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Treinamento em software específicos de área

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As formações podem ser direcionadas por áreas específicas (Ex: Ciências Sociais Aplicadas), para que as trocas sejam mais efetivas.

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Avaliação discente: diagnóstica, formativa e somativa (especialmente formativa); elaboração de instrumentos avaliativos; estabelecimento de critérios de avaliação 

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Avaliação discente: diagnóstica, formativa e somativa (especialmente formativa); elaboração de instrumentos avaliativos; estabelecimento de critérios de avaliação 

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Blog, fórum, site, etc

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Atividades Físicas (caminhada docente)
Oficina de Analise do Discurso (Metodologia)
Novas Metodologias Ativas
Parcerias Interinstitucionais

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Oficina de elaboração de laudas/rubricas/baremas

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Oficina de elaboração de laudas/rubricas/baremas

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Os alunos reclamam da falta de clareza dos critérios de avaliação dos professores.
Então sugerimos oficinas para auxiliar os professores na elaboração de laudas detalhadas, claras, relacionadas ao objetivo da disciplina. Depois, eles precisam evoluir para a elaboração de rubricas, com critérios claros de níveis de desempenho (baremas).

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Concentrar em um único local um repositório dos cursos para centralizar as informações, dados, relatórios, por semestre e ano.

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Palestras motivacionais
Comunicação não violenta
Condução de alunos especiais
Oficinas de material didático
Busca de parceiros e captação de recursos financeiros

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Elaboração de cartilha de monitoria, com os aspectos gerais da atividade.

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As formações poderiam acontecer ao longo do semestre e não apenas em Janeiro

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As formações poderiam acontecer ao longo do semestre e não apenas em Janeiro

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Divulgação e banco de dados de parceiros institucionais para atividades conjuntas, estágio, extensão, etc.

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Ação Setembro Amarelo

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Acompanhamento/orientações da execução das metodologias ativas durante o semestre (pós formação)

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Acompanhamento/orientações da execução das metodologias ativas durante o semestre (pós formação)

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De que forma a Cograd planeja o apoio à internacionalização do corpo docente

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Gincana Interdisciplinar

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CIIR

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Elaboração de TC conjunto por alunos de 2 ou mais cursos.

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Planejamento e Organização Pessoal Docente

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Planejamento e Organização Pessoal Docente

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Que trabalhe a organização pessoal na docência, como banco de questões de prova, modelos de feedback de atividades avaliativas e instrumentos de gerenciamento de aulas e notas.

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Que os professores destaques façam as formações docentes dos próximos semestres

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Desenvoler um fluxo contínuo de comunicação com os professores que estão em turmas com aluno acompanhados pelo SAE (grupo de whatsapp, por exemplo), para que as informações sejam céleres e as dúvidas possam ser tiradas com rapidez.

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Associação Comercial do Pará / Conjove

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Avaliação entre pares

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Formação em matriz curricular

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Regionalizando o nome: Filhote Tank CESUPA

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Definir um fluxo para monitoria voluntária dos discentes do Cesupa
Internacionalização do Corpo Docente
Incentivo a Idiomas

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Cartilha/documento orientador das atividades essenciais que as coordenações precisam desenvolver com as turmas Enade. 

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Cartilha/documento orientador das atividades essenciais que as coordenações precisam desenvolver com as turmas Enade. 

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Uma coisa é o PBL, outra coisa é esperar que nosso docente gerencie projetos em parceria com empresas/órgãos parceiros. Muitos não sabem as premissas e etapas gerais de gestão de projetos! Recomendo que façamos algum tipo de treinamento nesse sentido.

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Material de apoio com o descritivo de aplicação das metodologias ativas que aprendemos nas formações docentes.

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Quais os direcionamentos da Cograd para alunos de inclusão, principalmente em cursos que exigem habilidade técnica?

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Planejamento e Execução de Projetos de Extensão 

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Planejamento e Execução de Projetos de Extensão 

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Como organizar, planejar uma atividade extensionista.
Captação de parcerias

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Oficina de competências sócio emocionais 

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Oficina de competências sócio emocionais 

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A oficina realizada pelo Sae na semana de formação foi mt elogiada!
Poderiam fazer em cada curso

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Favorecer o treino orientado da elaboração de questões de alta complexidade.

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Formação voltada para a Educação Inclusiva 

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Formação voltada para a Educação Inclusiva 

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Solicitar acompanhamento, ou reuniões mensais, dos professores com os pais dos alunos acompanhados pelo SAE com o objetivo de alinhar as ações de forma conjunta.

