# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ10ο  &  24o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΡΡΩΝ ΣΥΣΤΕΓΣΖΟΜΕΝΑ

# data[].attributes.headline
Planetary Geology στο Γυμνάσιο: Αναζητώντας τα Μυστικά του Ηλιακού Συστήματος με τον Δρ. Γιάννη Μπαζιώτη.

# data[].attributes.subject
Planetary Geology στο Γυμνάσιο: Αναζητώντας τα Μυστικά του Ηλιακού Συστήματος με τον Δρ. Γιάννη Μπαζιώτη.

# data[].attributes.body
Με ιδιαίτερη τιμή και επιστημονικό ενθουσιασμό, το σχολείο μας υποδέχθηκε την Πέμπτη 7 Μαΐου 2026 τον Αναπληρωτή Καθηγητή Ορυκτολογίας-Πετρολογίας του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Δρ. Γιάννη Μπαζιώτη. Η εξαιρετική αυτή εκπαιδευτική δράση διοργανώθηκε κατόπιν πρόσκλησης του υπεύθυνου εκπαιδευτικού του Περιβαλλοντικού μας προγράμματος, Γεωλόγου κ. Φώτη Δανάσκου. Στο πλαίσιο του προγράμματος που υλοποιείται τη φετινή σχολική χρονιά, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α' και Β' Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια διεξοδική και άκρως ενδιαφέρουσα επιστημονική παρουσίαση με θέμα: «Η αναζήτηση μετεωριτών στην Ανταρκτική με την Αποστολή ANSMET». Ο κ. Μπαζιώτης ανέλυσε τη μεθοδολογία του προγράμματος ANSMET (Antarctic Search for Meteorites), το οποίο τελεί υπό την αιγίδα της NASA και αποτελεί την κορυφαία παγκόσμια προσπάθεια εντοπισμού εξωγήινου υλικού. Ως ο πρώτος Έλληνας επιστήμονας που επιλέχθηκε για αυτή την αποστολή, εξήγησε στους μαθητές/τριες πώς η ομάδα στην οποία συμμετείσε συνέβαλε στην ανάκτηση 263 μετεωριτών. Το υλικό αυτό αποτελεί πολύτιμο δείγμα για τη διεθνή επιστημονική κοινότητα, καθώς προσφέρει κρίσιμα δεδομένα για τη δημιουργία και την εξέλιξη του Ηλιακού μας Συστήματος. Μια από τις πιο καθηλωτικές στιγμές της ομιλίας ήταν η σύνδεση της επίγειας Γεωλογίας με το Διάστημα, μέσα από την αναφορά στον Harrison Schmitt —τον μοναδικό Γεωλόγο επιστήμονα που έχει πατήσει στη Σελήνη με την αποστολή Apollo 17. Η αναφορά αυτή διεύρυνε τους ορίζοντες των μαθητών, στρέφοντας το ενδιαφέρον τους προς τις Γεωεπιστήμες και την αστροβιολογία. Πέρα από το καθαρά ακαδημαϊκό κομμάτι, ο κ. Μπαζιώτης μοιράστηκε με τα παιδιά τον προσωπικό του αγώνα για την επίτευξη του στόχου του. Προσπάθησε να δώσει ένα Μάθημα Ζωής με κύριους συντελεστές την: Επιμονή, την Υπομονή και τη Στοχοθεσία. Μέσα από τη δική του πορεία, έδωσε ένα ηχηρό μάθημα ζωής για την αξία της συστηματικής προσπάθειας: «Να έχετε όνειρα, να βάζετε στόχους και να προσπαθείτε για αυτά με όλη σας τη δύναμη. Να ακολουθείτε την πορεία που έχετε θέσει ως στόχο-όνειρο της ζωής σας... No matter what!», μας προέτρεψε όλους και όλες. Η παρουσίαση πυροδότησε έναν καταιγισμό στοχευμένων ερωτήσεων από τους μαθητές μας, οι οποίοι επέδειξαν ώριμη επιστημονική σκέψη και γνήσιο ενδιαφέρον για την εξερεύνηση του Πλανήτη και του Σύμπαντος. Ευχαριστούμε θερμά τον Καθηγητή κ. Γιάννη Μπαζιώτη που δεν μετέδωσε απλώς εξειδικευμένη γνώση, αλλά ενέπνευσε τους μαθητές της Α' και Β' Γυμνασίου να πιστέψουν στις δυνάμεις τους και να θέσουν υψηλούς στόχους για το μέλλον τους.

# data[].attributes.headline
Μηχανοκίνητη σεισμική τράπεζα

# data[].attributes.subject
Μηχανοκίνητη σεισμική τράπεζα

# data[].attributes.body
Μηχανοκίνητη σεισμική τράπεζα

# data[].attributes.headline
Χειροκίνητη Σεισμική τράπεζα

# data[].attributes.subject
Χειροκίνητη Σεισμική τράπεζα

# data[].attributes.body
Χειροκίνητη σεισμική Τράπεζα

# data[].attributes.headline
Διαδραστικός Χάρτης Σεισμών

# data[].attributes.subject
Διαδραστικός Χάρτης Σεισμών

# data[].attributes.body
Ο διαδραστικός χάρτης των σεισμών είναι διαθέσιμος στο https://geology.gr/maps/map_gr.html

# data[].attributes.headline
Διαδραστικός χάρτης για τους σεισμούς στην Ελλάδα. Γυμνάσιο Ελευθερούπολης

# data[].attributes.subject
Διαδραστικός χάρτης για τους σεισμούς στην Ελλάδα. Γυμνάσιο Ελευθερούπολης

# data[].attributes.body
Ο διαδραστικός μας χάρτης για τους σεισμούς στην Ελλάδα. Πώς σας φαίνεται;

# data[].attributes.headline
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2025-2026

# data[].attributes.subject
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2025-2026

# data[].attributes.body
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με ιδιαίτερη χαρά στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα «Το Σεισμικό Τόξο που μας ενώνει», σε συνεργασία με το Κ.Π.Ε. Λιθακιάς Ζακύνθου.

Μέσα από τη συμμετοχή μας στο Δίκτυο, οι μικροί μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν το φαινόμενο του σεισμού με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο, να κατανοήσουν τις επιπτώσεις του στη ζωή και στο περιβάλλον, αλλά και να εξοικειωθούν με βασικά μέτρα πρόληψης και προστασίας.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Εθνικό Δίκτυο “Το Σεισμικό τόξο που μας ενώνει” ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου - 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με ιδιαίτερη χαρά στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα «Το Σεισμικό Τόξο που μας ενώνει», σε συνεργασία με το Κ.Π.Ε. Λιθακιάς Ζακύνθου.

# data[].attributes.headline
5ο Νηπιαγωγείο Άργους:Σεισμός...και τώρα τι κάνω;

# data[].attributes.subject
5ο Νηπιαγωγείο Άργους:Σεισμός...και τώρα τι κάνω;

# data[].attributes.body
Εργαστήρια Δεξιοτήτων«Σεισμός:Και τώρα τι κάνω;» « 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων:Φροντίζω το Περιβάλλον-Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές με τίτλο:«Σεισμός, και τώρα τι κάνω;» και την ένταξη του Νηπιαγωγείου μας, στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λιθακιάς: “Το σεισμικό τόξο … που μας ενώνει”,οι μαθητές μας,ασχολήθηκαν με ένα πολύ σημαντικό θέμα που αφορά την καθημερινή μας ζωή: τον σεισμό και το πώς μπορούμε να προστατευτούμε.

Μέσα από βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τι είναι ο σεισμός και έμαθαν ότι πρόκειται για ένα φυσικό φαινόμενο που μπορεί να συμβεί, χωρίς όμως να χρειάζεται να μας φοβίζει. Στόχος μας ήταν να αποκτήσουν βασικές γνώσεις και κυρίως δεξιότητες πρόληψης και αυτοπροστασίας, με τρόπο απλό και κατανοητό για την ηλικία τους.

# data[].attributes.headline
Άσκηση σεισμού

# data[].attributes.subject
Άσκηση σεισμού

# data[].attributes.body
Στο πλαίσιο της πρόληψης και προστασίας από ένα σεισμό, σήμερα Παρασκευή 24 Απριλίου 2026 πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού. Στη συγκεκριμένη άσκηση δουλέψαμε με το τι κάνουμε για να προστατευτούμε όταν είμαστε έξω και δεν μπορούμε να μπούμε κάτω από τα τραπεζάκια.

