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Escuela N° 4 Composición sobre "Personalidad de San Martín"

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Escuela N° 4 Composición sobre "Personalidad de San Martín"

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Escuela N° 4 “Félix de Olazábal”.
Título: “Cuando menos quería”
Nombre y apellido de la estudiante: Moneta Cassandra Aimé. Docente participante: Leila Zaganías.
Coordinadora de Ciclo: Verónica Mendoza.
Directora: Mónica Oliveri.

“Cuando menos quería”
No veía nada, estaba todo muy oscuro. Y aparte de eso estaba mareado, había mucho humo, y me costaba distinguir de dónde venía y qué lo provocaba. Decidí recorrer el lugar, a ver si podía encontrar cómo huir de allí. Pero no hubo caso, era como un gran agujero negro del que no había salida. Hasta que escuché un ruido. Fuerte, pero a la vez sutil; grave, pero con intervalos agudos; prolongado, pero también seco. Un ruido extraño, que lo hacía encantador. Y con ese ruido, apareció una luz, que al principio me cegó, luego me perturbó, pero al final me ilusionó, haciéndome pensar que sería una salida. Pensando eso, corrí hacia ella, desesperadamente. Y mientras lo hacía, el corazón se me aceleraba, cada vez más. Hasta que, un ruido igual al anterior, fuerte, pero a la vez sutil; grave, pero con intervalos agudos; prolongado, pero también seco, se repitió. Y en ese preciso momento, sentí que mi pecho iba a explotar, que mis piernas ya no aguantarían y caerían arrodilladas al suelo, y que mi cuerpo, pesado, se derrumbaría junto a ellas… Y para mi mala suerte, como lo pensé, pasó. Mi pecho ya no aguantaba, me costaba respirar, mis piernas tampoco aguantaron, y se arrodillaron en el piso temblando, y mi cuerpo se derrumbó junto a ellas, tiritando de frío, pero a la vez hirviendo de miedo. Y ahí quedé, acurrucado en el suelo. Gracias a la escasa luz que había, creí ver postes a mi alrededor. No podía divisar hasta dónde llegaban, pero sí que había algunos más claros que otros. De vuelta el ruido, pero esta vez, distinguí que uno de los postes se movía, acompañado del sonido. Y debido a eso, entró más luz al lugar. Ahora que la zona estaba más iluminada, podía observar que el piso era cuadriculado blanco y negro, pero aún no lograba saber qué eran los postes. El humo seguía, formando una gran nube densa, cada vez más sofocante. Los movimientos de los postes se iban acelerando, y la luz se escabullía entre ellos. Hasta que veo que uno de los largueros, petiso y con cabeza redonda, es sacado del sector cuadriculado. Así salen varios. Negros, blancos, altos, más petisos… Y entre ellos, creo ver una dama. Me detengo en sus detalles. No era nada opaca, al contrario, totalmente brillosa, negra y sin pies. Perdido en mi observación, percibo, de reojo, que un poste se me acerca… En vez de huir para que no me aplaste, como cualquier persona coherente hubiese hecho, me quedé ahí, mirándolo. Al final casi me aplasta, pero por mi buena suerte, noté que era un caballo, igual de brilloso y negro que la dama. Y ahí entendí todo. ¡Estaba en medio de un partido de ajedrez! Ante esta conclusión, me surgieron dos dudas. ¿Por qué estaba, diminutivamente, en un partido de ajedrez? ¿Y quiénes eran los que jugaban? Considerando la circunstancia en la que me encontraba, creí que la segunda sería más fácil de responder, así que, intenté mirar hacia arriba, pero casi me aplasta un alfil, entonces empecé a correr hacia donde estaban las piezas comidas, fuera del sector cuadriculado. Una vez que estaba ya más tranquilo, donde nada me atacaba, dirigí la mirada a uno de los jugadores, lo cual me impresionó de manera descomunal. Si no mal veía, era el Gral. Don José de San Martín. Recordé, que el ajedrez, tanto como el café, era una de sus cosas favoritas. Lo vi, como lo había visto en tantos libros cuando iba a la escuela. Con su uniforme oscuro, perfectamente acomodado en su cuerpo, sus patillas negras, el ceño fruncido, seguramente ya tenía a su mente, procesando las jugadas a una velocidad de años luz, y sus manos, moviéndose ágil y rápidamente. Me detengo en ellas. Sus arrugas, su matiz morocho oscuro, y en una de sus manos una pipa encendida, largando humo, y la otra, rozando las piezas… Es increíble cómo a través de ellas se puede ver la decisión, la estrategia y la inteligencia con la que jugaba. Que así de igual era él. Muy decidido, estratega, inteligente, instruido, valiente, responsable y con mucho carácter. Enseguida hago un flashback recordando todo lo que aprendí de él en el transcurso de mi vida… El combate de San Lorenzo, el Cruce de los Andes, las batallas de Cancha Rayada y Maipú en Chile, y su vida amorosa con su hija Merceditas y su pareja Remedios de Escalada, entre muchas cosas más. Seguí observando cómo jugaban, y en eso, no sé si por arte de magia o qué, San Martín volteó, y notó mi presencia en la penumbra. Lo sé porque vi como sus ojos negros, grandes y expresivos, me clavaron su mirada fulminante. Y ahí, cuando menos quería, desperté.

