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Paris entre en scène. Paris et la Seine-Saint-Denis se dévoilent en hauteur et nous annoncent des Jeux ouverts sur la ville, à l'occasion du passage de relais entre Tokyo et Paris. Les monuments vus du ciel ont des reliefs inattendus, le sport et le patrimoine fusionnent, la rue frémit d'archets et de percussions, un vent de liberté souffle dans les mouvements. La performance est collective et Paris se transforme en spectacle sportif à ciel ouvert.

Les talents

Ils viennent du classique, de l'électronique, sont derrière la caméra ou le micro , d ans le ciel et même l'espace. Tous réunis pour Paris 2024 , ce collectif a fusionné pour une œuvre mêlant envolées électroniques, pulsions acoustiques, émulations aériennes. Cette collaboration unique forme une performance artistique qui incarne l'esprit des Jeux de Paris 2024.

Les symboles

Les Jeux permettent de mettre en valeur les symboles qui nous ressemblent et nous unissent . Certains t raditionnels mais plus actuels que jamais, d'autres plus jeunes et émergents . Ces symboles chers à Paris 2024 qui les réuni t le temps d'une séquence , nous touchent tous . Ils incarnent une les émotions du sport : ils vous donnent rendez-vous pour Paris 2024. nouvelle façon de faire les Jeux, de partager

Les lieux

La plus belle ville du monde, Paris, entre en scène. Elle deviendra dans moins de trois ans un magnifique terrain de jeu pour les plus grands sportifs de la planète. Le film Ride, mis en scène par Valentin Petit et dont la musique est composée par Woodkid, parcourt les monuments les plus emblématiques de Paris pour faire découvrir au monde un projet ouvert à tous, abolissant les frontières entre spectateurs et sportifs, dans un cadre magnifique qui ne demande qu'à être sous les projecteurs.

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Paris entre en scène. Paris et la Seine-Saint-Denis se dévoilent en hauteur et nous annoncent des Jeux ouverts sur la ville, à l'occasion du passage de relais entre Tokyo et Paris. Les monuments vus du ciel ont des reliefs inattendus, le sport et le patrimoine fusionnent, la rue frémit d'archets et de percussions, un vent de liberté souffle dans les mouvements.

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Vidéo qui présente la cérémonie d'ouverture des J.O!

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chanson "Plus haut" découverte et approfondissement

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chanson "Plus haut" découverte et approfondissement

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Découvrez la chanson « Plus haut » de Claudio Capeo en classe de FLE

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Prenez de la hauteur avec Claudio Capéo !

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Claudio Capéo - Plus haut (Radio Edit) (Clip officiel) - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=wU0ELEKHGwQ

Dec 5, 2019 · Extrait de l'album TANT QUE RIEN NE M'ARRÊTE - RÉÉDITION (2019)
Duration: 2:59
Posted: Dec 5, 2019

Nov 13, 2021 · This is "PLUS HAUT - Claudio Capeo" by Peter-Josy on Vimeo, the home for high quality ...
Duration: 3:32
Posted: Nov 13, 2021

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Lors de la période 5, nous avons travaillé sur la Tour Eiffel et Delaunay! Voici la 1ère oeuvre que mes élèves ont fait:

Je me suis inspirée du travail de Mitsouko. Lorsqu'elle a publié cet article, je me suis dit "un jour...un jour... je le ferai ) et m'y voilà!!

J'ai tenté un essai et puis j'ai simplifié parce que mes élèves ont eu un peu de mal...
Matériel utilisé:
travail de Mitsouko pour parler de Delaunay, diaporama...

la tour eiffel nb.pdf que j'ai découpé puis collé sur une feuille pour la photocopier

une feuille canson

des feutres, des ciseaux, des boites rondes de différentes formes
Séance1: observation du diaporama: Séance 2: découper la tour eiffel en noir et blanc
J'ai demandé à mes élèves de découper leur tour eiffel tout autour puis de couper toute la partie au dessus du 1er étage en plusieurs morceaux (4-5 morceaux)

Puis ils ont collé le bas de la tour Eiffel au plus bas de la feuille canson blanche. Puis les 4-5 morceaux en les collant en laissant un espace avec pour consigne de ne pas les coller bien droit (pour un rendu "disloqué")
Séances 3-4: le fond
Au crayon à papier, ils ont tracé des ronds qui se chevauchent, en prenant des couvercles de pots de confitures, des petits pots de bébé... bref on a cherché tout ce qui était rond et donc on pouvait faire le tour!!

Une fois fait, on passe au coloriage, des couleurs vives!! et pour finir ils ont choisi une couleur pour les espaces blancs entre les cercles!
ADAPTATION POUR 2 ÉLÈVES AVEC HANDICAP:
Le fond a été fait à la craie sèche, puis étalée avec un mouchoir. La tour Eiffel a ensuite été collée.

