# data[].attributes.body
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.

Filsafat pendidikan adalah muara ide dari berbagai kebutuhan utama pendidikan seperti landasan pendidikan, pendekatan pengajaran, model pembelajaran, dan berbagai aspek lain yang dibutuhkan untuk melanjutkan saga keilmuan pendidikan.

Hakikat filsafat pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan potensi yang dianugerahkan Tuhan kepada manusia atau menjadikannya sebagai insan kamil, manusia utuh. Hakikat pendidikan dapat terwujud melalui proses pengajaran, pembelajaran, pembersihan, pembiasaan dan latihan dengan memperhatikan kompetensi berupa profesi, kepribadian, dan sosial.

# data[].attributes.body
• Pengertian pendidikan
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.

•Pengertian filsafat pendidikan
Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.

• Hakekat filsafat pendidikan
Filsafat adalah ‘ilmu istimewa’ yang mencoba menjawab masalah-masalah yang tidak
dapat dijawab oleh ilmu pengetahuan biasa kerana masalah-masalah tersebut di luar jangkauan ilmu pengetahuan biasa. Filsafat adalah hasil daya upaya manusia dengan akal budinya untuk memahami atau mendalami secara radikal dan integral serta sistematis hakikat sarwa yang ada, yaitu:
1. hakikat Tuhan 2. hakikat alam semesta
mendasari dan 3. hakikat manusia
serta sikap manusia sebagai konsekuensi dari paham tersebut. Perlu ditambah bahwa definisi-definisi itu sebenarnya tidak bertentangan, hanya cara mengesahkannya saja yang berbeda.

# data[].attributes.body
A.Pengertian pendidikan
Pendidikan adalah Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian,serta usaha membina dan mengembangkan kepribadian manusia baik dibagian rohani atau dibagian jasmani

B.Filsafat pendidikan
Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang atau pengetahuan dan penyelidikan menggunakan akal budi mengenai sebab, asas hukum dan sebagainya.

C.Hakikat filsafat pendidikan
Hakikat filsafat pendidikan adalah hasil daya upaya manusia dengan akal budinya untuk memahami atau mendalami secara radikal dan integral serta sistematis hakikat sarwa yang ada, yaitu: 1.hakikat Tuhan 2.hakikat alam semesta 3. hakikat manusia serta sikap manusia sebagai konsekuensi dari paham tersebut.

# data[].attributes.body
•Pendidikan adalah proses atau kegiatan yang sengaja diarahkan untuk merubah manusia menjadi lebih baik atau memanusiakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan.
• Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seseorang pendidik dari pengalamannya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan.
•Suatu usaha untuk mengatasi persoalan-persoalan pendidikan tanpa menggunakan kearifan (wisdom) dan kekuatan filsafat.

# data[].attributes.body
•Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.
•Filsafat pendidikan adalah aktivitas pikiran yang teratur yang menjadikan filsafat menjadi sebagai jalan untuk mengatur, menyelaraskan dan memadukan proses pendidikan.
•Hakikat Pendidikan Filsafat adalah pendidikan dan filsafat tidak terpisahkan karena akhir dari pendidikan adalah akhir dari filsafat, yaitu kearifan (wisdom). Dan alat dari filsafat adalah alat dari pendidikan, yaitu pencarian(inquiry), yang akan mengantar seseorang pada kearifan.

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.

Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.

Hakikat filsafat pendidikan yaitu Pendidikan dan filsafat tidak terpisahkan karena akhir dari pendidikan adalahakhir dari filsafat, yaitu kearifan (wisdom). Dan alat dari filsafat adalah alatdari pendidikan, yaitu pencarian(inquiry), yang akan mengantar seseorang pada kearifan.

