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Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) - Giovanni Gabriel Contreras Carmona

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Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) - Giovanni Gabriel Contreras Carmona

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Definición:
Es un espacio educativo alojado en la web, es también un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia: lecturas, debates, comentarios e intercambio de información y conocimiento.

Características:
Ofrece flexibilidad de horarios, no requiere una gran inversión, clases por internet, trabajo remoto, ambiente de comodidad para los profesores.

Factores:
Para la elaboración de un entorno virtual de aprendizaje se debe tomar en cuenta el contenido que se pretende enseñar, esto nos permitirá ser mas precisos en cuanto a lo que necesitamos. También los limitantes tecnológicos, así como las características de los estudiantes y del propio maestro serán muy importantes.

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¿Que es un EVA?
Un ambiente virtual de aprendizaje o AVA, es una plataforma sustentada en Internet empleada para transmitir conocimientos. Los AVA permiten a los educadores crear y compartir contenidos digitales con sus alumnos, así como supervisar y evaluar su progreso.

Caracteristicas:

Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales.

Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.

Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos.

La relación didáctica no se produce en ellos “cara a cara” (como en la enseñanza presencial), sino mediada por tecnologías digitales. Por ello los EVA permiten el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo.

Es el producto de un diseño, no una mera acumulación de páginas HTML sin relación.

Tiene múltiples autores: profesores, alumnos, expertos.

Factores del diseño de un EVA:
Se deben de tener en cuenta los siguientes factores:

Autogestión de los contenidos de aprendizaje.

Atemporalidad didáctica y cumplimiento de tareas.

Calidad de los contenidos.

Calidad de Internet

Empatía con el entorno.

Flexibilidad del curso

Metodología de trabajo.

Plataforma educativa.

Seguimiento a estudiantes.

Sólida formación del profesorado.

José Alejandro Castro Martínez

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Definición:

Entorno virtual que engloba medios de interaccion sincronica asi como asincronica que facilita la coloboración, en el EVA se realiza el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Caracteristicas:

Interactividad
Flexiblidad
Estabilidad
Escalabilidad
Estandarización

Factores en el diseño de un EVA:

Calidad técnica: es decir que la infrestructura tenga la tecnológica necesaria, sea accecible y no compleja para el usuario.

Calidad organizativa y creativa: debe ser flexible, versatil, multiples herranientas de diseño y gestión de programas, integración de multimedia.

Calidad comunicacional: Tenga foros de discusión, mesajería, calendario, video/audiocoferencia.

La calidad didáctica:
Orden y claridad didáctica
Secuencialidad conceptual
Autonomía organizativa
Andamiage cognoscitivo
Información y comunicación multimedia
Aprendizaje activo
Aprendizaje significativo
Aprendizaje cooperativo

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Definición:
Un entorno virtual de aprendizaje es una plataforma web utilizada para administrar, distribuir, realizar las tareas de seguimiento y evaluación de todas aquellas actividades involucradas en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Un EVA es un “aula sin paredes”, distante y en algunos casos asincrónica, diferente del aula tradicional, presencial y sincrónica. Dadas sus características, ofrece flexibilidad a sus participantes, que acceden a él desde nodos de interacción distantes y en tiempos diversos.

Factores:
En la medida que las tecnologías evolucionan, las aulas virtuales deben incluir formas novedosas de estimular la participación y la adquisición de conocimientos.Los entornos de aprendizaje interactivos permiten una expansión e integración más fácil de las nuevas tecnologías, y la asimilación de contenidos.En la medida que las nuevas tecnologías avancen y evolucionen sus prestaciones, mejorará también el aprendizaje virtual.

Características:
1. Posibilidad de estudiar en cualquier lugar
2. Flexibilidad de horarios
3. Evaluaciones virtuales
4. Espacio para el diálogo

Gema Mukul

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¿Qué es?
Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, etc., sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.

Características:

Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales.

Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a internet.

Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos.

