# data[].attributes.headline
ให้ครูทุกท่านนำสนอกา

# data[].attributes.body
ให้ครูทุกท่านนำสนอการพัฒนาตนเองในวิชาชีพปี 2565 เช่น
1. มีการเข้าอบรม หรือเรียนเพื่อเพิ่มความรู้
2. มีการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน เช่น มีการใช้วิธีใหม่ในการสอน มีการสร้างใบงาน หรือสร้างสื่อการสอนใหม่ที่ใช้กับนักเรียน
3. ผลงานต่างๆ ที่ให้นักเรียนสร้างขึ้นมาระหว่างเรียน
4. มีการส่งเสริมศักยภาพนักเรียน เช่น ส่งนักเรียนเข้าแข่งขัน สนับสนุนนักเรียนตามความถนัด
5. มีการสร้างงานเขียน หรือสรุปต่างๆ ที่นำไปใช้ต่อยอดในการสอนนักเรียน หรือการสอนของตนเอง
6. สร้างผลงานต่างๆ ที่ส่งเสริมการพัฒนานักเรียนและโรงเรียน
7.  สร้างนวัตกรรมเพื่อใช้ในการพัฒนาการจัดการศึกษา
8. ฯลฯ

โดยครูนำหลักฐานทั้งหมดที่ทำนั้นมาโพสต์ใต้ชื่อของตนเอง อาจจะเป็นในรูปแบบ ภาพ ลิงค์ ไฟล์ หรือเอกสาร ฯลฯ

# data[].attributes.headline
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพของบุคลากรปี 2565

# data[].attributes.subject
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพของบุคลากรปี 2565

# data[].attributes.body
1. มีการเข้าอบรมเกี่ยวกับศักยภาพการเป็นครู
2. มีการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนคือชี้แนะในเรื่องการเรียนการสอนและให้แนวทางในการเรียนการสอนกับนักเรียน
3. การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนจะให้นักเรียนมานำเสนอในชั้นเรียนแต่ละคนและให้เขียนเป็นใบงานพร้อมให้คะแนนกับนักเรียนเป็นรายบุคคล
4. มีการจัดกิจกรรมชุมนุม อาทิตย์ที่ 3 และ 4 ของทุกเดือน ให้นักเรียนหัดท่องคำศัพท์เป็น 3 ภาษาคือภาษาอาหรับภาษามลายูภาษาไทยซึ่งเป็นคำศัพท์ง่ายๆเพื่อให้นักเรียนจำพร้อมให้นักเรียนทำบัตรคำ 3 ภาษาและวาดรูปให้สวยงามส่งครูในรายวิชากิจกรรมของชุมนุม

