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Profesorado nivel medio diversificada

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Facilitadora del Curso: Mgtr. Luz María Johnson de Camaño

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Facilitadora del Curso: Mgtr. Luz María Johnson de Camaño

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Síntesis de Trabajos Desarrollados en Clases.

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Síntesis de Trabajos Desarrollados en Clases.

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Estos 2  años de pandemia obligaron a la educación panameña a realizar cambios importantes donde nos dimos  cuentas que hay mucho que mejorar, cambiar e implementar. La universidad de Panamá con el gran desempeño de los docentes sacaron lo mejor de las herramientas del momento para seguir llevando la educación con los mismos estándares de calidad a sus estudiantes. Como resultado tenemos la Educación hibrida que ha permitido combinar y sacar provecho de ambas.

Cada lección en clases fue el complemento aprendido en todas las materias durante este proceso. La experiencia adquirida de parte de mis colegas cuando compartimos las experiencias vividas me dejan alegrías, motivación y pasión para seguir aportando a mi Patria con mis conocimientos y cambiando las vidas de mis estudiantes de una manera positiva.

Una de los momentos más interesante fue al desarrollar las actividades del Profesor Ron Clark ya que muchas de las actividades que desarrollamos los docentes en clases son hechas con un amor sincero que lleva solo un fin; que es que nuestros estudiantes sean mejores como personas y amplíen sus conocimientos en las diferentes materias. Y renunciar no es una opción ante una situación difícil o complicada.

El poder compartir con mis compañeros al desarrollar las diferentes actividades fue maravilloso ya que había una combinación de cátedras donde cada uno tenía un punto de vista diferente y teníamos que combinarlas todas para sacar una sola idea para presentar.

Me llevo la satisfacción de haber culminado mi carrera con la Magíster Luz María Johnson De Camaño ya que comprendí una lección de vida muy interesante ¨que en el proceso está el verdadero aprendizaje de cada proyecto y si bien el fin es importante la experiencia lo es más¨ infinitamente agradecido con todos sus conocimientos y experiencias compartidas.

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CONSECUENCIAS DEL COVID-19 EN LA EDUCACIÓN PANAMEÑA 

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CONSECUENCIAS DEL COVID-19 EN LA EDUCACIÓN PANAMEÑA 

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DESARROLLO DE PLANEAMIENTO SEMANAL Y TRIMESTRAL ASIGNACIÓN

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DESARROLLO DE PLANEAMIENTO SEMANAL Y TRIMESTRAL ASIGNACIÓN

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Diversificada

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PPT sobre la presentación en clases-diversificada

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Presentación de Decreto 100 y 618 Juan Brizuela

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Comisiones de Trabajo de un Centro Educativo. 

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Comisiones de Trabajo de un Centro Educativo. 

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Triptico Comisiones de Trabajo. Estudiante Juan Brizuela

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Centro de Educación Laboral Nocturno las Cumbres (CELN)

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Centro de Educación Laboral Nocturno las Cumbres (CELN)

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Está ubicado en el corregimiento de Ernesto Córdoba Campos

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EL Centro de Educación Laboral Nocturno Las Cumbres (CELN) Fue Creado en 1996, cuenta con ofertas académicas para la terminación de estudios: Primarios, Premedia y Media con Bachiller en Turismo y Comercio.