Fiabilidad, es decir, que sean páginas seguras.

Sencillez en la estructura, que se pueda acceder de manera rápida.

Seguridad, nadie puede modificar información personal si no está autorizado para ellos.

Factores:

Algunos factores a considerar son la planificación, la presentación de la información, el dominio de la tecnología y la calidad de los contenidos, además de dar un seguimiento a los estudiantes.

Yamili Nailea Ku Chagoya

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1. ¿Qué es un EVA?
De acuerdo con Hiraldo, R. (2013), "Un Entorno Virtual de Aprendizaje es el conjunto de medios de interacción sincrónica y asincrónica, donde se lleva a cabo el proceso enseñanza y aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje."

2. ¿Cuales son las características de un EVA?
Un entorno virtual de aprendizaje:
- ofrece flexibilidad de horarios
- es un medio para clases en línea
- no requiere una gran inversión
- ofrece comodidad para el profesor y el alumno
- contiene espacios para participación
- ofrece evaluaciones virtuales

3. Factores a considerar para su implementación
De acuerdo con Silva, J. y Romero, M. (2013)
- Tiempo y esfuerzo
- implementación de planes de formación del profesorado que consideren
- contar con el apoyo institucional
- contar con un equipo de profesionales de las áreas técnicas, gráficas y pedagógicas que apoye a los docentes en el diseño del EVA
- crear comunidades de práctica que permita a los docentes reflexionar acerca del diseño del EVA

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El Entorno Virtual de Aprendizaje o EVA es una herramienta que facilita el desarrollo de una asignatura, la comunicación entre estudiantes y docentes, compartir diferentes recursos educativos y a la vez realizar actividades académicas en línea. Además, es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistemas de software que posibilitan la interacción didáctica.

Unas de las características de los EVA es la interactividad o conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación.También la flexibilidad el cual es el conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización donde se quiere implantar, en relación a la estructura institucional, los planes de estudio de la institución y, por último, a los contenidos y estilos pedagógicos de la organización.

Escalabilidad: capacidad de la plataforma para crecer en caso de ser necesario y así poder soportar desde 1 hasta 1000 estudiantes  y por último la estandarización o la posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estándar".

Por último hay muchos factores que se deben considerar antes de diseñar un EVA. Primero, tener claro cuál es el objetivo del entorno virtual y segundo quienes son los aprendientes para así poder diseñar un plan de estudios que funcione sin la necesidad de que un profesor esté acompañando al alumno en todo momento.

Equipo:
Laurentino López

Referencia

Tecnología de la educación virtual. (s.f.). Entorno Virtual de Aprendizaje. https://sites.google.com/site/educacionvirtualkogr/entorno-virtual-de-aprendizaje

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Definición:
"Es el Espacio virtual en donde se crean las condiciones para que el individuo se apropie de nuevos conocimientos, de nuevas experiencias, de nuevos elementos que le generan procesos de análisis, reflexión y apropiación." (Avila & Bosco).

Características:
-Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico.
-Es un espacio social que favorece el encuentro y la interacción de los actores.
-Los procesos comunicacionales pueden ser sincrónicos y/o asincrónicos.
-Fiabilidad, es decir, que sean páginas seguras.

-Seguridad, nadie puede modificar información sin autorización.

Factores:
Factores psicológicos: el interés, compromiso, metas de aprendizaje, responsabilidad, organización
Factores tecnológicos se tienen: adaptación, familiarización, presentación de contenidos, actividades didácticas, permanencia,

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Un EVA es un espacio virtual conformado por sistemas de gestión de conocimientos. Este espacio agrupa parte de diversos entornos de aprendizaje para facilitar la interacción.

Características:
1. Interactividad: crea consciencia sobre el aprendizaje autónomo.

2. Flexibilidad: fácil acceso, adaptado al nivel de aprendizaje dependiendo de los objetivos.

3. Hospedaje en la red: entorno no físico, sino virtual.

4. Aplicaciones o programas: espacios virtuales, creación de páginas web, utilización de plataformas, etc.

La selección de un entorno virtual puede darse por intereses institucionales, personales, metodológicos o didácticos.

