# data[].attributes.headline
Descargar el archivo de evidencia sesión N°3 para subir al canvas entregar el producto hasta el 15 de noviembre.

# data[].attributes.subject
Descargar el archivo de evidencia sesión N°3 para subir al canvas entregar el producto hasta el 15 de noviembre.

# data[].attributes.headline
Lectura   ODS y Ley General de Educación

# data[].attributes.subject
Lectura   ODS y Ley General de Educación

# data[].attributes.attachment_link.title
Lectura   ODS Y Ley General de Educación

# data[].attributes.attachment_link.title
ASISTENCIA AULA N°1 12 DE NOVIEMBRE 2022

# data[].attributes.headline
Carmen LIZARBE:considero que el diálogo pedagógico es una oportunidad de interaprendizaje, donde afloran dudas, que clarificar, experiencias y saberes que compartir.

# data[].attributes.subject
Carmen LIZARBE:considero que el diálogo pedagógico es una oportunidad de interaprendizaje, donde afloran dudas, que clarificar, experiencias y saberes que compartir.

# data[].attributes.body
Pienso que el diálogo es muy fructífero ya que están compartiendo experiencias y opiniones al respecto y se están planteando ayuda para el trabajo colaborativo y ayuda mutua.

# data[].attributes.body
Es un asertivo entre directivos, en donde uno con la experiencia, enseña al otro de lo necesario para su labor. apoyándose mutuamente.

# data[].attributes.headline
Muy interesante. Es necesario compartir lo que sabemos con los demas colegas para apoyar su gestion.

# data[].attributes.subject
Muy interesante. Es necesario compartir lo que sabemos con los demas colegas para apoyar su gestion.

# data[].attributes.headline
Gustavo Chávarri: Es un diálogo muy interesante y actual. Considero que algunos directores pueden tener las interrogantes y necesidades de Juan, y más aún si le viene una encargatura de un momento a otro.

# data[].attributes.subject
Gustavo Chávarri: Es un diálogo muy interesante y actual. Considero que algunos directores pueden tener las interrogantes y necesidades de Juan, y más aún si le viene una encargatura de un momento a otro.

# data[].attributes.headline
Martha Angulo:Es un dialogo muy interesante , el director se siente escuchado por su colega  y llegan a compartir experiencias mediante sus aportes y conocimiento sobre los documentos. 

# data[].attributes.subject
Martha Angulo:Es un dialogo muy interesante , el director se siente escuchado por su colega  y llegan a compartir experiencias mediante sus aportes y conocimiento sobre los documentos. 

# data[].attributes.body
El trabajo en equipo es muy importante, donde nos apoyamos unos a otros, sobre todo cuando uno tiene experiencia en el campo pedagógico

# data[].attributes.body
Me parece una buena oportunidad para ayudar al Director en su gestión ya que esta compartiendo sus experiencias y esto ayudara a fortalecer el trabajo de ambos directores.

# data[].attributes.body
Promueve que reflexione sobre mi práctica directiva y la importancia de conocer las políticas educativas y que es necesario las oportunidades de realizar un trabajo colaborativo en todos los espacios pedagógicos.

# data[].attributes.body
Estoy de acuerdo con ella ya que las políticas educativas guiarán nuestro trabajo educativo.

# data[].attributes.headline
Maria expresa sus conocimientos de gestion y apoya a sus colegas reorientando con las leyes actuales para que realice una buena gestion. SHIRLEY

# data[].attributes.subject
Maria expresa sus conocimientos de gestion y apoya a sus colegas reorientando con las leyes actuales para que realice una buena gestion. SHIRLEY

# data[].attributes.body
Me parece un dialogo muy acorde a la realidad, donde se comparten experiencias que permiten aclarar dudas.

