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NUESTROS ESTUDIANTES SON CAPACES DE CAMBIAR EL MUNDO

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Para mí resuena la idea de que nuestro sistema está en crisis y la oportunidad que aquello significa.

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Creer en los estudiantes, soñar en conjunto

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Creer en los estudiantes, soñar en conjunto

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La importancia del núcleo pedagógico como espacio en que se juega la democracia

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La importancia del núcleo pedagógico como espacio en que se juega la democracia

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Formar niñas y niños como protagonistas de su aprendizaje

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Formar niñas y niños como protagonistas de su aprendizaje

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Reflexionar como venimos trabajando la educación y que cambios podríamos mejorar 

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Reflexionar como venimos trabajando la educación y que cambios podríamos mejorar 

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El núcleo pedagógico es muy importante que se trabaje en todas las comunidades, ahí está la acción.

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El núcleo pedagógico es muy importante que se trabaje en todas las comunidades, ahí está la acción.

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Que el conocimiento podría ser el resultado de una exploración en conjunto y no algo envasado

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Que el conocimiento podría ser el resultado de una exploración en conjunto y no algo envasado

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Me gustaría tener algunos ejemplos de ser un líder aprendiz, en que actos del día a día

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Me gustaría tener algunos ejemplos de ser un líder aprendiz, en que actos del día a día

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Que cada elemento del núcleo pedagógica cambia constantemente

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Que cada elemento del núcleo pedagógica cambia constantemente

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Aprendizaje, democracia y bienestar desde la transformación del núcleo pedagógico.

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Aprendizaje, democracia y bienestar desde la transformación del núcleo pedagógico.

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El aprendizaje como una práctica de libertad, resuena en mi y renueva el sentido de urgencia para transformar el nucleo pedagógico

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El aprendizaje como una práctica de libertad, resuena en mi y renueva el sentido de urgencia para transformar el nucleo pedagógico

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La importancia del liderazgo para el cambio

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La importancia del liderazgo para el cambio

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El vehículo es deficiente

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¿Qué podemos dejar de hacer para poner foco real en el desarrollo de nuestros estudiantes?

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¿Qué podemos dejar de hacer para poner foco real en el desarrollo de nuestros estudiantes?

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Los estudiantes necesitan espacios para aprender libremente, no que les enseñen¡¡.

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Los estudiantes necesitan espacios para aprender libremente, no que les enseñen¡¡.

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relaciones equilibradas de aprendizaje (hacer el ejercicio de que aprendo yo, no solo enseño, no solo entrego, tambien recibo)

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relaciones equilibradas de aprendizaje (hacer el ejercicio de que aprendo yo, no solo enseño, no solo entrego, tambien recibo)

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Como apoyar más a los jóvenes para que no se desmotiven ante los obstáculos?

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Como apoyar más a los jóvenes para que no se desmotiven ante los obstáculos?

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Creo que es fundamental el hecho de mostrarse como un ser humano ante los estudiantes, desarrolla la empatía y la mentalidad de crecimiento ñ.

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El núcleo pedagógico como espacio en el que se juega la democracia

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El núcleo pedagógico como espacio en el que se juega la democracia

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Educar con el corazón y no dejarlo de lado. Compromiso

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Educar con el corazón y no dejarlo de lado. Compromiso

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Hay que repensar los propósitos de la escuela del siglo XXI, que liberen a los estudiantes, que potencien al líder aprendiz, que fortalezcan la democracia y nuestra relación con el entorno.

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La colaboración como respuesta a la crisis, son los jóvenes quienes cambiarán el mundo

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La colaboración como respuesta a la crisis, son los jóvenes quienes cambiarán el mundo

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¿cómo relevar esto para que las personas que están el proceso de toma de decisiones, aceleren e implementen desde la política pública ? 

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¿cómo relevar esto para que las personas que están el proceso de toma de decisiones, aceleren e implementen desde la política pública ? 

