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9시,우리는 버스를 타고 독립기념관에 갔다.
1시간쯤 버스로 이동을 하고 독립기념관에 도착했다.
겨레의 탑에서 사진을찍고 모둠별활동을 시작했다.나는 1,2전시관을 본 후,3전시관으로 가서3.1운동이 시작하는 모습을 봤는데인상이 깊었다.
그리고 4전시관과 5전시관을 봤는데 점심을 먹는 장소가 3전시관과 4전시관 사이여서 돌아가
친구들과 점심을 먹으며 놀았다.
다먹고 늦을까봐 먼저 6전시관을 갔지만 별로 흥미롭진 않았다.그래서 대충 흙어본뒤,4d상영관에 가서 2월28일이라는 영화를? 봤는데 인상이 깊었다. 하지만 영화가 늦게 끝나서 지각을 했다.
버스를 타고1시간을 간 다음 롯데에서 태형이와 놀았다.

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(혼돈의 체험학습)김시연[도배하지 마세욧!]

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(혼돈의 체험학습)김시연[도배하지 마세욧!]

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9월20일 아침에 일찍 와 친구들이랑 사진을 찍고 50분에 버스를 타고 출발했다. 나는 은성이와 함께 사진을 찍고 엄소윤이 준 짱셔요를 먹고 영상을찍고 고군분투한 후 독립기념관에 도착했다.
거기에 와서 단체샷 한방찍고 남자애들이랑 광개토대왕 릉비(짭)
에서 단체샷 한방 찍고 겨레의 탑에 갔다 그리고 3모둠 친구들과
1전시관을 갔다 1전시관은 딱히 볼게 없어 건너뛰었다 2전시관에서 농민들의 모습을 재연해놓은 것을 보고 3전시관을 갔다 거기서
최초의 물건,무기를 보고 전시관 중간쯤 쌀가마로 된 탑이있어서
안에 들어가봤는데 아무것도 없었다 근데 안쪽에 엽전으로 가득차있는 유리바닥이있어서 도엽이를 불러서 구경시켜주었다 그러자
도엽이는 망치를 부셔 엽전을 훔쳐가고 싶다 했다
아무쪼록 나는 3전시관과 4전시관으로 이어주는 공간앞에서 친구들과 선생님들을 기다리다가 친구들이 워크북채운다고 급히 4전시관을 갔다왔다 그리고 점심을 먹고 mr전시관을 갔다 거기서 의자에 앉았는데 의자가 움직여서 너무 깜짝 놀랐다 거기서 독립열사들이 독립을 하는 과정을 생생하게 보여줘 재미있고 감동이었다 그리고 mr독립영상관을 나온후 급히 뛰어가 버스를 탔다
재미있는 하루였다

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<독립기념관 현장체험학습>16번오주희

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<독립기념관 현장체험학습>16번오주희

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학교에서 출발한 뒤 버스에서 내렸다.
선생님께안내를받은뒤 우리 모둠과 태극기한마당으로 갔다 가서 사진을 찍고 겨례의탑을 본 후 1전시관으로 갔다. 1전시관에 가서 거북선을 봤는데 엄청난 크기와 용머리를 보고 신나고 재미있었다.
2전시관 에 가서  학생독립 마네킹을 봤다 그 마네킹을 보고 우리나라 사람들이 대단하다는걸
알게 되었다.  그 다음 우리 모둠은 3전시관으로 갔다. 3전시관 에는 토기무늬(?) 가 있었고 벽의 신분의 따라 그린 벽화가 있었다 .
그 다음 3전시관을 나와서 4전시관에 가려는데 친구들이 재미없다고 해서 가지 않았다.
(5전시관에도 갔다.)
그 다음 우리반 이 모여서 같이 밥을 먹었다.
그 다음 6전시관을 넘기고 MR을 보러갔다.
MR에서 한 운동가분이 팔에 총알이 맞았는데도  운동하시는걸 보니 자랑스러웠다.
MR이 끝난뒤  친구들과모여 버스를타고 출발했다.
버스 안 에서 지민이와 노래를불렀다.
집으로 도착해 친구들과 인사를 한 후 집으로
들어갔다.
나는 우리나라가 자랑스럽고 행복하다는걸 다시 알게 되었다.
다음에 또 가고싶다.

