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Aucun lien avec les enfants sur scène.

Connaît Mme Philippe depuis plusieurs années en tant que choriste amateur.

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Venu avec ses élèves assister à la représentation de l'après-midi.

Vient chaque année.

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C'est la première fois que Nicole vient voir le spectacle de la troupe "Et si on signait".

Choriste amateur.

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Choriste amateur, aucun lien avec les élèves.

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Laurent est choriste dans plusieurs chorales amateurs.

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Choriste amateur.

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Papa de 2 jeunes filles qui ont toutes les deux fait partie de l'aventure Et si on signait à plusieurs années d'intervalles.

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Professeur de lettres modernes au collège Claudie Haigneré.

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Chef d'établissement du collège Jean Rostand (après avoir été celui du collège Claudie Haigneré de 2015 à 2019), accompagne la troupe à la batterie depuis ses débuts, mais pas que.

Il a fait croire à Mme Philippe qu'elle était capable de monter n'importe quel projet, alors... elle l'a fait ! Starmania, les indiens...et tous les autres : de vrais défis !

C'est grâce à M. Lambolez que la troupe se produit dès sa 2e année, à Paloma.

M E R C I

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Professeur de mathématique au collège Claudie Haigneré

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Choriste amateur.

A fait chanter mme Philippe quand elle avait 7 ans ;-)

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Parents d'élèves, 2e enfant à intégrer la troupe "Et si on signait".

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APSH au collège Claudie Haigneré.

Christelle suivait déjà la troupe "Et si on signait" depuis "Les indiens signent à l'ouest", 2017, avant d'arriver au collège..

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Professeur documentaliste au collège Claudie Haigneré.

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Responsable de la salle Jean Ferrat à Sauveterre.

C'est dans cette salle que nous jouerons en juin 2025 avec beaucoup d'enthousiasme.

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Interprète LSF-français, a traduit les remerciements le soir, avait déjà vu le spectacle de l'an dernier.

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Professeur de SVT au collège Claudie Haigneré, vient chaque année depuis les débuts de la troupe.

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Professeur des écoles en SEGPA, maman d'un enfant Sourd, vient chaque année de Béziers, meilleure amie de mme Philippe (accessoirement)

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La maman de mme Philippe, professeur de musique à la retraite et chef de choeur en activité.

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Parents d'une élève qui était sur scène pour la 4e fois.

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Sur Facebook

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Parent d'élève

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Emma Journoud

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Sylvie et Mme Philippe se prennent pour la génération Z

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Sylvie et Mme Philippe se prennent pour la génération Z

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Sur les conseils avisés de notre batteur préféré, nous avons placé les élèves en spectateurs pour qu'ils se rendent compte de ce que le public allait voir et entendre.

Moment totalement improvisé (sinon Mme Philippe aurait sans doute fait l'effort d'apprendre les paroles??!!)

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Affiche réalisée par Emma Journoud et Vincent Girardin

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Affiche réalisée par Emma Journoud et Vincent Girardin

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Professeur de musique du collège Jean Rostand, est venu avec une centaine d'élèves.

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Bonjour à tous les acteurs de Si on signait, c'était mon premier spectacle en régie, et j'ai été bluffé par la qualité, la motivation des élèves et le rendu d'un spectacle de haute qualité mêlant musique & chansigne.

On en oublie presque le chant qui ne devient qu'un sous-titre pour laisser place au chansigne magnifiquement interprété...

Merci à vous pour ce moment.

(Guillaume Duval a été notre régisseur principal cette année)

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Encore mille bravos à toute la troupe, et particulièrement à Mirelle et à Alexandra sans qui rien de tout cela ne verrait le jour. Votre motivation, votre pédagogie, votre humanité et votre talent transparaissent dans chaque tableau sur scène, et dans chaque sourire en coulisses.

C'est toujours un immense plaisir d'accueillir l'équipe et les élèves à Paloma, et toujours une forte émotion de découvrir le spectacle. Le monde a besoin de mentalités, de cœurs et d'énergie comme les vôtres - et on le voit bien sur les élèves... Motivé·es, professionnel·les, grandi·es par cette expérience ; et pour celles et ceux qu'on revoit d'une année sur l'autre, de plus en plus matur·es et engagé·es dans leur pratique artistique comme dans leur posture de citoyen·nes. Cette aventure est formatrice et bénéfique à tous les niveaux, pour vous acteurs et actrices du projet, pour nous partenaires qui avons la joie d'y participer, et pour les publics à qui vous offrez si généreusement ces moments de vivant, de sensible, de réflexion et de partage.