# data[].attributes.headline
Μέθοδοι πρόληψ

# data[].attributes.body
Μέθοδοι πρόληψης σεισμών στην Κίνα από την αρχαιότητα έως σήμερα.

Μία εργασία της μαθήτριάς μας Γιάο Μοχάν

# data[].attributes.headline
ΣΕΙΣΜΟΣ...... ΔΕΝ ΘΕΛΕΙ ΤΡΟΜΟ, ΘΕΛΕΙ ΤΡΟΠΟ!  2ο ΓΕΛ ΖΑΚΥΝΘΟΥ, ΤΜΗΜΑ Α6, ΣΧ. ΕΤΟΣ 2025-2026

# data[].attributes.subject
ΣΕΙΣΜΟΣ...... ΔΕΝ ΘΕΛΕΙ ΤΡΟΜΟ, ΘΕΛΕΙ ΤΡΟΠΟ!  2ο ΓΕΛ ΖΑΚΥΝΘΟΥ, ΤΜΗΜΑ Α6, ΣΧ. ΕΤΟΣ 2025-2026

# data[].attributes.body
Στα πλαίσια του προγράμματος του εθνικού θεματικού δικτύου "το σεισμικό τόξο που μας ενώνει", εμείς, ως κάτοικοι ενός νησιού και μιας ευρύτερης περιοχής που παρουσιάζει έντονη σεισμική δραστηριότητα, θελήσαμε να δώσουμε μια άλλη διάσταση στο όλο θέμα. Ακριβώς επειδή δεν υποτιμάμε τους κινδύνους αλλά πρέπει να μαθαίνουμε να συνυπάρχουμε υπεύθυνα και συνετά με τον Εγκέλαδο, θεωρήσαμε καλό να δώσουμε έμφαση στο ότι η υπευθυνότητα είναι κάτι που καλλιεργείται ενώ παράλληλα αξιοποιούμε τις δυνατότητες που μας δίνει η προαίρεσή μας για το αγαθό. Στο ΚΠΕ Λιθακιάς, εδώ στη Ζάκυνθο, στις 3-12-2025 έγινε ξενάγηση, ενημέρωση, άσκηση ετοιμότητας και εκκένωσης του κτιρίου, αξιόλογες προβολές από την προσεισμική πόλη του νησιού (προ του σεισμού και της πυρκαγιάς που ακολούθησε στις 12-8-1953), άρτια επιστημονική ενημέρωση από τον κ. Αναστάσιο Βισβάρδη με τη βοήθεια κατάλληλου εξοπλισμού σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο. Αφού φύγαμε από τη Λιθακιά, επισκεφτήκαμε την έκθεση ζωγραφικής της εκ της Λιθακιάς ορμωμένης ζωγράφου κ. Αθηνάς Λυκούρεση στην πόλη, η οποία είχε θέμα την προσεισμική (φυσικά) Ζάκυνθο! Αφού επανήλθαμε από τις εορτές των Χριστουγέννων, η ψυχολόγος κ. Μαρία Καρακασίδη μας τίμησε με την παρουσία της στο σχολείο μας και μας έδωσε την ευκαιρία με τον δικό της απλό τρόπο να ανοίξουμε την καρδιά μας, να εκφραστούμε και να καταλάβουμε ότι το να γίνουμε κύριοι του εαυτού μας και να διαχειριστούμε δύσκολες καταστάσεις (ενδεχομένως και πανικού) δεν θέλει ούτε τρόμο, ούτε κόπο, απλά θέλει τρόπο.... Η συνάντησή μας με τον κ. Βισβάρδη επαναλήφθηκε στο σταφιδεργοστάσιο Ζακύνθου όπου εκεί έγινε εκτενέστερη αναφορά στα περί του σεισμού και εκ νέου κινηματογραφική πλοήγηση, εκτενέστερα αυτή τη φορά, στην προσεισμική Ζάκυνθο , με αποσπάσματα από την ταινία του 1949 "ο κόκκινος βράχος" βασισμένη στο ομώνυμο μυθιστόρημα του Γρηγορίου Ξενοπούλου, με πρωταγωνιστή τον εμβληματικό Λυκούργο Καλλέργη!

# data[].attributes.headline
Από τα βάθη του Αιγαίου… στη γνώση και την επιστημονική ανακάλυψη

# data[].attributes.subject
Από τα βάθη του Αιγαίου… στη γνώση και την επιστημονική ανακάλυψη

# data[].attributes.body
Μια ιδιαίτερα εμπνευσμένη και υψηλού επιστημονικού επιπέδου εμπειρία είχαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, που συμμετέχουν στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα: «Ένα ταξίδι με οδηγό τις Γεωεπιστήμες: μέσα από Σεισμούς, Ρήγματα και Γεωλογικά μυστικά, από την Αμοργό στη Μεσόγειο».

Την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026, είχαμε την τιμή να υποδεχθούμε την Καθηγήτρια Γεωλογίας του ΕΚΠΑ, κα Παρασκευή Νομικού, η οποία παρουσίασε τις σύγχρονες επιστημονικές προσεγγίσεις γύρω από:

▪️ τους θαλάσσιους γεωκινδύνους

▪️ τη σεισμική δραστηριότητα στο Νότιο Αιγαίο και την πρόσφατη σεισμική κρίση της Σαντορίνης

▪️ το ερευνητικό πρόγραμμα AMORGOS, στο οποίο το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά.

Μέσα από μια εμπεριστατωμένη παρουσίαση, οι μαθητές/τριες γνώρισαν το Ρήγμα της Αμοργού και το καταστροφικό τσουνάμι της 9ης Ιουλίου 1956 — το ισχυρότερο που έχει καταγραφεί στη Μεσόγειο τα τελευταία 200 χρόνια. Παράλληλα, κατανόησαν πώς η συνδυαστική αξιοποίηση γεωλογικών, σεισμολογικών και γεωφυσικών δεδομένων συμβάλλει στην πρόβλεψη και τη μείωση των φυσικών κινδύνων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο ηφαιστειακό σύμπλεγμα της Σαντορίνης (Νέα και Παλαιά Καμένη) και στο υποθαλάσσιο ηφαίστειο του Κολούμπου, αναδεικνύοντας τη στενή σύνδεση μεταξύ σεισμών, ρηγμάτων και ηφαιστειακής δραστηριότητας ως μέρη ενός ενιαίου και δυναμικού γεωλογικού συστήματος. Αναφορά έγινε επίσης στη γεωδυναμική δραστηριότητα που καταγράφηκε στην περιοχή στις αρχές του 2025, η οποία παρακολουθείται με σύγχρονες επιστημονικές μεθόδους. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η «αποκάλυψη» ενός εκτεταμένου υποθαλάσσιου ηφαιστειακού κόσμου στο Αιγαίο, με εντυπωσιακές γεωμορφές και ενεργά υδροθερμικά πεδία, που επιβεβαιώνουν ότι η περιοχή παραμένει γεωδυναμικά ενεργή. Η εμπειρία αυτή ανέδειξε με τον πιο ουσιαστικό τρόπο ότι η επιστήμη δεν αποτελεί μόνο γνώση, αλλά και κρίσιμο εργαλείο για την κατανόηση, την πρόβλεψη και την προστασία των κοινωνιών απέναντι στους φυσικούς κινδύνους.

Ευχαριστούμε πολύ την κα Παρασκευή Νομικού για την εξαιρετική παρουσίαση και τη συμβολή της στην ενίσχυση της επιστημονικής σκέψης των μαθητών και μαθητριών μας.

# data[].attributes.headline
Άσκηση σεισμού στο 15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

# data[].attributes.subject
Άσκηση σεισμού στο 15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

# data[].attributes.body
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 15ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου πραγματοποίησαν άσκηση σεισμού ακολουθώντας τα τρία βήματα του σεισμού:

ΜΕΝΩ ΨΥΧΡΑΙΜΟΣ-ΠΕΦΤΩ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ-ΚΡΑΤΙΕΜΑΙ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΜΟΥ.

# data[].attributes.attachment_caption
Μαρία Λαδουκακη Α4 σελίδα 68 

# data[].attributes.headline
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΝΕΑΠΟΛΗΣ (2025-2026) : Όταν ακούγεται ΣΕΙΣΜΟΣ δεν υπάρχει πανικός! 

# data[].attributes.subject
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΝΕΑΠΟΛΗΣ (2025-2026) : Όταν ακούγεται ΣΕΙΣΜΟΣ δεν υπάρχει πανικός! 

# data[].attributes.attachment_link.description
Παρουσίαση Σχεδίου Δράσης του Συλλογικού Προγραμματισμού της σχολικής μονάδας»

# data[].attributes.headline
15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου_2025-2026

# data[].attributes.subject
15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου_2025-2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της 15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

# data[].attributes.attachment_link.title
Το βαλιτσάκι του σεισμού - 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.description
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.

# data[].attributes.headline
15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου_Σχολικό έτος 2025-2026.

# data[].attributes.subject
15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου_Σχολικό έτος 2025-2026.

# data[].attributes.body
Σεισμός, σεισμός...μη σε πιάνει πανικός.

Με έντονο ενδιαφέρον ξεκινήσαμε το πρόγραμμά μας για το σεισμό. Αφού αναφερθήκαμε στον Εγκέλαδο της αρχαιότητας, μιλήσαμε για τις σωστές και λάθος συμπεριφορές πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από ένα σεισμό, φτιάξαμε το βαλιτσάκι με τα είδη πρώτης ανάγκης και ολοκληρώσαμε με την άσκηση σεισμού.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της 15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

# data[].attributes.attachment_link.title
Σωστές και λάθος συμπεριφορές στο σεισμό. - 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.description
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.