# data[].attributes.body
1.pendidikan adalah usaha sadar yang akan dilakukan secara sistematis, di mana mewujudkan suasana belajar dan mengajar agar para peserta didik  mampu dalam mengembangkan potensi yang ada pada dirinya. Dengan adanya pendidikan tersebut, maka seseorang bisa memiliki kecerdasan, akhlak mulia dan lainnya.
2.Filsafat pendidikan adalah teori  pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.
3.Hakekat filsafat pendidikan adalah suatu usaha untuk mengatasi persoalan-persoalan pendidikan tanpa menggunakan kearifan dan kekuatan filsafat ibarat sesuatu yang sudah di takdirkan untuk gagal

# data[].attributes.body
- Pendidikan adalah upaya mengembangkan potensi-potensi manusiawi peserta didik baik potensi fisik potensi cipta, rasa, maupun karsanya, agar potensi itu menjadi nyata dan dapat berfungsi dalam perjalanan hidupnya.
- Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.
- Hakekat Filsafat Pendidikan
Pendidikan dan filsafat tidak terpisahkan karena akhir dari pendidikan adalah akhir dari filsafat, yaitu kearifan (wisdom). Dan alat dari filsafat adalah alat dari pendidikan, yaitu pencarian (inquiry), yang akan mengantar seseorang pada kearifan.

# data[].attributes.body
1. Pergertian Pendidikan dalam arti umum mencakup segala usaha dan perbuatan dari generasi tua untuk mengalihkan pengalamannya, pengetahuannya, kecakapannya serta keterampilannya kepada generasi muda untuk memungkinkannya melakukan fungsi hidupnya dalam pergaulan bersama, dengan sebaik-baiknya. Sedangkan filsafat menurut arti yang sebenarnya adalah cinta kebijaksanaan. Definisi ini berasal dari zaman Yunani kuno dan merupakan rangkaian dari dua pengertian, ialah: Philein yang berarti cinta dan Sophia yang berarti kebijaksanaan.

2. Filsafat pendidikan adalah filsafat yang memandang pendidikan sebagai proses memanusiakan peserta didik sehingga mampu berkembang dan beraktualisasi diri dengan perlindungan potensi asli yang ada dalam dirinya. Ilmu pengetahuan berkembang dari rasa ingin tahu, yang merupakan ciri khas manusia. Ilmu pengetahuan merupakan upaya khusus manusia untuk menyingkapkan realitas, supaya memungkinkan manusia berkomunikasi satu sama lain, membangun dialog dengan mengakui yang lain, dan meningkatkan harkat kemanusiaannya.

3. Hakekat filsafat pendidikan adalah suatu usaha untuk mengatasi persoalan-persoalan pendidikan tanpa menggunakan kearifan dan kekuatan filsafat ibarat sesuatu yang sudah di takdirkan untuk gagal

# data[].attributes.body
•Pendidikan adalah suatu pembelajaran yang memberikan ilmu, pelatihan, ketrampilan, penelitian, oleh seorang pendidik, yang bisa dilakukan secara berkelompok maupun individu (otodidak).

•Filsafat pendidikan adalah kajian filsafat dalam lingkup pendidikan, bisa berasal dari pengalaman seorang pendidik dalam pendidikannya maupun kehidupannya dalam mengkaji pendidikan.

# data[].attributes.body
Pendidikan : Suatu proses pembelajaran untuk memperoleh ilmu pengetahuan

Filsafat Pendidikan : salah satu cabang ilmu filsafat yang mengkaji kebenaran dalam lingkup pendidikan
dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.

Hakekat Filsafat Pendidikan : suatu upaya untuk berpikir secara radikal dan menyeluruh, cara berpikir dengan mengupas obyek sedalam-dalamnya.

# data[].attributes.body
* pendidikan merupakan sebuah pembelajaran,pengetahuan,keterampilan ,dan kebiasaan oleh sekelompok orang yang diturunkan dari generasi ke generasi berikutnya.
* Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik dari pengalamannya.
* hakekat filsafat pendidikan merupakan suatu usaha untuk mengatasi persoalan pendidikan tanpa kearifan (wisdom) dan kekuatan filsafat.