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¿Que es un eva?

Para empezar EVA es un entorno virtual de aprendizaje y es un ambiente basado en un sentido no fisico sino que es constituido por un medio digital.

Las principales caracteristicas esque sean Conformadas por una redaccion electronica to cooles.

yademás se caracteriza porque puede tener flexvilidad deconectividad ya que se puede acceder a el por medio. de on dispositivo que tenga conexión a internet.

Para el diseño de un EUA se debe de tener en cuenta Ciertos factores Como lo son tecnologicos igual puede Consistir una noticia y presentacion de Contenidos, y el personal y esto es un factor base ya que podria ser adaptatio informa la forma de abordaje tanto para el docente como los alumnos y un factor de Suma importancia es institucional ya que es Un segmento para realizar un diseño del EVA Siempre y cuando teniendo en cuenta la plataforma educativa y la metodologia con la que se trabajara..

Citlali Tec
Aldair Bernat

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Definición : Espacio educativo que se encuentra en modalidad virtual, el cual utiliza un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica. El alumno puede realizar actividades como leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, etc.

Características :
*Ofrece flexibilidad de horarios
*No se requiere una gran inversión
*Estudias desde donde quieras
*Clases por Internet

Factores :
=Actualidad tecnológica
=Calidad de información
= Personalización en la educación
=Cantidad de información

Hania Lilian Argaez Rivera

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Diseño de entornos

Definición

Es un espacio educativo alojado en la web, es una herramienta que nos permite hacer trabajos colaborativos al mismo tiempo sin importar que no estemos en el mismo lugar.

-Características:

Flexibilidad de horario

Posibilidad de estudiar en cualquier lugar

Herramientas digitales como las de Google

Más espacio para el diálogo y comunicación

Más colaboración entre docente y alumnos

Pro actividad e inclusión de contenidos

-Factores que implica diseñar un EVA

El nivel de conocimiento técnico

La infraestructura  que es utilizada

La complejidad

La interacción

Equipo Traperas

Jonatán Aguilar

Daryana Ortega

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Los Kawasakis - Fernanda Loyo, Yadhira Barrientos, Brayan Castillo 

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Los Kawasakis - Fernanda Loyo, Yadhira Barrientos, Brayan Castillo 

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1. Definición:
Se trata de un conjunto de herramientas que facilitan el aprendizaje y que conforman un espacio en el que los alumnos y profesores pueden interactuar de forma remota y realizar todas las tareas relacionadas con la docencia sin necesidad de una interacción física. Es una herramienta o conjunto de herramientas que surge inevitablemente de las necesidades de la sociedad de la información, que trata de imitar, y en muchos casos mejorar, la realidad de un entorno de aprendizaje como es un aula virtual.

2. Características:
2.1 Ofrece flexibilidad de horarios:
Una de las particularidades más provechosas que presenta la modalidad de educación a distancia es la flexibilidad de los horarios. En cuanto a la modalidad presencial, existe la necesidad de organizarse para asistir frecuentemente a clases en los horarios preestablecidos. Quienes prefieran el entorno virtual podrán hacerlo desde el sitio y hora de su preferencia.
2.2 No requiere una gran inversión:
Esta representa una de las ventajas más significativas de la educación a distancia, en contraposición con la modalidad presencial. En el caso del formato presencial, resulta necesario costear una gran cantidad de dinero, en comparación con la modalidad de educación a distancia.
2.3 Clases por Internet:
Una particularidad en este tipo de aprendizaje a distancia es la necesidad de poder contar con internet para participar en las clases virtuales. No es preciso desplazarse y hasta se puede elegir el horario más conveniente para estudiar. Pero se debe estar pendiente de la conexión a Internet en el espacio elegido.

