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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos? Los principales retos que tenemos como sujetos sociales en enderezar el camino de las comunidades enfocado en la interdependencia, entendiendo que necesitamos de otros, dado que las relaciones influyen y nos necesitamos entre todos, enfocando la respuesta al proyecto social de formación, se evidencia que el reto no es cumplido por toda la comunidad, dado que se trabajó con niños en condición de discapacidad los cuales en su mayoría necesitan del otro, esto no es posible por diversos factores como lo son la discriminación, la poca capacidad del gobierno para generar programas más incluyentes para este público, por otro lado el reto empieza a partir del aprendizaje, ese es quizá el mayor reto que hemos tenido como grupo en este proyecto social de formación, hemos identificado que como sujetos sociales interdependientes estos niños y jóvenes necesitan de nosotros como nosotros de ellos, la empatía que se debe adquirir para poder posicionarse en los zapatos de ellos es difícil, teniendo en cuenta que son ellos los que presentan alguna patología que afecta sus habilidades cognitivas y motrices, por lo anterior, la mayoría de nuestras propuestas fueron enfocadas en aportar tanto al conocimiento básico de ellos como a los valores y deberes que deben de reforzar más, la realidad de estos niños es compleja pues en su mayoría son familias de bajos recursos al igual que familias donde no se promueve el respeto al otro de manera interdependiente. ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad? Puntualmente las acciones van enfocadas a la inclusión que se debe promover para estas personas, estas personas tambien cuentan con madres, hermanos, tíos entre otros, que no saben lo difícil que es la crianza de estos pequeños, esto ayuda a generar conciencia sobre las comunidades. Sin embargo, aun promoviendo puntualmente esta acción nos enfrentamos a una situación de mayor magnitud y es que no se trata de una situación municipal, es una situación nacional e internacional que se vuelve compleja a la hora de revisar esas políticas publicas las cuales no se cumplen en su totalidad, nuestra acción puntual es enseñar a estos pequeños a ser personas integras, capaces y respetuosas con todas las personas a su alrededor, es ahí donde nuestra acción debe tener estrategias fáciles y comprensibles para su entendimiento.

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Preguntas orientadoras por: Jesenny Marcela Lara Mosquera

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Preguntas orientadoras por: Jesenny Marcela Lara Mosquera

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¿Cuál es mi lugar?

Es complicado, posicionarse en este proyecto social de formación, ya que esta población no tiene la ayuda necesaria a nivel mundial, para la educación que necesitan, para mejorar su condición de vida en la sociedad, por esto mi lugar debe ser ayudar con su inclusión social.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Para incidir en la transformación de esta problemática, unas de las acciones que emprendo es desarrollar actividades las cuales ayuden con su desarrollo de sus habilidades cognitivas y motrices. Además de esto fomentamos el valor del respeto que debe haber entre todos, todo esto que hacemos les sirva para mejorar sus relaciones y desenvolvimiento dentro la sociedad y vida cotidiana.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La discriminación ya que muchas veces no son tenidos en cuenta para el desarrollo de acciones o actividades, ya que muchas veces prefieren aislarlo por su condición, sin darles la oportunidad de relacionarse con su verdadero entorno social, para que puedan darse cuenta que son capaces e importantes como cualquier otra persona de su alrededor. Esto es lo que se busca en el proyecto social de formación poder incluir mas a esta población.

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preguntas orientadoras por: Leidy Johana Mena Mosquera 

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preguntas orientadoras por: Leidy Johana Mena Mosquera 

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¿Cuál es mi lugar?
Según la problemática del proyecto social de formación que nos correspondió es algo muy particular, ya que por las  condiciones que se encuentran estas personas con discapacidad cognitiva son excluidas  de la sociedad, para mi el lugar que tengo en este proyecto es brindar a estas personas un poco de apoyo para ayudar a potenciar al máximo sus capacidades de aprendizaje.
¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
Referente a esto yo como estudiante se las dificultades que se nos pueden llegar a presentar en el día a día y por esto siempre que llego a la fundación trato de dar lo mejor de mi ya que estas personas por su condición son aisladas y excluidas de muchas partes, para ellos es muy gratificante ver que uno llega a brindarles una sonrisa, compartir con ellos y hacerlos sentir como las personas importantes y especiales que son para la sociedad aunque de una u otra forma no se den cuenta de ello.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
para mi la intolerancia ya que estas personas requieren de cuidados especiales por su condición, muchas personas los miran mal los discriminan y no los tienen en cuenta para toma de decisiones lo que no se alcanza a imaginar la sociedad es que estas personas tienen un grado de adaptación tan alto que pueden realizar las mismas actividades de un persona promedio y en mejores calidades ya que su razonamiento llega hacer mas alto que el de cualquiera