# data[].attributes.headline
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ปี65

# data[].attributes.subject
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ปี65

# data[].attributes.body
มีดังนี้

# data[].attributes.headline
เข้าร่วมโครงการพัฒนาทักษะครู

# data[].attributes.subject
เข้าร่วมโครงการพัฒนาทักษะครู

# data[].attributes.headline
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติ CEFR

# data[].attributes.subject
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติ CEFR

# data[].attributes.headline
พานักเรียนเข้าร่วมแข่งขันศิลปะ

# data[].attributes.subject
พานักเรียนเข้าร่วมแข่งขันศิลปะ

# data[].attributes.headline
ฝึกนักเรียนเขียนคำคมบนแผ่นไม้ในคาบชุมนุมศิลปะประดิษฐ์

# data[].attributes.subject
ฝึกนักเรียนเขียนคำคมบนแผ่นไม้ในคาบชุมนุมศิลปะประดิษฐ์

# data[].attributes.headline
ปูพื้นฐานโดยการใช้วิธีการสอนPhonicsม.2/3

# data[].attributes.subject
ปูพื้นฐานโดยการใช้วิธีการสอนPhonicsม.2/3

# data[].attributes.headline
พานักเรียนเข้าร่วมแข่งขัน story telling 

# data[].attributes.subject
พานักเรียนเข้าร่วมแข่งขัน story telling 

# data[].attributes.headline
1. ทำกิจกรรมชุมนุม E

# data[].attributes.body
1. ทำกิจกรรมชุมนุม English for fun เช่น ถ่ายติกตอกภาษาอังกฤษ เกมภาษา
2. ส่งนักเรียนเข้าแข่งขันการเล่าเรื่องจากภาพเป็นภาษาอังกฤษ ม.ต้น เหรียญทอง ม.ปลาย เหรียญเงิน
3. เข้าอบรมเรื่องการบูรณาการเรื่องคัมภีร์ไบเบิลในวิชาอิสลามศึกษา
4. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนปฏิบัติมากขึ้น
5. เน้น Phonics แก่นักเรียน
6. ส่งเสริมให้นักเรียนอ่านหนังสือภาษาอังกฤษ อ่านข่าวนอกเวลา
7. ติวภาษาอังกฤษนักเรียน ม.3,6 นอกเวลา
8. จัดหาใบงานที่เน้นให้นักเรียนสนใจและกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น
9. จัดหาหนังสือภาษาอังกฤษให้นักเรียนมากขึ้น

# data[].attributes.attachment_caption
เพื่อนสอนเพื่อน ล่อด้วยได้คะแนนพิเศษแด่ผู้สอน

# data[].attributes.headline
1-มีการอบรม ได้ไปอบรม หัวข้ออิสลามศึกษาสอนอย่างไรให้สนุก มีความสุขทุกคาบสอน ณ.โรงแรมญันนะตี อ.หาดใหญ่

# data[].attributes.subject
1-มีการอบรม ได้ไปอบรม หัวข้ออิสลามศึกษาสอนอย่างไรให้สนุก มีความสุขทุกคาบสอน ณ.โรงแรมญันนะตี อ.หาดใหญ่

# data[].attributes.body
2-มีการพัฒนาจัดการเรียนรู้ของน.ร.
คือ 2.1น.ร.ที่เป็นและเก่งในห้อง ให้สอนกันเองโดยครูจะให้คะแนนพิเศษแก่ น.ร.ที่สอนเพื่อนโดยมีเงื่อนไข น.ร.ที่ถูกเพื่อนสอนให้นั้น เมื่อทดสอบกับครูแล้วผ่าน
2.2 มีการนำเสนอหน้าชั้นเรียน ประกอบด้วย  (คะแนนนำเสนอ,คะแนนผู้ฟังที่ดี,คะแนนตั้งคำถาม,คะแนนผู้ฟังตอบได้,นำเสนอคำศัพท์,ประโยชน์จากเรื่องที่ี่นำเสนอ

3-ผลงานที่น.ร.สร้างขึ้นในระหว่างเรียน
ชั้น5  ทำการเปรียบเทียบพยัญชนะ3ภาษา(ยาวี,รูมี,ไทย),
เปรียบเทียบสระ3ภาษา (รูมี,ยาวี,ไทย)
สามารถต่อยอดการเรียนในชั้นต่อๆไป
ชั้น6 ทำที่ชีหรือที่คั่นหนังสือ
ชั้น7 ทำสื่อกลอนเกี่ยวกับการเรียน
4-ส่งเสริมสกายภาพน.ร.ตามความถนัด
หมั่นพูดหวานล้อมให้น.ร.ฟัง เกี่ยวกับความถนัดของนักเรียน  ฝึกความกล้า แสดงออกหน้าชั้นเรียน

5-มีการสร้างความรู้ไปต่อยอดในชีวิตประจำวัน เกี่ยวกับภาษา การทักทายกัน คำศัพท์ภาษากลาง การพิมพ์ สอนการหาแปลภาษาในกูเกิล ภาษารูมี

6-สร้างผลงานนักเรียนและโรงเรียน
ปลูกฝั่ง มารยาท ,จิตสำนึก,การแต่งกายในอิสลามและรักในความสะอาด เห็นแล้วไม่ปล่อยผ่าน แก้ในทันที

7-สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาการเรียนรู้คือ
สร้าง คู่มือการเปรียบเทียบพยัญชนะ3ภาษา,การเปรียบเทียบสระ3ภาษา สามารถไปต่อยอด ในการเรียนรุ้ในแต่ละวัน