# data[].attributes.body
El dialogo es importante para el intercambio de experiencias para aprender mejor y despejar dudas

# data[].attributes.headline
Es un diálogo que se realiza entre directivos dónde una persona con experiencia comparte con colegas nuevos sobre los documentos importantes de nuestra labor

# data[].attributes.subject
Es un diálogo que se realiza entre directivos dónde una persona con experiencia comparte con colegas nuevos sobre los documentos importantes de nuestra labor

# data[].attributes.body
jtamarizluna

# data[].attributes.body
1. Este dialogo nos refleja la realidad de muchos directivos que entran sin nunguna experiencia pero con muchas ganas de aprender y de hacer un buen trabajo; y tambien la buena voluntad de otros colegas de ayudar y compartir sus conocimientos y experiencias.

# data[].attributes.headline
Gustavo Chávarri: Es muy importante su iniciativa, toda gestión debe tener un marco teórico y directriz.

# data[].attributes.subject
Gustavo Chávarri: Es muy importante su iniciativa, toda gestión debe tener un marco teórico y directriz.

# data[].attributes.body
Cecilia Roncal.
Dialogo acerado y motivador a la demanda educativa

# data[].attributes.body
Estoy de acuerdo con ello ya que estas politicas nos podrán orientar para realizar una mejor gestión de acuerdo a ls normativas actuales.

# data[].attributes.headline
Carmen LIZARBE: Es imprescindible, conocer, las políticas educativas, porque ellas constituyen la brújula de nuestro quehacer pedagógico, de la gestión educativa, para concretar la visión compartida Institucional, local, regional e internacional

# data[].attributes.subject
Carmen LIZARBE: Es imprescindible, conocer, las políticas educativas, porque ellas constituyen la brújula de nuestro quehacer pedagógico, de la gestión educativa, para concretar la visión compartida Institucional, local, regional e internacional

# data[].attributes.headline
Martha Angulo: muy acertada porque ello le ayuda  a realizar  en acciones concretas con sus maestros.

# data[].attributes.subject
Martha Angulo: muy acertada porque ello le ayuda  a realizar  en acciones concretas con sus maestros.

# data[].attributes.body
De acuerdo ya que estas políticas educativas delinean el que hacer en la gestión y orienta el trabajo hacia una meta en común.

# data[].attributes.headline
Veronikha Gomero:  es un reflejo de la realidad, muchos directivos desconocen las politicas educativas, sin embargo tambien hay directiuvos que nos ayudan a reflexionar y profundizar sobre el procesos de implemetacion de las politicas educativas.

# data[].attributes.subject
Veronikha Gomero:  es un reflejo de la realidad, muchos directivos desconocen las politicas educativas, sin embargo tambien hay directiuvos que nos ayudan a reflexionar y profundizar sobre el procesos de implemetacion de las politicas educativas.

# data[].attributes.body
En este diálogo se evidencia la preocupación que muchos maestros sienten, cuando asumen por primera vez el cargo. La oportuna respuesta de la maestra María es hacer acertada, ya que lo primero que debemos conocer son el marco normativo que guía lo que debemos hacer en el sector educación.

# data[].attributes.body
María apoya a sus colegas para una buena gestión

# data[].attributes.body
Es importante para gestionar adecuadamente, conocer sobre los documentos de política educativa , leyes y resoluciones que nos apoyaran en nuestra labor y elaboración de documentos de gestión.

# data[].attributes.headline
Van a orientar el trabajo de gestion del nuevo Director, quien esta enfocado mas en su trabajo que en buscar informacion para realizar una buena encargatura cmo director.

# data[].attributes.subject
Van a orientar el trabajo de gestion del nuevo Director, quien esta enfocado mas en su trabajo que en buscar informacion para realizar una buena encargatura cmo director.

# data[].attributes.headline
Son documentos base para el desarrollo de nuestra labor como líder pedagógico

# data[].attributes.subject
Son documentos base para el desarrollo de nuestra labor como líder pedagógico

# data[].attributes.body
JTAMARIZLUNA

# data[].attributes.body
María conoce y demuestra su experiencia en el campo de la gestión y pienso que tiene razón, que es importante conocer las políticas educativas para orientar la gestión.

