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Se inauguro el Colegio San Andrés de Quito pero cerro por falta económica
Solo la clase privilegiada tenia acceso a la educación.

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Queda en funcionamiento la Universidad Santo Tomas que al pasar del tiempo se transformo en la Universidad Central del Ecuador.

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En el gobierno de Vicente Rocafuerte se crea el primer colegio femenino Nuestra Señora de la Caridad.

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Antiguo Colegio Nuestra Señora de la Caridad (Escuela de Monjas), El Cristo, Santiago de Cuba

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En el gobierno de García Moreno se declaro la educación primaria gratuita , universal y obligatoria, en el mismo gobierno se crearon colegios mixtos en distintos lugares del provincias.

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Se califico como progresista, se crearon nuevos colegios en todo el país . El gobierno de Caamaño crea el Ministerio de Educación Publica y direcciones provinciales que ya fueron creadas en el gobierno de Flores y Rocafuerte.

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Eloy Alfaro implemento e impuso en Laicismo así permitiendo que las instituciones se vuelvan gratuitas dando acceso a los infantes al sistema de educación.

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Con ellos retornaron dos misiones desde Alemania encajaron la llamada escuela nueva en lo metodológico como la utilización de materiales de apoyo didáctico.

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Se fundo la facultad de filosofía y letras en la universidad Central de Quito Y dentro de esto el instituto de Pedagogía.

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Se da la ley de la educación Superior la cual las otorga las universidades, aquí se aprobó la ley del Magisterio.

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Predomina el Ministerio de educación y la educación rural en toda su naturaleza y perspectiva que se vincula con le mundo económico. social, y el político.

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Se estipula que la educación es un derecho de los hijos y una responsabilidad de los padres.

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Se han creado instituciones en el ámbito publico , fisco misional , municipal y particular suficientes para atender al 90 % de la niñez y juventud ecuatoriana.
Aquí se dio la ampliación a la educación publica dando mas oportunidades a los estudiantes, a una mejor capacitación y aprendizaje, ya que los docentes son el objetivo permanente.

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La política educativa favoreció a la educación primaria en las zonas rurales ,el incremento de enseñanza secundaria publica en la enseñanza general y técnica.