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(힘들었던 하루)정예주

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(힘들었던 하루)정예주

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나는 학교에서 버스를 타고 독립 기념관을 갔다.좀 늦게 탔지만, 좋았다.10시 좀 넘어서 도착했다.너무 설레고,긴장이 됐다.
우리반은  먼저 단체사진을 찍고,다 흩여 져서 1관으로 갔다.재미있엇다. 2관에는 딱히 감정이 별로 없었다.별로 재미밋진 않았다. 3관에는 어달것는지 생각이 안난다.왤까? 4관에는도 샌각이 안남다 거기도 딱히 재미가 없었던것갓다.5관은 목청이 터지도록 소리를질렀다.옆에선 총소리가 들리고,속삭이는소리가 갑자기 들려서 소리 질르면서 나갓다.또 나가는문 바로 앞에서 소리질럿다.그건 그냥 질럿다. 다른 사람들에겐 민폐가 됏는지 궁금하다. 5관 먼저깄음 어쩔뻔 했을까? 6관에는 이제 환청이 들리고,마네킹이 음직이는것 처럼 느꼇다.
셍각 보다 빨리 끝 나서 MR보러 갓는데 시간이 아직 남아서 다른데로 갓다가 못 봣다.
그데신 물고기에게 밥을 줫다.정말 힘든 하루였다.

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<체험학습 보고서>양지안

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<체험학습 보고서>양지안

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버스를 타고 독립기념관에 도착했다 처음 1전시관에갔다 처음 들어가자마자 백제 금동 대향로가 있었다 진짜가 아니여서 너무 너무 아쉬웠다 그리고 황룡사 9층 석탑이 있었는데 사람이 너무 많아서 잘 보지 못했다 그래도 좀 영롱한거 같앗다.
그 다음 감옥에 갔는데 사람이 끌려가는 사람이 불쌍했다 그리고 군인이 총을 드는 모습이 멋잇었다  그 다음 바로 옆에 거북선이 있었는데 너무 커서 깜짝 놀랐다.
12시 쯤 점심을 먹었다 어머니가 싸준 깁밥이 너무 맜있엇다 다 먹고 체험관에 갔다 두더지 게임 좀 하고 신문 만들기 등등 많이 햇다 너무 재미잇엇다 또 가고싶다!!

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<독립기념관 탐방기> 이름:정은성

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<독립기념관 탐방기> 이름:정은성

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학교에서 버스를 타고 독립 기념관에 갔다
나는 전시실 중 겨레의 뿌리,겨례의 시련,겨레의  함성,평화누리,나라 되찾기 초 5개 전시관을 관람했다 관람한 것 에서 가장 인상 깊은 것은
삼국 시대 문화유산이 가장 인상이 깊었다 왜냐 하면 지금까지 보존 되어 오는 것이 흥미롭고 신기하기 때문이다 또 이것 말고도 다른 것들을 보니 우리 조상 님이 지헤롭다고 생각한다 그렇지만 MR독립영상관도 보이던데 못가서 정말 아쉽다고 생각 한다
그래도 6전시관을 관람한 후 집으로 갔다
이번 체험학습은 전시관을 많이 관람하여 즐거웠다.

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우리는 학교 현장체험학습으로 독립기념관을 가기로 했다. 그래서 9시에 출발해서 10시 정도에 도착했다. 모둠끼리 같이 다니기로 했다.
독립기념관에는 제 1전시관 : 거례의 뿌리, 제 2전시관 : 거례의 시련, 제 3전시관 : 거례의 함성, 제 4전시관 : 평화누리, 제 5전시관 : 나라 되찾기 그리고 거례의 탑과 여러 체험하는 곳이 있다. 그래서 우리는 먼저 1전시관으로 갔다. 제 1전시관에는 고인돌이 있었는데 우리나라 전세계 고인돌이 40%나 있어서 신기하고 되게 많게 느껴졌다. 또 제 3전시관에서는 일본국기위에 태극기를 그렸다는 사실을 알게되서 신기했다. 또 제 4전시관에서 윤동주 시인에 열정과 독립운동가들이 대단하다고 생각했다.
여러 전시관들을 보고 역사에 대해 더 안 것 같아서 뿌듯했다. 다음에 또 가고 싶다.