# data[].attributes.headline
1. เข้าร่วมอบรมโครงก

# data[].attributes.body
1. เข้าร่วมอบรมโครงการ SMT เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ
2. เข้าอบรมพัฒนาศักยภาพครู ณ.โรงแรมญันนะตีย์
3. ส่งเสริมผู้เรียนและส่งเข้าแข่งขันทักษะทางคณิตศาสตร์ เช่น คิดเลขเร็ว เกม24
4. เสริมทักษะนักเรียนบูรณาการในเรื่องคณิตศาสตร์กับชีวิตประจำวัน
5. นำเกมเกี่ยวกับคณิตศาสตร์มาใช้เพื่อเกิดแรงกระตุ้นจูงใจให้นักเรียนสนใจในหารเรียนมากขึ้น
6. พัฒนาตนเองโดยการไปสอบใบประกอบวิชาชีพเพื่อให้ถูกต้องตามหลักการที่ครูควรที่จะมีใบประกอบวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
1. เข้าอบรมพัฒนาศักย

# data[].attributes.body
1. เข้าอบรมพัฒนาศักยภาพครู ณ.โรงแรมญันนะตีย์
2. ส่งเสริมผู้เรียนและส่งเข้าแข่งขันทักษะทางคณิตศาสตร์ เช่น คิดเลขเร็ว เกม24
3. เสริมทักษะนักเรียนบูรณาการในเรื่องคณิตศาสตร์กับชีวิตประจำวัน
4. นำเกมเกี่ยวกับคณิตศาสตร์มาใช้เพื่อเกิดแรงกระตุ้นจูงใจให้นักเรียนสนใจในหารเรียนมากขึ้น
5. ได้รับรางวัล ครูดีศรีเทพา
6.นำการปฏิบัติของการทดลอง เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
7.ติวโอเน็ตให้นักเรียน ม.3,ม.6

# data[].attributes.headline
- ส่ง นร เข้าแข่งขัน

# data[].attributes.body
- ส่ง นร เข้าแข่งขันตอบปัญหาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ
- เข้าอบรมพัฒนาทักษะครู RBL
- เข้าอบรม เชิงปฎิบัติ CEFR
- ส่งเสริม นร ประดิษฐ์

# data[].attributes.headline
เข้าอบรมเกี่ยวกับ นวัตกรรมภาษาอาหรับเพื่อการสื่อสาร

# data[].attributes.subject
เข้าอบรมเกี่ยวกับ นวัตกรรมภาษาอาหรับเพื่อการสื่อสาร

# data[].attributes.body
การจัดกิจกรรมชุมนุม อาทิตย์ที่3และ4 ของทุกเดือน ในการให้นักเรียนฝึกทักษะอ่าน คุตบะห์ เพื่อจะได้ให้นักเรียนเอาความสามารถตรงนี้..ไปใช้จริงในวันข้างหน้า ของนักเรียน

# data[].attributes.headline
การส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน เกี่ยวกับ การอ่าน สุนทรพจน์ภาษามลายู ซึ่งนักเรียนสามารถคว้ารางวัลมาได้ ทุกรายการที่ส่งไป

# data[].attributes.subject
การส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน เกี่ยวกับ การอ่าน สุนทรพจน์ภาษามลายู ซึ่งนักเรียนสามารถคว้ารางวัลมาได้ ทุกรายการที่ส่งไป

# data[].attributes.headline
1.มีการพัฒนาการจ

# data[].attributes.body
1.มีการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน คืน การชี้แนะชี้ทานและอธิบายเกี่ยวกับแนวทานที่นักเรียนจะประสบความสำเร็จ ในการเรียน
2.การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนจะให้นักเรียนมานำเสนอหน้าชั้นเรียนที่นักเรียนเรียนมาเพื่อฝึกทักษะและความกล้าของนักเรียน.และให้นักเรียนเขียนใบงาน แล้วก็แบบฝึกหัด

# data[].attributes.headline
1 เข้าอบรมที่หาดใหญ่

# data[].attributes.body
1 เข้าอบรมที่หาดใหญ่ ที่โรงแรมยันนะตี
2 -ใช้รูปแบบการมีส่วนร่วมของนักเรียนให้มากขึ้นในการสอน
- ใช้สื่อในการสอน
3 ให้นักเรียนนำเสนอครอบครัวตัวเองโดยใช้ภาษาอาหรับ
4 ส่งนร.เข้าร่วมแข่งขันในกิจกรรมต่างๆ
อาทิ เช่น แข่งภาษาอาหรับ ตอบปัญหา และอื่นๆ