# data[].attributes.body
Son  metas establecidas y orientan el rol del directivo.

# data[].attributes.body
Me van a orientar en el trabajo a realizar en mi gestión desempeñandome como lider pedagógico.

# data[].attributes.headline
Gustavo Chávarri: Definitivamente las directivas documentarias son básicas para ejecución de toda gestión.

# data[].attributes.subject
Gustavo Chávarri: Definitivamente las directivas documentarias son básicas para ejecución de toda gestión.

# data[].attributes.headline
Veronikha Gomero: Maria le da confianza y lo invita a reflexionar sobre estos documentos normativos. Ella le brinda su apoyo y a su vez le pide analizar los documentos

# data[].attributes.subject
Veronikha Gomero: Maria le da confianza y lo invita a reflexionar sobre estos documentos normativos. Ella le brinda su apoyo y a su vez le pide analizar los documentos

# data[].attributes.body
Un diálogo dónde el profesor todavía no está claro en las funciones que realizará como directivo y que la profesora María por su experiencia le ayuda dar pautas para seguir el reto.

# data[].attributes.body
Que María está en lo correcto, ya que estos documentos guían la gestión escolar.

# data[].attributes.headline
CARMEN LIZARBE: Los documentos como la ODS, PEN, aportan e influyen en la Gestión porque constituyen la brújula de las necesidades y demandas de la dimensión educativa glocal, permite visibilizar, nuestro Norte y construir la visión compartida.

# data[].attributes.subject
CARMEN LIZARBE: Los documentos como la ODS, PEN, aportan e influyen en la Gestión porque constituyen la brújula de las necesidades y demandas de la dimensión educativa glocal, permite visibilizar, nuestro Norte y construir la visión compartida.

# data[].attributes.body
Orientan la labor del gestor de la escuela para el logro de los objetivos institucionales

# data[].attributes.headline
Martha Angulo: De una manera positiva  con sus estudiantes,  para entender un poco cómo están armadas las  prioridades  a  nivel  del  sector  educación y orientan el trabajo del director.

# data[].attributes.subject
Martha Angulo: De una manera positiva  con sus estudiantes,  para entender un poco cómo están armadas las  prioridades  a  nivel  del  sector  educación y orientan el trabajo del director.

# data[].attributes.body
Aportarían en el desarrollo de las acciones directivas a tomarse siguiendo la ley general de educación y el MBDD

# data[].attributes.body
Los documentos son muy importante para orientarnos y realizar un buen trabajo en la dirección de la IE.

# data[].attributes.body
Opino que 🤔 la docente muestra predisponibilidad en querer apoyar al docente, y de parte del docente poder mejorar su práctica a través de la nueva información que podrá tener.

# data[].attributes.body
Los documentos de política educativa, nos ayudan para la buena gestión del C.E. ; son canales que nos orientan para la elaboración de los planes educativos.

# data[].attributes.body
Es necesario conocer los documentos de gestión para que realicen un buen trabajo.

# data[].attributes.body
Aportaría mucho, ya que son la ruta a seguir en la gestión escolar.

# data[].attributes.headline
Veronikha Gomero: Van a orientar la gestion de la IE, permiten fortalecer los documentos de gestion que vayan acorde a la planificacion del servicio educativo que brinda la IE

# data[].attributes.subject
Veronikha Gomero: Van a orientar la gestion de la IE, permiten fortalecer los documentos de gestion que vayan acorde a la planificacion del servicio educativo que brinda la IE

# data[].attributes.body
Es importante conocer los documentos de política educativa para la mejor conducción y seguir los objetivos que tenemos en común

# data[].attributes.headline
Creo que los directores están en diálogo sobre las normativas necesarias a tener en cuenta para los directores y poder incluir en su labor pedagógica con los docentes.