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>독립기념관 체험학습<   김나현

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>독립기념관 체험학습<   김나현

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우리 반은 독립기념관으로 체험학습을 다녀왔다. 독립기념관 입구를 지나니 아주 많은 태극기가 있었다
우리 모둠은 제1전시관을 다 보고 제2전시관을 들어갔다. 2관을 들러보다가 사람들이 머리에 바구니를 쓰고 일본군에게 잡혀가는 모습이 동상으로 표현된것이 눈에 띄었다. 그리고 제3전시관,제 4전시관을 다 둘러보고 제 5전시관에 들어갔다. 입구 쪽에 사람들이 총을 가지고 악기를 불며 국기를 들고있는 흰색 동상들이 보였다. 이 동상을 보니 뭔가 웅장 해졌다. 그리고 동굴 같은 곳 에 들어갔는데 사람들이 총을 쏘면서 싸우고 있었는데 총소리와 목소리도 들려서 실제 같았다. 그리고 점심식사를 다 먹고 바로 MR독립 영상관에 들어갔다. 2월 28일을 보고있을 때 인물들이 점프나 달릴 때 의자도 움직여서 진짜 재밌었다.
영상이 다 끝난 후에 시간이 좀 늦어서 반 친구들이 있는 곳으로 바로 뛰어갔다. 체험학습으로 독립기념관도 가봐서 좋은 경험 이었던것 같았다 !

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<독립운동가분들 감사합니다>(임도현)

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<독립운동가분들 감사합니다>(임도현)

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독립기념관을 가서 9시54분에 도착해서 10시50분에 1전시관을 가서 기념품도 사고 독립 운동가 분들도 보고  2전시관에 가서 가야 왕관도 보고 종이에 적혀있는 한자도 보고 3전시관에서 김구선생님 거북선 등 여러 전시품을 보았다.   그 다음 편의점에서 음류수를 산 다음  4전시관에서 봉오동 전투 독립운동가분들도 다시 보았다 .    또 5전시관에선 홀로그램으로 싸움? 같은걸 하는사람을 보고 책등 경험을하는곳이고 6관에선 독립운동가분들이 싸우는 모습,모신나강 칼 등등무기에 대한것이었다 그리곤 밥을 먹고 집으로 가는데 독립운동가분들이 대단하다 생각을 하면서 체험학습이 오랜만이라 떨리고 재밌었다.

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< 체험학습 보고서 > 김지민

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< 체험학습 보고서 > 김지민

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학교 현장 체험학습으로 반 친구들과 독립기념관에 가게 되었다. 도착한 뒤 독립기념관에 들어서자 겨례의 탑이 우리를 반겼다. 우리는 예전에 팀을 나눈 토대로 함께 제 1전시관으로 향했다.
1전시관에선 주먹도끼가 인류 최초의 도구라는 말에 가장 인상 깊었다. 그 후 제 3전시관에서는내가 평소에 보고 싶어하던 3.1 독립선언서가 있어 신기하고 한편으론 멋졌다. 또, 5전시관에 갔는데 숨어서 총을 쏘는 시늉을 하고 있는 마네킹 때문에 왠지 모르게 무서워서 구석으로 숨어간 기억이 있다. 이제 점심시간이 되어서 친구들과 점심을 먹고 서둘러 MR 독립 영상관으로 서둘러 이동했다.
MR을 보고 나왔는데 한 운동가 분께서 어깨에 총을 맞았는데도 불구하고 계속 앞으로 나아가시는 모습이 존경스럽다는 생각이 들었다.
이렇게 내 체험학습은 끝이 났다. 이로 인해 나는 우리나라의 역사에 대해 조금은 알 수 있었던 뜻깊은 시간이었던 것 같다.

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독립기념관갔다 겨례의탑에서 사진을찍었다.
생각보다 많이 커서 놀랐다.
거기에 광개토대왕비에서 남자 단체 사진을 찍었다.
1전시관에서 고인돌안을보았다. 안에가생각과 많이 같았다.
그리고백재금동대행로를보앗다.
그리고  3전시관에서는 일본국기위 에그린국기를 보니마음이 조금아팠다.
5전시관에서봉오동전투를 보았다.
그리고 윤봉길이 사가 폭을 던진대를 보았다.
점심을 먹었다.
재미있는 하루였다.

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<독립기념관 체험학습>박서준

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<독립기념관 체험학습>박서준

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나는 독립기념관에 갔다.멀미약을 먹고서 버스에 타고,1시간동안 버스에서 게임하기,간식먹기,게임구경 등을 하고 도착했다.
아주 높은 겨례의 탑을 보고,커다라고 웅장한 겨례의 집을 봤는데 겨례의 탑은 진짜 멋있었다.
그리고 우리 모둠은 1전시관을 먼저 봤는데 고인돌과 백제 금동대향로가 인상깊고,금동대향로의 봉황이 작고 귀엽지만 멋있는 느낌도 있었다.
다른 적시관에선 황룡사 9층목탑이 데스노트가 생각나서 기억이 남는다.또 4D도 보러갔는데,10분정도 기다리고 20분정도 봤다.의자 움직이는게 기억의 남는다.
버스를 타고 집에 갔다.조금 지루했지만 오랜만에 체험학습이 추억이 된거 같다.

