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강원도 삼척시 교동로 삼척초등학교

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강원도 삼척시 교동로 삼척초등학교

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강원도 삼척시 교동로 삼척초등학교

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알고 있는 정보만 적으시면 됩니다^^ 근 3년

교실혁명 확산 가능성 ★★★★☆

교실혁명선도교사 8명, (AIEDAP포함)

2023 AI교육선도학교 운영

2023 SW AI 교육과정 운영교

2024 AI정보교육 중심학교

2024 데이터기반 학생주도 과학수업 시범학교

AIDT 교과연구회 운영

인공지능교육연구회 FAI 회원 다수

학력관련 연구학교 운영

정보기기수( 1인 1태블릿, 노트북 30대)

삼척초 발명교육센터 소재

SWOT분석(교실혁명 관점에서)

S.강점 (내부 긍정적 요인/Strengths): 에듀테크에 관심이 있는 다수의 젊은 선생님/ 외부활동을 지원해주시는 관리자/연구회 회원 다수

W.약점(내부 부정적 요인/Weaknesses)

에듀테크에 관심있는 선생님들의 4-6학년 편중

학교 만기나 이동

O. 기회(외부 긍정적 요인/Opportunities)

찾아가는 연수 등 교실혁명 사업으로 긍정적 인식 확산 및 예산지원

T.위협(외부 부정적 요인/Threat)

없음.

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• 학교현황

- 전교생 : 46명 6학급

- 교원 수 : 10명

- 교실혁명선도교사 연수 교원 : 4명

- 디지털 기반 환경 : 태블릿(35대), 노트북(12대), 교원 노트북 (10대)

• 강점

- 전문성 있는 교사들

- 온라인페이시스템 활용 학교특색프로그램 운영

- 폐교 예산 활용 다양한 현장체험학습 실시

- 온라인 학습 플랫폼 활용도가 높음

• 약점

- 시설 부족 문제

- 학생 수 감소

- 교외 체험학습 시 이동 시간

- 디지털 기기 사용 교육 부족

- 학교의 디지털 보안 취약

- 디지털 기반 교원학습공동체 운영 미비

• 기회

-디지털 새싹 프로그램 운영

-방과후 SW부서 운영

-온라인 학습 플랫폼 활용 활성화

-AI코스웨어 프로그램 구독 및 수업에의 활용

• 위협

-디지털 기기 남용 및 중독

-사이버 보안 위협

-디지털 교육 지원 부족

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전라남도 나주시 노안면 용산리 노안초등학교

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전라남도 나주시 노안면 용산리 노안초등학교

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전라남도 나주시 노안면 용산리 노안초등학교

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학교현황

- 전교생 : 600명 30학습

- 교원 수 : 40여명

- 교실혁명선도교사 연수 교원 : 2명

- 디지털 기반 환경 : 태블릿(200대), 노트북(0대), 교원 노트북 (50대)

• 강점

-교사의 관심이 양호함

• 약점

- 시설 부족 문제

- 교외 체험학습 시 이동 시간

- 디지털 기기 사용 교육 부족

- 학교의 디지털 보안 취약

- 디지털 기반 교원학습공동체 운영 미비

• 기회

• 위협

-디지털 기기 남용 및 중독

-사이버 보안 위협

-디지털 교육 지원 부족

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제주특별자치도 제주시 돈내길 광양초등학교

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제주특별자치도 제주시 돈내길 광양초등학교

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제주특별자치도 제주시 돈내길 광양초등학교

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1. 디지털선도학교 / 제주형자율학교 / 원도심학교 등

2. 교육부지정 학생맞춤통합지원 선도학교 1년차(3년중)

3. 선도교사 4명

4. 5-6학년 크롬북/ 3-4학년 태블릿

5. 미래형정보교실 올해 구축 예정

6. 선생님들의 역량은 좋으나 워낙 학교자체 선도학교, 운영학교 등이 많아서 업무량이 ㅠㅜ

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제주특별자치도 서귀포시 특별자치도 중앙로 서귀북초등학교

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제주특별자치도 서귀포시 특별자치도 중앙로 서귀북초등학교

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제주특별자치도 서귀포시 특별자치도 중앙로 서귀북초등학교

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학교현황

- 전교생 : 약 900명 35학급

- 교원 수 : 40명~50명

- 교실혁명선도교사 연수 교원 : 2명

- 디지털 기반 환경 : 태블릿(120대_노후화된게 60대 이상...), 노트북(30대_정보교실용), 교원 노트북 (20대)

• 강점

- 전문성 있는 교사들

• 약점

- 디지털 기기 노후화

- 디지털 기기 보급 제한....ㅡㅡ

- 디지털 기기 사용 교육 부족

- 학교의 디지털 보안 취약

- 디지털 기반 교원학습공동체 운영 미비

• 기회

-디지털 새싹 프로그램 운영

• 위협

-디지털 기기 남용 및 중독

-사이버 보안 위협

-디지털 교육 지원 부족

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교실혁명 확산 가능성 ★★★★☆

교실혁명선도교사 3명

2023-2024 디지털 선도학교 운영

네이버 티처스랩

제주형자율학교(디지털 선도학교 운영)

정보기기수( 3~6학년 1인 1기기, 크롬북 147대, 태블릿 63대)