# data[].attributes.headline
Σεισμός, σεισμός...μη σε πιάνει πανικός.

# data[].attributes.subject
Σεισμός, σεισμός...μη σε πιάνει πανικός.

# data[].attributes.body
Το βαλιτσάκι ανάγκης σε περίπτωση σεισμού.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της 15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

# data[].attributes.attachment_link.title
Το βαλιτσάκι του σεισμού - 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.description
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.

# data[].attributes.headline
Σεισμος, σεισμός... μη σε πιάνει πανικός. 

# data[].attributes.subject
Σεισμος, σεισμός... μη σε πιάνει πανικός. 

# data[].attributes.body
Με πολύ ενδιαφέρον στο 15ο Νηπιαγωγείο ξεκινήσαμε την ενότητα για το σεισμό. Ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με τα τρία βήματα που πρέπει να ακολουθούμε κατά τη διάρκεια ενός σεισμού, τις σωστές και τις λάθος συμπεριφορές, το βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης και την άσκηση σεισμού.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της 15ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

# data[].attributes.attachment_link.title
Σωστές και λάθος συμπεριφορές στο σεισμό. - 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.description
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.

# data[].attributes.headline
8/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Μουζακίου Ζακύνθου

# data[].attributes.subject
8/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Μουζακίου Ζακύνθου

# data[].attributes.body
Το σχολείο μας υλοποιεί εκπαιδευτικές δράσεις με θέμα «Η Ζάκυνθος στο Σεισμικό Τόξο», απευθυνόμενες σε μαθητές/τριες της Ε΄ και Στ' Δημοτικού, με στόχο την κατανόηση του φυσικού φαινομένου του σεισμού και τη σύνδεσή του με τη γεωγραφική θέση της Ζακύνθου ως μίας από τις περιοχές του ελληνικού σεισμικού τόξου. Οι δράσεις έχουν ως γνωστικούς στόχους τη γνωριμία των μαθητών με τα αίτια των σεισμών, την έννοια των τεκτονικών πλακών και βασικά μέτρα πρόληψης και προστασίας. Σε κοινωνικό επίπεδο, στοχεύουν στην ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων, υπεύθυνης στάσης και αλληλεγγύης σε καταστάσεις κινδύνου, καθώς και στην καλλιέργεια της έννοιας του ενεργού και ενημερωμένου πολίτη. Παράλληλα, σε συναισθηματικό επίπεδο, οι μαθητές ενθαρρύνονται να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με τους σεισμούς, να μειώσουν τον φόβο και την ανασφάλεια μέσα από τη γνώση και να ενισχύσουν το αίσθημα ασφάλειας και αυτοπεποίθησης. Οι δράσεις υλοποιούνται με τη χρήση οπτικοακουστικού υλικού, συζήτησης και βιωματικών δραστηριοτήτων, συνδέοντας τη σχολική γνώση με την καθημερινή ζωή και την τοπική κοινωνία.

# data[].attributes.headline
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

# data[].attributes.subject
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

# data[].attributes.body
ΣΕΙΣΜΟΣ...ΔΕ ΜΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΕΙΣΜΟΣ....ΔΕΝ ΜΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ!!!

# data[].attributes.headline
«Ένα ταξίδι με οδηγό τις Γεωεπιστήμες»

# data[].attributes.subject
«Ένα ταξίδι με οδηγό τις Γεωεπιστήμες»

# data[].attributes.body
Η ομάδα Γεωεπιστημών και Περιβάλλοντος του 8ου Γυμνασίου Χαλανδρίου υλοποιεί τη φετινή χρονιά ένα πρόγραμμα για να ανακαλύψουμε τη Μεσόγειο μέσα από Σεισμούς, Ρήγματα και Γεωλογικά μυστικά με αφετηρία την Αμοργό και το Amorgos Project.

# data[].attributes.headline
"ΣΕΙΣΜΟΣ - ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ;"

# data[].attributes.subject
"ΣΕΙΣΜΟΣ - ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ;"

# data[].attributes.body
Στο Νηπιαγωγείο Αρχοντικών Ροδόπης, υλοποιήσαμε στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων την θεματική ενότητα «Σεισμός - και τώρα τί κάνω;», με στόχο τα παιδιά να γνωρίσουν βασικές πληροφορίες για το φυσικό αυτό φαινόμενο και να μάθουν πώς να προστατεύονται. Μέσα από εικόνες, συζητήσεις και παιχνίδια ρόλων, τα νήπια κατανόησαν τι συμβαίνει κατά τη διάρκεια ενός σεισμού και ποια είναι τα ασφαλή σημεία στην τάξη. Πραγματοποιήσαμε επίσης άσκηση ετοιμότητας, ώστε τα παιδιά να εξοικειωθούν με τις διαδικασίες και να νιώσουν σιγουριά. Με αυτόν τον τρόπο καλλιεργήσαμε γνώσεις, δεξιότητες και υπευθυνότητα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΧΟΝΤΙΚΩΝ ΡΟΔΟΠΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1️⃣ Εννοιολογικός χάρτης φυσικών κινδύνων (Mindomo)

Τα παιδιά δημιούργησαν έναν εννοιολογικό χάρτη στην εφαρμογή Mindomo, όπου κατέγραψαν φυσικούς κινδύνους όπως σεισμό, πυρκαγιά, πλημμύρα, τσουνάμι, χιονοστιβάδα, ξηρασία.
Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη συλλογική σκέψη, τη δομημένη γνώση και τη χρήση ΤΠΕ.

2️⃣ Παρακολούθηση βίντεο για τους φυσικούς κινδύνους

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τα φυσικά φαινόμενα, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν τις αιτίες και τις συνέπειες των φυσικών καταστροφών και να αναπτύξουν περιβαλλοντική ευαισθησία.

3️⃣ Αναπαράσταση της σεισμικής διεργασίας των πλακών και πείραμα με το ηφαίστειο

Μέσα από πειραματική δραστηριότητα και παιχνίδι με οικοδομικό υλικό, τα παιδιά αναπαρέστησαν τη μετακίνηση και σύγκρουση των λιθοσφαιρικών πλακών, κατανοώντας πώς προκαλείται ο σεισμός.
Στη συνέχεια, πραγματοποίησαν το πείραμα του ηφαιστείου (με μαγειρική σόδα, ξύδι και χρώμα), παρατηρώντας πώς η πίεση στο εσωτερικό της γης μπορεί να προκαλέσει έκρηξη και σεισμική δόνηση.
Η δραστηριότητα συνέβαλε στην καλλιέργεια παρατήρησης, υποθέσεων και εξαγωγής συμπερασμάτων.

4️⃣ Ο μύθος του Εγκέλαδου

Γνωρίσαμε τον ελληνικό μύθο του Εγκέλαδου και συνδέσαμε τον μύθο με το φυσικό φαινόμενο του σεισμού.
Τα παιδιά δραματοποίησαν την ιστορία, εξέφρασαν συναισθήματα φόβου και θάρρους, και στη συνέχεια απέδωσαν τον μύθο εικαστικά σε ανοιχτό φύλλο εργασίας.

5️⃣ Τι κάνουμε πριν τον σεισμό

Μέσα από συζήτηση και παραδείγματα, τα παιδιά ανακάλυψαν τις προετοιμασίες που πρέπει να κάνουμε πριν τον σεισμό, όπως:

Δημιούργησαν το δικό τους "βαλιτσάκι" με ζωγραφιές και κατασκευές, προσθέτοντας φακό, νερό, τρόφιμα, φάρμακα και τηλέφωνο.

6️⃣ Αριθμοί έκτακτης ανάγκης

Μέσα από παιχνίδι και ασκήσεις αντιστοίχισης, έμαθαν τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης (112, 199, 166, 100) και πότε πρέπει να τους χρησιμοποιούν.

7️⃣ Τι κάνουμε κατά τη διάρκεια του σεισμού

Παρακολουθήσαμε την παρουσίαση από το Φωτόδεντρο με τίτλο "Οι κίνδυνοι σε περίπτωση σεισμού" και μάθαμε τους κανόνες:
👉 Σκύβω - Καλύπτομαι - Κρατιέμαι.
Ακολούθησε προσομοίωση σεισμού στην τάξη, όπου τα παιδιά εφάρμοσαν βιωματικά τις οδηγίες, δείχνοντας ψυχραιμία και συνεργασία.

8️⃣ Τι κάνουμε μετά τον σεισμό

Παρακολουθήσαμε την παρουσίαση από το Φωτόδεντρο με θέμα "Μέτρα προστασίας στον δρόμο", συζητώντας τα βήματα που ακολουθούμε μετά τον σεισμό (έλεγχος ασφάλειας, συγκέντρωση σε ανοιχτό χώρο, επικοινωνία με ενήλικες).

Στη συνέχεια, παίξαμε με το μελισσάκι Bee-Bot, το οποίο τα παιδιά προγραμμάτιζαν να ακολουθεί τα σωστά βήματα αντίδρασης μετά τον σεισμό (π.χ. έξοδος από το κτίριο, συγκέντρωση στο σημείο συνάντησης, ειδοποίηση ενηλίκων).
Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη λογικομαθηματική σκέψη, τη συνεργασία και την κατανόηση της σωστής ακολουθίας ενεργειών.