Ne perdez jamais de vue la force de ce projet, l'impact puissant qu'il a pour et en chacun·e, et n'arrêtez jamais d'y croire !

Au plaisir de découvrir ce que l'avenir vous réserve, et ce que vous réservez à l'avenir !

Marine

(Marine travaille à Paloma, notamment au service éducatif : une perle)

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On ne présente plus Mme Burst, maman de Mme Philippe, mais aussi tante de Vincent Girardin, ce qui n'enlève rien à l'objectivité du message ;-)

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Choriste amateur

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Choriste amateur

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Léa Ramirez a fait partie des tous premiers élèves à faire du chansigne au collège de 2012 à 2016.

Elle était soliste voix dans le spectacle "Les indiens signent à l'ouest" dont elle a également réalisé les costumes !!

En 2020, elle a réalisé les costumes du spectacle "Et si on signait le Soldat rose?".

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Ce livre d'Or numérique existe parce que chaque année nous recevons énormément de messages de la part du public venu voir le spectacle, pour féliciter l'équipe et les élèves. Mais nous n'avions pas trouvé le moyen de permettre à chaque élève du projet d'en prendre connaissance.

C'est pourquoi, avec l'autorisation de chaque auteur des messages, nous avons opté pour ce format plus convivial.

Bien entendu, parfois, il y a des messages familliers, mais ils s'adressent également à l'ensemble des participants, même s'ils se terminent par "bisous bisous"!

Vous avez assisté au spectacle? Vous avez la possibilité de rajouter votre message directement sur ce padlet, si vous le souhaitez.

Afin d'être le plus transparent possible, un code couleur est proposé ainsi que, parfois, quelques précisions.

Rouge : personnes en lien avec le collège (professeurs, anciens élèves, assistants d'éducation...)

Jaune : aucun lien avec les élèves sur scène, éventuellement avec un membre de l'équipe encadrante.

Vert : personnes accompagnant des groupes scolaires (autre que Rochefort du Gard), sans lien avec les élèves

Violet : parent d'élèves du collège (généralement du projet mais pas toujours)

Bleu : personnes Sourdes (parce que le turquoise est la couleur qui représente la communauté sourde)

Blanc : Inclassable

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Merci encore Mireille et Alex pour ce très beau spectacle ! C'est toujours un plaisir de venir depuis Paris pour y assister chaque année depuis...tant d'années ! Bravo pour votre énergie et la transmission de la LSF non seulement aux élèves mais aussi aux spectateurs. 🙂

Merci aussi de nous faire découvrir de nouveaux talents chaque année : Paul, Abigaelle, Leilou, Heather, Marceau, Églantine, Diane et tant d'autres 😊

Merci de nous faire si bien passer le message que le collectif permet de créer de belles choses : chanteurs, signeurs, musiciens et voix off pour un rendu toujours impressionnant.

Bravo à vous et merci de tant nous donner à chaque fois. Je pense qu'on n'imagine pas le travail que cela représente en amont pour ces 2 heures de show.

Merci encore et félicitations pour cette belle cohésion !

Florence, fan de l'équipe et des élèves. ❤️

(Florence vient chaque année depuis...on a arrêté de compter!!)

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"Et si on signait, pour ne pas que tout s'arrête?", je sens que nous tenons le titre du prochain spectacle !

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Laurent est Sourd Usher, c'est à dire qu'il perd la vue progressivement. Pas de lien avec les élèves

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Magali est sourde, sans lien avec les élèves.

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Parent d'élèves : 2 filles dans le projet cette année !

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Claire s'était déjà exprimée, c'est son second message.

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Les grands-parents de Raphaël, venus de Lyon, en train, pour assister au spectacle.

Raphaël, lui, venait de Paris suite à un déménagement dans l'été. Il a souhaité aller jusqu'au bout de cette aventure malgré la distance et les complications associées !

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Chef d'établissement du collège Claudie Haigneré jusqu'en 2015, Mme Villatte a été témoin des premiers balbutiements du chansigne au collège.😌

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Choriste amateur, Gigi a souhaité s'exprimer plus longuement...il semblerait 😂

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Nous avons pu assister aux 3 dernières représentations qui étaient juste géniales !! Un ++ pour celle de 2022, on en est ressortie ébahis ! Merci beaucoup Mme Philippe pour ce que vous avez fait pour nos jeunes, ils en sont grandis et plein d'assurance.