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Composición grupal sobre el Gral. José de San Martín

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Todas las naciones del mundo tienen en su historia un personaje importante que cambió el rumbo de los pueblos, buscando un país libre e indendiente.

En esta ocasión, los alumnos de 7° junto a la docente Brenda Alderetes, presentaremos una poesía sobre la personalidad de nuestro libertador, para homenajear al General José de San Martín.

Hoy te recordamos...

TRABAJO COLABORATIVO

Por los alumnos y alumnas de 7°

ESC. PRIMARIA N° 05 "VICENTE LÓPEZ Y PLANES" D.E. 20

|MUCHAS GRACIAS!

"Cuando hay libertad todo lo

demas sobra"

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Todas las naciones del mundo tienen en su historia un personaje importante que cambió el rumbo de los pueblos, buscando un país libre e indendiente. En esta ocasión, los alumnos de 7° junto a la docente Brenda Alderetes, presentaremos una poesía sobre la personalidad de nuestro libertador, para homenajear al General José de San Martín.

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Distrito 20 Escuela 6 DE 20 "Profesor Felipe Boero"
Título: Muestra a San Martín.
Estudiantes: Marcos Caporale, Benjamín Paez.
Docentes: Soledad Lanciotti, Sabrina Leali.
Coordinadora: Marisa Ruiz.
Directora: Giselle Ávila.

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Composición a San Martín Escuela N° 6 Felipe Boero

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"Un héroe a seguir". Don José de San Martín

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Escuela N°10 "Alsonsina Storni" Título: "El objetivo más estupido" Nombre y apellido de la estudiante: Bárbara, Fabiani

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Instagram sobre la personalidad del Gral. José de San Martín.

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Escuela "Martiniano Leguizamón"
Las alumnas Julieta Cedabolo, Agustina Cedabolo y Niamh Espino Rojas de 7° grado B participaron en la producción del siguiente video:

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E.P.C. No 16 DE 20 Dr. Martiniano Leguizamón

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Luego de investigar sobre la personalidad del General San Martín los estudiantes de 7° A del turno mañana realizaron perfiles de Instagram.

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LA CARA OCULTA DE SAN MARTÍN

Luego de investigar en diversas plataformas, mediante trabajos grupales e individuales los chicos/as de 7mo C realizaron borradores, escritos, grabaron y editaron este trabajo para compartir con ustedes sobre la personalidad de San Martín.

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Los alumnos y alumnas de 7mo grado realizaron una presentación destacando los aspectos más importantes de la vida del libertador!!

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La posibilidad de elegir que brinda San Martín a un esclavo soldado, como principio de libertad.
Composición realizada de forma conjunta y colaborativa por los alumno/as de 7mo grado A Y B

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Al estilo del Juego de la Oca, un grupo de alumnos de 7° B diseñó un juego de dados y fichas, recordando algunos episodios de la vida del Gral. San Martín.