3. Factores:
Para crear un EVA es importante tomar en cuenta los factores de: una teoría pedagógica, un modelo instruccional, un conjunto de recursos tecnológicos y una interfaz que facilite la interacción.

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Definición,características y factores de influencia para el uso de un EVA

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Definición,características y factores de influencia para el uso de un EVA

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Definición:
Es una plataforma web para facilitar la gestión de los procesos de enseñanza y aprendizaje asincrónico y sincrónico. Estos cursos pueden ser cursos de formación libre o de enseñanza regular. De igual manera permite administrar, distribuir, realizar actividades de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a cada plan de estudio.

Características principales:

1.La posibilidad de tener el conocimiento a la mano desde cualquier lugar.

2.Flexibilidad de horarios.

3.Un sistema de calificaciones basado en el aprendizaje colaborativo y creatividad.

4.Espacios de interacción donde los estudiantes y docentes puedan intercambiar ideas.

5.Herramientas de aprendizaje que articulen el aprendizaje individual y cooperativo.

Factores:
Factor pedagógico:colaborativo y cooperativo
Factor instrucional
Factor tecnológico: requerimientos tecnológicos y herramientas necesarias
Factor interaz para facilitar la intección: usabilidad, accesibilidad y estructura de información
Integrantes:
Sherley Hernández
Melissa Fernández
Marisol May

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1 Definición
Un Entorno Virtual de Aprendizaje es el conjunto de medios de interacción sincrónica y asincrónica, donde se lleva a cabo el proceso enseñanza y aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.
2 Características
Interactividad: conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación.
Flexibilidad: conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de e- learning tenga una adaptación fácil en la organización donde se quiere implantar.
Escalabilidad: capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios.
Estandarización: Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estándar como SCORM.
3 Factores
Autogestión de los contenidos de

aprendizaje, atemporalidad

didáctica y cumplimiento de tareas, calidad de los contenidos, calidad de internet, empatía con el entorno, flexibilidad del curso, metodologia de trabajo, plataforma

educativa, seguimiento a estudiantes, y por último, una sólida formación del profesorado.

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1. ¿Qué es un EVA?

Conjunto de aplicaciones informáticas que configuran un espacio accesible a través de la red o aula virtual, en el que se puedan llevar a cabo actividades educativas.

2. Características del EVA

•Se alojan en la web

•Las actividades pueden llevarse a cabo de forma asíncrona.

•Permite la interacción.

•Da la posibilidad de dar un curso en línea.

•Suele basarse en el principio de aprendizaje colaborativo

•Se encuentran al alcance del estudiante y el profesor.

3. Factores:

• Planificación: debe ser explícita y completa para no desorientar al alumno

•Presentación de la información

•Participación: motivar la puesta en común por medio de debates o foros virtuales que atraen el interés y la intervención del alumno.

•Interacción: no tiene un momento preestablecido, pero por su asincronía se dilata en tiempo de docencia.

•Colaboración docente: el entorno virtual amplía el tiempo y posibilidades de colaboración docente.

-Lluvia Flota Góngora
-Rocío Cabrera Flores
-Leonardo Sánchez Ríos

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Definición: También conocido como aula virtual, es una herramienta digital que permite la formación de los alumnos, funciona como un espacio educativo alojado en un sitio web.

Característica:
Según  Boneu (2007),  hay 4:
Interactividad- refiriéndose a que el usuario es el protagonista de su formación, la navegación en la plataforma y la interacción  con la misma.
Flexibilidad- Que se adapte fácilmente a la estructura institucional, planes de estudio, contenidos, métodos y estilos de enseñana de la institución en la que se desea implementar.
Escalabilidad- Que funcione de la misma manera para un número reducido y amplio de usarios.
Estandarización- Que trabaje o permita importar y exportar recursos en formatos estándar  como SCORM.