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Quel spectacle incroyable ! Avec une telle performance et un tel message, vous pourriez partir en tournée ! Une vraie leçon de vie qui parle à tout le monde. Je suis convaincue que l'implication des élèves dans ce projet restera gravée dans leur mémoire. Quelle valeur ajoutée pour tous les participants ! Merci à Mme Philippe et Mme Delavaud d'offrir ces incroyables moments aux élèves de ce collège et aux spectateurs. Je croise les doigts pour que cela continue d'année en année.

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Merci pour toutes ces émotions! J’ai encore une fois ri, pleuré, chanté, donné de la voix, applaudi en faisant du bruit ou en bougeant les doigts ! 

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Merci pour toutes ces émotions! J’ai encore une fois ri, pleuré, chanté, donné de la voix, applaudi en faisant du bruit ou en bougeant les doigts ! 

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Quelle chance nous avons de vous avoir!

Quelle chance les enfants ont de vous avoir!

Nous ne pouvons pas employer les temps du passé (et là c’est la prof qui écrit).

Cette histoire ne peut s’écrire qu’au présent et au futur. Un si beau projet ne saurait être bercé de nostalgie, il n’est fait que d’envie, celle de partager, de transmettre, de vivre ensemble : ne serait-ce ce qu’on appelle l’enseignement et la pédagogie?

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Mercis pour tout ce que vous avez permis de faire découvrir à nos enfants!

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Mercis pour tout ce que vous avez permis de faire découvrir à nos enfants!

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Tout d'abord, merci de nous donner l'opportunité sous cette belle forme de vous rendre hommage, à vous enseignants sans qui rien n'aurait pu exister, aux élèves bien sûr, mais aussi aux musiciens et traducteurs, et à tous ceux de l'ombre (techniciens, bénévoles...). 4 années à venir avec plaisir voir ce spectacle toujours renouvellé dans ces thèmes d'actualité qui amènent à réfléchir aussi bien les plus jeunes que leurs aînés. 4 années à voir le plaisir de plus en plus grand pris par ma fille à participer à ce projet et qui lui a permis de découvrir certaines facettes d'un projet avec ses joies et ses difficultés, de gagner en confiance en elle et de l'aider à s'exprimer en public. Que du positif hormis un point négatif : qu'elle ne puisse pas poursuivre cette aventure au lycée!

Encore merci à vous en espérant que cela ne soit pas la fin d'une belle histoire 🤞!

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Bonjour,

J'ai assisté pour la première fois à la représentation de "Et si on signait".

Un véritable bonheur. Un spectacle complet qui m'a rempli d'émotions. Je n'ai pas vu le temps passé et j'ai été bluffé par la qualité du travail accompli.

Un grand merci à toute l'équipe pour ce moment d'émotion.

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Nous avons été littéralement enchantés pendant tout le spectacle.

Tout était parfait: le thème, les élèves, les musiques et la mise en scène. Et quelles belles voix vous avez parmi les élèves !!

Je n'en reviens pas d'avoir assisté à un spectacle de cette qualité !

Nous sommes tous déçus que cela s'arrête à cause du manque de soutien.

Il faut qu'elles continuent Mr le Principal !!

Les élèves s'épanouissent grâce à ça !

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Les mots manquent !

Félicitations à tous ceux qui se sont investis dans ce spectacle, qui a été vraiment incroyable du début à la fin. Les élèves étaient tous bluffant de talent et d'application, de vrais pros !

Les musiciens les ont accompagné à merveille ! Le thème, l'écriture, la composition, l'interprétation, tout était au top !

Un immense merci à vous tous pour cet investissement conséquent, particulièrement à Madame Philippe et Madame Delavaud.

Vraiment déçu que vous manquiez de soutien pour une si belle initiative, que les élèves adorent ! Ma deuxième fille, qui a vu le bonheur des plus grand à participer à cette aventure, et celui des spectateurs, dont elle faisait partie, est très triste de ne pas pouvoir y participer pour une question d'emploi du temps... Nous on soutient à fond, on en veut encore !!!

BRAVO !

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C’était ma première fois… mais vivement la prochaine !

Camille a choisi l’an passé de participer aux ateliers Chorale et Langue des signes et de rejoindre ainsi un groupe, une troupe bienveillante et motivante. Tout au long de l’année, elle a visionné, chanté, appris, répété et beaucoup travaillé pour être prête le jour du spectacle. Le résultat était magnifique et enrichissant pour tous.