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.
Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.
Hakikat filsafat pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan potensi yang dianugerahkan Tuhan kepada manusia atau menjadikannya sebagai insan kamil, manusia utuh. Hakikat pendidikan dapat terwujud melalui proses pengajaran, pembelajaran, pembersihan, pembiasaan dan latihan dengan memperhatikan kompetensi berupa profesi, kepribadian, dan sosial.

# data[].attributes.body
- Pendidikan adalah pembelajaran, pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi satu ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan atau penelitian.
- Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendiidkan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik dari pengalaman.
-Hakekat filsafat pendidikan adalah suatu usaha untuk mengatasi persoalan-persoalan pendidikan tanpa menggunakan kearifan dan kekuatan filsafat.

# data[].attributes.body
*Pendidikan adalah proses pembelajaran pengetahuan, ketrampilan dan kebiasaan sekelompok orang untuk mengubah sikap dan perilaku seseorang melalui pengajaran atau pelatihan.
*Filsafat pendidikan yaitu suatu pendidikan yang muncul karena adanya sifat filsafat dari pendidik yang pengalaman-pengalamannya dalam pendidikan memiliki ilmu yang berhubungan dengan pendidikan.

# data[].attributes.body
Pendidikan ialah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, serta kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi selanjutnya melalui pengajaran, penelitian serta pelatihan.

Filsafat pendidikan adalah membahas tentang masalah pendidikan yang melahirkan Pemikiran tentang pendidikan.

# data[].attributes.body
1.Pendidikan adalah suatu usaha untuk memperoleh pembelajaran mengenai pengetahuan dan ketrampilan, yang mana hal ini dapat menuntun peserta didik dalam proses berpikir.

2.Filsafat pendidikan adalah cabang ilmu filsafat yang mempelajari tentang pendidikan serta pelaksanaannya dalam proses pembelajaran.filsafat ini memusatkan perhatian nya pada penerapan fisiologis pada bidang pendidikan.

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah pembelajaran, pengetahuan dan keterampilan yang disertai dengan proses belajar mengajar  dan dibantu dengan seorang pendidik dalam keberlangsungan proses belajar mengajar tersebut. Pendidikan filsafat adalah ilmu yang mempelajari tentang hakikat pelaksanaan dan ilmu pendidikan. Hakikat filsafat pendidikan adalah kenyataan atau kebenaran mengenai suatu pemikiran yang sistematis dan logisPendidikan adalah pembelajaran, pengetahuan dan keterampilan yang disertai dengan proses belajar mengajar dan dibantu dengan seorang pendidik dalam keberlangsungan proses belajar mengajar tersebut. Pendidikan filsafat adalah ilmu yang mempelajari tentang hakikat pelaksanaan dan ilmu pendidikan. Hakikat filsafat pendidikan adalah kenyataan atau kebenaran mengenai suatu pemikiran yang sistematis, logis dan kritis.

# data[].attributes.body
●PENGERTIAN PENDIDIKAN Dalam bahasa Arab pendidikan disebut Tarbiyah yang diambil dari kata Rabba yang
bermakna memelihara, mengurus, merawat, mendidik. Dalam literatur-literatur berbahasa Arab kata Tarbiyah mempunyai bermacam macam definisi yang intinya sama mengacu pada proses pengembangan potensi yang dianugrahkan pada manusia.

Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.

●Filsafat Pendidikan berasal dari dua kata yaitu filsafat dan pendidikan. Filsafat secara bahasa yunani berasal dari kata "philos"yang artinya cinta, sedangkan "shophia" artinya bijaksana, maka filsafat berarti kajian mendalam tentang ilmu pengetahuan yang didasarkan atas kecintaan seseorang terhadap ilmu tersebut.

Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.

●Filsafat adalah ‘ilmu istimewa’ yang mencoba menjawab masalah-masalah yang tidak
dapat dijawab oleh ilmu pengetahuan biasa kerana masalah-masalah tersebut di luar jangkauan ilmu pengetahuan biasa. Filsafat adalah hasil daya upaya manusia dengan akal budinya untuk memahami atau mendalami secara radikal dan integral serta sistematis hakikat sarwa yang ada, yaitu:
 hakikat Tuhan
 hakikat alam semesta
mendasari dan
 hakikat manusia
serta sikap manusia sebagai konsekuensi dari paham tersebut. Perlu ditambah bahwa definisi-definisi itu sebenarnya tidak bertentangan, hanya cara mengesahkannya saja yang berbeda.