9️⃣ Παιχνίδι και τραγούδι

Μάθαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι
🎵 "Σεισμός φιλαράκο, μη σε πιάνει πανικός!"
Τα παιδιά το συνόδευσαν με ρυθμικές κινήσεις και παντομίμα, εκφράζοντας πώς νιώθουν και τι πρέπει να κάνουν.
Έπειτα, παίξαμε το διαδραστικό παιχνίδι του Φωτόδεντρου "Σεισμός - Αυτοπροστασία", μέσα από το οποίο εφάρμοσαν όσα είχαν μάθει.

Και έτσι, το ταξίδι μας στον κόσμο των φυσικών φαινομένων έφτασε στο τέλος του!
Μάθαμε για τον σεισμό, παίξαμε, τραγουδήσαμε, πειραματιστήκαμε και γίναμε μικροί ήρωες της αυτοπροστασίας!

Ο Εγκέλαδος μπορεί να συνεχίζει να κουνάει τη γη, αλλά εμείς δεν φοβόμαστε πια - γιατί ξέρουμε τι να κάνουμε, πώς να προστατευτούμε και πώς να βοηθήσουμε τους άλλους.
Με το "βαλιτσάκι" μας έτοιμο, το μελισσάκι Bee-Bot οδηγό μας και ένα μεγάλο χαμόγελο, είμαστε πια οι πιο ψύχραιμοι σεισμολόγοι του νηπιαγωγείου!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΧΟΝΤΙΚΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ "ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ" - ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ "ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ;" - ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΧΟΝΤΙΚΩΝ ΡΟΔΟΠΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
"η εκπαίδευση δεν είναι η εκμάθηση γεγονότων αλλά η εξάσκηση του μυαλού να σκέφτεται" Albert Einstein

# data[].attributes.headline
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΦΙΧΤΙΟΥ 2024-2025

# data[].attributes.subject
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΦΙΧΤΙΟΥ 2024-2025

# data[].attributes.body
https://blogs.sch.gr/nipficht/2025/06/13/seismos-seismos-min-se-pianei-panikos/

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΕΙΣΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΦΙΧΤΙΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ  ΛΑΜΠΡΙΝΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

# data[].attributes.headline
Το φαράγγι των Τεμπών

# data[].attributes.subject
Το φαράγγι των Τεμπών

# data[].attributes.body
Αναζητούμε έξοδο!

# data[].attributes.attachment_link.title
Σταθούλιας Θαλής Αιγέας

# data[].attributes.headline
Το οικοσύστημα της λίμνης Τριχωνίδας

# data[].attributes.subject
Το οικοσύστημα της λίμνης Τριχωνίδας

# data[].attributes.body
Ευλογημένος τόπος!

# data[].attributes.attachment_link.title
Σελαμάι Ρεζάρτα

# data[].attributes.headline
Σαντορίνη - Γεωλογική ιστορία και οικοσύστημα

# data[].attributes.subject
Σαντορίνη - Γεωλογική ιστορία και οικοσύστημα

# data[].attributes.body
Ομορφιά εσωτερική και εξωτερική!

# data[].attributes.attachment_link.title
Παπαγεωργίου Σοφία

# data[].attributes.headline
Το γεωλογικό εργαστήρι της Μήλου

# data[].attributes.subject
Το γεωλογικό εργαστήρι της Μήλου

# data[].attributes.body
Πανδαισία!

# data[].attributes.attachment_link.title
Μπαλαφούτης Ιωάννης

# data[].attributes.headline
Σαντορίνη, ένα εκρηκτικό οικοσύστημα

# data[].attributes.subject
Σαντορίνη, ένα εκρηκτικό οικοσύστημα

# data[].attributes.body
Φύση εκρηκτική!

# data[].attributes.attachment_link.title
Μπαλαφούτη Αικατερίνη Χριστίνα - Μπάρτζη Γεωργία Ευαγγελία

# data[].attributes.headline
Νίσυρος - το ηφαίστειο και οι οργανισμοί της 

# data[].attributes.subject
Νίσυρος - το ηφαίστειο και οι οργανισμοί της 

# data[].attributes.body
Παντού ομορφιές!

# data[].attributes.attachment_link.title
Μπαλασινού Ιωάννα - Μπάρτζη Αιμιλία

# data[].attributes.headline
Γεωλογία και οικοσυστήματα της Ρόδου  

# data[].attributes.subject
Γεωλογία και οικοσυστήματα της Ρόδου  

# data[].attributes.body
Στη σμαραγδένια νήσο...

# data[].attributes.attachment_link.title
Μητσόπουλος Παναγιώτης

# data[].attributes.headline
Η γεωλογική εξέλιξη της Ρόδου και το οικοσύστημά της - Σεισμοί και οργανισμοί

# data[].attributes.subject
Η γεωλογική εξέλιξη της Ρόδου και το οικοσύστημά της - Σεισμοί και οργανισμοί

# data[].attributes.body
Από τη Ρόδο έως τη Θράκη, η Ελλάδα είναι ένα γεωλογικό εργαστήριο!

# data[].attributes.attachment_link.title
Γκαραβέλος Αναστάσιος- Λάμπρου Κωνσταντίνος

# data[].attributes.headline
Ενδογενείς δυνάμεις και διαμόρφωση των οικοσυστημάτων στην Ελλάδα  

# data[].attributes.subject
Ενδογενείς δυνάμεις και διαμόρφωση των οικοσυστημάτων στην Ελλάδα  

# data[].attributes.body
Μια πολύ όμορφη παρουσίαση!

# data[].attributes.attachment_link.title
Γιαννακούλιας Γεώργιος

# data[].attributes.headline
ΣΕΙΣΜΟΣ-ΣΕΙΣΜΟΣ,ΜΗΝ ΣΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ ! ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΦΙΧΤΙΟΥ

# data[].attributes.subject
ΣΕΙΣΜΟΣ-ΣΕΙΣΜΟΣ,ΜΗΝ ΣΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ ! ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΦΙΧΤΙΟΥ

# data[].attributes.body
https://blogs.sch.gr/nipficht/2025/06/13/seismos-seismos-min-se-pianei-panikos/

# data[].attributes.attachment_link.title
Παρουσίαση2 σεισμος  ΛΑΜΠΡΙΝΟΥ  ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

# data[].attributes.headline
43ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.subject
43ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.body
Από την επίσκεψή μας στο ΚΕΠΕΑ. Ευχαριστούμε για τις ξεναγήσεις, τα βιωματικά εργαστήρια και την ενημέρωση. Ήταν όλα καταπληκτικά!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ζάκυνθος για ανάρτηση σε ΚΕΠΕΑ

# data[].attributes.headline
43ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.subject
43ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Ε’ τάξης του 43ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης, στα πλαίσια της συμμετοχής τους στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο του ΚΕΠΕΑ Ζακύνθου, « Το σεισμικό τόξο που… μας ενώνει» εκπόνησαν το περιβαλλοντικό πρόγραμμα  με τίτλο “ Ο φίλος μας ... ο Εγκέλαδος”. Έμαθαν για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και για τα μέτρα προστασίας από αυτόν.

Στη συνέχεια με αφορμή τη συμμετοχή τους στο Δίκτυο “Κινηματογραφική Εκπαίδευση”, δημιούργησαν ένα ντοκιμαντέρ με τίτλο “1978, Ο Φονικός Σεισμός της Θεσσαλονίκης”, κάνοντας έρευνα και παίρνοντας συνεντεύξεις από τους συγγενείς τους που έζησαν τον σεισμό.  Το ντοκιμαντέρ αυτό  προβλήθηκε στο 4ο Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών που διεξήχθη  στις 23 και 24 Μαΐου 2025 στη Θεσσαλονίκη.

Στις 16 – 19 Μαΐου 2025 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Ζάκυνθο, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον σεισμό του ΚΕΠΕΑ Λιθακιάς.

Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί:

Κωνσταντίνα Μυστακίδου

Σερεμέτη Δέσποινα

Τσιλιβίτη Δέσποινα

# data[].attributes.attachment_link.title
1978, O Φονικός Σεισμός

# data[].attributes.headline
Interactive Quiz on Volcanoes by Michael & Philip

# data[].attributes.subject
Interactive Quiz on Volcanoes by Michael & Philip

# data[].attributes.body
https://kahoot.it/challenge/05897001?challenge-id=ce797f88-06c6-4888-b907-627e3916a73d_1749543500247

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.headline
Song: Shake, Rattle and Learn by Achilles & Alex

# data[].attributes.subject
Song: Shake, Rattle and Learn by Achilles & Alex

# data[].attributes.body
Lyrics:

When the ground starts to move beneath our feet

It's the Earth's crust shifting underneath San Andreas stretches nine-seventy K

Through California, that's where it'll shake

Earthquakes make the ground go shake, shake, shake

When tectonic plates decide to break, break, break

Scientists measure with their tools today

Seismographs show us the waves, waves, waves

Engineers build to keep us safe and sound

When those tremors rumble through the ground

Architects plan with extra care

Making buildings strong everywhere

Six hundred miles of fault line moves Creating cracks and shifting grooves

But we're learning more every single day How to keep those dangers far away

Earthquakes make the ground go shake, shake, shake

When tectonic plates decide to break, break, break

But we're getting smarter every day Learning how to keep safe, safe, safe

So remember what you learned today

About Earth's crust and how it sways

Stay prepared and you will be okay

When those tremors come your way

# data[].attributes.headline
Interactive Quiz on Tsunamis by Amalia & Nicole

# data[].attributes.subject
Interactive Quiz on Tsunamis by Amalia & Nicole

# data[].attributes.body
https://kahoot.it/challenge/07952794?challenge-id=ce797f88-06c6-4888-b907-627e3916a73d_1749541787898

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.headline
Tremors & Triumphs: Exploring Earthquakes and Staying Safe

# data[].attributes.subject
Tremors & Triumphs: Exploring Earthquakes and Staying Safe

# data[].attributes.body
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί:

Μαλβίνα Αβαγιανού
Σοφία Αποστόλη
Μαριάνθη Γιαννακοπούλου
Βασιλική Γυφτοπούλου
Γκέλυ Δριμιλή
Βασίλης Καραστάθης
Φαίη Καφετζοπούλου
Αθηνά Κοντογιάννη
Σάρα Λέιθαμ
Αλεξάνδρα Μαραζιώτη
Έβελυν Μηναϊδη
Αριάνα Ράπτη
Λίλιαν Τζανουδάκη

Περιγραφή προγράμματος:

Σε αυτό το διαθεματικό και βιωματικό ταξίδι μάθησης, 150 μαθητές της 5ης Δημοτικού μεταμορφώνονται σε μικρούς επιστήμονες, ερευνητές και δημιουργούς περιεχομένου, με στόχο να κατανοήσουν το φαινόμενο των σεισμών και να γίνουν φορείς ενημέρωσης και πρόληψης στη σχολική τους κοινότητα.

Μέσα από συνεργατικές έρευνες στη βιβλιοθήκη και στο διαδίκτυο, τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς και γιατί προκαλούνται οι σεισμοί, ενώ παράλληλα μαθαίνουν ποια είναι τα σωστά βήματα για να προστατεύσουμε τους εαυτούς μας και τους γύρω μας.

Η έρευνα εξελίσσεται σε δράση: οι μαθητές δημιουργούν αφίσες, διαδραστικά παιχνίδια, παρουσιάσεις, τραγούδια, ακόμα και θεατρικά σκετσάκια — όλα στα Αγγλικά — δίνοντας ζωή στις γνώσεις τους και ενισχύοντας την καλλιέργεια της γλωσσικής και επιστημονικής τους σκέψης.

Η φαντασία, η συνεργασία και η ευαισθητοποίηση είναι τα εργαλεία τους. Ο στόχος; Να εμπνεύσουν και να ενημερώσουν τη σχολική κοινότητα αλλά και τις οικογένειές τους για το πώς μπορούμε να μείνουμε ασφαλείς και προετοιμασμένοι όταν η γη αρχίσει να τρέμει.

Αριθμός συμμετεχόντων μαθητών: 150
Τάξη: 5η Δημοτικού

# data[].attributes.headline
10ο Δημοτικό σχολείο Νάουσας - Β΄Δημοτικού - ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ; 

# data[].attributes.subject
10ο Δημοτικό σχολείο Νάουσας - Β΄Δημοτικού - ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ; 

# data[].attributes.body
Σας υποσχεθήκαμε να μοιραστούμε μαζί σας υλικό από περισσότερες δραστηριότητές μας.

Χαρήκαμε πολύ που συμμετείχαμε στο συγκεκριμένο πρόγραμμα!

Καλό καλοκαίρι!

# data[].attributes.headline
Τίτλος προγράμματος:"Σεισμός...και τώρα τι κάνω"

# data[].attributes.subject
Τίτλος προγράμματος:"Σεισμός...και τώρα τι κάνω"

# data[].attributes.body
Συντονιστές:Ιωάννα Αντωνοπούλου,Ιωάννα Νασιοπούλου,Ευαγγελία Πούλου

# data[].attributes.attachment_link.title
σεισμος και τωρα τι κανω

# data[].attributes.headline
<<ΔΕ ΦΟΒΑΜΑΙ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ...... ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ, ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ, ΔΡΩ>> 

# data[].attributes.subject
<<ΔΕ ΦΟΒΑΜΑΙ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ...... ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ, ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ, ΔΡΩ>> 

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠΕ

# data[].attributes.headline
2024-2025       1o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΣΑΛΩΝ <<ΔΕ ΦΟΒΑΜΑΙ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ.......ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ,ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ,ΔΡΩ>> 

# data[].attributes.subject
2024-2025       1o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΣΑΛΩΝ <<ΔΕ ΦΟΒΑΜΑΙ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ.......ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ,ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ,ΔΡΩ>> 

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΠΕ

# data[].attributes.headline
Παιχνίδια επιστήμης στα Πάρκα της Γης...

# data[].attributes.subject
Παιχνίδια επιστήμης στα Πάρκα της Γης...

# data[].attributes.body
Τελειώνοντας η φετινή σχολική χρονιά δημιουργήσαμε μία παρουσίαση για τα Γεωπάρκα της Ελλάδος που ασχοληθήκαμε.

https://drive.google.com/file/d/1AOnJlJdpJ8PFOsg9C7AZ4zSr1ZstZP4Y/view?usp=drive_link

# data[].attributes.headline
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΒΑΛΙΩΝ

# data[].attributes.subject
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΒΑΛΙΩΝ

# data[].attributes.body
Το Νηπιαγωγείο Σαβαλίων παραθέτει τον ΄συνδεσμο του blog με όλες τις δραστηριότητές του

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΒΑΛΙΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.title
Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Όταν ο Εγκέλαδος θυμώνει και Συμμετοχή στο ΕΘΔ Λιθακιάς Ζακύνθου - nipsaval’s blog

# data[].attributes.attachment_link.description
Άλλος ένας ιστότοπος Blogs.sch.gr

# data[].attributes.headline
Άσκηση σεισμού με εμπόδια και προσομοίωση διάσωσης!

# data[].attributes.subject
Άσκηση σεισμού με εμπόδια και προσομοίωση διάσωσης!

# data[].attributes.body
Στις 20 Δεκεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε δίωρη άσκηση με δύο σενάρια:

1. Κανονική εκκένωση

2. Σενάριο με εμπόδια: θρανία και καρέκλες τοποθετήθηκαν ακανόνιστα στους διαδρόμους, στις αίθουσες και στα προαύλια, προσομοιώνοντας συνθήκες δυσκολίας.

Κατά τη δεύτερη άσκηση, έγινε και προσομοίωση διάσωσης, που περιλάμβανε:

Πρώτες βοήθειες σε υποτιθέμενους τραυματίες (αιμορραγία, ακινητοποίηση)

Διαχείριση και μετακίνηση ΑμεΑ

Πυρόσβεση με φορητό εξοπλισμό

Όλες οι ενέργειες πραγματοποιήθηκαν υπό την καθοδήγηση πυραγού εκπαιδευτή της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Άσκηση σεισμού και προσομοίωση διάσωσης

# data[].attributes.attachment_link.description
21 Δεκεμβρίου, 2024 5gymgala ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, Ανακοινώσεις για τους γονείς, Ενημερωτικές Δράσεις 2024-25, Μέτρα προστασίας πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό

# data[].attributes.headline
ΕΝΘΥΜΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ στις δράσεις του ΔΙΚΤΥΟΥ

# data[].attributes.subject
ΕΝΘΥΜΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ στις δράσεις του ΔΙΚΤΥΟΥ

# data[].attributes.body
Αγαπητά μέλη. Με την ολοκλήρωση της φετινής σχολικής χρονιάς σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας, στις δράσεις του Εθνικού Θεματικού μας Δικτύου. Στον ακόλουθο σύνδεσμο είναι διαθέσιμα τα ενθύμια συμμετοχής, για τους μαθητές και τις μαθήτριες της σχολικής σας μονάδας που συμμετείχαν στο δίκτυο. Θα πρέπει να τα εκτυπώσετε και να συμπληρώσετε τα στοιχεία που λείπουν. Σας ευχόμαστε τα καλύτερα και σας περιμένουμε την επόμενη χρονιά με περισσότερες δράσεις!

Σύνδεσμος ενθυμίων: https://drive.google.com/drive/folders/1LZTCd-n1GGlx-q3Ue2-571yKSFtTLnEJ?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Δημιουργία Σακιδίων Πρώτων βοηθειών και Περιεχόμενα αυτών.