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<독립기념관 체험학습>양현후

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<독립기념관 체험학습>양현후

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학교에서 출발해 독립기념관에 왓을때 바로앞에 겨례의 탑 잇었다. 근데 겨례의 탑이여서 엄청클줄 알앗는데 은근히 작아 흥미로웟다.
1전시관에 왔을때 거북선이 있있고 거북선도 생각했던거랑 달라 뭔가 아쉬웟고 1전시관에 같이 잇는 주먹도끼도 같이 보앗다. 주먹도끼가 돌을 다듬어 사용한 인류의 최초의 도구 라는걸 처음 알앗다.
점심을 먹을때 돗자리를 깔고 풍경을 보니 아름다웟다. MR을 처음해봐서 즐거웟고, 강이잇어어 끝날때즘에 물고기를 보면서 엄청나게큰  물고기가잇어 놀라웟다. 강에 거북이도 있다는데 못봐서 아쉬웠고, 물고기 밥주기도 잇다는데 시간이 안되서 못해 아쉬웠다 이걸로 체험 학습은 끝낫다. 끝!

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<독립기념관>  이유라

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<독립기념관>  이유라

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우리 반은 독립기념관에 갔다. 버스를 타고 1시간 뒤에 갔다.
우리 모둠은 1 전시관에 갔다. 금동대향로,고인들 등을 보았다. 금동대향로를 실제로 보니까 정말 신기했다.
3 전시관에서는 진관사에서 발견된 태극기를 봤다. 일본 국기 위에 칠한 것이 신기했다. 진짜 일본 국기 위에 칠한 것 같았다.
5 전시관도 갔는데 진짜 사람이 있는 줄 알고 놀라서 소리질렀다. 나도 너무 놀랐었다.
마지막으로 우리 모둠은 밥을 먹은 후 기념품 가게에 갔다. 원하는 것이 되게 많았다.
이제 갈 시간이 돼서 집에 갔다. 독립기념관에서 더 있고 싶었는데....아쉬웠다. 다음에도 또 오고싶다.

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나는 내 친구들과 현장체험학습으로 독립기념관에 갔다왔다.
우리는 처음에 1전시관에 가서 고인돌과 백제의 유물 금동대향로 보았다.금동대향로가 진짜가 아니어서 아쉬었다.그리고 우리는 3전시관에서 진관사 태극기를 보았다.일본국기 위에 태극기를 그린 사람들을 생각하면 감격스럽다.그 다음 우리는 5전시관에서 봉호동 전투를 사진으로 보았다.우리나라의 사람들이 일본군을 크게 무찌러서 이긴게 즐겁고,통쾌했다.우리나라의 사람들이 독립에 대한 의지와 마음이 좋아서 뿌뜻하다.
마지막으로 우리는 MR 상영관에 가서 그 샇 우리나라를 보았다.일본군이 우리나라의 사람들을 지배하는게 화가 났다.독립기념솬으로 나는 많은 위대한 사람들을 본받고 싶다.

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이태호의 <독립기념관 체험학습> 기행문

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이태호의 <독립기념관 체험학습> 기행문

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나는 9월 20일에 독립기념관에 갔다.나는 일제강점기 때 일본이 우리나라 사람들을 일본군 위안부로 쓴 것을 알았다.이것을 통해 일본의 잔악무도함을 다시 한번 알게 되었다.
그러고 나서 나는 친구들과 여러가지 미션들을 해결했다.남는 시간에 간식을 먹었다.점심시간에친구들과 간식을 나누어 먹은 다음에 전시관들을 다시 한번 둘러보았다.
그 다음 마지막으로 체험관에 갔다.그리고 버스에 탔다.
-끝-

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<독립기념관 체험학습> 이서윤

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<독립기념관 체험학습> 이서윤

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독립기념관에 도착하였다. 지난번에 독립기념관에 왔을 때가 생생하게 기억이 났다. 그 기억을 되살리면서, 독립기념관 전시실 안으로 들어갔다. 그런데 뭔가 선생님과 같이 안 다녀서 그런지 뭔가가 없는 기분이었다.
독립기념관 전시실에 들어오자마자, 역사가 시작되는 느낌이였다. 가장 기억에 남는 것은 4전시관에 있던 광주학생독립이였다. 왜냐하면 학생인데에도 불구하고, 엄청난 자신감으로 시위를 하였던 것 같기 때문이다. 또, 사실 전시실이 많이 공사중이며, 조금은 이해가 안되기도 했다. 하지만, 그래도 재미있었다. 이렇게 돌아다니다가 도시락을 먹었다. 도시락이 너무나도 맛있다.
이제 곧 독립기념관을 나갈때였다. 사실은 이제 독립기념관을 나가니 조금은 아쉬웠다. 하지만 다음에 다시 오면 될 것 같다고 생각하였다.