# data[].attributes.headline
อบรมครูด้วยระบบออ

# data[].attributes.body
อบรมครูด้วยระบบออนไลน์ หลักสูตรอบรมครู เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนการสอนและการเลือกใช้สื่อการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

อบรมครูด้วยระบบออนไลน์ หลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนคุณภาพสสวท. SMT

อบรมโครงการพัฒนาทักษะครู RBL

ทำกิจกรรมชุมนุม science show เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปฏิบัติได้ด้วยตนเอง คิดเป็น แก้ปัญหาเป็น

# data[].attributes.headline
1. มีการเข้าอบรม หรื

# data[].attributes.body
1. มีการเข้าอบรม หรือเรียนเพื่อเพิ่มความรู้
*** เข้าอบรม "ความสำคัญของภาษามลายู,ปอเนาะและการสอนด้วยแนวทางอิสลาม" ณ.ห้องประชุมมัจลิสปัตตานีหลังเก่า
2. มีการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน เช่น มีการใช้วิธีใหม่ในการสอน มีการสร้างใบงาน หรือสร้างสื่อการสอนใหม่ที่ใช้กับนักเรียน

3. ผลงานต่างๆ ที่ให้นักเรียนสร้างขึ้นมาระหว่างเรียน
*ให้ นร สรุป เนื้อหารายวิชาอากีดะห์ เกี่ยวกับซีฟัตวาญิบ,มุสตาฮีล ในภาษาอาหรับ มลายูญาวี และภาษาไทย

4. มีการส่งเสริมศักยภาพนักเรียน เช่น ส่งนักเรียนเข้าแข่งขัน สนับสนุนนักเรียนตามความถนัด
*ทำหน้าที่ให้นักเรียนปรึกษาเรื่องการอ่านคุตบะห์
*สอนเทคนิคการใช้เสียงในการอ่านคุตบะห์
*แต่งเนื้อหาคุตบะห์หรือปรับแต่งแก้ไขเพิ่มเติมเนื้อหาให้เข้ากับสถานการณ์ในช่วงเวลานั้นๆ
*เป็นพี้เลี้ยงให้ นร ที่ไปแข่งขันประกวดการอ่านคุตบะห์ 5 จังหวัดภาคใต้ ณ.มหาวิทยาลัยฟาฏอนีย์
*สนับสนุนและจัดหาเนื้อหาดุอาอ์อารวาห์ ให้ นักเรียนได้ท่องจำ

5. มีการสร้างงานเขียน หรือสรุปต่างๆ ที่นำไปใช้ต่อยอดในการสอนนักเรียน หรือการสอนของตนเอง
*รวบรวมเนื้อหาที่เป็นเครื่องหมายวันกียามัต10เครื่องหมาย(เหตุการณ์ใหญ่ๆ)เป็นภาษาไทยและรูปภาพที่เกี่ยวข้องที่ได้ระบุในเหตุการณ์ เช่น สถานที่ดัจญาลปรากฏตัว สถานที่ท่านนบีอีซาลงมา และอื่นๆ
6. สร้างผลงานต่างๆ ที่ส่งเสริมการพัฒนานักเรียนและโรงเรียน
*แต่งคุตบะห์ ในหัวข้อ
1.การเตรียมความพร้อมต้อนรับรอมฎอน
2.พิษภัยกัญชาเสรี
3.มุสลิมกับพหุวัฒนธรรม
4.คุณค่าของการซอลาวาต

7.  สร้างนวัตกรรมเพื่อใช้ในการพัฒนาการจัดการศึกษา
*สรุป เนื้อหารายวิชาอากีดะห์ เกี่ยวกับซีฟัตวาญิบ,มุสตาฮีล ในภาษาอาหรับ มลายูญาวี และภาษาไทย

8. ฯลฯ

# data[].attributes.headline
การพัฒนาตนเอ

# data[].attributes.body
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพของบุคลากรปี 2565

1.มีการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนคือ
หาแนวทางเพื่อให้นักเรียนสนใจในด้านการเรียนการสอนมากขึ้น โดยเน้นทฤษฎีและปฏิบัติในเรื่องที่เกียวข่องกับนีกเรียนโดยตรง
2.ฝึกนักเรียนมีความกล้าแสดวงออกในชั้นเรียนโดยให้ให้นักเรียนอธิบายหน้าห้องเรียนในเรื่องการเรียนการสอน นำเสนอในชั้นเรียนแต่ละคนพร้อมให้คะแนนกับนักเรียนเป็นรายบุคคล

