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O que mais te impressionou nas atitudes do técnico?

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Como o filme mostra a importância da disciplina e das escolhas?

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De que forma essa história pode inspirar sua trajetória acadêmica?

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O que você mudaria em sua rotina se estivesse no lugar dos personagens?

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O que mais chamou sua atenção na relação entre professora e alunos?

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Como o filme aborda o poder da escrita e da escuta?

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Que conexões você faria entre a história do filme e a realidade escolar?

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Qual aprendizado você pode levar para sua vida?

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Que mensagem principal o filme transmite?

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Qual cena mais te marcou e por quê?

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Você percebe semelhanças entre os desafios dos personagens e os vividos na escola ou no cotidiano?

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Que reflexão esse filme deixou para sua vida acadêmica e pessoal?

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"Em 1999, Ken Carter retorna para sua antiga escola em Richmond, Califórnia, aceitando se tornar o treinador do time de basquete para colocá-lo em forma. Com muita disciplina e regras duras, ele consegue fazer a equipe vencer. Mas quando as notas dos jogadores começam a baixar, Carter fecha o ginásio e interrompe o campeonato. O treinador é criticado pelos jogadores e seus pais, mas está determinado a fazer com que os jovens sejam vencedores tanto na escola quanto na quadra."

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"Uma jovem e idealista professora chega a uma escola de um bairro pobre, que está corrompida pela agressividade e violência. Os alunos se mostram rebeldes e sem vontade de aprender, e há entre eles uma constante tensão racial. Assim, para fazer com que os alunos aprendam e também falem mais de suas complicadas vidas, a professora Gruwell aposta em métodos diferentes de ensino. Aos poucos, os alunos vão retomando a confiança em si mesmos, aceitando mais o conhecimento e reconhecendo valores."

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"Atormentado pelo passado, um trapaceiro que vive de pequenos golpes com sua mãe adotiva encontra a redenção como mentor de grupo de estudantes com dificuldades."

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Essa ação, realizada durante as aulas do estudo orientado, visa criar um espaço de reflexão a partir de filmes selecionados, buscando:

Estimular o autoconhecimento e a empatia;

Desenvolver a capacidade de síntese e reflexão crítica;

Relacionar temas dos filmes à vida acadêmica e pessoal dos alunos;

Incentivar a participação ativa e o diálogo.

Objetivos:

Promover a reflexão individual e coletiva sobre os filmes;

Estimular a expressão de ideias, opiniões e sentimentos;

Desenvolver a habilidade de síntese e registro de aprendizados;

Conectar o conteúdo audiovisual à vida cotidiana e escolar dos alunos.

Assuntos abordados:

Autoconhecimento e trajetória de vida;

Empatia, diversidade e inclusão social;

Disciplina, escolhas e consequências;

Comunicação, diálogo e escuta ativa;

Reflexão sobre valores pessoais e acadêmicos.

Projeto de vida e metas acadêmicas.