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JUEGO DE MESA SAN MARTÍN - Instructivopdf

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Escuela 23 DE 20
Muestra: Cartas a San Martín, una ventana a la personalidad del General.
Los alumnos y alumnas de 7mo. Grado A investigaron acerca de la personalidad de San Martín, luego trabajaron en distintas cartas, que ellos mismos redactaron, en Google Docs y Canva y que convirtieron en códigos QR. Escaneando el código con el celular se puede acceder a las producciones destacadas. La presentación se realizó en la pizarra digital "Clasroomscreen".
Docente de Grado: Lucía Cuenca.
Docentes FPD: Pablo Statzner - Cecilia Zanniello.
Directora: Carola Varela
Vice Directora: Miriam Pugliese

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IMAGEN DEL JUEGO DISEÑADO POR LOS ALUMNOS

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Luego de investigar en diversas plataformas, mediante trabajos grupales e individuales los chicos/as de 7mo B realizaron borradores, escritos, realizaron este trabajo en power point para compartir con ustedes sobre la personalidad de San Martín.

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La honorable personalidad de San Martin 1111

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Alumnas de 7° B del turno tarde realizaron un video sobre la vida y obra de José Francisco de San Martín.

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Título:"Una vida ejemplar"
Nombre y apellido de las alumnas: Mailén Vera, Zahira Romano, Melanie Montero y Rocío Argüello.
Docentes: Griselda Vicare y Mariel Barbará.
Trabajo grupal integrando contenidos de Prácticas del Lenguaje, Cs. Sociales, Ed. Plástica, Ed. Musical y Ed. Digital.

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Distrito Escolar: 20

Escuela: 11 “Emilio von Behring”

Título:  La aventura de los amigos y San Martín

Nombre y apellido del /los estudiantes: Gallardo, Santino y Lopez, Matías

Docente participante: Fernandez, Carla

Coordinador/a de Ciclo: Feler, Deborah

Directora: Sosa, Nilda

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_Composición a San Martín Esc. 11 DE 20.docx

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Escuela 15 LA SOMBRA DE UN GRANDE: EL LEGADO

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Escuela 15 LA SOMBRA DE UN GRANDE: EL LEGADO

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La Sombra de un grande: el legado

Alumna: Isabella Molina

Docente: María Verónica Gianina

Coordinador de ciclo: Rojkes Gisela

Directora: Rojkes Gisela

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San Martín 2022 Isabella Molina  Esc. 15 D.E 20

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Los alumnos/as realizaron una historieta sobre San Martín...

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UNA EXTRAÑA SOLICITUD Presentación en Audio

Una noche calurosa no podía descansar. Mis padres me tenían prohibido el uso del celular después de cenar.

Di vueltas en la cama y a escondidas agarré el celular y lo prendí bajo las sábanas.

Entre al Instagram de mis amigos. Pasaron diez minutos y me llego una solicitud extraña.

Consulté su perfil y se llama SanMartín.1817.DeAndes y su foto de perfil era una gran montaña.

No tenía seguidores pero me llevé La sorpresa que este personaje seguía varias cuentas: Belgrano, Dolores, Remedios, O´Higgins, Corvalán, Bolívar y entre todos ellos estaba yo.

Mi curiosidad fue tan grande que decidí aceptar su solicitud y no dude en hablarle:

- ¡Hola, todo bien! Me resulta raro tu perfil ¿Quisiera saber quién sos?

- ¡Hola, soy Don José de San Martín! Yo sé que resulta rara esta comunicación, pero es la única forma que tengo para que los chicos como ustedes sepan de mi vida y porqué el 17 de agosto es el día del libertador

- ¡Qué flash! Respondiste muy rápido, ¿ no serás un BOT?

-  No y me gustaría que sigas mi contenido y mis historias. Podés verificar que la cuenta no es falsa.

- ¡Genial! Ya voy a tu perfil. Pero hoy no, ya es tiempo de dormir…

Instagram del proyecto

Podcast: Crónicas de Don José  "Volviendo a casa"

Composición Gral. San Martín - 2022 Escuela N° 20 DE 20 -