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Nombre oficial: República del Ecuador. Superficie: 256.370 km2. Límites: Ecuador está situado en América del Sur, al noroeste, latitud 0º 00’. Es ribereño del Océano Pacífico. Limita con Colombia, al norte; con Perú al sur y este; y con el Océano Pacífico al oeste. Población: 17.23 millones de habitantes Capital: Quito.

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Las fiestas populares en Ecuador son el fiel reflejo de una cultura rica y alegre. Los carnavales, las comparsas llenas de colores, y las tradiciones se unen para dar vida a eventos de lo más variados.
Las festividades en Ecuador se suceden a lo largo de todo el año, casi cada mes hay una fiesta importante. Sea cual sea la región, en Ecuador las fiestas tradicionales son un espectáculo digno de ver.
Te invitamos a dar un vistazo por estas festividades tan variadas.

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Himno Nacional de la República del Ecuador.

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26 de Noviembre
Día del Himno Nacional del Ecuador
En el año 1830, el Gral. Juan José Flores —Presidente del nuevo Estado— encargó al poeta guayaquileño Don José Joaquín Olmedo que escribiera una letra con tal propósito.

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Himno Nacional de la República del Ecuador.

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Tour Virtual a las instalaciones de la Universidad.

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AVAC Matrículas (Registro de Asignaturas) Bienestar Universitario Calendario Académico Grado Calendario Académico Tecnologías Sistema de Solicitudes Bibliotecas Repositorio Digital DSpace Extensiones y Prácticas Pre Profesionales Educación Continua Pago en Línea Bolsa de Trabajo

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La Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador (UPS) su sede Matriz se ubica en la ciudad de Cuenca-Ecuador.
Su población estudiantil con corte al 2018 alcanza los 25.177 estudiantes repartidos en 32 carreras.

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Fundamento Conceptual de los Claustros Docentes

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Fundamento Conceptual de los Claustros Docentes

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El aprendizaje depende de: el contexto institucional, los alumnos, los docentes y los currículos.
Las estrategias usadas fueron: de cooperación, análisis,indagación y experimentación.
Se logró medio de la conformación de unidades de trabajo, la incorporación de nuevos materiales, nuevos comportamientos y prácticas de
enseñanza, nuevas creencias y concepciones.
Todo esto conforma el espacio de trabajo, reflexión y producción académica donde los profesores convergen en la misma área del plan de estudios llamados "Claustros Docentes"

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La aplicación de Claustros docentes y GIEs (Grupos de Investigación y Estudio) en la UPS (Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador) ha permitido la integración de sinergias docentes, fortaleciendo los aprendizajes gracias a la dinámica emprendida en cada caso. La socialización de experiencias docentes ha permitido a los profesores mirar sus prácticas desde otra óptica y enriquecer sus conocimientos metodológicos.

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Fortalecer los procesos de formación académica, investigación, e innovación, mediante la conformación de Claustros Docentes y grupos de Innovación Educativa, con el fin de mejorar las prácticas docentes y permitir una baja en los índices de repitencia y deserción en la UPS.

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Interamericana, F. O. (2018). Modelos Educativos Innovadores. Colombia. Obtenido de https://premiomein-ouiorg.blogspot.com/