# data[].attributes.subject
Creo que los directores están en diálogo sobre las normativas necesarias a tener en cuenta para los directores y poder incluir en su labor pedagógica con los docentes.

# data[].attributes.body
Es primordial antes de ejercer un cargo conocer las políticas educativas ya que enrrumban su trabajo de gestión

# data[].attributes.body
Nos ayudará a tener los lineamientos claros para el apoyo a nuestra institución

# data[].attributes.body
Orientan, dirigen el trabajo del directivo. Donde siempre deberán de consultar ante algún problema que suscite dentro de su practica

# data[].attributes.headline
Coincido con la directora, como directores debemos ser conocedores de los avances en políticas educativas a tener en cuenta en nuestra labor pedagógica.

# data[].attributes.subject
Coincido con la directora, como directores debemos ser conocedores de los avances en políticas educativas a tener en cuenta en nuestra labor pedagógica.

# data[].attributes.body
Son base para estar acorde con los politicas y objetivos que seguimos como nación para brindar los aportes a su cumplimiento

# data[].attributes.headline
Son normativas que todo director debemos conocer como el PEN, la ley general educativo, marco del buen desempeño docente y del directivo.

# data[].attributes.subject
Son normativas que todo director debemos conocer como el PEN, la ley general educativo, marco del buen desempeño docente y del directivo.

# data[].attributes.body
1. Este dialogo nos refleja la realidad de muchos directivos que entran sin nunguna experiencia pero con muchas ganas de aprender y de hacer un buen trabajo; y tambien la buena voluntad de otros colegas de ayudar y compartir sus conocimientos y experiencias.

# data[].attributes.body
EL asumir un cargo directivo implica tener conocimiento del marco normativo de las políticas públicas en educación.

# data[].attributes.body
¿Qué encuentras en común entre los ODS, la Ley general de Educación y el PEN?
Lo que se observa es que en los tres documentos se busca una educación de calidad y equidad, que todos los niños y niñas tienen derecho a la educación, donde los directivos cumplen un rol muy importante, junto a toda la comunidad educativa que deben realizar un trabajo articulado para el logro de las metas y objetivos institucionales.
Además de todo ello el equipo directivo y la comunidad educativa deben brindar una educación de calidad y ser sostenible en el tiempo, buscando el profesionalismo y compromiso en la labor pedagógica.
¿Encuentras una articulación entre lo que plantea la Ley General de Educación y el PEN al 2036?
Si existe una articulación entre LGE y el PEN 2036 en que ambos persiguen que los estudiantes tengan acceso a la educación y que culminen sus estudios de forma exitosa, para ello se debe buscar que todos los agentes y actores educativos trabajan de forma articulada.

# data[].attributes.body
El   principio de derecho de la persona a una educación de calidad, que se debe asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que debe ser gratuita, inclusiva, equitativa  y  producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos, como mejorar los estándares en las competencias de lectura y matemática.

La educación debe universalizarse permitiendo el acceso a todos, principalmente a la población más vulnerable que son los niños y niñas, lo cual a nivel de desarrollo social y económico  permitirá la movilización de pobreza a una condición socioeconómica ascendente que promoverá  un  mejor desarrollo a los estudiantes.
El sistema educativo estimula que las condiciones de trabajo, asi como el ejercicio mismo de la labor conjunta de equipos directivos, gestores y actores que intervienen en el proceso de aprendizaje les sean desafiantes, satisfactorias y consoliden su vocación dentro de un clima de convivencia que vele por la salud socioemocional de cada integrante de la comunidad y por el balance de responsabilidades a partir de una clara distribución de funciones.

# data[].attributes.body
¿Qué encuentras en común entre los ODS, la Ley General de Educación y el PEN?

Los tres enfatizan la mejora de la calidad educativa

Garantizar una educación inclusiva , equitativa y promover oportunidades para todos.

Plantean la educación  como derecho fundamental y habilitados de otros derechos.

