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O Gustavo é um aluno muito empenhado nas atividades realizadas. No caso, utilizamos materiais concretos para compor os Tangrans e estudar sua composição. Assim, o Gustavo se esforçou e nos ajudou muito na feira de Matemática.

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Participação e interação na atividade avaliativa conceitual 1, onde o Gustavo, estava explicando o significado de algumas danças populares

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Pequeno registro de movimentação na tentativa de recuperar a bola do time adversário no Futsal.

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Participação e interação do Gustavo, no jogo coletivo de invasão do Futsal.

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E finalizamos mais um bimestre de forma brilhante e a satisfação de realização de excelente trabalho em equipe!

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Vídeo produzido pelo estudante junto com sua equipe! 

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Chegamos ao fim de mais uma etapa e nada melhor do que ouvir o que os nossos estudantes... Eis, então, a culminância de Eletiva!
Durante o 4º bimestre, os estudantes do EF tiveram uma missão nas aulas de Eletiva: responder a pergunta "O que é ser adolescente?" - para tanto, foi proposto que desenvolvessem um vídeo que trouxesse a resposta a esse questionamento a partir de um recorte temático e a elaboração de um roteiro.
Mediante a isso, o empenho do Gu foi fundamental para o sucesso de seu grupo, que entregou um lindo vídeo...
Obs.: O nosso pequeno estudante é um grande jornalista!

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Ser adolescente e conceito de juventude- 6 ° B

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Atividade avaliativa realizada pelo estudante Gustavo com o objetivo de colocar em pratica conceitos aprendidos sobre Graffiti. O estudante é muito esforçado e comprometido. Pegou rapidamente a dinâmica do colégio e tem tudo para crescer cada vez mais

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O Gu apresenta interesse pelos estudos, sempre preocupado com seu potencial. No registro em questão, há um exemplo dessa postura, pois percebemos o domínio e potência do estudane na apresentação de seu trabalho em equipe.

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Ciências - Observação de estruturas celulares - 3º Bimestre 

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Ciências - Observação de estruturas celulares - 3º Bimestre 

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Gustavo observando as estruturas celulares para realizar a estação 3 da atividade 

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Ciências - Rotação por estações de aprendizagem - 3º Bimestre 

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Ciências - Rotação por estações de aprendizagem - 3º Bimestre 

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Gustavo realizando a estação 3 da atividade de rotação por estações de aprendizagem. Nesse momento ele estava registrando o que ele observou no microscópio óptico. Ele chegou muito bem, interessado e muito ativo durante as aulas. 

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Participação, observação e reflexão sobre: Pertencimento e quem sou eu, através da psicóloga Mariana Zuin.

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Participação e interação do Gustavo, através da prática sobre Atletismo ( arremesso de peso). O estudante realizou os movimentos respeitando as regras e postura: Não sair da circunferência, adaptada pelo Bambolê, posicionamento do braço e da mão próximo a mandíbula e noção de tempo e espera, através do comando verbal para realização do arremesso.

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Registro de outros colegas de tuurma. Os estudantes tiveram a missão de registrarem as apresentações e montarem um mural de fotos através do recurso do Padlet.

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Durante esse bimestre, fizemos um trabalho de elaboração de trabalho/pesquisa e apresentação de resultados.
A Bianca, com o apoio de suas colegas de grupo e, inclusive da sala, apresentou alguns tópicos sobre o tema "analfabestimo no Brasil".
Ainda muito tímida, mas foi um passo muito importante: ela conseguiu ir até a frente, fazer a leitura dos tópicos/aspectos na frente de toda a turma.