# data[].attributes.body
1. The Perfect Colour (pencampuran warna)

=Beo ingin melukis, tetapi dia hanya mempunyai warna primer. Karena itu dia mencampurkan beberapa warna untuk mendapatkan warna sekunder sesuai arahan prof. Howards

1. Kukis Coklat (reaksi baking soda yang dimasukkan ke kukis)

= Beo dan prof.howards pergi ke pasar terus mereka lihat ada Kukis yang berbeda bentuknya. Terus Beo nanya ke prof. Howards kenapa Kukis nya bisa berbeda padahal jenis kuenya sama. Lalu, prof. Howards mengajak Beo ke lab untuk membandingkan kedua kukis

1. Birthday Party (membuat balon helium dari baking soda)

= Prof. Howards ulang tahun, terus si beo mau dekorasi dan dia ingin menggunakan balon, tetapi balonnya tidak dapat terbang. Lalu Beo bingung kenapa balonnya tidak bisa terbang, kemudian prof. Howards memberitahu alasannya karena balon tersebut mengandung angin biasa bukan mengandung gas helium.

1. Berkebun (mempelajari tentang pertumbuhan tanaman)

=Prof. Howard punya tanaman, tetapi tanamannya layu dan Beo melihat itu. Kemudian dia memberitahu prof kalau tanamannya layu dan akhirnya prof memberi pupuk dan menjelaskan fungsi pupuk)

1. Museum Day (jalan-jalan ke museum dan belajar jenis-jenis dinosaurus)

- Prof. Howard dan Beo ingin mempelajari nama-nama dinosaurus sesuai alphabet. Lalu mereka menggunakan jam tangan Prof. Howard untuk berpindah tempat dari rumah ke museum

1. Menjelajahi Alam Semesta

- Beo sedang melihat ke atas langit dan penasaran dengan benda-benda apa saja yang ada di langit, lalu ia bertanya kepada Prof. Howard lalu Prof mengajaknya untuk menjelajahi alam semesta (mengenalkan planet-planet) dengan menggunakan jam tangan ajaibnya untuk

# data[].attributes.body
1. The Bridge (membuat jembatan untuk hamster yang tidak bisa mengambil makanan)

- Prof. Howard dan Beo sedang jalan-jalan di acara semacam pet festival, lalu Prof. Howardnya melihat ada seekor hamster dan berniat untuk memeliharanya agar Beo memiliki teman. Terus pas udah dibuatin kandangnya, ternyata jarak dari tempat tidur hamster ke tempat makannya ketinggian dan butuh jembatan. Lalu Beo menyadari hamsternya belum makan bukan karena kelaparan, tetapi karena tidak adanya penghubung antar hamster dan tempat makannya, lalu Beo bilang ke Prof. Howards untuk membuatkan jembatan agar hamsternya bisa makan.

1. Beo yang Sakit

-Beo sedang sakit dan kesusahan untuk terbang mencari buah-buahan kesukaannya, lalu ia meminta tolong kepada Prof. Howards untuk mengambil buah mangga yang ada di dekat rumahnya. Karena Prof. Howards tidak bisa memanjat pohon, maka ia memiliki ide untuk membuat sebuah katapel agar bisa mendapatkan buah mangga kesukaan Beo.

1. Main Layang-Layang yuk

Beo lagi main layangan, tetapi nggak ada angin jadi dia capek. Terus dia tanya ke prof. Howards kenapa layangannya nggak bisa terbang, terus prof. Howards bilang karena layangan angin, jadi mereka harus tes anginnya dengan menggunakan anemometer sederhana untuk mengetahui kecepatan angin

1. Markerbots-

-Beo bosan karena tidak ada mainan baru, lalu Prof. Howard menyadari akan hal itu, dan berencana untuk menciptakan mainan baru untuk Beo yang interaktif, yaitu Markerbots (Mobil yang bisa gerak buat nulis pake spidol) https://leftbraincraftbrain.com/upcycled-hot-wheel-toy-car-marker-bots/

1. Petualangan dimulai! (Mereka belajar cara membuat kompas sederhana)

-Prof. Howards dan Beo sedang jalan-jalan di hutan untuk berkemah, tetapi saat ditengah hutan senternya mati, dan Beo kebingungan dan panik karna hari sudah mulai gelap, lalu Prof. Howards ingat bahwa ia membawa buah apel dan lemot sebagai perbekalannya, dan 2 benda tersebut bisa digunakan untuk menjadi sumber cahaya, sehingga mereka nantinya akan membuat senter buatan dari benda tersebut.