Factores:
Características técnicas  y pedagogicas de las plataformas a usar, es decir, evaluar la calidad del e-learning.
Tecnicas: tipo de licencia, idioma, documentación de apoyo para el usuario y el sistema operativo.
Pedagógicas: facilitar la comunicación y la interacción.

Equipo:
Cabrera Nidelvia
Ramírez Mónica
Rodriguez Coraima

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¿Que es EVA?

Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.

¿Cuáles son los elementos principales de los EVA?

Un EVA posee cuatro características básicas: Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales. Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.

Factores

La gestión de los contenidos autónomos aprendizaje, no se limitan por el tiempo y cumplimiento de las tareas, buena calidad de los contenidos, de internet, empatía con el entorno, flexibilidad del curso, metodología de trabajo, plataforma educativa, seguimiento a estudiantes, y por último, una sólida formación del profesorado.

- Eduardo Alain Franco Pacheco
- Omar Israel Lopez Puentes

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Definición:

Conjunto de medios de interacción que pueden ser sincrónica o asincrónica donde se lleva a cabo el proceso de aprendizaje (Iraldo, R. 2013).

Características:

Para Boneu (2007) un EVA debe tener 4 características:

1. Interactividad: hacer consciente al o a los usuarios de su importancia en su formación (que tomen consciencia de que de ellos depende el aprender).
2. Escalabilidad: que la plataforma pueda seguir funcionando bien sin importar si son muchos o pocos usuarios usándola.
3. Estandarización: que se puedan importar y exportar los cursos en formatos estándar como SCORM.
4. Flexibilidad: que el sistema se pueda adaptar facilmente a cualquier organización donde se desee implementar.

Factores:

- Tomar en cuenta el diseño instruccional.
- Tiene que tener la inclusión de las características del usuario.

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1. Definición: Conceptualmente puede decirse que un Entorno Virtual de Aprendizaje es el conjunto de
medios de interacción sincrónica y asincrónica que, con base en un programa curricular, lleva a cabo el
proceso de enseñanza y aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje.
Suárez Guerrero, (2002), define los Entornos Virtuales como: “un sistema de acción que
basa su particularidad en una intención educativa y en una forma específica para lograrlo a través de
recursos infovirtuales”.

2. Características: Interactividad: conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga
conciencia de que es el protagonista de su formación. Flexibilidad: conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización donde se quiere
implantar, en relación a la estructura institucional, los planes de estudio de la institución y, por último, a los contenidos y estilos pedagógicos de la organización.
Escalabilidad: capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar
igualmente con un número pequeño o grande de usuarios.
Estandarización: Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos
estándar como SCORM.

3. Factores: Autogestión de los contenidos de aprendizaje, atemporalidad didáctica y cumplimiento de tareas, calidad de los contenidos, calidad de internet, empatía con el entorno, flexibilidad del curso, metodología de trabajo, plataforma educativa, seguimiento a estudiantes, y por último, una sólida formación del profesorado.

Realizado por: Yasuri Guadalupe Cadena Jimenez y Yolanda Berenice Chan Pacheco.

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El término EVA refiere a todo lo que abarca el estar en un entorno u espacio de manera virtual,esto quiere decir que es un espacio el cual no utiliza como tal materiales físicos sino tecnológicos. Por otra parte,el EVA se caracteriza por poseer características básicas como lo son herramientas informáticas en un ambiente de manera electrónica con el uso de aplicaciones o programas los cuales sean informáticos y tiene la característica de tener una relación didáctica refiriendo a que todo necesita o debe ser de manera digital.Finalmente,existen factores importantes a considerar si se desea diseñar un EVA, estos son los institucionales,los tecnológicos,los personales y los didácticos.

-Echeverria Caamal Arianne Ismerai
-Oy May Noemi Guadalupe

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Basados en la primera lectura básica, este video y el artículo encontrado por Uds., llegarán a una definición, descripción de sus principales características, así como los factores a considerar en el diseño de en entorno virtual de aprendizaje (EVA). Para llevar a cabo lo anterior, trabajarán en grupos de tres.