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Riesgo a la persistencia de pobreza en el desarrollo sostenible

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En la mayoría de los países, solo una parte de las personas que son pobres en un momento puntual son pobres persistentes. Las personas que se encuentran en una situación de pobreza persistente o que entran y salen de la pobreza de manera cíclica deben ser el foco principal de las políticas contra la pobreza.

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Una inversión social insuficiente en el país.

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Una inversión social insuficiente en el país.

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El informe de coyuntura Social elaborado por la fundación para la educación superior y el Desarrollo (Fedesarrollo) señala que más de las dos terceras partes de los habitantes pobres en las grandes ciudades y el 87 por ciento en las zonas rurales no tiene acceso a ninguna clase de seguridad social. La inversión social ha sido insuficiente.

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Las brechas en educación, salud y de acceso a servicios básicos.

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Las brechas en educación, salud y de acceso a servicios básicos.

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Supuestos y riesgos en el desarrollo sostenible mediante las brechas educativas.

Como su nombre lo indica, la brecha educativa es la desigualdad de oportunidades en el acceso a la educación, las distancias que los niños y jóvenes tienen que recorrer para llegar a las escuelas, la segmentación, el número de estudiantes egresados de la educación básica comparado con la cifra de ingreso, entre otras.

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1. Se basa a la ausencia de un sistema eficiente de planeamiento y problemas de articulación con el sistema de presupuesto público, Deficiente diseño de la estructura de organización y funciones, inadecuados procesos de producción de bienes y servicios públicos, infraestructura, equipamiento y gestión.

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 APOYO A LA GENERACIÓN DE OPORTUNIDADES DE DESARROLLO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y EL TRABAJO DIGNO

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 APOYO A LA GENERACIÓN DE OPORTUNIDADES DE DESARROLLO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y EL TRABAJO DIGNO

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hoy en día se necesitan de maestros y profesionales debidamente formados para aplicar los conocimientos que puede aportar un máster en escuela inclusiva en sus aulas para que sus alumnos aprendan en igualdad de condiciones y oportunidades. Además, todas las nuevas generaciones deben ser formados sin ninguna discriminación.

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la sostenibilidad urbana debe incluir educación, participación, ambiente saludable, eficiente manejo de recursos y energía, tecnologías renovables, estructuras duraderas, proximidad entre trabajo y hogar, reducción en la generación de desechos, suministro local de alimentos y metabolismo circular.

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la sostenibilidad urbana debe incluir educación, participación, ambiente saludable, eficiente manejo de recursos y energía, tecnologías renovables, estructuras duraderas, proximidad entre trabajo y hogar, reducción en la generación de desechos, suministro local de alimentos y metabolismo circular.

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PU

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Desarrollo sostenible implica un desarrollo que piensa en el presente y en las futuras generaciones, lo cual es un proceso dinámico. Esta definición requiere considerar la inclusión de lo denominado “desarrollo seguro”, en particular, para el caso que nos ocupa de los eventos adversos de origen natural en sus niveles: social, ambiental y económico.

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Desarrollo sostenible implica un desarrollo que piensa en el presente y en las futuras generaciones, lo cual es un proceso dinámico. Esta definición requiere considerar la inclusión de lo denominado “desarrollo seguro”, en particular, para el caso que nos ocupa de los eventos adversos de origen natural en sus niveles: social, ambiental y económico.

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 ERRADICAR LA POBREZA Y EL HAMBRE GARANTIZANDO UNA VIDA SANA

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 ERRADICAR LA POBREZA Y EL HAMBRE GARANTIZANDO UNA VIDA SANA

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En nuestro país se necesita la erradicación de la pobreza en todas sus formas y lugares, acabar con el hambre, asegurar vidas sanas; impulsar una ayuda voluntaria a toda la comunidad inclusiva y equitativa.