1.  Mobil si Beo

-Beonya ingin memiliki mobil tapi ia tidak mungkin mengendarai mobil karena ia hewan, terus stres karna mau bgt sampe bikin Prof. Howard bingung, akhirnya Prof. Howards berencana untuk membuat mobil mainan yang dapat digerakan dengan balon, tapi masih bisa dikontrol oleh Beo untuk arah belokan mobilnya.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Do you ever wish that you could make all the toys your kiddos have outgrown somehow become new again? I've got a closet full of them, waiting to be upcycled into something different. Including a bag full of Hot Wheels, all ready to become these creative and educational Upcycled Toy Car Marker Bots.

Upcycled Toy Car Marker Bots Supplies Needed (1 set per car)

Here's what you need to make one of these cool cars. You need 1 set per car. (Please note: we are a participant in the Amazon Services LLC Associates Program, an affiliate advertising program designed to provide a means for us to earn fees by linking to Amazon.com and affiliated sites.)

Build You Toy Car Marker Bot

Let's get building! The build portion is great for somewhat older kids because it's a little challenging and uses a hot glue gun. For younger kids, I recommend making the car together and then having them do the art portion on their own.

Attach a positive and negative wire to your hobby motor by feeding through the contact holes and taping with electrical tape. If your motor doesn't have a counterweight, hot glue a dime to the rotor at about half way between the center and the edge. You want it to be off balance.

Glue your motor to the top of your car. You can play around with the motor placement as the alignment controls the movement of the car. Then glue your marker to the car with the hot glue gun.

Next, attach your battery to the motor with electrical tape and tape it to the car.

Lay down your craft paper and let the cars loose!

Here they are in action!

Many thanks to Housing a Forest for their awesome Marker Cars. I added motors to their idea of creative cars for some self-driving fun.

Love Upcycling?

Got some more trash to play with? Check out these upcyled projects that inspire the engineer in your kiddo:

The BIGGEST SALE OF THE YEAR!!

Looking for some more STEAM inspiration that you can use right now? Instant gratification style? It's the Back to School STEAM Bundle! 93% off 55 amazing STEAM digital resources from 35 amazing educational creators. Need hands-on activities? They're in the bundle. Need math worksheets? They're in the bundle. Need science experiments? It's got those too. $540 worth of product for only $34.99. Perfect for kids ages 3 to 12. Or pick up the Little Learners bundle for ages 3 to 7 or Big Learners Bundle for ages 8 to 12.

This is the hottest sale of the year! But you have to act fast, it ends at midnight on 8/15/19.

# data[].attributes.attachment_link.description
Do you ever wish that you could make all the toys your kiddos have outgrown somehow become new again? I've got a closet full of them, waiting to be upcycled into something different. Including a bag full of Hot Wheels, all ready to become these creative and educational Upcycled Toy Car Marker Bots.

# data[].attributes.body
Oke semua, hari ini kita akan membahas kenapa cookies kalian gagal, eitss sebelum itu aku mau jelasin ke kalian peran baking soda dalam kue, terutama cookies. Jadi setiap koki membuat sesuatu, mereka selalu berpikir "Jika bahan ini ditambah bahan itu, maka reaksi apa yang keluar". Sekarang akan aku tunjukkan efek baking soda pada kue, gimana masih semangat bikin coklat cookies nggaa?? Baking soda ini sudah dipake bertahun-tahun loh, karena dia dipercaya bisa mengembangkan kue, itu artinya kue yang kamu bikin menjadi lebih besar. Disini aku membuat 2 resep cookies, yang satu dengan baking soda dan satu lagi tanpa baking soda. Taraaa dah jadi...kita liat yuk perbedaannya dimana, nah perbedaan terbesarnya terletak di warnanya, yang menggunakan baking soda warnanya lebih terlihat indah, dan yang tidak menggunakan baking soda warnanya lebih pucat. Satu lagi nih, coba liat bentuknya, yang menggunakan baking soda ternyata lebih tebal dan bagus, pinggirannya pun seragam, sangat berbeda dengan yg tidak menggunakan baking soda. Jadi ternyata alasan kenapa cookies bikinan Abel dan Oliv gagal karena mereka tidak menambahkan baking soda ke resepnya, nah gimana nih Abel sama Oliv masih semangat kan bikin coklat cookiesnya?

