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-Completar con lapicera color AZUL.

- Nombre completo como figura en el DNI, primero el/los  apellido/s  y luego el/los nombres, de los alumnos como de los firmantes.

- En la parte inferior de la autorización (hoja 1) se completa con los datos del padre, madre o tutor, con firma y aclaración.

-En la ficha de salud, la dirección es del alumno.

- Respetar el orden, apellido y nombre.

- Firmar y aclarar la firma en los lugares que corresponde.

-En la ficha de salud se TACHA LO QUE NO CORRESPONDE.

-No se puede usar corrector, en caso de error se debe rehacer la autorización.

-En necesario, respetar los plazos de entrega. Si el alumno no entrega la autorización en el  tiempo establecido, no realiza la salida educativa.

- Se debe adjuntar, fotocopia del DNI y Fotocopia del carnet de la obra social si posee.

-ANTE LA DUDA COMPLETAR CON LÁPIZ a excepción de las firmas y  aclaraciones (con lapicera azul).

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Diagnóstico- "La muerte" de Enrique Anderson Imbert
1. Pienso e imagino de qué puede llegar a tratar este relato.
2.Lectura del texto.
3. Marca los párrafos y las oraciones.
4.Observa las opciones y marca la correcta.
a. Tipo de género al que pertenece.
-Narrativo.
-Dramático.
-Lírico.
b. Tipo de relato.
-Policial.
-Fantástico.
-Realista.
c. Enrique.A. Imbert es...
...el narrador.
...el autor.
...el autor y el narrador.
5. Responde:
A. ¿ A quién se encontró la automovilista? ¿Qué quería?
b. ¿Cuáles son las advertencias que le da sobre los desconocidos?
c. ¿Qué pasó al final de la historia? Comenta con tus palabras.
6.Marca en el texto cinco sustantivos con rojo, cinco adjetivos con azul y cinco verbos con verde.
7. Piensa y escribe un sinónimo y un antónimo para cada palabra.
Muchacha
Negro
Pálida
Miedo
Grande

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Para imprimir y presentar firmado

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Repaso de saberes previos.

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Imprimir y llevar a clase el 17/03

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La víbora de la cruz
1. Observa el título y las imágenes, ¿qué información te brindan?
2. Lee el texto.
3.¿Cuál será el objetivo que persigue el texto?
4. Nombra el tema principal y los temas secundarios.
5. Marca los párrafos y las oraciones del párrafo N°2. Al costado de cada uno de los párrafos escribe el tema que se está desarrollando.
6. Realiza un resumen de la información.

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Cuento- La pelota de Felisberto Hernández 

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Cuento- La pelota de Felisberto Hernández 

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1. Completar la ficha literaria.
Título:
Autor:
Personajes:
Lugar:
Tiempo:
Argumento:
2. Piensa y responde:
A- ¿Por qué la abuela no le compraba la pelota de colores?
B- ¿Cómo es la relación del niño con su abuela?
c-El cuento compara la barriga de su abuela con una gran pelota caliente ¿Por qué te parece que el chico se tranquiliza y se queda dormido sobre la barriga de la abuela?
3- Luego de la explicación de los tipos de narradores. Reconocer qué tipos de narradores se encuentran en el cuento " La pelota" y en el microrrelato "La muerte".

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TP N°1 BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA 

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TP N°1 BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA 

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Cuento- Amigos por el viento de Liliana Bodoc

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Cuento- Amigos por el viento de Liliana Bodoc

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1. Realizar la ficha literaria (tomar el ejemplo del cuento anterior).
2. Teniendo en cuenta el relato piensa y responde:
a. ¿Qué relación tiene el título con la historia?
b. ¿Qué emociones o sentimientos aparecían cuando leías la historia?
c. ¿Por qué te parece que la narradora actuó así con Juanjo? ¿Está bien lo que hizo? ¿Por qué?
d. Explica las siguientes frases según tu interpretación:
- "Cuando la vida se comporta de ese modo se nos ensucian los ojos".
-"Mamá cerraba las ventanas para que adentro algo quedara en su sitio".
-" Entonces busqué una espina y la puse entre signos de preguntas".
e. ¿Por qué te parece que la protagonista dice que es tiempo de abrir las ventanas?
f- ¿Cuál es el viento que comparten los niños?

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Imprimir y llevar a clase el 28/04.

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Imprimir y llevar a clase el 18/08 (material de clase)

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Revisar en sus carpetas los títulos que les faltan copiar, guiarse por los títulos de las clases, las fechas son estimativas, depende cada curso.

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Libor para resolver del 14/4/23 en adelante. 

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Libor para resolver del 14/4/23 en adelante. 

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Leer bibliografía en el pdf de la actividad.

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Comparar y guiarse por los títulos no por la fecha, puede variar.

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Europa en el siglo XV

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Evaluación de Matemática 27/09

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Cuento de Liliana Bodoc "Amigos por el viento".

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Cuento de Liliana Heker " La fiesta ajena" 

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Cuento de Liliana Heker " La fiesta ajena" 

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6to A o Ambas divisiones archivo 1 Literatura Argentina Fissore y Paredez

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Novela de Liliana Bodoc-El espejo africano.

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Novela de Liliana Bodoc-El espejo africano.

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El club de los perfectos de Graciela Montes 1 

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Cuento de Graciela Montes " El club de los perfectos"

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Cuento de Graciela Montes " El club de los perfectos"

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Cuento de Felisberto Hernández " La pelota".

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Cuento de Felisberto Hernández " La pelota".

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Fecha: 20/10/23

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1 er y 2 do cuatrimestre,  repaso.

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Magnetismo

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Magnetismo hoja 2

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Magnetismo hoja 3

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Magnetismo hoja 4

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Magnetismo hoja 5

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Magnetismo  hoja 5

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Preguntas trabajo práctico n1 magnetismo

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Ejercicio 1 de fuerza magnética

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Ejercicio 2 de fuerza magnética

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EL FANTASMA DE CANTERVILLE DE OSCAR WILDE

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EL FANTASMA DE CANTERVILLE DE OSCAR WILDE

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"La soga" y "El vestido de terciopelo" de Silvina Ocampo

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"La soga" y "El vestido de terciopelo" de Silvina Ocampo

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"Manuel no es superman" de Paula Bombara 

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"Manuel no es superman" de Paula Bombara 

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"La soga" y "El vestido de terciopelo" de Silvina Ocampo

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"La soga" y "El vestido de terciopelo" de Silvina Ocampo

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"Manuel no es superman" de Paula Bombara

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"Manuel no es superman" de Paula Bombara

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"El almohadón de plumas" de Horacio Quiroga

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"El almohadón de plumas" de Horacio Quiroga

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El fantasma de Canterville de Oscar Wilde 

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El fantasma de Canterville de Oscar Wilde 