Le soir du spectacle, quel bonheur en tant que parent de voir son enfant se produire devant tant de spectateurs très enthousiastes ! Quelle performance pour tous ces jeunes, plus de 90 qui offrent au public un fabuleux spectacle !

Mais c’est aussi d’éducation dont il est question !  Grâce à cette aventure qui dure sur une année voir plus, nos enfants se construisent ; ils apprennent à vivre ensemble, s’engagent pour un projet commun de solidarité, et grâce à toute l’équipe de Mme Philippe ils prennent confiance en eux et ont conscience qu’en travaillant tout est possible.

Un grand merci à Mme Philippe et son équipe pour son investissement et sa passion !

Merci au Collège de rendre cette aventure encore possible pour que les élèves de demain puissent à leur tour bénéficier de cette opportunité.

Stéphanie et Christophe Thomas

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Un immense merci pour ce magnifique spectacle.

Merci car nos enfants participent à un projet qui dépasse les apprentissages classiques.

Merci car vous leur permettez de vivre une expérience humaine exceptionnelle.

Merci pour l'engagement des encadrants et des enseignants impliqués.

Merci car le spectacle est une merveilleuse occasion de mettre en valeur nos enfants.

Merci de leur ouvrir les yeux et de leur apprendre à connaître et donc mieux respecter les différences.

Merci d'avoir abordé cette année la thématique des IA, sujet si préoccupant.

Nous n'arrivons pas à comprendre comment une telle dynamique puisse être freinée.

La salle Paloma était complète ce qui montre l'adhésion et l'engouement d'un grand nombre de personnes.

Et si nous signions pour que tout continue!!!!

Mme et M. Morien Moschetti

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Un spectacle à la hauteur des Grands grâce à un énorme investissement de l’équipe enseignante. Les enfants sont engagés et ravis. Un vrai bonheur en tant que spectateur avec beaucoup d’émotions.

Un message éducatif profond.

Très fière de savoir que mes enfants sont accompagnées par une équipe enseignante d’une telle qualité 😀

Félicitations à tous, en espérant que l’aventure ne s’arrête pas là!!!

Merci ++++

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Bravo pour ce spectacle annuel où l’on voit clairement un énorme travail d’ouverture d’esprit pour les élèves orchestré par Mme Philippe. Depuis 3 ans je vois mes enfants faire ce spectacle et j’y trouve un respect de l’autre, une cohésion entre tous et c’est magique . Je sens leur professeure se donner à fond sur ce projet mis en place par ses soins. Tout comme les enfants, je suis déçu qu’il ne se prolonge pas les futures années… vu le nombre d’élèves y participant, on sent clairement la motivation qu’ils ont, l’ouverture d’esprit d’une nouvelle façon de communiquer pour eux et, pour le futur, ceux ou celles qui veulent en faire un métier ont déjà des bases. J’espère que ce projet pourra perdurer 🤞🤞🤞.

En attendant, un grand MERCI Mme PHilippe pour ce gros projet mené depuis tant d’années et pour votre passion partagée avec les jeunes!

Sylvain COMBAZ

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Bonjour, j’ai découvert la langue des signes lorsque ma fille aînée a intégré le collège Claudie Haigneré en 2017 grâce à Mme Philippe professeur de musique, quelle aventure extraordinaire a vécu ma fille, un spectacle hors norme reprenant l’intégralité Starmania en 2019 on a pu voir toute la joie l’implication des élèves leurs motivations bref tout ce que l’on aime chez nos enfants, puis voilà ma deuxième fille qui rejoint ce monde de passionnés en 2023 pour ce nouveau spectacle aussi merveilleux que le premier que j’ai assisté aussi dans cette fabuleuse salle de spectacle Paloma, que dire Ouaaaaa !!!!! Merci à toute l’équipe d’encadrement, les bénévoles, vraiment quelle aventure !!!! Il ne faut surtout pas qu’elle s’arrête, nos enfants en gardent des souvenirs riche en émotions. Une aventure humaine hors normes, où famille, parents, amis, bénévoles, techniciens et surtout toutes les personnes sourdes ou malentendantes ont assisté. Encore merci Madame Philippe et bravo.

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Je suis venu au spectacle voir ma fille qui était soliste j’en ai été pris d’émotion. Tout étais en accord sa voix et le langage des signes allaient parfaitement bien ensemble. De réunir deux mode de communication lors d’un spectacle fait du bien nous remets les pieds sur terre. Un spectacle tellement bien écrit, tellement vrai… si seulement ça pouvait servir à la génération futur…

Merci à tout les camarades

Merci à tout les encadrants

Merci pour ce moment

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Une si belle aventure dont on ne saurait envisager la fin...