# data[].attributes.body
Durasi opening 30-60 detik

Diceritakan awalnya dokter kevin baru pindahan ke rumah baru sebrangan dari rumah abel dan oliv. Dokter kevin bawa barang-barang pindahan yang berkaitan sama laboratorium atau eksperimen ilmiah gitu. Pas dokter kevin lagi mau ke arah rumahnya, abel dan oliv yang lagi main bareng ngeliat dokter kevin dari arah halaman rumah mereka.

Di scene ini nanti di zoom beberapa benda-benda yang jadi identitas dari para tokoh ini, conto, contohnya kaya pas dokter kevin jalan ke arah rumah kan lagi ngebawa barang-barang lab, nanti di zoom jam tangannya, jas labnya, alat-alat labnya, terus munculin nama dokter kevin (kaya puma x nct). Terus pas bagian abel di kotak-kotakin mungkin sekitar 6 kotak isinya kaya ekspresi muka abel, ciri khas abel, pokoknya yang menggambarkan abel (kaya opening we bare bears). Begitu juga dengan oliv.

# data[].attributes.body
Grocery Shopping
Inti masalah: kantong belanja oliv dan abel bolong
Solusi: bikin keranjang dorong buat bawa brg mereka

Alur:
(scene di rmh oliv) mama oliv minta tolong buat belanja sayur sama buah ke supermarket (sdh dikasih list sm mamanya jd ga bingung beli apa aja) trs oliv brngkt sendiri ke supermarket →  di jalan dia ngelihat kalo abel lg nyiram bunga di rmh dr.kevin, oliv akhirnya nyamperin mereka dan ngajak mereka juga ke supermarket buat nemenin dia belanja →(scene di depan supermarket) sampe di depan supermarket oliv sm abel dibuat amazed sama timezone yg baru buka di sebelah supermarket. Akhirnya mereka mampir dulu lah buat main (di scene ini kita bisa manjang-manjangin durasi, dgn cara ngebuat mereka nyoba beberapa permainan yg ada di timezone) main di timezone bikin mereka lupa sm tujuan awal, akhirnya dr. kevin ngingetin mereka →(scene di dlm supermarket) mereka mulai belanja (ternyata list yg dikasih mama oliv bnyk bgt, disini mereka gasadar kalo brgnya banyak karena mereka terbantu sm troli belanja) setelah belanja mereka bayar di kasir → setelah bayar, mereka baru sadar kalo belanjaannya bnyk bgtt, abel&oliv ngeluh cape karena belanjaanya bnyk dan berat. Ngelihat kondisi mereka berdua, dr.kevin kasian dan mulai mikir trs ngmng gini: "hmm..kita butuh sesuatu untuk membawa barang2 ini dengan mudah" abel&oliv: "LABORATORIUM" trs dr.kevin bilang "sudah siap semua?" abel&oliv: SIAPPP trs dr.kevin baca mantra SOLVERE PROBLEMA →(scene di lab)
sebelum dr.kevin ngejelasin mau bikin apa, dia ngasih kesempatan buat abel&oliv ngeluarin ide mereka. Trs abel nyeletuk: "kita butuh robot untuk membawa semua barang ini." trs diketawain sm dr.kevin & abel, abel ngasih ide "coba kita boleh bawa pulang tuh troli, pasti kita lebih gampang kan." dr kevin nyeletuk "wah ide abel bagus sekali, kita butuh sebuah keranjang dorong yang bisa membawa barang kita dengan mudah." →mereka dikasih list buat nyari bahan2 yg dibutuhin (nyari bahannya di lab), setelah kekumpul semua bahan, dr. kevin bikin sketsa trs akhirnya mereka bikin bareng, taraa keranjangnya uda jadi trs langsung dipake →
(scene di rmh oliv) ternyata mamanya oliv sdh dtg dari kerja, mama oliv: "oliv ternyata minta bantuin dr.kevin yaa wkwk" akhirnya mereka semua diajak makan mlm bersama di rmh oliv

# data[].attributes.body
1. ini gada perkenalan awalnya kah yang pertemuan pertama kali dokter kevin sama si abel olivnya? soalnyaa disitu kaya tbtb dokter kevin udah bantuin oliv buat ngedekor.
Aku kira ada awalnya gitu kaya awalnya dokter kevin pindahan terus abel oliv yang lagi main di halaman rumah ngeliat ke dokter kevin, terus kepo sama barang-barang bawaan dokter kevin/ kepo sama rumahnya dokter kevin terus ngedatengin deh ke rumahnya dokter kevin
jawaban:
aku kmrn ada rencana buat perkenalan ini ga masuk di alur ceritanya, tapi masuk buat jadi cover di tiap episode. Biar lebih manjang-manjangin durasi juga, coba kalian liat ini
https://youtu.be/gt1RCOtVyzM
disitu perkenalannya dijadiin lagu pembuka di tiap episode, nnti punya kita bisa diganti cuman cerita aja gausa lagu