¿Encuentras una articulación entre lo que plantea la Ley General de Educación y el PEN al 2036?
Si se encuentra una articulación ya que ambos documentos buscan priorizar las finalidades de la educación peruana, centrada en el individuo, la sociedad, la equidad y el trato igualitario, con el apoyo de los actores de la educación.

# data[].attributes.body
1. ¿Qué encuentras en común entre los ODS, la ley 28044 y el PEN al 2036?

Los que se encuentra en comun:

Educacion Tecnica Productiva

Universalización de la educación permitiendo acceso a todos

Los directivos lideran y son responsables de los aprendizajes, la buena convivencia y la calidad educativa a la diversidad de estudiantes.

Los tres marcos normativos enfatizan en la mejora de la calidad educativa.

La educación como derecho

1. 2. Encuentras una articulación entre lo que plantea la Ley General de Educación y el PEN al 2036

Si se encuentra una buena articulación en la ley y el PEN, en los siguientes aspectos:

Priorizan las finalidades de la educación peruana en entre la

# data[].attributes.body
La relación principal entre los tres está enfocado en la mejora de los aprendizajes por ello mi compromiso es ser un gestor pertinente y actualizado con la calidad del aprendizaje dentro de mi institución educativa.

# data[].attributes.body
Desarrollar mis labores en el marco del compromiso a la mejora de los aprendizajes, atendiendo a la diversidad educativa.

# data[].attributes.body
Mi compromiso sería empoderarme de estos documentos normativos para generar una educación de calidad en un ambiente seguro de aprendizaje dentro de mi I.E.

# data[].attributes.body
Si hay una interrelación entre los tres documentos normativos desde especto de que debe brindarse una educación de calidad y participativo para todas las niñas y niños, así como una educación inclusiva sin ningún tipo de restricción.

Esta oferta educativa debe ser desde la temprana edad hasta lograr una formación profesional de el ciudadano.

# data[].attributes.body
Tener conocimiento de los documentos de políticas públicas es de vital importancia para gestionar una IE en favor de los aprendizajes de los estudiantes y si interrelación con los demás derechos de todo ciudadano en una sociedad democrática,.

# data[].attributes.body
Mi compromiso como lider pedagógico seria tener en cuenta las políticas educativas para realizar mi gestión y asi poder cumplirlar en bienestar de mis estudiantes brindandoles una educación de calidad siendo un gestor pertinente al lado de todos los actores de la educación

# data[].attributes.headline
Carmen Lizarbe GRUPO 4: eL COMPROMISO Nuestro compromiso es Vincular, en el engranaje Institucional, los   tres documentos ODS, PEN y la LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.EN la búsqueda de una educación de calidad y equidad, que todos los niños y niñas tienen derecho a la educación, donde los directivos cumplen un rol muy importante, junto a toda la comunidad educativa que deben realizar un trabajo articulado para el logro de las metas y objetivos institucionales.Además de todo ello el equipo directivo y la comunidad educativa deben brindar una educación de calidad y ser sostenible en el tiempo, buscando el profesionalismo y compromiso en la labor pedagógica

# data[].attributes.subject
Carmen Lizarbe GRUPO 4: eL COMPROMISO Nuestro compromiso es Vincular, en el engranaje Institucional, los   tres documentos ODS, PEN y la LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.EN la búsqueda de una educación de calidad y equidad, que todos los niños y niñas tienen derecho a la educación, donde los directivos cumplen un rol muy importante, junto a toda la comunidad educativa que deben realizar un trabajo articulado para el logro de las metas y objetivos institucionales.Además de todo ello el equipo directivo y la comunidad educativa deben brindar una educación de calidad y ser sostenible en el tiempo, buscando el profesionalismo y compromiso en la labor pedagógica

# data[].attributes.body
Buscar el profesionalismo en todo momento, para ello indagaré y me debo empoderar con mayor profundidad de estos documentos para buscar la calidad de la educación en mi IE.

