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Die Auswertung findet ihr hier.

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KKV Symposium „Bildungsgerechtigkeit - Eine Utopie?!“ - Made with Findmind

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Hotelwebseite
Lage des Hotels (Google Maps)

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Ist Bildungsgerechtigkeit ein realistisch steuerbares Ziel – oder ein normativer Anspruch, der das System dauerhaft überfordert?

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Präsident KKV

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"Als soziale Institution bilden wir mit Begeisterung Jugendliche mit psychischen oder kognitiven Herausforderungen in zehn verschiedenen Berufen aus. Wir bieten ihnen Zukunftsperspektiven und meistern mit ihnen gemeinsam Höhen und Tiefen. Rund 50 junge Erwachsene nutzen die Möglichkeit, bei uns zu wohnen und ihre Freizeit gemeinsam zu gestalten. Wir begleiten die jungen Menschen mit Freude auf ihrem Weg zu einem selbstbestimmten Leben in unserer Gesellschaft."

Was bedeutet Bildungsgerechtigkeit in der beruflichen Ausbildung? Katja Stalder Kaiser berichtet über die Herausforderung junger Menschen, die im 1. Arbeitsmarkt keinen Platz finden.

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Jeden Tag erleben wir, wie unterschiedlich die Startbedingungen unserer Schülerinnen und Schüler sind und wie sehr Schule Chancen eröffnen, aber auch begrenzen kann.

Als Schulaufsicht stehen wir mitten in diesem Spannungsfeld zwischen Verantwortung, Unterstützung und Systemgrenzen. Wir sehen Engagement, Kreativität und Hoffnung aber auch Überforderung und Ungleichheit.

In unserem viertägigen Symposium wollen wir uns die Frage stellen, was Bildungsgerechtigkeit aus der Sicht der Schulaufsicht bedeutet und was es braucht , damit sie wirklich gelebt wird.

Euer KKV-Vorstand

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Referat Thun Handout Katja Stalder Stift Höfli

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Informationen zu unserem Verein

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"Das Kinderdorf Pestalozzi engagiert sich in der Schweiz und weltweit für chancengerechte Bildung und schafft Lernräume, die sich an den Bedürfnissen vor Ort orientieren.
So befähigen wir Kinder, ihre Zukunft selbstbestimmt zu gestalten und ihre Lebensbedingungen nachhaltig zu verbessern."

Angela Bütler gibt uns einen Einblick in die Bildungsgerechtigkeit in der intern. Entwicklungszusammenarbeit.

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www.ladinaspiess.ch

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Besammlung bei Empfang Hotel.

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Professorin für Erziehungswissenschaften

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Schulwebseite

Lage

Reise:

08:33 Uhr: Thun Freienhof ab

09:01 Uhr: Beatenbucht an

09:08 Uhr: Beatenbucht (Beatenbergbahn) ab

09:18 Uhr: Beatenberg Station an

09:20 Uhr: Beatenberg Station ab

09:34 Uhr: Beatenberg Waldegg an

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Leitfragen zur innerkantonalen Verarbeitung

Wo stehen wir kantonal im Spannungsfeld von Anspruch und Realität?

Welche Muster der Ungleichheit sehen wir immer wieder – und sprechen sie offen an?

Wie nutzen wir Inspektionsdaten, ohne zu stigmatisieren?

Welche blinden Flecken haben wir als Aufsicht?

Was würde sich in meinem Kanton ändern, wenn wir Bildungsgerechtigkeit konsequent priorisieren würden?

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Leiterin Forschungsschwerpunkt Inklusive Bildung am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation und Dozentin am Institut für Heilpädagogik der Pädagogischen Hochschule Bern.

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Bildungsgerechtigkeit - Eine Utopie - Caro Sahli

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Präsentation, 08.07.2026

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Dienststellenleiterin Primar- und Sekundarstufe I, Kanton Schaffhausen

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Zentralpräsidentin Verband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH

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Leitfragen zur Exkursion ins Institut Beatenberg

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Leitfragen zur Exkursion ins Institut Beatenberg

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(Sonderpädagogik, Selektion, Übergänge)

Welche Formen von Gerechtigkeit werden durch separative Angebote ermöglicht – welche verunmöglicht?

Wann ist Separation ein Akt der Fürsorge, wann ein strukturelles Versagen?

Wie werden Übergänge gestaltet – und welche biografischen Effekte haben sie langfristig?

Welche impliziten Menschenbilder stecken hinter unseren Zuweisungsentscheidungen?

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Geschäftsleitungsmitglied Verband Schulleiterinnen und Schulleiter Schweiz VSLCH

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Präsentation Jörg Berger, VSLCH

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a) System- und Steuerungsebene

Wie definiert die EDK Bildungsgerechtigkeit im föderalen System – und wo liegen bewusst gesetzte Grenzen?

Inwiefern reproduziert das Bildungssystem soziale Ungleichheit?

Welche Steuerungslogiken (Standards, Lehrpläne, Evaluation, Selektion) fördern Gerechtigkeit – welche unterlaufen sie?

Wo kollidieren bildungspolitische Zielsetzungen mit pädagogischer Realität?

b) Profession und Schule

Welche Erwartungen an Schulen in herausfordernden Lagen sind realistisch und welche nicht?

Wie gelingt es QUIMS-Schulen, Leistungsanspruch und Kompensation sozialer Ungleichheit zu verbinden?

Wo erleben Lehrpersonen Gerechtigkeitsansprüche als Unterstützung – wo als Überforderung?

c) Aufsicht und Führung

Welche Rolle schreiben die Verbände der Schulaufsicht in Fragen der Bildungsgerechtigkeit zu?