Au lieu de colorier (problème de tenue du crayon), mes 2 élèves ont choisi des feuilles de couleur, la taille des ronds, puis avec leurs avs, elles ont disposé les ronds pour qu'ils soient collés. (vous en avez un exemple sur la photo en haut: c'est la tour Eiffel en haut à droite)

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D'autres idées pour travailler autour de la Tour Eiffel:

Selon une idée de Tibiscuit: Travail à l'encre

J'étais partie pour faire ce travail à l'encre mais par manque de temps, nous avons travaillé aux feutres. Lorsque je le referai (ce travail sur la Tour Eiffel est très riche!), j'achèterai des feutres pinceau pour travailler une autre technique!

Le pointillisme (selon Seurat)

A la peinture avec des coton-tiges, sur une feuille canson avec la photocopie de la Tour Eiffel (1ère approche du pointillisme)

Aux feutres avec la photocopie de la Tour Eiffel par transparence sur une feuille blanche "classique"

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Lors de la période 5, nous avons travaillé sur la Tour Eiffel et Delaunay! Voici la 1ère oeuvre que mes élèves ont fait: Je me suis inspirée du travail de Mitsouko . Lorsqu'elle a publié cet...

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Par pépiole dans Arts Visuels: Paris le

Suite de notre projet autour de Paris!

Réaliser une tour Eiffel, en s'inspirant de l'orphisme de Delaunay.

Voici donc une fiche de prép':

Un diaporama pour présenter les œuvres de Delaunay

Ou en version PDF, si vous ne pouvez pas projeter

La fiche de parcours culturel, que vous pouvez retrouver dans l'article consacré:

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Suite de notre projet autour de Paris! Réaliser une tour Eiffel, en s'inspirant de l'orphisme de Delaunay. Voici donc une fiche de prép': Un diaporama pour présenter les œuvres de Delaunay Ou...

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C'est quoi l'inclusion - Cycle 2_3_impression_0

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Activites autour des mascottes - fiche eleves et enseignants CYCLES 2 ET 3

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Activites autour des mascottes - fiche elves et enseignants CYCLES 2 ET 3

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Fédération Française de Roller & Skateboard

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Le projet " ROULER/GLISSER " est né d'une volonté commune : accompagner enseignants et élèves dans une expérience ludique à la découverte de l'insoupçonnable diversité des pratiques de rollers et/ou de patins à glace. Porté par l'USEP et les Fédérations Françaises de Roller & Skateboard (FFRS) et des Sports de Glace (FFSG), ce projet favorise la formation sportive et citoyenne de tous les enfants scolarisés dans les écoles primaires publiques en s'appuyant sur l'expertise technique des deux fédérations sportives. Depuis mai 2022, le projet " ROULER/GLISSER " se voit désormais accueillir une nouvelle Fédération avec la Fédération Française de Hockey sur Glace (FFHG).

En cohérence avec les programmes de l'Éducation Nationale il vise notamment le développement d'habilités motrices exploitables tout au long de la vie pour

" adapter ses déplacements à des environnements variés ", mais aussi pour " s'exprimer devant les autres par une prestation artistique " et " conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel". Dans la droite lignée du projet de l'USEP, le projet " ROULER/GLISSER " a été construit pour permettre de nombreuses adaptations aux modalités et contextes d'enseignement, pouvant également se dérouler hors temps scolaire.

Concevoir et mettre en œuvre un projet

Un livret institutionnel a été imaginé en cohérence avec les objectifs poursuivis par ROULER-GLISSER afin de vous accompagner au mieux dans la conception et la mise en œuvre de vos projets

Le livret pédagogique " Rouler/Glisser "

Le livret propose des contenus pédagogiques qui s'adaptent à une cour de récréation, un gymnase et/ou une patinoire. Il s'articule en 4 parties

correspondant aux 4 étapes préconisées pour la mise en œuvre du projet. Cette proposition implique les élèves à chaque étape du projet en leur suggérant une grande diversité de tâches et de situations pour favoriser les acquisitions motrices, sociales et civiques :

La rencontre sportive associative
Pour plus d'informations et obtenir le code pour accéder aux documents annexes, veuillez contacter le service " Ressource et développement " en précisant votre projet.

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Rouler Glisser - Fédération Française de Roller & Skateboard

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Le projet " ROULER/GLISSER " est né d'une volonté commune : accompagner enseignants et élèves dans une expérience ludique à la découverte de l'insoupçonnable diversité des pratiques de rollers et/ou de patins à glace.