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah proses pembelajaran pengetahuan, keterampilan keahlian, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian dalam bidang apapun. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak.
Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.

# data[].attributes.attachment_link.title
Filsafat pendidikan - Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

# data[].attributes.attachment_link.description
Filsafat pendidikan merupakan ilmu filsafat yang mempelajari hakikat pelaksanaan dan pendidikan.[1] Bahan yang dipelajari meliputi tujuan, latar belakang, cara, hasil, dan hakikat pendidikan.[1] Metode yang dilakukan yaitu dengan analisis secara kritis struktur dan manfaat pendidikan.[1] Filsafat pe…

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah upaya untuk menuntun pada diri setiap anak agar mereka mampu tumbuh dan berkembang sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat yang bertujuan memerdekakan manusia (selamat raganya dan bahagia jiwanya)
Filsafat pendidikan adalah alat untuk mengetahui hakikat atau tujuan dan makna esensial dari pendidikan

# data[].attributes.body
1. Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.

2. Filsafat pendidikan merupakan ilmu filsafat yang mempelajari hakikat pelaksanaan dan pendidikan. Bahan yang dipelajari meliputi tujuan, latar belakang, cara, hasil, dan hakikat pendidikan

3. Hakikat filsafat pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan potensi yang dianugerahkan Tuhan kepada manusia atau menjadikannya sebagai insan kamil, manusia utuh. Hakikat pendidikan dapat terwujud melalui proses pengajaran, pembelajaran, pembersihan, pembiasaan dan latihan dengan memperhatikan kompetensi berupa profesi, kepribadian, dan sosial.

# data[].attributes.headline
Anggun Bintang Cantina Putri Pitono _A510220194 

# data[].attributes.subject
Anggun Bintang Cantina Putri Pitono _A510220194 

# data[].attributes.body
•Pendidikan merupakan suatu tindakan berupa memberikan pendidikan kepada pihak lain.
•Filsafat pendidikan adalah suatu cabang ilmu filsafat yang fokus melakukan kajian dan mempelajari hakikat dari pendidikan
•Pendidikan dan filsafat tidak terpisahkan karena akhir dari pendidikan adalahakhir dari filsafat, yaitu kearifan (wisdom). Dan alat dari filsafat adalah alatdari pendidikan, yaitu pencarian(inquiry), yang akan mengantar seseorang pada kearifan

# data[].attributes.body
Ini pendapat saya tentang pengertian pada di bawah ini:
-pendidikan ialah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang ataupun kelompok dalam upaya mendewasakan manusia melalui sebuah pengajaran maupun pelatihan.

-Filsafat pendidikan adalah filsafat yang memandang pendidikan sebagai proses memanusiakan peserta didik sehingga mampu berkembang dan beraktualisasi diri dengan perlindungan potensi asli yang ada dalam dirinya.

-Hakikat pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan potensi yang dianugerahkan Tuhan kepada manusia dan diarahkan pada tujuan yang diharapkan agar memanusiakan manusia atau menjadikannya sebagai insan kamil, manusia utuh atau kaffah.

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah suatu pembelajaran yang mempelajari tentang pengetahuan dan keterampilan sehingga mewujudkan kecerdasan dan perilaku. Dapat melalui bimbingan orang lain maupun otodidak.

Filsafat pendidikan adalah cabang ilmu yang mempelajari hakekat pendidikan dan pembelajaran dan sebagai sumber pendidik/pengalaman umum untuk mengembangkan kualitas pengajaran.

# data[].attributes.body
pendidikan adalah sebuah proses pembelajaran pengetahuan, keterampilan atau hal lainnya yang diwariskan dari satu generasi ke generasi di bawahnya secara berkelanjutan.

Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang

Hakikat filsafat  pendidikan sebagai suatu upaya untuk berpikir secara radikal dan menyeluruh, cara berpikir dengan mengupas obyek sedalam-dalamnya.

# data[].attributes.body
• Pendidikan ialah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, serta kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi selanjutnya melalui pengajaran, penelitian serta pelatihan.
• Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamannya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.
• Hakikat filsafat pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan potensi yang dianugerahkan Tuhan kepada manusia atau menjadikannya sebagai insan kamil, manusia utuh. Hakikat pendidikan dapat terwujud melalui proses pengajaran, pembelajaran, pembersihan, pembiasaan dan latihan dengan memperhatikan kompetensi berupa profesi, kepribadian, dan sosial.

# data[].attributes.body
a. Pendidikan adalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia, dan menciptakan proses belajar mengajar.
b. Filsafat pendidikan adalah salah satau cabang ilmu pendidikan yang mempelajari kebenaran yang bersifat realistis.
c. Hakekat filsafat pendidikan adalah pendidikan dan filsafat yang tidak dapat di pisahkan karena filsafat merupakan akhir dari pendidikan, merumuskan sesuatu yang berhubungan dengan hakikat pendidkan dan pelaksanaannya.

# data[].attributes.body
- Pendidikan adalah Proses membantu peserta didik agar menjadi pribadi manusia yang baik, mempunyai sikap dan tata laku yang baik, dan mempunyai wawasan yang luas

- Filsafat Pendidikan adalah Aktivitas pikiran yang teratur yang menjadikan filsafat sebagai jalan untuk mengatur, menyelesaikan dan memadukan proses pendidikan

- Hakikat Filsafat Pendidikan adalah Suatu usaha untuk mengatasi persoalan - persoalan pendidikan tanpa menggunakan kearifan dan kekuatan filsafat

# data[].attributes.body
- Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak.
- Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.
- Hakikat Filsafat Pendidikan, Merumuskan segala sesuatu yang berkaitan dengan hakikat pendidikan dan pelaksanaannya. Pelaksanaan pendidikan dilakukan merujuk pada tujuan pendidikan yang telah dirumuskan sebelumnya.

# data[].attributes.body
menurut saya pendidikan adalah sebuah pembelajaran atau kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi seterusnya melalui proses pengajaran, penelitian dibawah bimbingan orang lain dan juga bisa otodidak
filsafat pendidikan adalah teori pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik
hakikat filsafat pendidikan adlh merumuskan segala sesuatu yang berkaitan dengan hakikat pendidikan dan pelaksanaannya.

# data[].attributes.headline
Nama : Wulan Berliana Putri.               NIM : A510220228

# data[].attributes.subject
Nama : Wulan Berliana Putri.               NIM : A510220228

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak.

Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.

Hakikat Filsafat Pendidikan, Merumuskan segala sesuatu yang berkaitan dengan hakikat pendidikan dan pelaksanaannya.

Pelaksanaan pendidikan dilakukan merujuk pada tujuan pendidikan yang telah dirumuskan sebelumnya.

# data[].attributes.body
a. Pendidikan adalah upaya mengembangkan potensi-potensi manusiawi peserta didik baik potensi fisik potensi cipta, rasa, maupun karsanya, agar potensi itu menjadi nyata dan dapat berfungsi dalam perjalanan hidupnya.
b. Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.
c. Hakikat pendidikan : pendidikan dan filsafat tidak terpisahkan karena akhir dari pendidikan adalah akhir dari filsafat, yaitu kearifan. Dan alat dari filsafat adalah adalah alat dari pendidikan, yaitu pencarian, yang akan mengantar seseorang pada kearifan.

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah tuntutan berfikir tumbuh dan berkembangnya anak

filsafat pendidikan adalah teori pendidikan yang muncul dari sifat filsafat dari seseorang pendidik

hakekat filsafat pendidikan adalah Merumuskan segala sesuatu yang berkaitan dengan hakikat pendidikan dan pelaksanaannya

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah suatu sistem dalam mendidik yang bertujuan meningkatkan pengetahuan, kreatifitas, dan kemampuan seorang peserta didik oleh seorang guru.

