# data[].attributes.body
Grupal:

1. Calidad de audio: el grupo garantiza la calidad del audio, y que la presentación logra escucharse sin interferencia de duplicación de las voces. Se revisa volumen adecuado de la grabación.

total 1.0/1,0

2. Orden secuencial diapositivas:

a.-argumento (título redacción y coherencia con el índice de la ficha de lectura, 0.3),

-párrafo de redacción propia (0.4),

-cita correctamente referenciada

(apellido del autor, el año de la publicación y la página 0.3).

b. Imagen de buena calidad y con referencia (tomada de, o nombre de autor, fecha 0.5).

Total 1.5/1.5
INDIVIDUAL

1. Presentación: explica con sus propias palabras y en coherencia con el argumento del autor del texto leído. 1.0/1,0

2. Relaciona el sentido de la cita seleccionada con el argumento propuesto. 1.0/1,0

3. Utiliza argumentativamente la imagen seleccionada. 0.5/0,0

# data[].attributes.body
NO ASISTE 23 ABRIL '

NOTA 4.0

# data[].attributes.body
1. Portada: 0.5/0.5

2. Argumentos redacción, coherencia con el texto, jerarquización: 1.5/1.5

MUY BIEN

3. Mapa conceptual: coherencia con los argumentos, articulación, frases enlace, presentación texto completo: 1.0/1.5 NO SE ARTICULAN LOS ARGUMENTOS

4. Citas: pertinencia y coherencia respecto de los argumentos: 1.0/1.0

5. correcta citación según NORMA APA CITA LITERAL. 0.5/0.5

Ojo para Pecha Kucha la diapositiva de presentacion de argumento debe incluir un parrafo de redaccion propia NO OTRA CITA.

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Las citas seleccionadas DEBEN SER argumentativas. es decir, en cada una de ellas se concreta una temática o concepto de la autora respecto de la articulación argumentativa del texto. En total en la primera parte del texto aparecen 7 citas argumentativas (lo cual no significa que sean 7 argumentos diferentes, sino que algunos argumentos se presentan a través de dos citas o más).

Nota total de esta actividad 2.0

Comentarios en las diapositivas

Falta por identificar algunas citas y ordenarlas en la secuencia en la que aparecen en el texto.

1.3/2.0

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Grupal:

1. Calidad de audio: el grupo garantiza la calidad del audio, y que la presentación logra escucharse sin interferencia de duplicación de las voces. Se revisa volumen adecuado de la grabación.

total 1.0/1,0

2. Orden secuencial diapositivas:

a.-argumento (título redacción y coherencia con el índice de la ficha de lectura, 0.3),

-párrafo de redacción propia (0.4),

-cita correctamente referenciada

(apellido del autor, el año de la publicación y la página 0.3).

b. Imagen de buena calidad y con referencia (tomada de, o nombre de autor, fecha 0.5).

Total 1.5/1.0 (No presentan la lista de argumentos ni el mapa)
INDIVIDUAL

1. Presentación: explica con sus propias palabras y en coherencia con el argumento del autor del texto leído. 1.0/1,0

2. Relaciona el sentido de la cita seleccionada con el argumento propuesto. 1.0/1,0

3. Utiliza argumentativamente la imagen seleccionada. 0.5/0,0

# data[].attributes.body
1. Portada: 0.5/0.5

2. Argumentos redacción, coherencia con el texto, jerarquización: 1.5/1.2

EXCESO DE TEXTO EN LAS DIAPOSTIVAS DE ARGUMENTO. FALTO COPIAR EL ARGUMENTO EN CADA UNA.

3. Mapa conceptual: coherencia con los argumentos, articulación, frases enlace, presentación texto completo: 1.5/1.0

4. Citas: pertinencia y coherencia respecto de los argumentos: 1.0/0.8

5. correcta citación según NORMA APA CITA LITERAL. 0.5/0.3 no tildes en página

Ojo para Pecha Kucha la diapositiva de presentacion de argumento debe incluir un parrafo de redaccion propia NO OTRA CITA.

# data[].attributes.headline
Revisión y comentarios en la presentación. 

# data[].attributes.subject
Revisión y comentarios en la presentación. 

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# data[].attributes.body
Responsable de mapa conceptual

# data[].attributes.body
Corte 2: encargada de las citas

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Encargada Argumentos

# data[].attributes.body
Grupal:

1. Calidad de audio: el grupo garantiza la calidad del audio, y que la presentación logra escucharse sin interferencia de duplicación de las voces. Se revisa volumen adecuado de la grabación.

total 1.0

2. Orden secuencial diapositivas:

a.-argumento (título redacción y coherencia con el índice de la ficha de lectura, 0.3),

-párrafo de redacción propia (0.4),

-cita correctamente referenciada

(apellido del autor, el año de la publicación y la página 0.3).

b. Imagen de buena calidad y con referencia (tomada de, o nombre de autor, fecha 0.5).

Total 1.5
INDIVIDUAL

1. Presentación: explica con sus propias palabras y en coherencia con el argumento del autor del texto leído. 1.0

2. Relaciona el sentido de la cita selecionada con el argumento propuesto. 1.0

3. Utiliza argumentativamente la imagen seleccionada. 0.5

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Purple and Green Minimalist Color Blocks Concept Map Chart

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Lopez Rosas, William (2013). Museos en tiempo de conflicto: memoria y ciudadania en Colombia. Capítulo Breve reseña histórica: museos, ciudadanía cultural y memoria histórica, pág. 21 a 28.

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Lopez Rosas, William (2013). Museos en tiempo de conflicto: memoria y ciudadania en Colombia. Capítulo Breve reseña histórica: museos, ciudadanía cultural y memoria histórica, pág. 21 a 28.

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argumentos a tener en cuenta:

1. 1970 Museos y experiementación pedagógica.

2. 1980 construcción de metodologias educativas y patrimonio cultural.

3. Renovación del discurso del museo y su justificación social, vrs museo letrado.

4. Reflexiones pedagógicas en el museo, retos y alcances.

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Presentación Galería de Arte Moderno Profesional Negro y Beige

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Responsable de las citas

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Responsable del Mapa Conceptual

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Responsable Argumentos