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MODELO PEDAGÓGICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

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MODELO PEDAGÓGICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

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Modelo Pedagógico Constructivista.
Con base este modelo, la institución le brinda al estudiante herramientas básicas que apoyen su proceso de aprendizaje, que le permita, construir un conocimiento dentro de si mismo a través de las diferentes estrategias didácticas como:  talleres donde se promueve la lectura, jornadas de aseo y embellecimiento a la institución, jornadas de reflexión, el uso de las tecnologías entre otras.
El alumno se convierte en un sujeto activo que va contrayendo y afianzando sus conocimientos, siendo responsable de proceso académico.

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Los pasillos de las aulas de la institución, son ese espacio donde los niños y niñas pasan el tiempo del descanso o recreo.

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Las aulas están divididas por dos grados, en esta, vemos a prescolar al fondo del aula y primero de primaria al frente, así, la docente divide el salón para tener mayor control de los grupos.
El aula cuenta con mesas y sillas de colores pequeñas, con 4 ventiladores de techo, un televisor, un tablero acrílico y un escritorio. En la estructura del aula las paredes son blancas, el piso tiene baldosa y ventanas de vidrio. la docente de aula se llama Lercy Bello.

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Es el único espacio libre de la institución sede B, donde los niños juegan y hacen deporte, pero cuando llueve, no es accesible ya que se pone muy lodoso y resbaloso, por lo que se quedan en su aula de clase.

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LA LLEGADA A LA INSTITUCIÓN ES DE DIFICIL ACCESO.

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LA LLEGADA A LA INSTITUCIÓN ES DE DIFICIL ACCESO.

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La institución es bastante flexible en cuanto al horario de entrada en tiempo invernal, ya que por las fuertes lluvias se crecen los arroyos y las vías de acceso para los estudiante y docentes se ven gravemente afectadas. Toca entrar caminado a la comunidad y esperar que la creciente de los arroyos baje asta una o dos horas después del horario habitual. Debido a esto la asistencia escolar es afectada.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARANJAL. Edith Sofia Campo Mejía

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARANJAL. Edith Sofia Campo Mejía

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La institución educativa naranjal, es una institución rural, que atiende desde la educación inicial prescolar, básica primaria de primero hasta el grado quinto y los grados de bachillerato de sexto a once. Cuenta con 322 estudiantes a nivel general, se encuentra localizada en el corregimiento de naranjal del municipio de moñitos – Córdoba, es una institución pública y atiende a una comunidad estudiantil de estrato 1, donde muchos son desplazados, hijos de madres solteras, alguno con alteraciones en el aprendizaje y otros con discapacidad. Cuenta con dos sedes, la central en naranjal abajo y la sede B en naranjal arriba. En la cede B en la cual es el escenario de la práctica, la planta física es de un piso, cuenta con dos baños,
tres aulas disponibles, un comedor pequeño, una alberca donde se recoge el agua lluvia para cocinar y un espacio amplio donde los estudiantes juegan. en esta cede laboran 3 docentes y una manipuladora de alimentos, no cuenta con coordinación, ni aseadoras. los docentes son los encargados de mantener aseada a la institución, y velar por el cuidado y la disciplina de los niños y niñas, tanto a fuera como dentro del aula.

La institución en general  maneja  jornada única, para los grados preescolar, va de 7:00am a 12:00p, para primero asta noveno grado de 7:00am a 1:00pm, y para la media básica diez y once va de 7:00am a 2:30pm.
En la sede B de la institución, las aulas se distribuyen así, en una aula se atiende preescolar con 10 estudiantes, 4 niñas y 6 niños y primero de primaria 10 estudiantes, 7 niños y 3 niñas a cargo de la docente Lercy Ramos. En otra aula se atiende a segundo de primaria, 9 estudiantes, 1 niña y 8 niños y tercero de primaria 11 estudiantes, 5 niñas y 6 niños, a cargo de la docente Disladet. En la otra aula se atiende a cuarto y quinto de primaria con 15 estudiantes, a cargo del docente Francisco.
La institución en general, no cuenta con parques, zonas verdes, laboratorios y bibliotecas, solo espacios amplios donde los niños pueden jugar. La institución educativa tiene sus puertas abiertas para toda la comunidad estudiantil, no hace acepción de personas, recibe a todo aprendiz no importando su condición física, cognitiva o motriz.

Los estudiantes reciben un desayuno a las 9:30am, estos alimentos son subsidiados por el gobierno llamado PAI.

la institución no cuenta con ningún proyecto, en ninguna de las sedes.

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Los docentes caminando aproximadamente 6 kilómetros para llegar a la institución educativa, después de una fuerte lluvia.

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Los estudiantes son beneficiarios de un desayuno gratis, dado por el programa del gobierno el PAI, en un horario de 9:30am a 10:30am
Este desayuno beneficia a 55 niños de la sede B de la institución, y a toda la población de la institución central.