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Site com ferramenta de dados on-line, fornece animação 3D

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Site com ferramenta de dados on-line, fornece animação 3D

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X

Um rolo de dados. Esta é uma ferramenta de dados on-line, fornece animação 3D graciosa. Você pode configurar o número de dados, o padrão é 1, o máximo é 6. Animação 3D é apenas referência. Ele gera um número aleatório puro primeiro e depois mostra a animação. Os números mostrados pelos dados foram gerados a partir de uma API javascript nativa que poderia fornecer um número realmente aleatório. Em nosso teste, esta é a melhor maneira de gerar um número aleatório para os dados. Animação 3D foi conseguida pelo método "CSS3", suporte apenas para navegadores modernos, incluem Chrome, borda e firefox. Navegadores antigos serão degradados para imagens estáticas 2D. Isso é uma questão de probabilidade. Se você estiver rolando dois dados, a chance de resultados duplicados será de 16,67%. Se você estiver rolando três dados, a chance de resultados duplicados é de 44,44%. Esta página é fornecida "como está", sem garantia de qualquer tipo, expressa ou implícita. Por favor, siga as leis locais e o usuário é responsável por quaisquer violações. Vamos rolar um dado! Boa sorte!

símbolo de texto de dados

⚀ ⚁ ⚂
⚃ ⚄ ⚅

emoji símbolos de dados

🎲

imagens de dadinhos

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X Um rolo de dados. Esta é uma ferramenta de dados on-line, fornece animação 3D graciosa. Você pode configurar o número de dados, o padrão é 1, o máximo é 6. Animação 3D é apenas referência. Ele gera um número aleatório puro primeiro e depois mostra a animação.

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Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

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Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

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E como foi empolgante...tinha o sonho de cursar essa especialização. A expectativa era grande, desde o dia em que tomei conhecimento do edital e realizei minha inscrição, algumas dificuldades surgiram no início com a supressão do Polo de Chapecó, mas com o apoio de meu esposo, o qual também fez o curso, conseguimos seguir firmes até o fim. Ao término de cada uma das atividades, ficava imaginado qual seria o próximo desafio e assim, ao longo do curso fiquei maravilhada com o conhecimento dos professores e a alegria de ensinar, isso me motivou ainda mais, inclusive no interesse de fazer um curso técnico. Agradeço imensamente por esta oportunidade, foi uma honra aprender com vocês, com certeza o profissional que se dedica a cursar essa especialização nunca mais será o mesmo, pois o aprendizado é enorme.

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Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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No momento estou atuando como extensionista (tutora) do Curso Técnico em ACS e ACE da UFRGS, sendo que os conteúdos voltados a formação profissional técnica são muito importantes, mas ao encontro disso, noto que a prática é extremamente importante para o desenvolvimento das habilidades, competências e saberes fazeres.

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Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

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Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

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A era tecnológica está em constante transformação, por isso, acredito que devemos acompanhá-la através da participação em curso, workshops, palestras e até mesmo em atividades práticas, principalmente na área da informática (ferramentas e plataformas digitais) bem como na busca e inovação de novas metodologias de ensino.

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Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

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Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

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Inicialmente, por se tratar de uma especialização à distância, tive dificuldade na questão da definição dos horários de estudo, mas logo me organizei. Com o início das atividades, percebi que precisaria me aprofundar nas ferramentais digitais, para a realização das atividades e para melhorar minha atuação profissional, pois não possuía conhecimento sobre algumas ferramentas digitais.

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Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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Com certeza, ao longo do curso, percebi o quão importante é a formação docente para a Educação Profissional, pois esta se difere da educação básica, pois é um nível avançado de formação técnica para o trabalho e exige formação adequada, inclusive com a utilização de ferramentas digitais acessíveis e métodos avaliativos.

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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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Muitas vezes, durante a trajetória docente, não paramos para analisar a fundo o PPC do curso e a ementa, de maneira a verificar os saberes fazeres a serem desenvolvidos e acabamos transmitindo os conceitos de livros e apostilas de maneira teórica e repetitiva. No decorrer desta especialização aprendi novas estratégias de ensino capazes de melhorar minha atuação profissional e desenvolver os saberes fazeres inerentes a cada curso.