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Une si belle aventure dont on ne saurait envisager la fin...

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Bonjour,

je me permets de vous faire part de nos impressions à la suite du spectacle final, clôturant cette année de préparation du projet de langues des signes.
Chaque année, ce spectacle nous offre, en tant que parents, de belles émotions. C'est toujours une grande joie de voir son enfant - ses enfants, même - évoluer sur une scène et participer à un tel projet.
Mais cela va bien au-delà de cette simple dimension affective. Je pense que ce projet est une précieuse opportunité offerte à tous les enfants qui y participent.
Que l'école publique à laquelle nous sommes attachés puisse offrir en 2024 un projet d'une si grande richesse à nos enfants est vraiment une précieuse opportunité.
C'est en effet un projet qui valorise les enfants en les faisant participer à une aventure artistique incroyable, élaborée avec patience mais exigence tout au long de l'année.
Bref, un projet qui apprend aux enfants à s'engager sur la durée en déployant des efforts pour s'améliorer, pour développer leur sens du collectif, leurs sens artistiques dans divers domaines (chant, signature, écriture...), leur réflexion (quel meilleur médium pour leur proposer une réflexion sur l'IA que celui proposé dans le cadre de ce projet?), et au final découvrir que l'addition de leurs efforts et de leurs talents en permanente évolution peut déboucher sur un résultat qui dépasse les espérances de tous.
D'ailleurs, le spectacle gagnerait peut-être de mon point de vue à mettre plus d'enfants sur le devant de la scène, en s'attachant à une plus grande rotation dans la répartition des rôles pour qu'un maximum d'enfants soient valorisés.
Disons- le, ce spectacle est d'une incroyable qualité et présente une dimension assez fascinante : il fédère tout le monde, des enfants de la 6ème jusqu'à leurs grand-parents, venus les voir !
Quelle aventure artistique aussi exigeante est en capacité de fédérer autant, de manière intergénérationnelle ?
C'est quand même le tour de force de ce spectacle que de parvenir à tisser autant de liens, entre élèves, entre élèves et professeurs, entre école et parents, entre générations, ...
A en juger par le besoin de se réunir et de partager leurs émotions à la fin du spectacle, on est en droit de se demander quelle aventure artistique peut faire vibrer à l'unisson autant de collégiens autour de leurs professeurs, et peut produire autant de cohésion ?
D'ailleurs, est-ce vraiment un hasard si certains régimes fondamentalistes commencent, dès leur accession au pouvoir, par s'en prendre à la musique ?

A y réfléchir, passé le moment d'émotion du spectacle, on a tous bien l'intuition que ce qui ce joue là sur scène, et durant toute cette longue année de préparation, c'est quelque chose d'important, d'essentiel, qui déborde l'approche traditionnelle de l'enseignement.
C'est bien cet espace artistique de pédagogie qu'il s'agit de cultiver, de préserver et même de développer.
Au côtés des savoirs traditionnels enseignés, ce projet synthétise tout ce que l'art peut produire, et la musique en particulier : mettre en mouvement leurs corps et leurs voix offre aux enfants l'opportunité de vivre des moments magiques, des moments d'affects intenses, tout en leur apportant beaucoup sur de nombreux autres plans.
Il n'est d'ailleurs pas besoin d'être spécialiste de la question pour se rappeler qu'il existe un cercle vertueux total entre les affects et la cognition, que la pratique des arts participe de l'acquisition des savoirs.
Bref, renforcer l'art c'est renforcer la réussite scolaire de nos enfants. A cet égard, restreindre la place de la pratique artistique c'est inévitablement, qu'on le veuille ou non, amoindrir leur capacité de réussite et d'épanouissement.
Dans ce contexte, ce projet artistique n'a rien d'anecdotique mais présente un enjeu essentiel pour les enfants qu'il convient à ce titre de préserver.

Les parents que nous sommes ne comprendraient pas que ce qui a pu être mis en place et offert aux enfants pendant tant d'années ne soit désormais plus possible en 2024/2025.
Si par extraordinaire, un tel projet ne pouvait plus perdurer dans son ambition passée, nous souhaiterions être informés et pouvoir au préalable en discuter dans un esprit constructif dans le cadre d'une réunion à laquelle toutes les parties prenantes doivent être invitées à échanger (proviseur, enseignants et collaborateurs du projets, élèves, parents...).
Compte tenu de l'enjeu, il ne serait pas pensable que l'on s'exonère d'un tel échange.
Nous restons à votre disposition pour ce faire.
Bien cordialement,
Sébastien Mistral.

