# data[].attributes.body
Herfstvakantie
17 tot 21 Oktober

kerstvakantie
26 December tot 6 Januari

Voorjaarsvakantie
27 Februari tot 3 Maart

Tweede paasdag
10 April

Meivakantie
24 April tot 28 Mei

Hemelvaartsdag weekend
18 en 19 Mei

Tweede Pinksterdag
29 Mei

Zomervakantie
24 Juli

# data[].attributes.body
1e: 08:15 - 08:55
2e: 08:55 - 09:35
Pauze
3e: 09:50 - 10:30
4e: 10:30 - 11:10
Pauze
5e: 11:25 - 12:05
6e: 12:05 - 12:45
Pauze
7e: 13:15 - 13:55
8e: 13:55 - 14:35

# data[].attributes.body
Er zijn veel agenda's waar je mee kan werken en waar je uit kan kiezen. Wat voor jou werkt, werkt misschien niet voor een ander. Daarom hier een paar suggesties.

A journal

Dit is een agenda die ik zelf ook graag gebruik. Deze is perfect voor mensen die graag een echte agenda willen gebruiken van papier. In deze agenda staan handige lijstjes die je kan bijhouden, en aan het begin van elke maand is er een pagina waar je je doelen voor die maand kan opschrijven. Je kan hier erg creatief mee worden en hoe je je lijstjes bijhoudt!

Google calendar

Met je Google acount kun je makkelijk gebruiken van je google calendar. Google calendar heeft ook een app die vaak al standaard op je telefoon staat als je android gebruikt. Via deze digitale agenda kun je alles overzichtelijk een kleurtje geven, en je kan ook documenten uploaden bij agenda punten zodat je die niet kwijt raakt.

Outlook Calendar

Dit is een digitale agenda die erg handig is omdat je school account ook van outlook is. Zo worden dingen soms al automatisch in je agenda gezet als je die gelinkt hebt. In deze agenda kun je icoontjes gebruiken om dingen overzichtelijk te houden, en je kan hier ook documenten uploaden als je de webversie gebruikt. Deze agenda heeft ook een computer app en je kan outlook downloaden op je telefoon, dan heb je hem altijd bij je.

# data[].attributes.body
Stap 1: Specific
Hoe concreet is je doel? Dit houdt in dat je doel duidelijk moet zijn en heel precies.
niet goed: Ik wil meer Engelse woordjes kennen.
Wel goed: Ik wil alle woordjes kennen uit Unit 3.

Stap 2: Measurable
Hoe meetbaar is je voortgang? Dit houdt in dat je een manier moet hebben om bij te houden of je dichterbij je doel komt. Dit is belangrijk, omdat je zo weet of je goed bezig bent of je doel moet bijstellen.
Niet goed: Ik hou voortgang bij door het gevoel te hebben dat ik meer woordjes ken.
Wel goed: Ik hou voortgang bij door mijzelf elke dag te overhoren.

Stap 3: Achievable
Is je doel haalbaar? Dit houdt in dat je geen doelen moet zetten voor jezelf die te groot zijn en dus wel realistisch.
Niet goed: Ik wil alle woordjes kennen uit het boek.
Wel goed: Ik wil alle woordjes kennen uit unit 3.

Stap 4: Relevant
Is je doel ook echt belangrijk voor jezelf? Dit houdt in dat je een doel moet zetten wat je ook echt belangrijk vind voor jezelf en je vooruitgang.
Niet goed: Doelen stellen omdat het moet van anderen.
Wel goed: Graag iets nieuws willen leren en daar dus doelen voor bedenken.

Stap 5: Time-bound
Houdt je aan je eigen deadlines en timeline. Dit houdt in dat je voor jezelf een datum of tijd moet beslissen waarop je je doel behaald wilt hebben, met tussentijds eventueel momenten om te kijken hoe ver je al bent.
Niet goed: Een doel hebben zonder een idee wanneer je je doel bereikt wilt hebben.
wel goed: Een doel hebben met een duidelijke eind tijd, bijvoorbeeld: Ik wil een week voor de toets alle woordjes kennen uit unit 3.