# data[].attributes.subject
Δημιουργία Σακιδίων Πρώτων βοηθειών και Περιεχόμενα αυτών.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές της Β Γυμνασίου, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, με την βοήθεια των 5μελών των τμημάτων τους αλλά και την συμμετοχή των υπολοίπων συμμαθητών τους έφεραν υλικά και δημιούργησαν τα 3 σακίδια έκτακτης ανάγκης, τα οποία θα τοποθετηθούν σε συγκεκριμένους χώρους του σχολείου, όπου θα είναι ασφαλή και εύκολα στην πρόσβαση.

# data[].attributes.attachment_link.title
Σακίδιο πρώτων βοηθειών περιεχόμενα

# data[].attributes.headline
Ο σεισμός στην τέχνη

# data[].attributes.subject
Ο σεισμός στην τέχνη

# data[].attributes.body
Ο σεισμ΄ςο με αφορμή έργα τέχνης ζωγραφικής. Δες και τις ζωγραφιές μας στα σχόλια.

# data[].attributes.headline
Η ταυτότητα του σεισμού με ΑΙ

# data[].attributes.subject
Η ταυτότητα του σεισμού με ΑΙ

# data[].attributes.body
η ταυτότητα του σεισμού με βάση τις ιδέες των παιδιών και τη βοήθεια της ΑΙ

# data[].attributes.headline
Δοκιμάζουμε τις αντοχές των υλικών

# data[].attributes.subject
Δοκιμάζουμε τις αντοχές των υλικών

# data[].attributes.body
Υλικά από τη φύση, τουβλάκια, ξυλάκια, ποια είναι πιο γερά;

# data[].attributes.headline
Μικροί αρχιτέκτονες εν δράσει

# data[].attributes.subject
Μικροί αρχιτέκτονες εν δράσει

# data[].attributes.body
Σχεδιάζουμε σπιτια γερά, σπίτια που δεν πέφτουν .

# data[].attributes.attachment_caption
Πώς αντιδρούν τα ζώα λίγο πριν και κατά τη διάρκεια των σεισμών; 

# data[].attributes.headline
Ζώα και σεισμοί! 

# data[].attributes.subject
Ζώα και σεισμοί! 

# data[].attributes.headline
Τσουνάμι _ Το Μεγάλο κύμα του Hokusai

# data[].attributes.subject
Τσουνάμι _ Το Μεγάλο κύμα του Hokusai

# data[].attributes.body
Το Μεγάλο κύμα του Χοκουσάι, δεν είναι τσουνάμι, αλλά έγινε για τις ανάγκες μας. Και έγινε και ζωγραφιά (δες το σχόλιο) αλλά και ιστορία (δες σχόλιο) .

# data[].attributes.headline
Σεισμογράφοι και επίκεντρα

# data[].attributes.subject
Σεισμογράφοι και επίκεντρα

# data[].attributes.body
Τα χέρια μας μεταμορφώνονται σε σεισμογράφο. Κι ένας τεράστιος σεισμός τρομάζει τη Γη.

# data[].attributes.headline
Τεκτονικές πλάκες

# data[].attributes.subject
Τεκτονικές πλάκες

# data[].attributes.body
Ένα μεγάλο παζλ κάτω από τη Γη μας.

# data[].attributes.headline
Η δομή της γης με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους 

# data[].attributes.subject
Η δομή της γης με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους 

# data[].attributes.body
Πυρήνας, Μανδύας και Φλοιός εν δράσει ....

# data[].attributes.headline
Εικονογράφηση των δικών μας μύθων με τη βοήθεια της Τ.Ν. 

# data[].attributes.subject
Εικονογράφηση των δικών μας μύθων με τη βοήθεια της Τ.Ν. 

# data[].attributes.body
Ένας δικός μας μύθος για το σεισμό. ζητήθηκε από το chat gpt η εικογράφιση και έτοιμο.... δες στο σχόλιο και τον δεύτερο μύθο μας.

# data[].attributes.headline
Οι δικοί μας μύθοι για τον σεισμό

# data[].attributes.subject
Οι δικοί μας μύθοι για τον σεισμό

# data[].attributes.body
Σκεφτήκαμε, γράψαμε και ζωγταφίσαμε τους δικούς μας μύθους για το σεισμό.

# data[].attributes.headline
Οι μύθοι απ΄ όλο τον κόσμο πάνω στον παγκόσμιο χάρτη

# data[].attributes.subject
Οι μύθοι απ΄ όλο τον κόσμο πάνω στον παγκόσμιο χάρτη

# data[].attributes.body
Τοποθετήσαμε τις ζωγραφιές με τους μύθους απ΄ όλο τον κόσμο πάνω στον παγκόσμιο χάρτη.

# data[].attributes.headline
Η βιβλιοθήκη του σεισμού

# data[].attributes.subject
Η βιβλιοθήκη του σεισμού

# data[].attributes.body
Η μικρή μας βιβλιοθήκη που αφορά στο σεισμό.

# data[].attributes.headline
Ένα καταπληκτικό βιβλίο

# data[].attributes.subject
Ένα καταπληκτικό βιβλίο

# data[].attributes.body
Ένα καταπληκτικό βιβλίο ακορντεόν μας αποκαλύπτει τι κρύβεται κάτω από μια πόλη και κάτω απο την εξοχή.

Δες στα σχόλια τις ζωγραφιές μας.

# data[].attributes.headline
Tι νομίζεις ότι κρύβεται κάτω από το έδαφος; 

# data[].attributes.subject
Tι νομίζεις ότι κρύβεται κάτω από το έδαφος; 

# data[].attributes.body
Τι στα αλήθεια ή στα παραμύθια νομίζεις ότι κρύβεται κάτω από το έδαφος;

# data[].attributes.headline
13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου -Τίτλος Προγράμματος :«Σεισμός ,σεισμός ….μη σε πιάνει πανικός»

# data[].attributes.subject
13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου -Τίτλος Προγράμματος :«Σεισμός ,σεισμός ….μη σε πιάνει πανικός»

# data[].attributes.attachment_link.title
Τελική Παρουσίαση για το πρόγραμμα του σεισμού

# data[].attributes.headline
ΟΤΑΝ Ο ΕΓΚΕΛΑΔΟΣ ΘΥΜΩΝΕΙ

# data[].attributes.subject
ΟΤΑΝ Ο ΕΓΚΕΛΑΔΟΣ ΘΥΜΩΝΕΙ

# data[].attributes.body
Παραθέτω τον σύνδεσμο του blog του Νηπιαγωγείου Σαβαλίων, όπου μπορείτε να δείτε την πορεία του προγράμματός μας με τίτλο " Οταν ο Εγκέλαδος Θυμώνει". Τα παιδιά καθόλη τη διάρκεια του προγράμματος, ενημερώθηκαν, προβληματίστηκαν, έμαθαν , συνεργάστηκαν και δημιούργησαν με θέμα τον σεισμό και τον Εγκέλαδο.

https://blogs.sch.gr/nipsaval/2024/11/24/ergastirio-dexiotiton-otan-o-egkelados-thymonei/

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΒΑΛΙΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.description
Άλλος ένας ιστότοπος Blogs.sch.gr

# data[].attributes.headline
Σεισμός, και τώρα τι κάνουμε;

# data[].attributes.subject
Σεισμός, και τώρα τι κάνουμε;

# data[].attributes.attachment_link.title
ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΙΣΜΟΣ

# data[].attributes.headline
Σεισμός! και τώρα τί κάνουμε ;

# data[].attributes.subject
Σεισμός! και τώρα τί κάνουμε ;

# data[].attributes.body
Συντονιστής προγράμματος : Αυγουστή Αικατερίνη

Το νησί μας , η Κρήτη , είναι ένα κατεξοχήν σεισμογενές νησί που κείται στην έντονα σεισμογενή γειτονιά της Σαντορίνης και του ηφαιστείου της . Έχει βιώσει καταστροφικούς σεισμούς τόσο στην αρχαιότητα , όσο και πολύ πρόσφατα , στους σεισμούς του Καστελλίου. Βασικός μας στόχος λοιπόν μέσα από αυτό το πρόγραμμα , το οποίο είναι ενταγμένο και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων , είναι να κατακτήσουν τα παιδιά βασικούς μηχανισμούς διαχείρισης πριν , κατά την διάρκεια και μετά τον σεισμό , τόσο στο σχολείο όσο και με την οικογένειά τους.

Η σχετική ανάρτιση στο blog μας ειναι εδώ : https://blogs.sch.gr/2niplcher/2025/04/17/ergastiria-dexiotiton-039-039-seismos-kai-tora-ti-kano-039-039-symmetochi-sto-ethniko-thematiko-diktyo-quot-to-seismiko-toxo-poy-mas-enonei-039-039/

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Βέννας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Βέννας

# data[].attributes.body
Το πρόγραμμα "Το Σεισμικό Τόξο που μας Ενώνει" προσέφερε μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία για παιδιά ηλικίας 4-6 ετών, με στόχο την κατανόηση του φαινομένου των σεισμών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων προστασίας και συνεργασίας. Μέσω της μεθοδολογίας των 5Ε (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate), τα παιδιά εισάγονταν στην έννοια των σεισμών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, συζητήσεις και δημιουργικές εργασίες. Το πρόγραμμα εστίαζε στη σημασία της προετοιμασίας, της ασφάλειας και της ψυχραιμίας σε περίπτωση σεισμού, ενώ ενθάρρυνε τη σύνδεση της μάθησης με την καθημερινή ζωή και την οικογένεια. Μέσα από την αλληλεπίδραση με τον μύθο του Εγκέλαδου, τις STEAM δραστηριότητες και την αναγκαιότητα της σωστής αντίδρασης σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, τα παιδιά προετοιμάζονταν να αντιμετωπίσουν φυσικές καταστροφές με υπευθυνότητα και συνεργασία.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ”Το Σεισμικό Τόξο που μας Ενώνει”.

