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Es capaz de poder detonar sus cualidades ya habilidades corporales físicas, sabe manejar las reglas del juego, se adapta a distintos roles de este mismo y logra aprender sobre el deporte escolar.

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Reconoce la importancia de mantener su cuerpo sano, además de reconocerlo de manera física, se adentra en lo mental. Aprende la evasión de problemáticas que lo sitúan en peligro para así poder llevar una vida favorable, activa y saludable.

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- Educación Física.

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- Educación Física.
- Biología.
- Formación de Valores.
- Cívica y Ética.
- Sexualidad en Adolescencia.

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Logra identificar los problemas que existen dentro del ámbito natural, cuidado de ecosistemas y fomentan soluciones para estos mismos. Reconoce la utilidad de los recursos naturales de manera responsable y racional, valora las innovaciones ambientales que han ocurrido al paso del tiempo y las pone en práctica.

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Comprende y usa su pensamiento a manera de reflexión sobre la sustentabilidad, asume una gran responsabilidad y activa para impartir ideas y soluciones a futuras problemáticas ambientales que lleguen a presentarse, así como ponerlas en práctica valorando su impacto social y ambiental.

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- Biología.
- Manejo de las 5r's.

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- Biología.
- Geología.
- Ecología.

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Utiliza recursos favorables tecnológicos que estén a su disponibilidad los cuales aprovecha con valores y ética de manera responsable con el fin de poner en práctica los diversos medios de comunicación para obtener información la cual deberá ser analizada, organizada y evaluada.

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Se espera que el alumno egresado pueda informarse antes de realizar argumentos e ofrecer soluciones; que haga uso de los organizadores gráficos como: mapas mentales, conceptuales y tablas, para poder entender mejor la información.

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Hace uso de la lógica, las matemáticas y lo visto en clases para analizar problemas de la vida cotidiana. Se adapta al cambio, argumenta de forma elaborada, resuelve problemas y explica el porque de sus soluciones.

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Es responsable socialmente, se respeta así mismo y a los demás.  Entiende lo que es un proyecto de vida y realiza uno para un tiempo corto y largo.

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Es consciente de sí mismo, es inteligente emocionalmente, crea relaciones sanas, sabe manejar los distintos cambios y dificultades que presenta la vida, sabe pedir ayuda cuando la requiere. Toma decisiones que le favorecen, se plantea objetivos futuros y aprovecha lo que tiene.

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Es consciente de la variedad de personas e opiniones y las respeta al estar en un equipo de trabajo. Se preocupa por sus metas personales y las de su equipo de trabajo.

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Al trabajar en equipo es responsable, da opiniones que hacen que el equipo mejore y propone soluciones a los diversos problemas que se presenten como equipo.

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- Formación Cívica y Ética
- Historia.
-Artes

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-Lógica, Filosofía, Ética, Estética y Literatura.
-Historia Derecho, Sociología política, antropología, economía y administración.

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-Educación socioemocional
-Potenciar el desarrollo personal y social.

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- Filosofía
- Ética
- Estética
- Literatura
- Lógica.

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-Potenciar el desarrollo personal y social.
-Formación Cívica y Ética
- Historia.

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-Sociología, política, Historia, Derecho, Antropología, Economía y Administración.

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Sabe usar las tecnologías de manera adecuada al igual que la comunicación e investigación, solución de problemáticas para poder crear ideologías aprovechando las innovaciones tecnológicas.

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- Tecnología.

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- Manejo de TIC's

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Usa el español para comunicarse exitosamente; al igual si habla una lengua indígena. Es capaz de contar experiencias de forma extensa en inglés.

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Habla y redacta con claridad el español. Tiene pensamiento lógico. Habla con facilidad el inglés.

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- Español e Inglés

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- Lectura y expresión oral y escrita.
- Taller de lectura y redacción.
- Lengua adicional al español.
- Tecnologías de la Información y la Comunicación.

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Puede hacer y resolver problemas matemáticos con diferente grado de dificultad, también hace uno del análisis. Se espera que el estudiante propicie el desarrollo del pensamiento matemático.

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Entiende y utiliza el razonamiento matemático. Aplica diferentes enfoques para formular y resolver problemas. El estudiante es capaz de mostrar y argumentar la solución derivada del problema.

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- Matemáticas.

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- Álgebra.
- Aritmética.
- Cálculo.
- Trigonometría y Estadística.

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Sabe identificar fenómenos naturales y sociales. Investiga en distintas fuentes de información científicas. Formula preguntas complicadas y hace experimentos. El estudiante entiende la importancia de los aspectos sociales y naturales.

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Se espera que el alumno entienda la relación de la ciencia, las TIC´S, la sociedad y el medioambiente. Es capaz de distinguir problemas, realiza preguntas a nivel científico y es competente al momento de hacer hipótesis para responderlas.

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- Biología.
- Geografía.
- Historia.
- Artes.
- Formación Cívica y Ética.
- Física y Química.

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- Física.
- Química.
- Biología.
- Ecología.
- Historia.
- Derecho.
- Sociología.
- Política.
- Antropología.
- Economía.
- Administración.
- Estética.
- Literatura.
- Filosofía.
- Ética y Lógica.

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El alumno deberá reconocer la gran diversidad que hay en México, sintiendo el amor por su nación, actuando responsablemente como ciudadano.

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El alumno entiende que el estado debe cumplir con que cada persona se le otorguen sus derechos, existiendo un espacio democrático. Asimismo se practica y valora la interculturalidad.

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-Formación Cívica y Ética
-Asignatura Estatal
-Tutoría

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Aprecia la cultura, el arte de las costumbres y tradiciones, expresándose con gran creatividad en distintas actividades.

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Sabe como comunicarse por medio de las artes, valorando la diversidad cultural, y entendiendo la importancia que tiene para su desarrollo.

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-Formación cívica y ética

-Artes
-Español

-Segunda lengua

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-Artes

-Lectura, Expresión Oral y Escrita

-Inglés

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-Ética
-Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores
-Lectura, expresión oral y escritura