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Tener como principio que educar es libertad¡¡ 

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Tener como principio que educar es libertad¡¡ 

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Creo que el momento histórico nacional amerita un cambio del núcleo pedagógico.

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Los niños, niñas y jóvenes son el cambio

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Los niños, niñas y jóvenes son el cambio

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La educación como un instrumento de transformación de vida y destino . 

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La educación como un instrumento de transformación de vida y destino . 

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¿Qué podemos hacer para que sea posible esta gran transformación?

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¿Qué podemos hacer para que sea posible esta gran transformación?

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¿Cómo apoyar efectivamente para desarrollar en los estudiantes espacios de democracia?

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¿Cómo apoyar efectivamente para desarrollar en los estudiantes espacios de democracia?

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cómo se puede visualizar esto en datos para que los docentes puedan ver la movilidad del aprendizaje de sus estudiantes 

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cómo se puede visualizar esto en datos para que los docentes puedan ver la movilidad del aprendizaje de sus estudiantes 

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¿Cómo sostengo este anhelo en el tiempo, en el contexto de práctica real?

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¿Cómo sostengo este anhelo en el tiempo, en el contexto de práctica real?

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¿Cómo liberar el aprendizaje de quienes no quieren aprender?

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¿Cómo liberar el aprendizaje de quienes no quieren aprender?

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Importancia de la transformación de la educación 

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Importancia de la transformación de la educación 

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¿ cómo crear nuevos espacios en que está transformación se tome el discurso oficial de la educación?

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¿ cómo crear nuevos espacios en que está transformación se tome el discurso oficial de la educación?

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cómo mueves a tu comunidad para que transite al núcleo pedagógico?

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cómo mueves a tu comunidad para que transite al núcleo pedagógico?

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Seremos capaces de entender al nuevo sujeto escolar del siglo XXI?

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Seremos capaces de entender al nuevo sujeto escolar del siglo XXI?

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El aprendizaje es continuo y constante, ser líder y formarlo

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El aprendizaje es continuo y constante, ser líder y formarlo

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Una gran posibilidad de creer que podemos formar maravillosas personas sólo si lo miramos desde libertad.

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Una gran posibilidad de creer que podemos formar maravillosas personas sólo si lo miramos desde libertad.

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¿cómo aplicar esto, en el día a día para generar los cambios necesarios en estructuras rigidas y competitivas?

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¿cómo aplicar esto, en el día a día para generar los cambios necesarios en estructuras rigidas y competitivas?

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Como reconocer en uno, a un líder aprendiz, en el aula

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¿Cuál son las creencias que más afecta en el núcleo pedagógico para el trabajo de aprendizajes activos ? 

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¿Cuál son las creencias que más afecta en el núcleo pedagógico para el trabajo de aprendizajes activos ? 

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Seremos capaces de conocer a nuestros estudiantes 

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Seremos capaces de conocer a nuestros estudiantes 

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¿Cómo contagiar a los demás de poder ser buen lideres? 

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¿Cómo contagiar a los demás de poder ser buen lideres? 

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Como lograr que el aprendizaje sea abordado de la misma manera desde la educación Parvularia hasta el término de la enseñanza media 

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Como lograr que el aprendizaje sea abordado de la misma manera desde la educación Parvularia hasta el término de la enseñanza media 

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Un buen líder debe conocer a todos sus estudiantes, un líder debe conocer a sus profesores

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Un buen líder debe conocer a todos sus estudiantes, un líder debe conocer a sus profesores

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Luego de este gran relato, me pregunto: Cual es el primer cambio que debemos hacer para cambiar el núcleo pedagógico, desde el hacer?

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Luego de este gran relato, me pregunto: Cual es el primer cambio que debemos hacer para cambiar el núcleo pedagógico, desde el hacer?

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¿cómo se desaprende para volver a aprender?

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¿cómo se desaprende para volver a aprender?