# data[].attributes.attachment_link.description
Διάρκεια: 7 διδακτικές ώρες (7 εβδομάδες)

# data[].attributes.headline
Συμμετέχουμε για πρώτη

# data[].attributes.body
Συμμετέχουμε για πρώτη φορά φέτος με τα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας.

Τμήμα 1 με τίτλο:" Όχι τώρα πανικός, είναι μόνο ένας σεισμός"

Συνεργαζόμενοι εκπαιδευτικοί: Δόξα Γεωργάτου, Παναγιώτα Καραμάνη

Τμήμα 2 με τίτλο: " Σεισμός σεισμός αλλά όχι πανικός"

Συνεργαζόμενοι εκπαιδευτικοί: Παναγιώτα Λιτζερίνου, Φωτεινή Σακελλαροπούλου

Χαρούμενοι που σας γνωρίζουμε! Στο νηπιαγωγείο μας έχουμε αναπτύξει ένα ειδικό πρόγραμμα για τους σεισμούς, προκειμένου να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά για τη φυσική αυτή καταστροφή και να τα προετοιμάσουμε για το πώς να αντιδρούν σε περίπτωση σεισμού.(τι είναι σεισμός, πως δημιουργείται, τρόποι και εργαλεία μέτρησης του σεισμού, μέτρα προφύλαξης και αντιμετώπισης)

Στο πλαίσιο του προγράμματος, τα παιδιά συμμετέχουν σε διαδραστικές δραστηριότητες, όπως παιχνίδια ρόλων, κατασκευές, παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο, που τους βοηθούν να κατανοήσουν τη σημασία της σωστής προετοιμασίας , της ασφάλειας και της συνεργασίας.

Είμαστε ενθουσιασμένοι που μπορούμε να μοιραστούμε τις γνώσεις μας και να μάθουμε από όλους τους συμμετέχοντες.

# data[].attributes.headline
"Σεισμός, σεισμός, γίνεται χαμός..."

# data[].attributes.subject
"Σεισμός, σεισμός, γίνεται χαμός..."

# data[].attributes.body
δραστηριότητες στην τάξη για τον σχηματισμό της Γης και τα ηφαίστεια καθώς και τους σεισμούς στην χώρα μας!

# data[].attributes.attachment_link.description
Μερικές δραστηριότητες στην τάξη για τους σεισμούς!

# data[].attributes.headline
τίτλος προγράμματος: ζώντας στα όρια μιας λιθοσφαιρικής πλάκας!

# data[].attributes.subject
τίτλος προγράμματος: ζώντας στα όρια μιας λιθοσφαιρικής πλάκας!

# data[].attributes.body
Συντονιστές προγράμματος:

Τσαγκάλου Ευφροσύνη

Φραγκοβασιλοπούλου Τρισεύγενη

Πανταζοπούλου Νικολίτσα

Μπουλιέρης Θωμάς

Το πρόγραμμα εστιάζει αρχικά στον σχηματισμό του πλανήτη μας από την Παγγαία μέχρι σήμερα, ένα ταξίδι στο παρελθόν αλλά και το μέλλον του 'διαστημόπλοιου' μας μέσω και αλυσιδωτών δραστηριοτήτων STEAM

# data[].attributes.attachment_caption
Gaspard Marsy, Fontaine de l’Encelade, Musée national des châteaux de Versailles et de Trianon, Versailles, France (1675–1676)

# data[].attributes.headline
Τίτλος προγράμματος: Σεισμός - Ηφαίστεια: Στην τέχνη και τη φύση

# data[].attributes.subject
Τίτλος προγράμματος: Σεισμός - Ηφαίστεια: Στην τέχνη και τη φύση

# data[].attributes.body
Συντονίστρια: Χρυσούλα Σκλαβενίτη

Σκοπός του προγράμματος είναι η γνωριμία των μικρών μαθητών μας με το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και με το ηφαίστειο και η απόκτηση των βασικών δεξιοτήτων για την προστασία τους σε περίπτωση σεισμού, αλλά και της πρόληψης από τυχόν τραυματισμούς. Λόγω της μικρής ηλικίας των παιδιών αφετηρία μας θα είναι οι μύθοι για το σεισμό και τα ηφαίστεια, μύθοι από την Ελλάδα και τον κόσμο. Στο φετινό μας πρόγραμμα θα δώσουμε έμφαση επίσης και στο πώς οι καλλιτέχνες ανά τους αιώνες και τον κοσμο αντιμετώπισαν τον Εγκέλαδο, γνωρίζοντας σχετικά έργα τέχνης.

Πηγή εικόνας: https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%B3%CE%BA%CE%AD%CE%BB%CE%B1%CE%B4%CE%BF%CF%82

# data[].attributes.headline
Οικοσύστημα της Σαντορίνης: Ένα ηφαιστειογενές περιβάλλον

# data[].attributes.subject
Οικοσύστημα της Σαντορίνης: Ένα ηφαιστειογενές περιβάλλον

# data[].attributes.body
Εξαιρετικά επίκαιρο!

# data[].attributes.attachment_link.title
Δούρος Βασίλειος

# data[].attributes.headline
ΣΕΙΣΜΟΣ...... ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ;;;

# data[].attributes.subject
ΣΕΙΣΜΟΣ...... ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ;;;

# data[].attributes.body
Συντονίστρια : Καραβούλια Γεωργία

Σκοπός προγράμματος: Ο βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθητές μας βασικές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια του και μετά την εκδήλωσή του.

# data[].attributes.headline
"Σεισμοί και οικοσυστήματα"

# data[].attributes.subject
"Σεισμοί και οικοσυστήματα"

# data[].attributes.body
Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου θα ερευνήσουν σχετικά με τα παρακάτω πεδία:

- Πώς επηρεάζουν οι σεισμοί τη δομή των οικοσυστημάτων. - Πρόδρομα φαινόμενα σεισμών και ανίχνευσή τους από τους οργανισμούς. - Πρόγνωση σεισμών με μελέτη της συμπεριφοράς των οργανισμών.

- Γεωγραφική απομόνωση των ειδών από γεωτεκτονικές αλλαγές - Ενδημικά είδη στους γεωτόπους της Ελλάδας.

Συντονιστές: Καρράς Βασίλειος, Μελισσάρη Σοφία, Δανέση Χριστίνα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Στιγμιότυπο οθόνης (4)

# data[].attributes.headline
13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου -Τίτλος Προγράμματος :«Σεισμός ,σεισμός ….μη σε πιάνει πανικός»

# data[].attributes.subject
13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου -Τίτλος Προγράμματος :«Σεισμός ,σεισμός ….μη σε πιάνει πανικός»

# data[].attributes.body
Συντονιστές :Mετζάκη Ελένη ,Λέγγα Ηλιάνα και Φανουργιάκη Άννα

Σκοπός του προγράμματος:

Σκοπός του προγράμματος είναι  να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοΣυήσουν το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και να  αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού και δεξιότητες προστασίας  κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του.

Στόχοι του προγράμματος:

·  Να γνωρίσουν την ελληνική μυθολογία που συνδέεται με τους σεισμούς .(Μύθος του εγκέλαδου κ.ά)

·   Να γνωρίσουν το εσωτερικό  της γης και να το αναπαραστήσουν με τη βοήθεια της πλαστελίνης κ.ά υλικών

·  Να έρθουν σε πρώτη επαφή με το φυσικό φαινόμενο του σεισμού,τα αίτια του και να εκφράσουν τις προσωπικές τους εμπειρίες και βιώματα.

·   Να  κατασκευάσουν έναν πολύ απλό σεισμογράφο

·   Να  δημιουργήσουν το δικό τους βαλιτσάκι με τα απαραίτητα εφόδια έκτακτης ανάγκης

·  Να γνωρίσουν τις ενέργειες που πρέπει να κάνουν πριν ,κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό  και να ενημερώσουν το στενό και ευρύτερο περιβάλλον τους.

·  Να συμμετέχουν σε ασκήσεις  προσομοίωσης σεισμού

# data[].attributes.headline
Μέτρα Προστασίας για ΑμεΑ με την βοήθεια της Ρομποτικής!!

# data[].attributes.subject
Μέτρα Προστασίας για ΑμεΑ με την βοήθεια της Ρομποτικής!!

# data[].attributes.body
Η ομάδα ρομποτικής «Πρωτόλεια» δημιούργησε μία κατασκευή για τον διαγωνισμό Generation Next” της Vodafone, που αφορά στην προστασία ατόμων ΑμεΑ κατά την διάρκεια της σεισμικής δόνησης και την ασφαλή μετακίνησή τους προς τον χώρο καταφυγής.

