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Lazos y vínculos afectivos en la familia

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Lazos y vínculos afectivos en la familia

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Este entorno posee dos factores relevantes, la respuesta de los padres y un entorno enriquecido, que contribuyen a incrementar la inteligencia del niño. Es decir, con unos padres inteligentes y educados ofrecen un entorno familiar positivo y estimulante; y al transmitir sus genes, la genética se convierte en un factor de influencia.

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Estos aspectos fomentan el desarrollo cognoscitivo y psicosocial y preparan al niño para la escuela.
1) Alentar la exploración del entorno.
2) Enseñar habilidades cognoscitivas y sociales básicas.
3) Celebrar los adelantos del desarrollo.
4) Guiar la práctica y ampliación de las destrezas.
5) Proteger de desaprobaciones, hostigamiento y castigo.
6) Comunicarse en forma plena y sensible.
7) Encauzar la conducta y establecer límites.

Si los lazos familiares son sanos y fuertes, serán de gran apoyo en el futuro ya que un niño que ha crecido en un ambiente en el que se expresa sin temor y sus emociones son atendidas, tendrá mayor capacidad para desenvolverse con los demás.

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Para lograr lazos familiares sólidos debe existir la comunicación ya que es la base de toda relación. Aspectos claves:
- Entenderse y ayudarse.
- Conocer y reconocer para una comunicación franca y respetuosa.
- Tener cuidado con lo que pensamos, decimos y sentimos.
- Aceptar diferentes pensamientos.
- Pensar antes de hablar.
- Saber perdonar.
- Dedicar tiempo a la familia.

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Consejos para fortalecer los lazos familiares

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Consejos para fortalecer los lazos familiares

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- Comer juntos, en familia.
- Menos tecnología y más contacto directo.
- Realizar paseos y actividades para liberar el estrés cotidiano.
- Reír juntos para crear un ambiente agradable.

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Lazos y vínculos afectivos en la educación y comunidad

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Lazos y vínculos afectivos en la educación y comunidad

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La misión de hoy en día es preparar a los niños para que tengan una personalidad madura y plenamente desarrollada, logrando integrarse de forma crítica, responsable y participativa en la sociedad de su tiempo.

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Considerado como el segundo hogar de los niños, una buena escuela secundaria tiene un ambiente ordenado y seguro, recursos materiales adecuados, docentes estables y un sentido positivo de comunidad, la cultura escolar destacará lo académico y fomentará la creencia de que todos los estudiantes pueden aprender.

Debido a la transición de primaria a secundaria, se ha reformado el sistema extendiendo la escuela hasta octavo, logrando que los estudiantes, maestros y padres formen una comunidad de aprendizaje con un enfoque curricular especial, como la música o los estudios étnicos.

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La tecnología juega un rol importante ya que ha tenido un impacto en el aprendizaje, mejorando habilidades visuales, sin embargo, ha disminuido habilidades de análisis y pensamiento crítico.

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Las escuelas deberían usar recursos comunitarios como museos, centros naturales, negocios, hospitales, como sitios de aprendizaje. Estos escenarios proporcionan un contexto adicional a los estudiantes para que aprendan y comprendan conceptos que se les enseñan en las aulas de clases.

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La familia es como una célula que cumple una función social, porque es el núcleo de la sociedad. Entonces la familia, es la base para que todo ser humano, se pueda integrar de manera correcta a la sociedad.

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La familia y la sociedad tienen una función complementaria en la defensa y promoción del bien de todos.
Las autoridades públicas deben asegurar a las familias todas aquellas ayudas económicas, sociales, educativas, políticas y culturales.

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Crear vínculos afectivos parece bastante sencillo, pero no siempre es fácil. Un vínculo se construye por medio del compartir mutuo, de la cercanía diaria, de la atención, la dedicación y el tiempo; lo que permite que los niños construyan lazos con otra persona, mediante la realización de diferentes actividades que, consecuentemente, conllevan a que ellos aprendan a confiar y a querer al adulto; generando con ello, un nexo que es de vital importancia para el desarrollo, el aprendizaje y la inserción en la sociedad.