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Preguntas orientadoras por: Anderson Rojas

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Preguntas orientadoras por: Anderson Rojas

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¿Cuál es mi lugar? Teniendo en cuenta el material suministrado en conjunto con varias afirmaciones de los videos guías, es complejo posicionarse en un lugar aportante cuando la problemática del proyecto es en general a nivel nacional e incluso internacional, la educación para la población especial no es un fuerte en Latinoamérica y en caso de serlo no es accesible para familias de bajos recursos que no cuentan con la economía suficiente para que sus hijos en condición de discapacidad pueda incluirse en esta ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? desde estrategias para el aprendizaje de ciencias básicas como lo son matemáticas, habilidades cognitivas, discriminación de colores y motricidad fina. De igual manera el respeto que es otro de los factores que se han podido evidenciar se pierden entre estas personas, tambien intentamos realizar actividades que puedan aportar cualidades básicas del ser humano como la tolerancia, el orden, la responsabilidad. ¿Cuáles acciones perpetúan la problemática? Es difícil dirigirse a esta población cuando en ocasiones les cuesta cumplir acatamientos o en su mayoría prestar atención, esto no lo juzgamos teniendo en cuenta que se presenta patologías de déficit de atención por lo cual intentamos ser asertivos con la información e incentivarlos indicándoles lo importante que son estos aprendizajes en su vida.

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Preguntas orientadas por:
Ana Paola Monroy Morales

¿Cuál es mi lugar?
Frente a las problemáticas que aborda el proyecto social de formación, se hace difícil reconocer nuestro lugar, ya que esta es una problemática que se trabaja en muy pocos países, además es complicado que las personas de bajo recursos puedan acceder a una educación especialidad, pero no obstante a esto buscamos poder ayudar en lo que más podamos a esta población con discapacidad cognitiva.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
Una de las acciones que emprendo frente a esta problemática es ayudar con la educación de estos niños por medio del desarrollo de actividades las cuales fortalezcan su integración y se den cuenta que son capaces de hacer cosas que creían imposible, además oriento para que haya un debido respeto por parte de todos y así puedan mejorar sus relaciones con los demás.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
Esta población se siente excluidos muchas veces por la sociedad y sus familias, muchas veces se les hace creer que no son capaces de hacer algo, lo que hace que se limiten y no puedan mejorar su condición, por esa falta de apoyo que requieren en su diario vivir, por eso es importante tomar la actitud de inclusión social y que esta población con discapacidad cognitiva se de cuenta que todos tenemos los mismos derechos.

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preguntas orientadoras por: Maria Fernanda Baquero Marin.

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preguntas orientadoras por: Maria Fernanda Baquero Marin.

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¿cual es mi lugar? Frente a las problemáticas que se identifican en la fundación es muy complejo saber cual es nuestro lugar, sin embargo tratamos de ser inclusivos, de apoyar en lo que podemos y fuera de la fundación por lo menos de mi parte trato de crear conciencia sobre la condición y problemáticas que se presentan referente a esta población debido que a nivel nacional no se destinan los suficientes recursos económicos para darles un debido apoyo a esta comunidad o a las fundaciones que son muy pocas o muy costosas y la gran mayoría de personas no tienen el nivel económico para acceder a ellas.
¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
Una de las acciones que emprendo frente a esta problemática y la mas importante es la inclusión, cada vez que asisto a la fundación trato de integrarme con ellos, realizando actividades para el desarrollo de la motricidad a través de talleres y actividades, incluso tenemos proyectos muy específicos que les servirán a largo plazo que contribuirán para su desarrollo y así puedan tener un mejor futuro.
¿Cuáles acciones perpetúan la problemática?
La exclusión es una de ellas y la mas grave debido a que la mayoría de estos niños se sienten excluidos hasta en sus mismas casas, por que los sienten y les hacen creer que son incapaces de algo y al llegar a la fundación es todo lo contrario, por que intentamos darles ese apoyo que no tienen en otro lugar y cada  actividad que se prepara es pensando justamente en enseñarles algo que les pueda servir para un futuro, entonces es algo muy difícil de trabajar cuando en sus casas desde muy pequeños les han inculcado la palabra “no puede”.

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