4.ฝึกให้นักเรียนหาคำศัพท์หรือความหมายในแต่บทและมาสอนเพื่อนๆในห้อง(เพื่อนช่วยเพื่อน)เพื่อให้นักเรียนเกิดความสนุกและสนใจต่อรายวิชาที่เราสอน

# data[].attributes.headline
1- มีการอบรมเกี่ยวกั

# data[].attributes.body
1- มีการอบรมเกี่ยวกับการจัดการรูปแบบการสอน
คือ จะสอนศิษย์อย่างไรให้สร้างสรรค์
ณ โรงแรมญันนะตี อ.หาดใหญ่

# data[].attributes.headline
2- มีการพัฒนาการจัดก

# data[].attributes.body
2- มีการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน คือ มีการใช้หลักใหม่ เช่น ดึงความรู้เดิม , ให้ความรู้ใหม่ , โดยใช้โทรศัพท์เพื่อเปิดดูวิดีโอ ให้สาระความรู้ใหม่ๆ

# data[].attributes.headline
3- มีการส่งเสริมนักเ

# data[].attributes.body
3- มีการส่งเสริมนักเรียนในด้าน พจนานุกรมภาษาอาหรับ ของนักเรียน ซึ่งได้ส่งไปแข่งขันที่ ยะลา นักเรียนสามารถคว้ารางวัลได้อันดับที่ 3

# data[].attributes.headline
1.มีการไปอบรมเพื่อพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.subject
1.มีการไปอบรมเพื่อพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.body
2.มีการวางแผนการสอน อย่างละเอียด
3.มีการสอนให้นักเรียนทดลองทำโครงงาน
4.มีการบันทึกหลังสอน

# data[].attributes.headline
4- มีการสร้างต่อยอดค

# data[].attributes.body
4- มีการสร้างต่อยอดคุตบะห์นักเรียนรุ่นใหม่
คุตบะห์ เป็น ภาษายาวี
คุตบะห์ เป็น ภาษาไทย

# data[].attributes.headline
5- สังเกตการเอาน้ำละ

# data[].attributes.body
5- สังเกตการเอาน้ำละหมาด เพื่อถูกต้องในหลักการอิสลาม

# data[].attributes.headline
6- สร้างนวัตกรรมเพื่

# data[].attributes.body
6- สร้างนวัตกรรมเพื่อใช้ในการจัดการศึกษา
คือ ออกแบบและขั้นตอนการอ่านคุตบะห์
6.1 เพื่อนักเรียนได้อ่านออก
6.2 เพื่อให้นักเรียนกล้า
6.3 เพื่อให้นักเรียนมีประสบการณ์

# data[].attributes.headline
1. เข้าร่วมอบรมพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการภาษาไทย                     2. เข้าอบรมพัฒนาศักยภาพครู ณ.โรงแรมญันนะตีย์                                                                 3. ส่งเสริมผู้เรียนและส่งเข้าแข่งขันทักษะภาษาไทย เช่น การโต้วาที การคัดลายมือ                  4. เสริมทักษะนักเรียนบูรณาการในเรื่องภาษาไทยกับชีวิตประจำวัน เช่น การอ่าน

# data[].attributes.subject
1. เข้าร่วมอบรมพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการภาษาไทย                     2. เข้าอบรมพัฒนาศักยภาพครู ณ.โรงแรมญันนะตีย์                                                                 3. ส่งเสริมผู้เรียนและส่งเข้าแข่งขันทักษะภาษาไทย เช่น การโต้วาที การคัดลายมือ                  4. เสริมทักษะนักเรียนบูรณาการในเรื่องภาษาไทยกับชีวิตประจำวัน เช่น การอ่าน