Filsafat Pendidikan adalah teori atau ilmu yang mempelajari mengenai dunia pendidikan yang akan menjadi pedoman dasar dalam melaksanakan pendidikan itu sendiri.

Hakekat filsafat pendidikan adalah konsep berpikir manusia tentang pendidikan.

terimakasih. ^____^

# data[].attributes.body
Pendidikan adalah Bimbingan atau pertolongan yang diberikan oleh orang dewasa kepada perkembangan anak untuk mencapai kedewasaannya dengan tujuan agar anak cukup cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri tidak dengan bantuan orang lain.

Filsafat pendidikan adalah hasil pemikiran dan perenungan secara mendalam sampai keakar-akarnya mengenai pendidikan. Filsafat pendidikan dijabarkan dari filsafat, artinya filsafat pendidikan tidak boleh bertentangan dengan filsafat.

Hakikat filsafat pendidikan
Pendidikan dan filsafat tidak terpisahkan karena akhir dari pendidikan adalah akhir dari filsafat, yaitu kearifan (wisdom). Dan alat dari filsafat adalah alatdari pendidikan, yaitu pencarian(inquiry), yang akan mengantar seseorang pada kearifan.

# data[].attributes.body
1. Pengertian pendidikan
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan dari sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak.

2. Filsafat pendidikan
Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.

3. Hakikat filsafat pendidikan
Hakikat filsafat pendidikan yaitu hasil pemikiran dan perenungan secara mendalam sampai keakar-akarnya mengenai pendidikan dan dijabarkan tidak boleh bertentangan dengan filsafat. Dimana Pendidikan dan filsafat tidak terpisahkan karena akhir dari pendidikan adalah akhir dari filsafat, yaitu kearifan atau sering disebut wisdom, alat dari filsafat adalah pendidikan, yaitu pencarian atau inquiry, yang akan mengantar seseorang pada kearifan

# data[].attributes.headline
Nama : I Gede Putu Brama Meygiska Surya Buana

# data[].attributes.subject
Nama : I Gede Putu Brama Meygiska Surya Buana

# data[].attributes.body
Nim : A510220202

Pendapat saya :
• Pendidikan Merupakan Suatu pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain yang Sudah Memiliki dasar ilmu yang didiknya.

•Filsafat Pendidikan merupakan ilmu filsafat yang mempelajari hakikat pelaksanaan dan pendidikan. Bahan yang dipelajari meliputi tujuan, latar belakang, cara, hasil, dan hakikat pendidikan dan juga teori atau ideologi pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang.

•Hakekat Filsafat Pendidikan Hakikat Filsafat Pendidikan, Merumuskan segala sesuatu yang berkaitan dengan hakikat pendidikan dan pelaksanaannya.
Pelaksanaan pendidikan dilakukan merujuk pada tujuan pendidikan yang telah dirumuskan sebelumnya.

# data[].attributes.body
- pendidikan memliki makna sebuah proses pengubahan sikap dan tata laku  seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan melalui proses pendidikan

- Filsafat pendidikan adalah teori yang muncul dari sifat filsafat seorang pendidik, berasal dari pengalaman-pengalaman pendidik dalam pendidikan dan kajiannya tentang berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan, dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah berkembang

- hakekat filsafat pendidikan sendiri sebagai acuan untuk meningkatkan mutu pendidikan  disadari atau tidak, nampaknya dapat mempengaruhi situasi dan kondisi yangmemprihatinkan seperti saat ini, kita menumpukan seluruh harapan kepada pendidikan, karena sadar bahwa hanya melalui pendidikan kita dapat memperbaiki hidup.

# data[].attributes.body
tuangkan pendapatmu tentang pengertian pendidikan, filsafat pendidikan, dan hakekat filsafat pendidikan