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<독립기념관 견학>강건희

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<독립기념관 견학>강건희

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우리는 1반,5반과 함께 독립기념관 견학을 갔다.
독립기념관에 도착하면 가장먼저 겨례의탑이 보이는데 높고 웅장한 느낌이 들어서 멋있었다.
그후 우리는 제1전시관에서 금동대향로를 보았는데 오래되서
상태가 안좋을 줄만 알았는데 상태가 좋아서 신기했다. 하지만 우리가 본 금동대향로가 가짜라는걸 알고 조금 실망했다.
1전시관 다음부터는 우리가 미션을 해결하려고 2,3,4,5전시관을 자세히 보지 못해서 아쉬웠다.
12시가 되었을때 점심을 먹었는데 장난도 치고 점심을 즐겁게 먹어서 좋았던것 같다. 점심을 먹고 나서 할게 없어서 그냥 걸어다니다가 1반 선생님을 만나서 운 좋게 독립체험관에 들어가게 되었다.체험관에서 독립신문 만들기 활동을 했는데 친구들과 같이 협력해서 만든 독립신문이라 뿌듯했다.
우리나라가 일본에게 어떻게 나라를 빼앗겼는지 궁금했는데 이번 독립기념관견학을 통해 구체적으로 알게 되었고 또 계속 겨례의탑,겨례의 뿌리 이런 게 있는데 겨례의 뜻이 궁금하다. 이번 독립기념관 견학이 너무 좋았어서 다음 체험학습이 기대된다. :)

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천안 독립 기념관 보고서 (이름:김민서 )

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천안 독립 기념관 보고서 (이름:김민서 )

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오늘 나는 천안 독립기념관에 갔다.1관에는 유물들이 많았다.2관,3관,4관까지 다 관람 했다 우리는 도시락을 먹으로 나왔다 우리는 도시락을 먹고 5관에 갔다. 근데 사람이 많이 없었다 . 우리는 5관을 구경했다. 근데 마네킹들이 실제 상황처럼 있었다. 소리도"타당, 타당" 들렸다. 우리는 무서워서 소리를 질렀다. 그리고 6관에서 우리나라 독립운동을 하실때 우리나라 사람뿐만 아니라 많은 다른 나라 사람들이 도와주셨다는걸 알았다. 그리고 우리는 1관에 다시가서 기념품을 샀다. 또 편의점에서 음류수를 먹고 물고기 밥을 주었다. 그리고 많은분들이 독립운동을 하셔서 많이 끌려가거나 돌아가셨는데도 끝까지 우리나라를 위해 싸워주셔서 감사한거같다.

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<체험학습 보고서> 박준혁

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<체험학습 보고서> 박준혁

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2022년 9월 20일 우리는 천안 독립기념관으로
체험학습을 갔다. 가는길이 1시간 정도여서
친구들과 게임을 했는데 재미있었다.
도착한 뒤 우리는 겨례의 탑을 보았다.사진이나 화면에서 본 것 보다 굉장히 커서 놀랐고 그 모습이 웅장한 느낌이 들었다.그 뒤에 광게토 대왕릉비와 겨례의 집을 보고 전시관으로 갔다.
전시관에는 제1전시관 부터 제5전시관까지 있어서 모두 보았다.
제1전시관에서는 백제 금동 대향로를 보았는데 멋있었지만 모조품이어서 아쉬었다.
그리고 제3전시관에는 3.1 독립선언서를 봤는데 실제로 그런 일이 있었다는게 신기했고 한편으로는 자랑스러웠다.
그 후로 내가 보지 못한 여러 유물들이 있어서 재미있었고 한편으로는 신기했다.
그 뒤로 점심을 먹고 MR독립영상관을 다녀오니 어느새 갈 시간이 다 되었다. 3년만에 체험학습이라 오랜만에 가니 좋았고 다음에도 가족들이랑 오고 싶다는 생각이 들었다.