El Centro de Educación Laboral Nocturno Las Cumbres está ubicados dentro de las instalaciones del Colegio Monseñor Francisco Beckmann colegio que fue creado el 7 de mayo de 1989, con el nombre del Primer Ciclo de Las Cumbres, con una matrícula de 256 alumnos, bajo la dirección del Profesor. Olmedo de Arce. En 1975 mediante decreto No.3 del 14 de febrero, adquiere el nombre de Primer Ciclo Monseñor Francisco Beckmann en honor al distinguido sacerdote quien fue obispo de Panamá y a quien se debe la construcción del edificio. Monseñor Francisco Beckmann nació el 23 de julio de 1883 en Ensecha, Holanda, cerca de la frontera alemana. Hizo sus estudios primarios en la ciudad natal, luego hizo estudios en humanidades en el seminario de los padres lazaristas; ingresó a la congregación de la misión en la que fue ordenado el 13 de julio de 1913. Durante varios años estuvo en París, en donde fue designado para una misión en Guatemala, donde permaneció durante tres años como capellán, luego fue trasladado a El Salvador, donde permaneció 12 años como capellán. El colegio Francisco Beckmann lleva su nombre con mucho orgullo, como reconocimiento del Gobierno Nacional para resaltar las virtudes y méritos que le distinguieron en la sociedad panameña y que debe servir de ejemplo a los estudiantes y futuras generaciones

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Tel. 268-1097
Telefax: 268-0182

MISIÓN: Brindar a la sociedad panameña un egresado con habilidades y destrezas, con capacidad para tomar decisiones que le lleven a producir cambios positivos para su desarrollo integral y del país.
VISIÓN: Lograr que la comunidad educativa participe activamente en el desarrollo de las acciones que se ejecuten para implementar estrategias que conlleven a formar estudiantes con valores y comprometidos con el medio en que se desenvolverán

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Horario de clases impartidas a estudiantes de Turismo y Comercio

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PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL Y QUINCENAL-GRUPOS 10°

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PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL Y QUINCENAL-GRUPOS 10°

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Planeaminto de 10º Turismo y Comercio

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PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL Y QUINCENAL-GRUPOS - NIVEL 11°

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PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL Y QUINCENAL-GRUPOS - NIVEL 11°

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Planeamientos trimestral y Quincenal de 11º Turismo y comercio

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PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL Y QUINCENAL-GRUPOS 12º

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PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL Y QUINCENAL-GRUPOS 12º

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Planeamiento De 12º Turismo y Comercio

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LISTA DE ASISTENCIAS Y CALIFICACIONES-GRUPOS

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LISTA DE ASISTENCIAS Y CALIFICACIONES-GRUPOS

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ASISTENCIAS Y CALIFICACIONES - ESTUDIANTES

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ASISTENCIAS Y CALIFICACIONES - ESTUDIANTES

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ASISTENCIA Y CALIFICACIONES PROFESOR JUAN B

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ASISTENCIA Y EVALUACIONES DEL PRACTICANTE

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ASISTENCIA Y EVALUACIONES DEL PRACTICANTE

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Ejercicio programado para estudiantes de 11°

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Ministerio de Educación 11vo Test Turismo y Comercio

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ESTUDIANTES APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS SOBRE ADJECTIVE FORM.

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ESTUDIANTES APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS SOBRE ADJECTIVE FORM.

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Equipo de estudiantes en el tablero haciendo oraciones con alguno de los adjetivos comparativos y superlativos estudiados

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"Adjetive class"

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TALLLER INTERACTIVO "IDENTIFYING NOUNS  NOUNS IN A SENTENCE"

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TALLLER INTERACTIVO "IDENTIFYING NOUNS  NOUNS IN A SENTENCE"

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PRÁCTICA DEL DIÁLOGO "PERSONAL INFORMATION"

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PRÁCTICA DEL DIÁLOGO "PERSONAL INFORMATION"

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DURANTE LAS EXPLICACIONES AL GRUPO DE 11° COMERCIO

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DURANTE LAS EXPLICACIONES AL GRUPO DE 11° COMERCIO

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Aprendizaje de los Nouns

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Taller interactivo en clases "FIND AN ADJECTIVE "

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Creativo trabajo de estudiante de 11°

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Estudiantes del grupo 11° Turismo

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Estudiantes de 10° Turismo

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Equipo administrativo

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Equipo de mantenimiento

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Equipo de vigilancia

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Junto al Profesor de enlace Melvin Babacaris-inglés