# data[].attributes.headline
ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΕΙΣΜΟΥ, για ανάρτηση σε όλα τα τμήματα του σχολείου.

# data[].attributes.subject
ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΕΙΣΜΟΥ, για ανάρτηση σε όλα τα τμήματα του σχολείου.

# data[].attributes.body
Η ομάδα του προγράμματος δημιούργησε ένα φυλλάδιο με σαφείς και κατανοητές οδηγίες, για την καλύτερη διεκπαιρέωση μιας τυπικής άσκησης αντισεισμικής προστασίας.

# data[].attributes.headline
«Παιχνίδια Επιστήμης στα Πάρκα της Γης»

# data[].attributes.subject
«Παιχνίδια Επιστήμης στα Πάρκα της Γης»

# data[].attributes.body
Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές/τριες θα μελετήσουν νέους επιστημονικούς όρους. Το Γεώτοπο, το Γεωπάρκο και τα χαρακτηριστικά τους, μελετώντας παρόμοιες δομές στον Ελλαδικό χώρο και την ευρύτερη λεκάνη της Μεσογείου. Θα αποκτήσουν βασικές γνώσεις, μελετώντας τη γεωλογική εξέλιξη περιοχών και ταυτόχρονα θα γνωρίσουν  το αποτύπωμα της γένεσης και δράσης της Τεκτονικής στο φλοιό της Γης. Συνεργαζόμενοι διαδικτυακά και δια ζώσης με σχολεία στην Ελλάδα και το εξωτερικό θα αναλάβουν πρωτοβουλίες και δράσεις ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες έτοιμοι/ες να διαχειριστούν πιθανές φυσικές καταστροφές καθώς και τις περιοχές  μοναδικού φυσικού κάλους (Γεωπάρκα) ανατρέχοντας στην Ιστορία και τον Πολιτισμό των προς μελέτη περιοχών.

Συντονιστές: Δανάσκος Φώτης Γεωλόγος, Χρυσανθακοπούλου Κωνσταντίνα Φυσικός, Κορρέ Ευαγγελία Αγγλικών

# data[].attributes.body
ΜΗΝ ΚΑΝΕΤΕ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΕΠΕΑ.

ΜΗ ΣΒΗΣΕΤΕ ΤΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΕΠΕΑ

ΠΑΤΗΣΤΕ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΤΕΛΙΤΣΕΣ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΤΟΥ ΚΕΠΕΑ ΚΑΙ ΕΠΙΛΕΞΤΕ: ¨ΝΕΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ¨ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΣΑΣ

ΣΤΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ , ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ Η ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ Η ΑΝΑΡΤΗΣΗ

# data[].attributes.headline
ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ ΣΤΟ PADLET

# data[].attributes.subject
ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ ΣΤΟ PADLET

# data[].attributes.body
1. Πατάμε τις τρεις τελίτσες (...) δεξια από την ενότητα "Κεντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Λιθακιάς Ζακύνθου"

2. Πατάμε "ΝΕΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΚΆΤΩ"

3. Εμφανίζεται η ενότητα με όνομα "Ενότητα 42" (ή άλλος αριθμός). Αλλάζουμε αυτό το όνομα και γράφουμε το "ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ 2024-25"

4. Πατάμε το (+) και στο ΘΕΜΑ γραφουμε "Τίτλος προγράμματος: ...."στη συνέχεια ως κείμενο γράφουμε ονοματεπώνυο συντονιστών και μια σύντομη περιγραφή του προγράμματος.

# data[].attributes.headline
Τίτλος Προγράμματος: ''Μέτρα Προστασίας, ΠΡΙΝ (<-) - ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ 🙆‍♀️ - ΜΕΤΑ (->), τον σεισμό.

# data[].attributes.subject
Τίτλος Προγράμματος: ''Μέτρα Προστασίας, ΠΡΙΝ (<-) - ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ 🙆‍♀️ - ΜΕΤΑ (->), τον σεισμό.

# data[].attributes.body
Συντονιστές:

Σαρακινίδου Πηνελόπη (ΠΕ04.05 Msc Γεωλόγος)

Ματσούκα Κωνσταντίνα (ΠΕ02 Φιλόλογος)

Σκοπός του Προγράμματος: η ενημέρωση των μαθητών σχετικά με το φαινόμενο, η ευαισθητοποίησή τους για την αντιμετώπιση του φαινομένου, η διαμόρφωση περιβαλλοντικής συνείδησης, εθελοντικής συμπεριφοράς, η ανάπτυξη σωστής συμπεριφοράς, πνεύματος συνεργασίας και η καλλιέργεια κριτικής σκέψης σε περιστατικά έκτακτης ανάγκης.

# data[].attributes.headline
Τίτλος προγράμματος:"Σεισμός, σεισμός-και τώρα τι κάνω" 

# data[].attributes.subject
Τίτλος προγράμματος:"Σεισμός, σεισμός-και τώρα τι κάνω" 

# data[].attributes.body
Συντονιστές: Νασιοπούλου Ιωάννα ΠΕ60-Πούλου Ευαγγελία ΠΕ60-Αντωνοπούλου Ιωάννα ΠΕ60

Βασικός μας στόχος:

είναι  να γνωρίσουν και να κατανοήσουν  τα  νήπια   τι  σημαίνει    σεισμός ,να προβληματιστούν,  να παρατηρήσουν και να κάνουν υποθέσεις για τον τρόπο δημιουργίας του φαινομένου, των εκφάνσεων και των επιπτώσεών του σεισμού και να   υιοθετήσουν σωστούς τρόπους συμπεριφοράς και αντιδράσεις   πριν, κατά   τη διάρκεια και μετά το φυσικό αυτό φαινόμενo ώστε  να  αντιδρούν ψύχραιμα σε έκτακτες ανάγκες.

# data[].attributes.headline
Όταν Εγκέλαδος θυμώνει

# data[].attributes.subject
Όταν Εγκέλαδος θυμώνει

# data[].attributes.body
Όταν ο Εγκέλαδος θυμώνει, τα νήπια του Νηπιαγωγείου Σαβαλίων δεν τον φοβούνται.

Συντονιστής προγράμματος: Διονυσία Θωμοπούλου.

Στόχος τα νήπια να ενημερωθούν σωστά για το τι είναι το φυσικό αυτό φαινόμενο, τι το προκαλεί και ποιες είναι οι συνέπειες του για τον άνθρωπο και τη φύση , για τα μέτρα που παίρνουμε πριν και κατά τη διάρκεια, να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και το λεξιλόγιό τους σχετικά, να δημιουργήσουν , να πειραματιστούν, να γνωρίσουν μύθους σχετικούς , να δραματοποιήσουν και να ζωγραφίσουν κτλ και το πιο βασικό να αντιμετωπίζουν με ψυχραιμία τον σεισμό.

# data[].attributes.headline
Σεισμική δραστηριότητα

# data[].attributes.subject
Σεισμική δραστηριότητα

# data[].attributes.body
Πλάκα - πλάκα...

# data[].attributes.attachment_link.title
Χατζοπούλου Σ. - Σεισμοί

# data[].attributes.headline
Σεισμοί αναλυτικά

# data[].attributes.subject
Σεισμοί αναλυτικά

# data[].attributes.body
Ένα μικρό πόνημα!

# data[].attributes.attachment_link.title
Χάντε -ΣΕΙΣΜΟΙ

# data[].attributes.attachment_caption
Παπαγεωργίου & Σελαμάι - Οι μεγαλύτεροι σεισμοί

# data[].attributes.headline
Ιστορίες αναταράξεων

# data[].attributes.subject
Ιστορίες αναταράξεων

# data[].attributes.body
Δονήσεων συνέχεια...

# data[].attributes.attachment_link.title
Παπαγεωργίου - Σελαμάι - Οι μεγαλύτεροι σεισμοί

# data[].attributes.headline
Σχηματισμός και επιπτώσεις των tsunami

# data[].attributes.subject
Σχηματισμός και επιπτώσεις των tsunami

# data[].attributes.body
Κάτι μεγάλο έρχεται!

# data[].attributes.headline
Σεισμοί & Ηφαίστεια

# data[].attributes.subject
Σεισμοί & Ηφαίστεια

# data[].attributes.body
Μια αναλυτική παρουσίαση!

# data[].attributes.attachment_link.title
Μπαλασινού Ε. & Μπάρτζη Α. - ΣΕΙΣΜΟΙ & ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ

# data[].attributes.headline
Είναι μια ώρα δύσκολη!

# data[].attributes.subject
Είναι μια ώρα δύσκολη!

# data[].attributes.body
Σεισμός! Και τώρα τι κάνουμε;

# data[].attributes.attachment_link.title
Μπαλαφούτη Α. & Μπάρτζη Γ. - ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΕΝ ΩΡΑ ΣΕΙΣΜΟΥ