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Un immense merci pour ce spectacle, à l'ensemble des élèves de la troupe, à Mmes Philippe et Delavaud, aux enseignants et personnels encadrants et aux équipes techniques de la Paloma.

Que d'émotions ressenties pendant la soirée : des frissons en écoutant des chants si purs, de la fierté de voir ce qu'un collectif de jeunes est capable de mener à son terme avec brio, de la surprise et de l'intérêt face à la qualité du scénario et aux questionnements de société soulevés sur l'IA, de la joie devant l'énergie communicative déployée par la troupe de chant signé et par la chorale.

Un grand bravo à tous, en espérant que ce ne soit définitivement pas la dernière fois que nous puissions tous contribuer, à notre petite échelle, à porter de tels messages d'inclusion et de tolérance.

Florie Delacroix-Tessereau et Fabien Tessereau

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Un spectacle incroyable ! Bravo à Mireille et Alex d'arriver à porter les élèves au plus haut, je suis toujours bluffée par leur performance et ils arrivent toujours à me faire pleurer d'émotion.  Merci à toute l'équipe pour ce moment de bonheur.

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Un spectacle incroyable ! Bravo à Mireille et Alex d'arriver à porter les élèves au plus haut, je suis toujours bluffée par leur performance et ils arrivent toujours à me faire pleurer d'émotion.  Merci à toute l'équipe pour ce moment de bonheur.

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Fabienne Roudil

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Christian Garrel était conseiller pédagogique en éducation musicale pour les professeurs des écoles.

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Merci à ka_jpg pour ces quelques clichés de grande qualité !

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Merci à ka_jpg pour ces quelques clichés de grande qualité !

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Ayant commencé en 6ème, j’ai tout de suite adhéré au principe de Mimi de nous transmettre son savoir sur la langue des signes. J’étais déjà très curieuse d’en apprendre davantage sur le monde des sourds, mais la folie de Mireille m’a conquise. Cela dit, elle n’aurait rien fait de cette folie si elle n’avait pas rencontré celle d’Alex, les 2 aussi acharnées l’une que l’autre ! Oui car pour se rajouter volontairement des centaines d’heures de travail ainsi qu’un stress intense et constant chaque année, il y a obligatoirement un truc qui tourne pas rond.

Mais d’un autre côté, cette folie nous a tellement fait grandir. Elles sont parvenues à tous nous réunir et créer un lien si fort entre nous, les élèves du projet ! Nous avions comme une passion commune qui nous a tant unie durant 4 à 5 ans ! Et franchement, ce sont des souvenirs qui font et feront à jamais partie de ma mémoire. C’est impossible d’oublier une telle chose. Cette chose qui nous apporte à tous bonheur et satisfaction. Pour ma part, je suis très fière d’avoir participé à ces 4 ans de projets tous aussi fous les uns que les autres.

Alors pour tout ce travail, cet acharnement et ce grain de folie absolument essentiel à l’aboutissement de tous ces projets, j’aimerais donner tous mes remerciements et toute ma gratitude aux 2 personnes sans qui tout ça n’aurait jamais eu lieu.

Mimi et Alex, pour m’avoir accompagnée de ma 6ème jusqu'à encore maintenant, MERCI.

Leïlou Bernardin

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Un grand BRAVO à tous, élèves comme professeurs, comme musiciens pour ce superbe spectacle.

Une première pour ma part et j'ai adoré.

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Catherine Gomar est Sourde, elle habite entre Avignon et Marseille.

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Nicolas CHIARABINI : On attend la suite ! ;)

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Nicolas CHIARABINI : On attend la suite ! ;)