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Tuto breaking dance par les champions français

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Tuto breaking dance par les champions français

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Semaine Olympique et Paralympique 2021 : 30 minutes de breaking

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Episode 2

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50 athlètes en Jeux à Paris - Épisode 2 | 50 athlètes en Jeux à Paris | Ville de Paris

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Fiche 7 - Les célébrations associées aux Jeux

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Apprendre à tracer les anneaux olympiques 

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Apprendre à tracer les anneaux olympiques 

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Un dossier pédagogique pour le cycle 2 sur le thème des anneaux olympiques, des couleurs, et des symboles... en anglais!

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Un dossier pédagogique pour le cycle 2 sur le thème des anneaux olympiques, des couleurs, et des symboles... en anglais!

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Dossier péda: https://eliseuse.playbac.fr/magazine/424/c2_anglais_vocabulaire

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Un dossier pédagogique sur le thème des anneaux olympiques en anglais pour le cycle 2. Projet pour découvrir le logo et les sports olympiques en anglais. Langue vivante.

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Associer la maquette d'un monument célèbre à sa photo (jeu type memory).

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Breaking Dance vidéo de 30 min d'initiation dans le cadre des nouvelles discipline Paris 2024 (adapté Cycle 3)

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Breaking Dance vidéo de 30 min d'initiation dans le cadre des nouvelles discipline Paris 2024 (adapté Cycle 3)

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Les Mascottes et les symboles de la République - Cycle 2 et Cycle 3     Les Mascottes et l'Inclusion - Cycle 2 et Cycle 3

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Les Mascottes et les symboles de la République - Cycle 2 et Cycle 3     Les Mascottes et l'Inclusion - Cycle 2 et Cycle 3

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https://generation.paris2024.org/les-mascottes-de-paris-2024

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Fiches d'activités Cycle 3 "Le savais-tu ?" "Bouge bouge" sur le thème : Les Jeux Olympiques et Paralympiques

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Fiches d'activités Cycle 3 "Le savais-tu ?" "Bouge bouge" sur le thème : Les Jeux Olympiques et Paralympiques

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CULTURE & SPORT

Comment sensibiliser les jeunes enfants à la culture sportive et à l'activité sportive ?

Chaque semaine, retrouvez 5 nouvelles fiches sur le thème des Jeux Olympiques et Paralympiques.

Chacune de ces fiches est composée d'un "Le Savais-tu ?" et d'une activité "Bouge-Bouge !"

↑ Back to Top

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Sport & Clik - La Galerie - CYCLE 3 (8 - 11 ans) - Tome 1

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A la découverte d'un sport au programme des JO PARIS 2024 : tous au tennis sur la cour de l'école !

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A la découverte d'un sport au programme des JO PARIS 2024 : tous au tennis sur la cour de l'école !

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Dossier pédagogique (16 jeux) - De la cour au court !

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Dossier pédagogique (16 jeux) - De la cour au court !

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Tennis a lecole - 16 jeux sportifs dès le cycle 1

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A la découverte d'un sport au programme des JO PARIS 2024 : tous au tennis sur la cour de l'école !

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A la découverte d'un sport au programme des JO PARIS 2024 : tous au tennis sur la cour de l'école !

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Fiches d'activités Cycle 2 "Le savais-tu ?" "Bouge bouge" sur le thème : Les Jeux Olympiques et Paralympiques

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Fiches d'activités Cycle 2 "Le savais-tu ?" "Bouge bouge" sur le thème : Les Jeux Olympiques et Paralympiques

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CULTURE & SPORT

Comment sensibiliser les jeunes enfants à la culture sportive et à l'activité sportive ?

Chaque semaine, retrouvez 5 nouvelles fiches sur le thème des Jeux Olympiques et Paralympiques.

Chacune de ces fiches est composée d'un "Le Savais-tu ?" et d'une activité "Bouge-Bouge !"

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Sport & Clik - La Galerie - CYCLE 2 (6 - 8 ans) - Tome 1

# data[].attributes.attachment_link.description
CULTURE & SPORT Comment sensibiliser les jeunes enfants à la culture sportive et à l'activité sportive ? Chaque semaine, retrouvez 5 nouvelles fiches sur le thème des Jeux Olympiques et Paralympiques. Chacune de ces fiches est composée d'un "Le Savais-tu ?" et d'une activité "Bouge-Bouge !" ↑ Back to Top

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Episode 1
Pendant un an, nous suivons le quotidien de Solenne, José, Benjamin, Riadh et Anne, 5 athlètes parisiens soutenus par la Ville de Paris. Entraînements, séances de kiné, vie privée, préparation mentale, vous découvrirez dans cet épisode, tout ce qui se passe avant et après les compétitions.

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50 athlètes en Jeux à Paris – Épisode 1 | 50 athlètes en Jeux à Paris | Ville de Paris