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1. Creencias Actitudes: inicia por nosotros en base a las creencias y actitudes que nos hayan inculcado desde pequeños, modelos de conducta por parte de los padres de familia y modelos observados en los medios de comunicación.

2. Conflicto: proceso que se da en las relaciones sociales.

3. Respuesta: se da en el momento en el que se actúa, dependiendo de como sea la persona puede gritar, conversar o simplemente ignorar el conflicto.

4. Resultado: dependiendo de la respuesta que se brinde nos llevará al resultado, reforzando nuestras creencias y conservando el mismo patrón.

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Tipos de conflictos en función de sus causas

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Tipos de conflictos en función de sus causas

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Conflictos de relación: son fuertes emociones, percepciones y conductas negativas, suelen darse en discusiones.

Conflictos de información: cuentan con poca o nada de información para tomar una decisión correcta.

Conflictos de intereses: se da cuando la persona cree que para satisfacer sus necesidades debe de verse afectadas las necesidades de las otras personas.

Conflictos estructurales: son causados por la falta de recursos físicos, tiempo, distancia y estructuras externas a la persona en conflicto.

Conflictos de valores: son causados por creencias y valores totalmente diferentes a lo que la persona práctica.

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Tipos de conflictos según Autores como Deutsch y Thomas

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Tipos de conflictos según Autores como Deutsch y Thomas

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Deutsch

Control de recursos (dinero, poder, espacio).

Preferencias personales incompatibles con las de los/as otros/as, intereses

Deseos o valores contrarios o simplemente diferentes.

Información o creencias distintas.

Thomas

Conflictos de objetivos o intereses

Conflictos de juicio u opinión

conflictos normativos- conflictos de valores

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Algunos autores brindan los siguientes tipos
Según la conciencia que se tiene de los conflictos: Conflictos latentes, emergentes y manifiestos.
Según el grado de magnitud y las dimensiones de los conflictos: Conflictos interpersonales, intrapersonales, intragrupales, intergrupales, intranacionales, internacionales y mundiales.
Según la intensidad del conflicto:  Conflictos tratables (de baja intensidad), e intratables (de alta intensidad)
De forma General:  Conflictos según los colectivos implicados, las causas, el tipo de comportamiento, la temática y la percepción.

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Intervención de la maestra.
Acercarse a sus compañeros para preguntarles si podía jugar con ellos.
En el primer intento fue rechazado ya que no había disfraz para él.
Intervención de la maestra para buscar otra estrategia.
En el segundo intento les dijo a sus compañeros que él podía ser a quien ayudaban los superhéroes.
De esta manera se solucionó el conflicto y todos jugaron felices.

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Tenía miedo a unirse a un grupo y no ser aceptado

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Elmo
Tim
Jane
Melisa