# data[].attributes.attachment_link.title
Ada Twist, Scientist [Full Episode] The Great Stink / Rosie's Rockin' Pet l Netflix Jr

# data[].attributes.body
Selamat Hari Ibu
Inti masalah : Abel lupa kalo hari ini adalah hari ibu
Notes : Abel manggil Bunda
Oliv manggil Mama

Alur:
(scene di rmh Abel) bunda Abel pas mau berangkat kerja dia bisikin sesuatu ke Abel "Bel, uda nyiapin kado buat Bunda gaa?" Abel kaget trs nanya ke bundanya "kado? ultah bunda kan masih lama?" bundanya cuman ketawa trs pamit buat kerja (abel uda dikodein bundanya tp ttp ga ngeh)→ Abel main kermh oliv (ternyata oliv lg nge-dekor buat ngerayain happy mothers day dibantu dr. kevin) trs abel nanya ke oliv "wah, lagi ngapain liv? ada yang ulang tahun ya?" trs dijelasin lah sm si oliv kalo dia lg nyiapin surprise buat mamanya, nah dari situlah abel baru tau kalo hari ini adalah hari ibu. Begitu tau, abel lgsng pamit plg, dia mau mikirin sendiri dan nyiapin kado buat bundanya. → (scene di rmh oliv) akhirnya mereka berdua kelar buat nge-dekor dan dr.kevin pamit mau plg trs oliv ngide buat main kermh abel, krn dia kepo abel mau ngasih kado apa → (scene rmh abel) abel lg mikir didepan meja bljr trs oliv dtg, "hai bel, kamu knp kok sedih gt?" abel curhat ke oliv kalo dia bingung mau ngasih kado apa ke bundanya trs akhirnya mereka diskusi bareng, setelah diskusi lamaaa akhirnya nemu 1 ide yaitu bikin coklat cookies → mereka lgsng terjun ke dapur buat nyoba bikin, tapi cookies mereka gagal, oliv mulai cape dan nyerah sementara abel ttp semangat buat nyoba lagi, at the end mereka tetep gagal, akhirnya mereka telp dr.kevin buat minta tlg, knp kok cookies bikinan mereka gagal trs → dr.kevin dtg ke rmh abel trs lihat kondisi cookiesnya, dr.kevin ngmng: "hmm..kyknya ada satu brg yg kurang" trs abel&oliv mereka serentak buat bilang LABORATORIUM trs dr.kevin jwb: sdh siap semua? (ini kode kl mau mencet tombol ajaib di jam tgnnya) Oliv&Abel: "SIAPPP" trs dr.kevin baca mantra buat bukain labnya CIENCIA MISTICA →(scene di lab) disini dr.kevin ngejelasin ttg peran ilmiah baking soda dalam kue, trs setelah dijelasin sm dr.kevin mereka bikin ulang sesuai sm resep yg dikasih dr.kevin, daan coklat cookies mereka dah jadi, oliv&abel seneng trs plg deh →(scene rmh oliv) oliv: "mama aku punya kejutan nih buat mama, tp mama harus tutup mata dulu, selamat hari ibu mama" →
(scene rmh abel) abel: "bundaa liat deh abel bikin kesukaan bunda, maaf ya bunda abeltadi sempet lupa, selamat hari ibu bunda" (scene di rmh oliv dan abel happy end) →(scene di rmh dr. kevin) disini ditampilin kl dr.kevin lagi nyantai sambil minum kopi trs bilang: gimana teman-teman keren kan? ingat yaa sains ada disekitarmu, bye bye...
END

# data[].attributes.body
1. Merekam voice over untuk sample

2. Mengerjakan 3 content brief untuk simple series 'Dongeng Anak Indonesia' dan saat ini progres pengerjaan sudah sampai 70% permasing-masing judul

3. Mengisi form karakter bible untuk big series popular science

# data[].attributes.body
1. Ciencia Mistica: Ilmu Pengetahuan Menyenangkan (spanyol)

2. Solvere Problema: Menyelesaikan masalah (latin)

# data[].attributes.body
1. Chesta Cetta: Tingkah Laku Berpengetahuan Luas (Sansakerta)

2. Prapti Rum: Kekuatan yang menghasilkan suatu daya tarik (Sansakerta dan Kawi)

# data[].attributes.body
2.13 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur

3.2 Mengenal perilaku baik dan santun sebagai cerminan akhlak mulia

4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia

Belajar dan pemecahan masalah: mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari dengan cara yang fleksibel dan diterima sosial dan menerapkan pengetahuan atau pengalaman dalam konteks yang baru.

