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A UMEI Morett, é uma Unidade Municipal de Educação Infantil em São Gonçalo.
Foi fundada em Julho de 2008 em homenagem à Augusto Cesár Morett.
A escola contém atualmente 65 alunos, que estudam em período integral das 8:00 às 17:00.
Todos os alunos fazem parte da educação infantil. Além disso, as crianças que frequentam a escola residem em sua grande maioria no Arrastão - SG e Rio do Ouro - SG e Niterói, visto que o Bairro é dividido pelos municípios.
Ponto interessante é que a escola conta com uma rota escolar, que é uma van que faz o transporte de alguns alunos (escolhidos através de sorteio).
Durante o dia os alunos fazem 4 refeições: desjejum, almoço, lanche e jantar, e o cardápio é previamente enviado pelas nutricionistas da Secretária de Educação de São Gonçalo.

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A escola está situada no Rio do Ouro, no limite entre os municípios de São Gonçalo e Niterói. Contém dois ambientes amplos de pátio, a sala da direção, uma sala de professores, uma secretária, almoxarifado, refeitório, cozinha, 3 banheiros amplos e quatro salas de aula, que são divididas para as turmas do Maternal I, Maternal II, Pré I e Pré II.
A estrutura da escola aparenta ser bem conservada e apenas a sala de aula do Pré II, direção e sala dos professores possuem ar condicionados.
Ademais, no período que realizei o estágio pude observar que a escola está passando por uma obra de ampliação, sendo estudado se a sala criada será apenas para aula, ou uma sala multimídias.

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A equipe pedagógica da Umei Augusto César Morett é formada por uma diretora, uma orientadora educacional, uma orientadora pedagógica, uma secretária e uma auxiliar de secretária. Todos os dias a diretora está na escola para resolver as demandas, já as orientadoras, dividem sua carga horária verticalmente, de modo que todos os dias, uma das duas estejam presentes na escola.
A reunião de planejamento ocorre semanalmente, nas sextas feiras. Para as professoras do turno da manhã ele acontece de 8:00 às 10:00, para o turno da tarde, de 15:00 às 17:00, sendo assim, toda sexta feira as crianças tem o horário reduzido de 10:00 às 15:00.  Durante as reuniões, são debatidas pautas com enfoque na organização das datas, projetos mensais que ocorrem na escola, organização das pastas/fichas dos alunos e diários.

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A carta regimento substitui na escola o PPP provisoriamente. Ela é formada pelas orientações curriculares da rede pública municipal de São Gonçalo para a Educação Infantil. Nela podemos observar a valorização da identidade e autonomia da criança, a importância da valorização das interações e das brincadeiras, do cuidar e educar. No dia a dia podemos observar que estas orientações são seguidas, pois no dia a dia do estágio pude observar a realização das rodinhas, do uso do parquinho, das brincadeiras livres, da leitura feita em sala pelo professor, a presentação de trabalhos pelas crianças. Sendo assim, a pratica docente adotada pela escola me remete a DCNEI, quando é dito que a Educação infantil deverá possibilitar o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura.

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Apesar de ter ingressado na escola em Maio no turno da tarde como docente, tiveram diversas questões que só aprendi e/ou foram aprofundadas no estágio que realizei de manhã. A princípio não tinha conhecimento nenhum sobre as funções da secretaria e das demandas da direção, mas com muita tranquilidade e transparência a diretora pode me auxiliar e partilhar comigo suas funções dentro do ambiente escolar estando diretora.
Aliás, o contato que existe na secretaria com os pais, as demandas do dia a dia e as pendências diárias que ocorrem fora da sala de aula me chamaram muita atenção.
Por ser uma UMEI com poucos alunos, a escola parece funcionar de maneira mais objetiva e tranquila, se comparada com grandes escolas. A secretaria tem suas demandas como preenchimento de mapa de merenda e controle do número de alunos e funcionários que se alimentam na escola para que seja feita a solicitação dos alimentos, atualização das fichas dos alunos, renovação de matricula, impressão de material, organização e formulação dos mais variados bilhetes para que haja um controle na rotina.
Ademais, pude observar como funciona as questões de compra de material escolar, visto que a escola recebe duas verbas, FNDE (federal) e municipal, a cada dois meses. A diretora foi solicita em explicar como faz para organizar notas fiscais e a documentação referente a esse processo e com o controle da merenda escolar.
O PPP da UMEI está em construção, pois a diretora e a orientadora pedagógica ingressaram recentemente na escola e por questões éticas apenas informaram que a gestão antiga não havia reformulado o mesmo.
Desta forma, a UMEI segue as orientações do regimento fornecido pela própria Secretaria Municipal de Educação.
Para além, é notório que a escola trabalha “por projetos”. A escola possui um tema gerador, e a partir das curiosidades das crianças as propostas são trabalhadas. Existe também o incentivo à alimentação saudável, visto que nos dias que eu estava estagiando os alunos estavam produzindo cookies de banana saudável, e pelo que eles relataram, já haviam produzido várias receitas ao longo do ano. Eles retiram os temperos da horta que eles cultivam e utilizam do mesmo nas receitas.