion d'émission

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1/ Choix musiques en lien avec la thématique

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1/ Choix musiques en lien avec la thématique