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O meu nome é Guilhermina Carneiro, sou do grupo 260 na Escola Básica Marques Leitão em Valbom.

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Avaliação dos Formandos Em Oficinas de Formação

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Avaliação dos Formandos Em Oficinas de Formação

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Sumário:

Apresentação do funcionamento da oficina. Autenticação e apresentação dos recursos disponíveis na plataforma Moodle. Criação de um diário de aprendizagem. Documentos enquadradores das políticas educativas atuais associados ao Plano Nacional de Transição Digital.

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Sumário:

Reflexão em grupos de trabalho sobre as 6 áreas do DigCompEdu.
Apresentação das reflexões de cada grupo sobre o DigCompEdu.

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Sumário:

Continuação da apresentação das reflexões de cada grupo sobre o DigCompEdu.

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Sumário:

Exploração de opções digitais para a colaboração e comunicação institucional e melhoria da prática profissional.

Seleção de recursos adequados, fiáveis e apelativos para os alunos.

Compilação de recursos uteis, através da criação conjunta de um repositório.

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Sumário:

Estratégias pedagógicas e inovação do ensino e da aprendizagem.
Experimentação de tecnologias digitais para criação de recursos.

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Sumário:

Criação e experimentação de tecnologias digitais para criação de recursos.

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Sumário:

Criação, exploração e adaptação de ferramentas digitais de avaliação.

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Como consequência do plano de contingência em vigor, foram suspensas as atividades letivas presenciais de forma a promover o isolamento social. No entanto, as atividades letivas devem continuar a ser desenvolvidas/promovidas assegurando os conteúdos científico-pedagógicos de forma a garantir a obtenção do Perfil do Aluno no final da escolaridade obrigatória.

Neste sentido, e aproveitando a solidariedade e a amabilidade da Editora Leya e da Porto Editora, a equipa compilou alguns dos materiais disponibilizados por estas editoras. A nossa equipa também preparou um conjunto de recursos já existentes na Plataforma FITescola® FITescola® que poderão ser utilizados pelos professores de Educação Física de forma a facilitar o ensino à distância com os alunos. Estes materiais deverão ser considerados como recursos educativos a serem utilizados com a metodologia que cada professor considerar mais adequada.

1º Ciclo do Ensino Básico (CEB)
Materiais Pedagógicos 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico / Ensino Secundário
Atividades Físicas
Os recursos educativos estão agrupados de acordo com as três grandes áreas da disciplina de Educação Física:

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Como consequência do plano de contingência em vigor, foram suspensas as atividades letivas presenciais de forma a promover o isolamento social. No entanto, as atividades letivas devem continuar a ser desenvolvidas/promovidas assegurando os conteúdos científico-pedagógicos de forma a garantir a obtenção do Perfil do Aluno no final da escolaridade obrigatória.

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"Jogos pré-desportivos" é um recurso integrante da(s) disciplina(s) Educação Física 6.º ano, Educação Física 5.º ano da Escola Virtual.

A Escola Virtual reúne milhares de exercícios para as principais disciplinas do 1.º ao 12.º anos, organizados por tópicos do programa, que avaliam o conhecimento do aluno. Em função dos resultados, são sugeridas aulas interativas para a revisão da matéria, proporcionando uma experiência de estudo orientada para a aprendizagem individual e autónoma do aluno. O que não sabes, aprendes!

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escola virtual - jogos pré-desportivoseducação física 6.º ano

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"Jogos pré-desportivos" é um recurso integrante da(s) disciplina(s) Educação Física 6.º ano, Educação Física 5.º ano da Escola Virtual. A Escola Virtual reúne milhares de exercícios para as principais disciplinas do 1.º ao 12.º anos, organizados por tópicos do programa, que avaliam o conhecimento do aluno.

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Lista de Contactos para o grupo disciplinar.PNG

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Agendar o envio do e-mail para o dia seguinte

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Após análise às metodologias ativas e modelos de ensino híbrido apresentados, qual ou quais são mais adequados à sua realidade?

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Sumário:

Criação, exploração e adaptação de ferramentas digitais de avaliação.

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Os desportos da Educação Física do 2º ciclo.

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Sumário:

Apresentação da planificação de uma aula envolvendo a utilização de tecnologias digitais.

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Com este vídeo, pretendo demonstrar aos alunos as várias formas que o drible pode ter.

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No mobile devices in your classroom? No worries! You can enjoy Nearpod from any web browser :) Create, engage, and assess your students in every lesson!

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Modelo de Plano de Aula - Educação Física

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Modelo de Plano de Aula - Educação Física

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Modelo de plano de aula com tecnologias digitais