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https://www.redalyc.org/pdf/4962/496251107016.pdf

https://www.unap.cl/prontus_unap/site/artic/20210709/pags/20210709231717.html

https://www.sieteolmedo.com.mx/2013/08/14/por-que-es-importante-la-andragogia/

https://andragogia.net/andragogia.html

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Se aplica en entender igualmente que al ser diferentes, los adultos necesitamos tiempos diferentes para los procesos de “Asimilación” y “Acomodación” de sus aprendizajes relacionados con sus aptitudes, capacidades y destrezas

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Promueve el estímulo para compartir entre pares incluyendo al facilitador del proceso, que es parte de esta comunidad de aprendizaje,

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Se fundamenta en que el adulto aprendiz no debe ser tan solo receptor del aprendizaje, pues está en capacidad de compartir sus experiencias

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Participación, Horizontalidad y Flexibilidad

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Malcolm Knwoles es considerado el padre de la Andragogía. Fue él quien planteó los pilares fundamentales de la disciplina en el siglo XX

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La Andragogía es el camino para generar aprendizajes en los adultos, no solo hay que transmitir información, necesitamos cambiar vidas, modificar estilos de enseñanza y crianza

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Enseñanza-aprendizaje a traves de: organización de la información,  cuadro sinóptico, cuadro comparativo, matriz de clasificación,  matriz de inducción, diagrama radial, diagrama de árbol, mapa conceptual, mapa mental, etc. También señala estrategias grupales como el debate, simposio, mesa redonda y foro. ademas están las de problematización como la simulación, proyectos, estudio de casos, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje in situ e investigación con tutoría por mencionar algunas

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- Adquirir y actualizar la formación básica y facilitar el acceso a los distintos niveles del sistema educativo.
- Mejorar su cualificación profesional o adquirir una preparación para el ejercicio de otras profesiones.
- Desarrollar su capacidad de participación en la vida social, cultural, política y económica.

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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: El propósito de ésta es permitir que el estudiante participe activamente de su aprendizaje y alcance las competencias pertinentes de una manera sencilla y lúdica, con una mirada constructivista (el estudiante es el gestor de su propio aprendizaje)

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Tiene un Auto-concepto.

Tiene Experiencia.

Prisa en Aprender.

Orientación para Aprendizaje.

Motivación para Aprender.

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Es la disciplina cuyo objeto de Conceptualización son los procesos de educación de las personas adultas.