Al je doelen formuleren via de SMART methode kan erg behulpzaam zijn om je eigen leerproces in de gaten te houden en om er zeker van te zijn dat je je doelen kan halen!
S- Ik ga alle woordjes kennen uit unit 3.
M- Ik weet wanneer ik mijn doel heb bereikt door mijzelf dagelijks te overhoren.
A - Mijn doel bestaat alleen uit de woordjes van unit 3.
R - Ik vind het belangrijk om dit doel te halen omdat ik graag meer Engelse woorden wil kennen en de woorden wil kennen voor de toets.
T - Ik test mijzelf over een week om te kijken hoe veel ik al weet. Ik ken alle woordjes een week voor de toets.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Met de sluiting van alle scholen in verband met het Coronavirus zijn jullie thuis aan het leren. Vanuit Somtoday vinden we het belangrijk dat het onderwijs doorgaat en dat jij ook goed aan de slag kan. Hier lees je meer over het digitaal inleveren van opdrachten.

Hoe lever ik als leerling via Somtoday een digitaal verslag in?

Verwacht je docent dat je een opdracht of verslag digitaal inlevert via Somtoday, dan beschrijft dit document hoe je dit moet doen.
Als je bent ingelogd in Somtoday, kun je op verschillende tabbladen zien dat je een verslag moet inleveren. Je kan ook ZIP bestanden inleveren, klik hier om te zien hoe je een ZIP bestand maakt.

Tabblad Huiswerk

Klik op het tabblad 'Huiswerk'. Hier zie je bij het vak Biologie dat er een verslag ingeleverd moet worden. Je kan aan het icoontje niet zien dat het huiswerk een inleveropdracht bevat. Dat zie je pas als je het huiswerk opent. Als je klikt op dit huiswerk, worden de details getoond. Je ziet dat er bijlages bij deze opdracht zitten die je kunt bekijken. Je ziet ook dat er een 'inleverperiode' is geopend. Dat betekent dat je via de knop 'inleveren' een bestand kunt uploaden. De docent heeft in dit geval aangegeven dat je van maandag tot en met donderdag (uiterlijk 18:00u) de tijd hebt om het verslag in te leveren. Later kan ook, maar daar ontvangt de docent dan een melding van dat je te laat bent....

Tabblad Vakken

Een andere methode is via het tabblad 'Vakken'. Klik op het vak, en de studiewijzer van dat vak wordt geopend. Ook hier zie je een 'inleverknop' om je verslag digitaal in te leveren (rechtsonder).

Tabblad Rooster

Tot slot kun je op het tabblad 'Rooster' ook de 'inleveropdracht' zien. In het rooster wordt de start van de inleverperiode getoond (in dit voorbeeld maandag 16 maart) en de deadline (donderdag 18 maart). Als je hierop klikt, gaat Somtoday naar het 'Huiswerk' tabblad naar het betreffende huiswerk en kun je je verslag uploaden.

Uploaden

Als je klikt op de knop 'Inleveren' heb je de mogelijkheid om van verschillende locaties je bestand te uploaden. Kies de juiste 'ingang', zoek je bestand op en klik op de knop 'uploaden'. Je kan ook ZIP bestanden inleveren.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tips voor leerlingen over gebruik Somtoday | Somtoday

# data[].attributes.attachment_link.description
Met de sluiting van alle scholen in verband met het Coronavirus zijn jullie thuis aan het leren. Vanuit Somtoday vinden we het belangrijk dat het onderwijs doorgaat en dat jij ook goed aan de slag kan. Hier lees je meer over het digitaal inleveren van opdrachten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Open om te koppelen

Wij vinden het belangrijk dat je als school keuzevrijheid behoudt. Somtoday staat open voor koppelingen met alle mogelijke applicaties die gebruikt worden in het voortgezet onderwijs. Daarin zijn we uniek.

We vinden samenwerken met anderen van fundamenteel belang om iedere school tot zijn recht te laten komen binnen Somtoday. Wij bieden onder meer een officiële samenwerking met gevestigde partijen als ThiemeMeulenhoff, Malmberg, Noordhoff, Zermelo, Learnbeat, LessonUp, Woots, CumLaude, Simulise en ApprenticeXM. In totaal hebben we meer dan 200 koppelpartners.

Bekijk ons partnerprogramma

# data[].attributes.attachment_link.description
Wij vinden het belangrijk dat je als school keuzevrijheid behoudt. Somtoday staat open voor koppelingen met alle mogelijke applicaties die gebruikt worden in het voortgezet onderwijs. Daarin zijn we uniek. We vinden samenwerken met anderen van fundamenteel belang om iedere school tot zijn recht te laten komen binnen Somtoday.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log hier in voor Learnbeat, de vernieuwende en uitdagende digitale lesmethode.