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Je suis un ancien (ancien ancien) de la troupe, puisque j’étais là pour les Indiens… le tout premier grand projet monté de toutes pièces en 2017 par Mireille, Alexandra, Bruno, Sylvie et Monia. 7 ans plus tard, j'ai conscience de la chance que j'ai eu de participer à cet incroyable projet. Avec le recul, ce fut une année d’apprentissage et d’ouverture à une langue encore trop peu connue, un an de rires, d’échecs, de persévérance (mes fausses notes sur l’homme blanc, heureusement que Léa était là !!!), un an guidé par la soif d’apprendre, le travail d’équipe, la convivialité et le partage. Je suis très ému d’apprendre que c’est peut-être la fin du projet et que d’autres collégiens n’auront peut-être pas cette chance que j’ai eue... En arrivant dans le supérieur, j’ai réalisé à quel point le collège était pour beaucoup de mes camarades source de souvenirs douloureux : harcèlement, recherche de son identité, angoisses quant à l’avenir... Ce n’est pas mon cas. La salle de Mireille et les cessions de répétitions avec toute la troupe constituaient un véritable moment de tolérance, de bienveillance et qui nous permettaient de souffler un peu pendant la semaine. Mireille, par sa créativité, son énergie débordante, son brin de folie, et surtout en proposant des projets tous plus passionnants et stimulants les uns que les autres à ses élèves, est à l’avant-garde d’une pédagogie bienveillante et juste, qui mêle l’apprentissage à l’art, l’inclusivité et la beauté de la diversité à la force du travail d’équipe. Ce sont des connaissances précieuses, et ô combien importantes dans un monde fracturé et individualiste. Participer au spectacle de LSF a profondément marqué ma scolarité et me poursuit encore aujourd’hui : j’ai renoué avec les cours de LSF à mon entrée en études supérieures et je suis très sensible à la lutte pour l’inclusion des personnes malentendantes. 7 ans après mes années collèges, j’emporte avec moi mes très bons résultats scolaires MAIS SURTOUT les clefs de lecture d’un monde plus tolérant, plus juste et dans lequel on est capable de belles choses si chacun apporte un peu de son savoir-faire, de son authenticité et de sa créativité dans un projet commun.

La LSF fait maintenant partie de l’identité du collège, c’est ce qui fait parler de lui et en fait un modèle d’ouverture au monde pour les autres, tout ça grâce au travail dévoué et passionné de Mireille et de son équipe, encore merci, merci, MERCI !!

J’attends les prochains spectacles avec impatience, le groupe de LSF de Sciences Po Paris est aussi au courant des projets, ON ATTEND TOUS LA SUITE !!! :-)

Nicolas Chiarabini ... souvenirs souvenirs...

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Un immense merci à tous pour ce moment suspendu que vous nous avez donner à vivre une nouvelle fois. C'était INCROYABLE !!! Quelle émotion à chaque fois vous savez nous donner.

Quelle leçon à voir et à entendre ! Vraiment top de voir votre enthousiasme à porter à l’unisson un si beau projet, votre dynamisme à tous. On passe du rire aux larmes, que de belles émotions données à vivre en une soirée.

Bravo pour votre exceptionnel engagement quel que soit votre rôle (écriture, chant, chant signé, voix off ), vos efforts importants une année durant, car pour arriver à ce niveau de réussite, et de professionnalisme ,  il faut beaucoup d'heures d'entraînement et de pratique que ce soit au collège ou à la maison.

Merci à tous ceux qui vous accompagnent dans ce beau projet, qui vous permettent d'accéder à ce supplément d'âme, qui vous amènera à être des adultes pleins d'empathie, riches de nouvelles compétences, mais surtout de belles valeurs.

Hâte de revibrer au plus vite en votre compagnie lors d'un prochain projet ! Je n’imagine pas ne plus venir vous admirer en chaque fin d’année. A très vite, je l’espère.

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Georgette Dahn sourdes signante/oraliste (70)

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Georgette Dahn sourdes signante/oraliste (70)

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Merci pour cette œuvre et quel spectacle fabuleux.

Je découvre que déjà vous arrêtez ?? quel dommage.

J’ai cru que certains jeunes étaient sourds pratiquant couramment la LSF, tellement ils étaient performant en LSF, merci aux jeunes pour cet engagement et de rentrer dans le monde des sourds.

Bravo aux élèves mais aussi aux nombreux accompagnateurs, Bruno, Sylvie, Mimi et tant d’autres anonymes pour ce spectacle de mon monde.

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C’est bien, mais un peu long pour moi je suis vieille…..C’est formidable de voir de voir des jeunes entendants nous proposer un spectacle de qualité en LSF  c’est rare dans notre région.

Félicitation pour ce travail très compliqué merci à Bruno, Sylvie, mimi, les jeunes et autres personnes que je ne connais pas, merci d’avoir rendu un spectacle complètement en LSF et accessible et ouvert au monde des SOURDS.

Quel dommage que cela s’arrête cela fait si longtemps que je vous suis…. D’une œuvre accessible qui est remplacer par à zéros.

Qui permet de faire deux actions, sensibiliser le jeune public a notre mode de communication et de présenter un spectacle a un public de qualité.

Bravo et merci l’ensemble de la troupe devant et derrière la scène.

