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Crecimiento y desarrollo físico:

Miden aproximadamente 10 pulgadas (25 cm) de largo desde el nacimiento y miden entre 28 pulgadas (71 cm) y 32 pulgadas (81 cm).

En algún momento entre los 9 y los 12 meses de edad, muchos bebés han triplicado su peso al nacer, el perímetro cefálico de la mayoría de los bebés es de 18 pulgadas (46 cm), el craneo se cerrara por completo hasta los 18 meses.

Desarrollo cognitivo:

Sienten curiosidad acerca de los objetos diarios y de cómo funcionan, pueden encontrar un objeto que ven que usted esconde.

Desarrollo sensorial o motor:

Disfrutan de llevarse cosas a la boca esta es su manera de averiguar acerca de un objeto.

Se para sosteniéndose de un mueble o de otro objeto sólido, empieza a caminar solo, han aprendido a sujetar objetos, como un copo de cereal, con el pulgar y el dedo índice ("prensión en pinza").

La mayoría de los niños usan la prensión en pinza para cuando tienen 10 meses de edad.

Desarrollo del lenguaje:

Reconocen su propio nombre, pueden identificar a cada padre, a menudo por nombre.

Repiten un sonido inmediatamente cuando oyen que alguien está hablando como "ba-ba-ba-ba"

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Crecimiento y desarrollo físico:

Ha crecido aproximadamente 15 pulgadas (38 cm) desde el nacimiento, entre los 12 y los 24 meses de edad.

Los niños aumente aproximadamente de 3 libras (1.5 kg) a 5 libras (2.5 kg), crezca un promedio de 3 pulgadas (7.5 cm) a 5 pulgadas (13 cm) y que su perímetro cefálico (la medición alrededor de la parte superior de la cabeza) aumente aproximadamente 1 pulgada (2.5 cm).

Desarrollo cognitivo:

Cumplen con pequeños pedidos, como "Pon el libro en la mesa".

Pero generalmente no pueden completar instrucciones de dos pasos, como "Lávate las manos y ven aquí". Comienzan a jugar a "simular", como hablar con un teléfono de juguete.

Empieza a reconocer y a clasificar objetos por forma y color.

Desarrollo sensorial o motor:

Hacen garabatos y dibujan trazos sencillos con ceras.

También pueden sacar juguetes u otros objetos de un recipiente y armar una torre con 4 o más bloques, los niños generalmente pueden subir y bajar escaleras un escalón a la vez, patear una pelota y comienzan a correr.

La mayoría de los niños también pueden pararse de puntillas.

Desarrollo del lenguaje:

Unen dos palabras, como "no biberón", hablan con una mezcla de palabras inventadas y otras palabras que se entienden.

Repiten palabras que oyen al pasar, como de conversaciones entre adultos.

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Crecimiento y desarrollo físico:

Han aumentado alrededor de 4.4 libras (2 kg) y han crecido alrededor de 3 pulgadas (8 cm) desde que cumplieron dos años,tienen todos los dientes de leche,

Desarrollo cognitivo:

Saben su nombre, edad y sexo,siguen indicaciones de 2 a 3 pasos, como "recoge tu muñeco y ponlo en la cama junto al osito de peluche", arman rompecabezas de 3 a 5 piezas, clasifican objetos por forma y color.

Pueden elaborar historias de fantacia imaginar que sus juguetes o animales de peluche pueden hablar y jugar con ellos.

Desarrollo sensorial o motor:

Desarrollan movimientos musculares más grandes (habilidades motoras gruesas), pedalear un triciclo, patear una pelota, agacharse fácilmente, correr, trepar. La mayoría de los niños alternan los pies al subir o a bajar las escaleras, saltar en el mismo lugar.

Coordinación de músculos pequeños, lo que comprende las manos y los dedos (habilidades motoras finas), usar una taza, un tenedor y una cuchara con facilidad, vestirse, aunque todavía suelen necesitar algo de ayuda, sostener plumas y lápices con el pulgar y el dedo índice, abrir y cerrar tapas de envases.

Desarrollo del lenguaje:

Preguntan "por qué" y "qué", la mayoría de los niños también usan pronombres (yo, tú, mi, nosotros, ellos).