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Promover atividades de formação do componente geral do ENADE integradas entre os diversos cursos.

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Promover atividades de formação do componente geral do ENADE integradas entre os diversos cursos.

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Fazer evento de doação de sangue no cesupa (parceria com hemopa)
25 de novembro é o dia da doação de sangue

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Oficina de leitura e interpretação de textos para os alunos.

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Interação entre os cursos. Temas relevantes e multidisciplianares.

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Disponibilização de plataforma/ferramenta para gerenciamento de banco de dados de questões para provas integradas 

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Disponibilização de plataforma/ferramenta para gerenciamento de banco de dados de questões para provas integradas 

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Sociedade Brasileira da Computação (SBC)

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Sociedade Brasileira da Computação (SBC)

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Projeto de extensão integrado para atendimento a comunidade

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Evento envolvendo temas da engenharia e ciência de computação, engenharia de produção, engenharia civil e arquitetura.

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Favorecer um momento fora do início do semestre para o planejamento de ações integradas entre cursos.

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Curso de mediação e gerenciamento de conflitos

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Curso de mediação e gerenciamento de conflitos

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Os professores precisam estar aptos a resolver situações "saia-justa" dentro de sala de aula, problemas e conflitos entre as equipes, aptos a dar e receber feedbacks difíceis. Todo professor é em si um mediador.

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Oportunizar outros docentes para as formações docentes, prestigiando e estimulando, além da possibilidade de outros temas

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Imprescindível estar funcionando

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Jornada de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil

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Jornada de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil

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Ações de prestação de serviço para a comunidade de forma integrada.

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TC Multiprofissional
Hackathon
Projetos de Extensão
Dois discentes por Pibict a fim de integrar diferentes cursos
Eventos Científicos de cursos distintos
Jornada Integrada da Saúde
Clínica Integrada

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Abordagem das principais áreas de atuação na atualidade.

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Sociedade Brasileira de Farmácia Hospitalar - SBRAFH

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Sociedade Brasileira de Farmácia Hospitalar - SBRAFH

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Orientação nutricional de pacientes no pós-operatório / Prevenção de lesões não cariosas

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Prevenção de sinais e sintomas de adoecimento mental

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Seria interessante ter um canal de acolhimento aos alunos/professores/colaboradores ex: telefone para quem está em crise de ansiedade

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Odontologia hospitalar intensiva

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Doação de Órgãos
Enfermagem

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Suporte Básico de Vida*

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COREN e ABEN (entidades de classe)

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Ex: XP, BTG

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A integração pode iniciar a partir de conhecer o que o outro faz

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Facilidade de acesso interno aos pacientes já acompanhados nas Unidades de Serviço do CESUPA (Clínica de Odonto, Fisioterapia, etc)

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Formação para acolhimento e manejo de dicentes LGBTQIA+

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Formação para acolhimento e manejo de dicentes LGBTQIA+

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Curso de Inverno (janeiro) para acadêmicos de outras IES sobre disciplinas afins dos cursos da saude (que é a realidade na qual esrou inserida: anatomia, fisiologia, histologia, farmacologia). O objetivo é despertar o interesse de acadêmicos de outras IES a conhecer e virem para o cesupa (transferência). Geralmente, esses cursos duram de 1 a 2 semanas.

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Rever políticas de ofertas de cursos de extensão ou Cesupa criar portfólio de cursos de extensão

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Rever políticas de ofertas de cursos de extensão ou Cesupa criar portfólio de cursos de extensão

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Formação para acolhimento e desenvolvimento de alunos com transtorno de aprendizagem

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Formação para acolhimento e desenvolvimento de alunos com transtorno de aprendizagem

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Apresentar a Política Institucional e as diretrizes que precisamos conhecer para orientar a inovação dentro da IES

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Divulgar a Política Institucional referente a Propriedade Intelectual 

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Divulgar a Política Institucional referente a Propriedade Intelectual 

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Projeto de Internacionalização e Carreiras

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Projeto de Internacionalização e Carreiras

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Os projetos poderiam tomar corpo de modo mais ativo na graduação.
Desde os treinamentos não conseguimos identificar de modo mais ativo como podemos colaborar enquanto curso e como envolver os alunos.

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Informação e orientação quanto à LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados)

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Informação e orientação quanto à LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados)

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A ética e a proteção de dados devem estar sempre em evidência.

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Que possamos organizar as ações macros dos cursos no calendário institucional para que possamos ter visão  a longo prazo e consigamos acompanhar.

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Ter um momento de apresentação de resultados do curso no planejamento para avaliação das ações feitas.