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Beau spectacle en chant signe hommage au travail effectué la volonté de faire en LSF sans sourds dedans est le seul point que je pense négatif.

Je suis bluffée par la mise en scène même si je ne perçois pas grand-chose à la musique a l’oreille, la voir vivre est super de la ressentir a travers les corps, que des jeunes fassent cet énorme travail pour se rappeler de la chorégraphie et des textes en LSF WWWWOOOOUHHH.

Il faut continuer c’est un tremplin pour le travail de l’inclusion et de sensibilisation très judicieux.

Bravo aux jeunes acteurs et aussi chanteurs (bien que je ne puisse pas vraiment écouter leur voix).

Merci aux professeurs et aux artistes qui permettent de mettre en place cette expérience.

Merci Bruno et Sylvie pour faire vivre notre langue et la faire connaitre à un jeune public.

Vous avez pu me permettre d’accéder pendant deux 2h à un spectacle de qualité qui m’est accessible et compréhensible.

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Jean pierre Martini-Torres Sourd oraliste (51)

Président de l’association des Sourds Du Gard.

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Jean pierre Martini-Torres Sourd oraliste (51)

Président de l’association des Sourds Du Gard.

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Merci pour les invitations à la découverte de votre spectacle.

Merci pour votre dévouement pour le travail o combien je sais qu’il est compliqué de monter d’organiser et de mettre en place.

Quel bon moment passé avec vous.

Bravo aux différents groupes de travail qui sont devant ou derrière la scène et qui accompagnent cette troupe de talents.

Quel travail doit être mis en place pour nous permettre un tel résultat!

Le monde de la culture sourde si bien mis en avant, notre façon de communiquer mis en avant par des jeunes qui ne sont pas forcément concernés par notre différence si inaudible. Un travail de sensibilisation tellement important pour que l’on comprenne sans avoir à le vivre sans imaginer le vivre grâce à toute une mise en scène.

Merci à vous tous pour cette musique cette interprétation des chansons et de votre, notre histoire.

Un mot de ma communauté que j’ai pu voir le soir du spectacle « WWWHHHHAAAAAOUUUU »… ils ont du travailler les jeunes….vraiment superbe….

Je ne cache pas qu’il y a aussi la question : que font ? où sont ? les jeunes sourds ???

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Bravo à toute la troupe "Et si on signait" pour cette incroyable performance 2024 !

Toute la palette des émotions en un spectacle , de quoi nous donner à réfléchir sur des questions essentielles et surtout la beauté de voir des jeunes ados, nos chers élèves, vivre à fond cette expérience.

Que demander de plus ? .... D'autres moments comme celui là .

Merci .

Catherine Crocitti

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Dans la plupart des retours du public, on évoque les encadrants, et souvent "Mme Philippe".

Je tiens à souligner toute la reconnaissance que j'ai envers Mme Delavaud sans qui, très certainement, ce spectacle n'aurait pas pu se faire.

Son rôle est souvent méconnu et en tout cas peu reconnu.

Si Mme Delavaud n'avait pas pris en main la troupe au mois de mai et juin dernier, si elle n'avait pas organisé les répétitions de fin août et septembre, écrit le spectacle avec Roxane, mis en scène, géré la correspondance avec les familles, imaginé les costumes, les décors... alors que je n'étais plus en capacité de faire quoique ce soit en lien avec tout cela, cette aventure se serait arrêtée au mois de mai 2024. Et je ne parle même pas de son soutien au quotidien pour me permettre de me remettre d'aplomb!

Le plus grand des remerciements est pour ELLE.

Merci à Sylvie, Bruno, Monia, Vincent, qui sont venus alors que je ne pouvais plus assurer les répétitions. Merci pour cette prise de relais nécessaire auprès de Mme Delavaud et des élèves.

Merci ma Mi… tu me manques… c’est le pied de bosser avec toi 😔

Puis les élèves. Merci pour votre implication et votre volonté de faire de votre mieux. Ça n'a pas été de tout repos pour vous non plus, de nous supporter, mais vous pouvez être fier de ce que vous avez réussi à faire.

J'espère que vous retiendrez que cela vaut la peine d'être exigeant envers vous, et vous envers vous-même.

"Être amateur ne dispense pas d'être exigeant", Muriel Burst, repris sans modération par sa fille (Moi-même donc!)!

Je l'ai exprimé en langue des signes en dirigeant le final "fais comme l'oiseau", mais certains signaient face au public, alors je le dis ici, à tous :

Merci et je vous aime.