Usan frases completas de 4 a 5 palabras.

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Feliz niño lindo niña sonrisa con juguete _ Vector Premium

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Crecimiento y desarrollo físico:

Han aumentado alrededor de 4.4 libras (2 kg) y han crecido alrededor de 3 pulgadas (8 cm) desde que cumplieron tres años.

Desarrollo cognitivo:

Pueden decir su nombre y apellido, nombran algunos colores, diferencian entre la fantasía y la realidad, en sus juegos se vuelve mas creativo.

Ya saben contar reconocer los numeros del 1 al 5 sin dificultad, diferencia cosas que lo puden poner en peligro como estar cerca de un vidrio, jugar en la calle,

Desarrollo sensorial y motor:

Se paran en un solo píe, pueden subir y bajar las escaleras sin sujetarse de nada para tener apoyo, montan un triciclo o una bicicleta con ruedas de aprendizaje.

Habilidades motoras finas:

Pueden usar tijeras, escribir algunas letras mayúsculas, arman una torre de 10 bloques, dibujar un círculo y cuadrados, dibujar una persona con entre 2 y 4 partes.

Desarrollo del lenguaje:

Pueden describir algo que les ha ocurrido a ellos, cantan canciones, cuentan un cuento corto así como recuerdan partes de una historia.

Hablan con la suficiente claridad como para que las personas desconocidas los entiendan.

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Premium Vector _ Cute little kid jump and feel happy

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Crecimiento y desarrollo físico:

Han aumentado alrededor de 4.4 libras (2 kg) y han crecido de 1.5 pulgadas (4 cm) a 2 pulgadas (5 cm) desde que cumplieron cuatro años.

Desarrollo cognitivo:

Saben para qué se usan los objetos de la casa, como dinero, comida o aparatos electrodomésticos, saben su dirección y número de teléfono.

Reconocen la mayoría de las letras del alfabeto, pueden contar 10 o más objetos,s aben los nombres de al menos 4 colores, comprenden los conceptos básicos del tiempo.

Desarrollo sensorial o motor:

Usan el baño solos aunque pueden nesecitar ayuda de su cuidador, hacen volteretas y posiblemente sepan andar a los saltos, se balancean y trepan, saltan en un pie, tienen mayor control en su cuerpo al realizar movimientos

Habilidades motoras finas:

Vestirse y desvestirse solos, aunque todavía pueden necesitar ayuda para atarse los cordones de los zapatos, comer con tenedor, cuchara y, posiblemente, un cuchillo plano, pueden escribir algunas letras minúsculas y mayúsculas del alfabeto, copiar triángulos y otras figuras geométricas.

Desarrollo del lenguaje:

Hablan de una historia o cuentan cuentos. Las personas tienen poco o nada de dificultad para entender lo que dicen, mantienen una conversación significativa con otra persona. Comprenden las relaciones entre los objetos, como "el niño que salta la cuerda", usan el tiempo futuro, como: "¡Mañana vamos a ir al zoológico!".

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Feliz lindo niño niño y niña juegan rompecabezas _ Vector Premium

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Crecimiento y desarrollo físico:

Han aumentado aproximadamente 7 libras (3 kg) desde sus 5 años, han crecido aproximadamente 2.5 pulgadas (6 cm).

Comienza a perder los dientes de leche y aparecen los primeros molares.

Desarrollo cognitivo:

Están aprendiendo a escribir, comienzan a comprender el concepto del tiempo, pueden decir su edad y nombre completo, se expresan bien por medio de palabras.

Desarrollo sensorial o motor:

Pueden atrapar una pelota, andan haciendo saltos con facilidad, pueden escribir su nombre.

Se visten solos, aunque todavía pueden necesitar algo de ayuda con botones o cordones difíciles, pueden atrapar una pelota.

Desarrollo del lenguaje:

Pueden deletrear su nombre y pueden escribir algunas letras y números, comienzan a leer palabras cortas y sencillas.

Son capaces de describir un programa de televisión, una película, un cuento u otra actividad que les gustan.

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Feliz lindo niño niño leer libro _ Vector Premium