# data[].attributes.headline
การพัมนาตนเองในวิชาชีพ ปี 2565

# data[].attributes.subject
การพัมนาตนเองในวิชาชีพ ปี 2565

# data[].attributes.body
1.เข้าร่วมอบรมสร้างความรู้ความเข้าใจในการใช้งานระบบ E-Sar
2.เข้าร่วมอบรมโครงการมหกรรมวิชาการเปิดโลกการศึกษา รุ่นที่ 7 ณ โรงแรมญันนะตีย์
3.อบรมโครงการพัฒนาทักษะครู  RBL
4.ส่งเสริมผู้เรียนและส่งเข้ารับการแข้งขันโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภททสิ่งประดิษฐ์  ณ วชช. อ.เทพา  และ ณ โรงเรียนสิงหนคร
5.ฝึกให้นักเรียนฝึกการทดลองวิทยาศาสตร์ในแบบเรียนที่ที่เหมาะสมกับนักเรียน
6.ฝึกให้นักเรียนที่เรียนได้  จับคู่สอนเพื่อน  เพื่อเพิ่มความฉลาดของตนเองมากยิ่งขึ้น
7.ฝึกให้นักเรียนนำเสนองานหน้าชั้นเรียน  เพื่อให้นักเรียนมีความกล้า  และได้นำไปใช้ในอนาคต
7.ฝึกให้นักเรียนทำยาหม่อง  พิมเสน  เพื่อใช้ในการเรียนและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน
8.รับฟังปัญหา และเป็นที่ปรึกษาให้คำแนะนำแก่นักเรียน ทั้งด้านการเรียนในปัจจุบัน  การรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น  การรู้จักรักผู้อื่น   และการใช้ชีวิตในปัจุบันให้มีคุณค่ามากที่สุด
9.ให้ความรู้และฝึกให้นักเรียนทำกิจกรรมชุมนุม  แปรรูปอาหาร  เพื่อนักเรียนจะได้เห็นคุณค่าของสิ่งของและสามารถนำไปใช้และต่อยอดในชีวิตประจำวันได้
10.รับหน้าที่ติว O-Net ให้นักเรียนระดับชั้น ม.3 และ ม.6

# data[].attributes.headline
1.เข้าร่วมอบรมพัฒนาศ

# data[].attributes.body
1.เข้าร่วมอบรมพัฒนาศักยภาพครู
2.มีการวางแผนและเน้นการปฏิบัติแก่นักเรียน
3.มีการฝึกให้นักเรียนจดจำคำศัพท์ภาษาอาหรับ
4.มีการส่งเสริมทักษะนักเรียนการใช้ไอที เทคโนโลยี เช่น การสร้างวิดีโอของโรงเรียน
5.มีการส่งเสริมนักเรียนในการเขียนในการสร้างวิดิโอ
6.ได้รับรางวัลครูดีเด่น
7.การสร้างสื่อต่างๆแก่โรงเรียน

# data[].attributes.headline
- เข้าร่วมการอบรมรูป

# data[].attributes.body
- เข้าร่วมการอบรมรูปแบบการจัดการสอน
ณ โรงแรมญันนะตี หาดใหญ่

# data[].attributes.headline
- ส่งนร.แข่งขันอนาซี

# data[].attributes.body
- ส่งนร.แข่งขันอนาซีดระดับ 5 จังหวัด
ณ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี

# data[].attributes.headline
กาพัฒนาตนเองและวิชาชีพของบุคลากร ปี 2565

# data[].attributes.subject
กาพัฒนาตนเองและวิชาชีพของบุคลากร ปี 2565

# data[].attributes.body
1.เข้าอบรมพัฒนาศักยภาพครู
2.มีการพัฒนาการจัดการเรียนรู้คือหาแนวทางในการพัฒนาในด้านการเรียนและการสอนในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชามากขึ้น
3.ส่งผู้เรียนเข้าแข่งขันกิจกรรมโต้วาที และคัดลายมือ
4.จัดกิจกรรมชุมนุมอาหารไทยเพื่อให้นักเรียนเกิดความผ่อนคลายและสามารถเอาความรู้ไปสร้างเป็นวิชาชีพได้

# data[].attributes.headline
1.มีการเรียนเพิ่มเต็มเกี่ยวกับวิชาที่สอนและกิจกรรมอบรมอานาชีต

# data[].attributes.subject
1.มีการเรียนเพิ่มเต็มเกี่ยวกับวิชาที่สอนและกิจกรรมอบรมอานาชีต