Wo braucht es klare Vorgaben, wo professionelle Autonomie?

Was erwarten Schulen konkret von der Schulinspektion im Kontext von Heterogenität und Ungleichheit?

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Ist Bildungsgerechtigkeit ein erreichbares Ziel oder ein „regulativer Kompass“?

Woran würden wir Fortschritte erkennen – jenseits von Leistungsdaten?

Welche unbequemen Wahrheiten müssen wir akzeptieren, um handlungsfähig zu bleiben?

Was brauchen Schulinspektorinnen und -inspektoren selbst, um gerechtigkeitsorientiert zu arbeiten?

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Individuelles Programm und Rückreise nach Thun

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Individuelles Programm und Rückreise nach Thun

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Mögliche Varianten:

Wanderung von Beatenberg nach Merligen (6,75 km, ca. 2,5 h)

Mit dem Bus nach Interlaken und dann mit Zug oder Schiff zurück nach Thun

Rauf auf das Niederhorn - beste Aussicht inklusive

Trottibiken von der Vorsass zurück nach Beatenberg

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Beatenberg Tourismus - Einwohnergemeinde Beatenberg - Sonnenterasse im Berneroberland - Schweiz

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Beatenberg liegt 1200 m. ü. M. und bietet eine tolle Aussicht auf Eiger, Mönch, Jungfrau und den Thunersee. Beatenberg Tourismus BT

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Buffet Selfservice

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18:25 Uhr: Thunerseefahrt mit Abendessen

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18:25 Uhr: Thunerseefahrt mit Abendessen

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Besammlung beim Eingang des Hotels Aare. Spaziergang zur Schiffanlegestelle Thun.

18:40 Uhr: Abfahrt Dampfschiff "Blümlisalp".

Rundfahrt via Beatenbucht.

3-Gang-Dampfer-Menü inkl. Mineralwasser. Wein, Bier, Süssgetränke müssen die Teilnehmenden selber begleichen.

21:20 Uhr: Rückkehr

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christoph.schenk2@be.ch
+41 31 635 52 62

markus.pallmann@tg.ch
+41 58 345 77 68

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Diskussion in kantonsübergreifenden Gruppen anhand folgender Leitfragen:

Vergleich und Lernen

Wie unterschiedlich gehen die Kantone mit ähnlichen Herausforderungen um?

Welche Steuerungsinstrumente zeigen Wirkung – welche erzeugen nur Bürokratie?

Wo entstehen kantonal bedingte Ungerechtigkeiten im föderalen System?

Transfer

Welche kantonalen Praktiken wären übertragbar – und welche nicht?

Was lernen wir voneinander über die Rolle der Schulaufsicht?

Wenn ihr Materialien oder Weblinks habt, die für alle Symposiums-Teilnehmenden interessant sind und die ihr gerne teilen möchtet, sendet ihr diese bitte an Markus (markus.pallmann@tg.ch) oder Stöffu (christoph.schenk2@be.ch).

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Buffet Selfservice

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13.30 Uhr: Start Nachmittagsprogramm     

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13.30 Uhr: Start Nachmittagsprogramm     

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13.30 Uhr: Rückmeldungen aus Arbeit in den Kantonen      

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13.30 Uhr: Rückmeldungen aus Arbeit in den Kantonen      

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14:00 Uhr: Aussensicht durch Tony Immer, Journalist

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14:00 Uhr: Aussensicht durch Tony Immer, Journalist

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«Ich muss jeden Tag an- und über Grenzen hinaus gehen» - Audio & Podcasts - SRF

Tony Immer hat Bildungsgerechtigkeit im eigenen Leben erfahren, als Kind und als Vater.

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(Per Newsletter Juli 2026 an die Mitglieder der KKV versendet)

Ende August wird sich der Vorstand zu einer Klausur treffen und über die Anlässe sowie über die Weiterentwicklung der KKV Gedanken machen. Hier ein paar präsidiale Stichworte und Hypothesen dazu:

Die Fachtagung ist nach wie vor attraktiv für die Teilnehmenden

An der Jahresversammlung, die zwar stets ein Highlight für die Teilnehmenden darstellt, bestimmt jeweils eine kleine Gruppe im Rahmen der GV über die Belange der KKV. Zwar stehen jeweils kaum heikle Themen an, gleichwohl ist es legitimes Recht und Pflicht der Teilnehmenden, über die Geschicke zu bestimmen.

Das Symposium erfüllt gemäss Rückmeldungen den Anspruch der Teilnehmenden in den allermeisten Fällen. Der günstige Preis erfordert aber von den Zuständigen im Vorstand, vom gesamten Vorstand unter dem Bezug von Ladina Spiess jeweils einen immensen Einsatz. Die Zahl der Teilnehmenden bewegt sich dabei in letzter Zeit an der Grenze der Wirtschaftlichkeit.

Um eure Bedürfnisse, Gedanken und Hinweise im Rahmen unserer Klausur berücksichtigen zu können, bitten wir euch, die unter folgendem LINK hinterlegte Befragung bis zum 15. August 2026 auszufüllen.

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Meteo Swiss

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Webseite Stadt Thun

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Wir haben auf freiwilliger Basis die einmalige Möglichkeit, die Vorpremiere des Musicals "GREASE" zu besuchen (Lage).

Der Eintrittspreis von CHF 106.- pro Person ist in den Symposium-Gebühren nicht inbegriffen.

19:00 Uhr: Besammlung beim Eingang des Hotels Aare.

Spaziergang zur Seebühne.

öV-Alternative: Bus 1 ab Bahnhof Thun in Richtung "Gwatt, Deltapark". Aussteigen bei Bushaltestelle "Thun, Pfaffenbühl".