-THE END-

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<독립기념관 보고서>엄소윤

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<독립기념관 보고서>엄소윤

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버스에서 내린뒤 우린 선생님께 안내를 받고 전시관으로 이동했다.우리는 도착해서 단체사진을 찍은뒤,모둠별로 흩어졌다.
우리 모둠은 가장먼저태극기 한마당으로 이동했다.거기서 정한사진을 찍지못해 아쉬웠지만,그래도 날씨도 좋고 사진도 예쁘게 나와서 기분은 좋았다. 그리고 우린 광개토대왕릉비로 이동했다.하지만 아이들이 너무 많아 사진을 찍지못해 아쉬웠다. 하지만 우린 어쩔수없이 전시관으로 이동했다. 1관에 들어가니 1관에는 삼국시대의 내용이 있었다. 교과서에서만 보던 고인돌,금동 대향로를 보니 신기하고 새로웠다. 또,들어가서 우리 역사를 구체적으로 들으니 괜히 뿌듯 했다. 그리고 2관에 들어가자 2관 부터는 일제강정기의 대한 내용이 있었다. 그중 옛날 기차 모형이 가장 인상 깊었다.직접타서 체험을 해볼수 있었고,정말 옛날 기차랑 모양이 똑같아서 즐거웠다. 5관에 들어가니 마네킹이 가득있는 신기한 길에 들어갔다.
하지만,그곳에서 비명소리 비슷한게 나서 아이들이 소릴 질렀다.혹시 민폐가 되진 않을가 걱정되었다.우린 마지막으로 전시관에 들어갔다.저번에 보지못한곳을 보니 신기하고 새로웠다.
우린 관람을 끝내고 나와서 다시한번 광개토대왕릉비로 갔다. 이제야 우린 그곳에서 사진을 찍을수 있었다. 가까이서 보니 생각보다 커서 놀라웠다. 마지막으로 MR영상관에서 보지못해 아쉬웠지만,나름 체험하고 배운것이 많으니 나름 알차게 보낸것 같다.

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<5학년 첫 체험학습>(고하린)

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<5학년 첫 체험학습>(고하린)

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나는 이번 학기에 독립기념관으로 체험학습을 갔다.9시 5분쯤 우리는 버스를 타고 출발해 10시 10분쯤 도착했다.가자마자 겨례의 탑이 보여 사진을 찍고 독립기념관 앞에서도 사진을 찍었다.
먼저 1관부터 구경했는데 지민와 주희는 천천히 구경한다고해서 나와 서윤이,나현이는 빨리본다고해서 따로따로 가게되었다.그렇게 5관까지 구경했는데 인상깊었던 것은 1관의 거북선,5관의 전쟁 장면 모형이 인상깊었다. 하지만 워크북 문제를 먼저 푼다고 넘어간게 꽤 돼서 아쉬웠다.
점심먹을 시간이 다되서  돗자리를 펴고 밥을 먹었는데 내 상상은 친구들이 김밥등을 나눠먹는거였는데 거의 각자먹어서 좀 어색했다.밥을 다먹고 나서 이제 4D영상관에 갔다.영상을 보았는데 의자 효과같은건 좋았는데 내용이 너무 개연성이 없어 재미없었다.영상을 다보았더니 시간이 늦어서 친구들이 기다리고 있었다.그래서 괜히 미안하다는 생각이 들었다.나는 4D를 안본친구에게 무엇을 했냐고 물어보았더니 체험관을 갔다가 물고기에게 밥을 주었다고 했다.친구들의 말을 들어보니 괜히 4D를 봤나 라는 생각이 들었다.
오후 3시쯤 출발했는데 친구들이 피곤했는지 꿀잠을 자고 있었다.그렇게 롯데를 들렀다가 집에 왔다.다는 독깁기념관을 한번쯤은 가보면 좋을것 같다고 생각한다.

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1. 내용

-체험한 일을 자세히 풀어썼는가?

-글의 내용이 정확한가?

-글의 길이가 적절한가?

-내용을 잘 요약하였는가?

2. 조직

-글 내용에 따라 문단을 구분했는가? (처음-가운데-끝)

-이어주는 말을 알맞게 사용했는가?

3. 표현

-체험한 일을 생생하게 표현했는가?

-감상이 잘 드러났는가?

-글씨를 알아볼 수 있게 썼는가?
-문장부호를 알맞게 사용했는가? 등

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보고서 내용 작성~~