Berpikir logis: mengenal berbagai perbedaan, klasifikasi, pola, berinisiatif, berencana, dan mengenal sebab akibat.

2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu

2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

3.5 Mengetahui dan mampu cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif

4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

3.6 Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya).

3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi).

3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll.).

3.9 Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll.).

4.9 Menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan  bermain, peralatan pertukangan, dll.) untuk menyelesaikan tugas dan kegiatannya

4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)

2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar

2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian

2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya

2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama

2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung-jawab

2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis

# data[].attributes.body
Sebuah series animasi tentang dua orang anak-anak yang memiliki rasa penasaran akan sesuatu hal, dan selalu ingin mencari tahu dan mencoba semuanya. Mereka adalah Abel dan Oliv. Rasa penasaran ini membuat mereka mendatangi sebuah rumah dari seorang Profesor yang konon katanya memiliki sebuah mainan mobil ajaib dengan bagasi berisikan laboratorium besar di dalamnya, dan bisa berubah menjadi alat transportasi apapun dengan syarat melafalkan sebuah mantra ajaib. Bersama Professor Kevin, mereka berpetualang menjelajahi dunia sains yang penuh dengan kejutan

# data[].attributes.body
Sebuah series animasi meceritakan tentang seekor Anjing yang berprofesi sebagai Ilmuwan serba tahu yang siap menjawab semua rasa penasaran dari 2 orang anak (Abel dan Oliv) tentang bagaimana segala sesuatu dapat terjadi dan bagaimana cara mereka untuk mengatasi sebuah permasalahan yang mereka temui dengan membuat sebuah penemuan baru yang perlu diuji secara ilmiah. Tak hanya itu, Ilmuwan ini juga memiliki 2 barang ajaib yang hanya bisa bekerja dengan mengucapkan mantra "ciencia mistica", yakni  jam tangan yang bisa berubah menjadi laboratorium, dan Arthur (mobil ajaib yang bisa mengantarkan mereka kemanapun mereka pergi).

Ilmuwan dan 2 orang anak ini nantinya akan berdiskusi bersama, menjawab pertanyaan, dan menguji penemuan mereka, sehingga bisa menghasilkan sesuatu yang sangat hebat. Bersama ketiga tokoh ini, mereka akan menjadi sebuah Scientist Team yang bisa membawa kita untuk mempelajari sesuatu hal baru yang berada di sekitar kita

# data[].attributes.body
Series ini menceritakan kisah tentang seorang ilmuwan bernama Dokter Kevin yang divisualisasikan oleh seekor anjing. Dokter Kevin akan menemani anak bernama Abel dan Oliv yang memiliki rasa ingin tahu yang tinggi untuk mempelajari banyak hal baru yang belum pernah mereka ketahui sebelumnya. Dengan menaiki mobil ajaib bernama Arthur yang bisa membawa mereka ke mana saja. Bukan hanya mobil ajaib, Dokter Kevin juga memiliki jam ajaib yang bisa menghadirkan laboratorium miliknya. Nantinya ketiganya akan mempelajari topik-topik menarik mengenai popular science dan engineering yang dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari. Bukan hanya mempelajari secara teori, tetapi Abel dan Oliv akan mencoba memecahkan masalah yang dekat dengan kehidupan sehari-hari mereka. Dengan mantra "Ciencia Mistica" yang berarti "Ilmu Pengetahuan Menyenangkan", Abel dan Oliv siap mengenal hal-hal baru di sekitar mereka.