# data[].attributes.body
Los documentos normativos son primordiales ya que para poder realizar los instrumentos de gestión estos también deben de estar articulados

# data[].attributes.headline
Martha Angulo: Tener en cuenta estos  documentos  para hacer una mejor gestión en mi I.E. 

# data[].attributes.subject
Martha Angulo: Tener en cuenta estos  documentos  para hacer una mejor gestión en mi I.E. 

# data[].attributes.body
Me comprometo a cumplir con los objetivos enmarcados en los documentos normativos que garantizan una educación de calidad y de  equidad para todos sin distinción.

# data[].attributes.body
Es importante por la prospectiva que da a la gestión a nivel de cada IE, siempre alineados a la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

# data[].attributes.body
La relación principal en la educación es la calidad, que me exige un conocimiento exhaustivo de la documentación de gestión.

# data[].attributes.body
Ser agente de cambio brindando una educacion de calidad inclusiva respetando la diversidad de nuestros educando desde su educacion temprana hasta el culminar su educacion superior de manera gratuita y respetando los derechos y deberes de todos

# data[].attributes.body
Como gestor educativo mejorar en mis debilidades y conocer el marco normativo para brindar una educación de calidad dentro mi comunidad educativa.

# data[].attributes.body
Revisión de los documentos de política educativa y desarrollar jornadas de reflexión a nivel institucional con la finalidad de generar compromiso en la comunidad educativa para brindar una educación de calidad.

# data[].attributes.body
Es importante conocer los documentos de política educativa y de como se relaciona, de ésta manera enfocarlos a los documentos de gestión para lograr las metas propuestas.

# data[].attributes.headline
Mi compromiso es seguir fortaleciendo mis capacidades para brindar una educación de calidad en beneficio de los estudiantes.

# data[].attributes.subject
Mi compromiso es seguir fortaleciendo mis capacidades para brindar una educación de calidad en beneficio de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Garantizar una educación de calidad, inclusiva y con equidad, brindando oportunidades de aprendizaje para todos y todas los estudiantes en trabajo articulado con la comunidad educativa,... recordemos que la educación es clave para salir de la pobreza.

# data[].attributes.attachment_link.title
Evidencia sesión 3. 12 nov. 2022 Grupo 5

# data[].attributes.body
La articulación entre los tres Marcos Normativos, es que todos tienen como meta, lograr una educación de calidad. Basado en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje para todos. Con resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos, garantizando el acceso y permanencia, así como aumentar la oferta de docentes comprometidos con su desarrollo profesional constante y directivos con liderazgo compartido.

# data[].attributes.body
Realizar el analisis individual y la reflexion critica grupal ha permitido tener una mirada integradora y sistemica, respecto a lo que cada normativa plantea para ir implementar con los documentos de gestion, mejorar la cultura de la institucion educativa y por consecuencia brindar practicas pedagogicas para todas y todos que lleguen a la diversidad de todos los estudiantes y comunidad educativa.

# data[].attributes.body
Empoderarme de toda esta normativa que rige nuestra sistema educativo para desarrollar mejor mi labor directiva y aportar al cumplimiento de las expectativas nacionales en bien de nuestros estudiantes.

# data[].attributes.body
En este dialogo podemos observar que es necesario tener más conocimientos de gestión escolar para poder dirigir un centro educativo , muchas veces no tenemos claridad de como administrar una institución a la que hemos sido designado porque por lo general realizamos más trabajo como docente de aula

# data[].attributes.body
Son documentos que orientan mi trabajo como líder pedagógico en el centro educativo, además que es como el soporte de manera formal o en documento ante cualquier situación que justifica la aplicación de normas o acuerdos dentro de mi labor como directivo

# data[].attributes.body
Comparto la idea de María porque no podemos realizar una verdadera gestión de manera improvisada o teniendo como base nuestras apreciaciones personales. Necesitamos conocer las políticas educativas y reglamentos que nos ayudan a realizar una buena gestión escolar..