# data[].attributes.body
1. Mantra Ajaib Dokter Kevin: Ciencia Mistica (Pop-sci)

2. Mantra Ajaib Dokter Kevin: Solvere Problema (Engineering)

# data[].attributes.body
Mantra Solvere Problema berasal dari bahasa Latin yang berarti menyelesaikan masalah. Mantra Ciencia Mistica berasal dari bahasa Spanyol yang berarti ilmu pengetahuan menyenangkan. Untuk mantranya hanya digunakan untuk memunculkan lab atau bengkel dan merubah mobil mainan menjadi mobil ajaib yang bisa digunakan ke mana saja. Jadi, untuk konsep engineering dan pop sci-nya sendiri dalam cerita tetap sama seperti engineering pada umumnya yang tidak menggunakan sihir, karena fokus utama kami bukan disihirnya, tetapi di engineering dan pop sci-nya. Mantranya juga cuman dipakai buat penanda kalau mau bahas ke inti tema, bukan digunakan untuk menciptakan sesuatu, tetapi digunakan jika mereka membutuhkan laboratorium dan bengkel untuk meneliti atau membuat sesuatu, nantinya di tempat ini mereka akan berdiskusi bersama dalam memecahkan masalah. Contohnya kayak pintu ajaib doraemon yang digunakan untuk pergi ke mana saja.

# data[].attributes.body
1.  Grocery shopping (buat keranjang buat bawa buah dan sayur)

2. Auntie Zee was Sick (membuat tong sampah diinjak dengan kaki)

3. Play House (membuat rumah bermain)

4. The Bridge (membuat jembatan untuk hamster yang tidak bisa mengambil makanan)

5. Misi Menyelamatkan Kucing (ada anak kucing yang nyangkut di pohon, terus mereka punya ide buat bikin katrol sama ember buat bantu kucing itu turun)

6. Sleepy

7. Pembuatan sarang burung

8. The hammynator (buat genset yg mengubah energi gerak menjadi energi listrik)

9. Petualangan dimulai! (Mereka belajar cara membuat kompas sederhana)

10.  Asal Usul Jam (Doc Kevin akan menceritakan asal usul jam mulai dari jam matahari hingga jam digital)

11. Terbang (Mereka akan mengenal kenapa pesawat bisa terbang)

12.  Kota Impianku (Abel dan Oliv akan menceritakan seperti apa kota impiannya)

# data[].attributes.body
1. Happy Mothers Day (reaksi baking soda yang dimasukkan ke kue)

2. What If We Stop Brushing Teeth

3. Magic soap (buat sabun mandi)

4. Volcano (percobaan gunung meletus)

5. The magic water (perubahan sifat-sifat air)

6. The perfect colour (percampuran warna)

7. Birthday Party (membuat balon helium dari baking soda)

8. Ride a Bike with Abel and Oliv (belajar bermain sepeda, melatih keseimbangan)

9. Gardening / Berkebun (mempelajari tentang pertumbuhan tanaman)

10. Museum Day (jalan-jalan ke museum dan belajar jenis-jenis dinosaurus) (ada arthur)

11. The Magic Potion (ada lomba sulap di sekolah, trs temennya bingung mau nampilin apa, main character nyaranin pake The magic potion)  (ada arthur)

12. Solar System / Menjelajahi Alam Semesta (ada arthur)

# data[].attributes.body
Seorang ilmuwan menemani 2 orang anak untuk mempelajari banyak hal baru yang belum pernah mereka ketahui sebelumnya. Mereka akan mempelajari beberapa cabang ilmu pengetahuan alam seperti fisika, biologi, dan astronomi yang telah disesuaikan dengan jenjang anak usia dini.

Nantinya kedua anak tersebut akan mencoba secara langsung sembari menjelajahi berbagai tempat seperti rumah ilmuwan dan luar angkasa. Dokter Finn memiliki kendaraan ajaib berbentuk mobil yang diberi nama Arthur. Arthur bisa membawa Dokter Finn, Cody, dan Lily ke semua tempat yang ada di dunia, salah satunya adalah ke luar angkasa.

# data[].attributes.body
1. Dokter Kevin: Seekor anjing yang berperan sebagai ilmuwan serba tahu. Dokter Finn digambarkan menggunakan kacamata dan jas putih dokter.

2. Abel: Seorang anak laki-laki berusia 6 tahun yang memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Karakteristik Abel memiliki kehati-hatian yang tinggi.

3. Oliv: Seorang anak perempuan berusia 6 tahun yang ingin mencoba banyak hal baru. Karakteristik Oliv, ceria, ceroboh, selalu mencoba sesuatu hal tanpa tahu cara menggunakannya.

4. Arthur: Sebuah mobil ajaib yang bisa berubah bentuk jika dibacakan mantra