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전라북도 군산시 지곡로 군산초등학교

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전라북도 군산시 지곡로 군산초등학교

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전라북도 군산시 지곡로 군산초등학교

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교실혁명 확산 가능성 ★★★★☆

교실혁명선도교사 8명

학생수: 832명

교원수: 48명

2023 디지털 선도학교 운영

2024 전북미래학교

2024 데이터기반 AI코스웨어 연구학교 운영중

정보기기수(4-6학년 1인 1웨일북, 태블릿 약 100대)

SWOT분석(교실혁명 관점에서)

S.강점 (내부 긍정적 요인/Strengths):

인사이동으로 에듀테크에 관심이 있는 다수의 젊은 선생님께서 오심/ AI코스웨어 및 디지털 연구회 회원 다수

W.약점(내부 부정적 요인/Weaknesses)

에듀테크에 관심있는 선생님들의 4-6학년 편중

학생수가 많아 태블릿이 많이 부족

O. 기회(외부 긍정적 요인/Opportunities)

연구학교, 미래학교 예산을 통해 전학공 연수를 심도 있게 진행 --> 학년별로 필요한 AI코스웨어, 에듀테크 연수를 소규모로 열심히 참여함

교직원 분위기가 매우 좋음

T.위협(외부 부정적 요인/Threat)

없음

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디지털선도학교 운영 (2년차)

컴퓨터교육과 졸업자 20% (15명 중 3명)

4~6학년 크롬북 1인 1기기 확보

2~3학년 태블릿 1인 1기기

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광주광역시 북구 각화대로39번길 각화초등학교

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광주광역시 북구 각화대로39번길 각화초등학교

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광주광역시 북구 각화대로39번길 각화초등학교

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선도교사 1명

강점 : 4학년 5학년 각 반 태블릿, 6학년 태블릿, 그 외 한 반 분량 태블릿 있음

재구성에 열정적인 선생님들

약점 : 태블릿이 고장이 잘 남

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광주광역시 서구 금화로115번길 금부초등학교

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광주광역시 서구 금화로115번길 금부초등학교

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광주광역시 서구 금화로115번길 금부초등학교

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강점

교육실습협력학교

교실혁명 선도교사 5명 ( 25%)

교사들의 강력한 열정

약점

자료실의 부재

기회

AIDT연수실습 거점학교

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전라남도 보성군 보성읍 보성리 보성초등학교

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전라남도 보성군 보성읍 보성리 보성초등학교

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전라남도 보성군 보성읍 보성리 보성초등학교

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반년 근무하고 느낀점

교실혁명 확산 가능성 ★★★☆☆

교실혁명선도교사 3명, (AIEDAP포함)

AI 전문적 학습공동체 운영

SWOT분석(교실혁명 관점에서)

S.강점 (내부 긍정적 요인/Strengths): 에듀테크에 관심이 있는 다수의 선생님/ 외부활동을 지원해주시는 관리자/자발적으로 연구하시는 선생님

W.약점(내부 부정적 요인/Weaknesses)

그린스마트 학교 사업으로 인해 공간상 제약(모듈교실)

학교 만기나 이동

O. 기회(외부 긍정적 요인/Opportunities)

올해 AI관련 연구를 하시고 계신 선생님들 이동해 옴

T.위협(외부 부정적 요인/Threat)

아직 잘 모르겠음

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제주특별자치도 제주시 구좌읍 김녕로 117

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교실혁명 확산 가능성 ★★★★☆

교실혁명 선도교사 4명(11명 중)

2023-2024 디지털튜터 활용

2023-2024 디지털 프로그램 구입 지원사업

2023-2024 디지털새싹, 미래채움 프로그램 운영

2023 caht GPT 교원연수, 활용가능성 연구

2022-2023 드론교실 운영

2023-2024 기초학력 선도학교

2023 바다쓰레기저감 실천학교

2024 기후위기 실천학교

2024 푸른마을학교

정보기기 1인1태블릿(학생수 81명)

2023 미래형정보교실 구축, 노트북 18대 확보(1학급 분량)

2022 스마트교실 구축, 크롬북 24대 확보

발명교육센터 디지털 SW 교육 운영

융합과학연구원 지원 찾아가는 SW 교육 운영

SWOT 분석

S.강점 / 에듀테크 관심있는 선생님들, 자발적 연수

W.약점 / 에듀테크 관심있는 선생님들이 중고학년, 학생들에게 있어 지역에 디지털 경험을 가질 기회가 학교밖에 없음. 1인1태블릿이나 연한이 되서 사용이 원활하지 않음.

O.기회 / 외부프로그램 지원 기회 다수, 학교 바닷가, 지역 자연환경, 인문환경과 디지털교육 연계 가능, 디지털튜터 활용 SW AI 교육 운영에 도움을 받고 있음. 에듀테크 기술을 선생님들이 잘 활용하고 있음.

T.위협 / 운영중인 프로그램이 많아 SW 디지털 AI교육 시간 확보가 제한적...

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전라남도 보성군 보성읍 보성리 보성초등학교

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전라남도 보성군 보성읍 보성리 보성초등학교

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전라남도 보성군 보성읍 보성리 보성초등학교

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배움에 열정이 있고 전문성을 갖춘 다수의 교사

순수한 학생들

디지털 기기 부족

그린스마트스쿨 진행으로 교육에 열악한 환경

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광주 서구 월드컵4강로146번길 화정초등학교

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광주 서구 월드컵4강로146번길 화정초등학교

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광주 서구 월드컵4강로146번길 화정초등학교

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*그린스마트 미래학교 사업

-AIDT에 적합한 교육 환경 구성 설계 가능

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전라남도 무안군 무안읍 성내리 무안초등학교

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전라남도 무안군 무안읍 성내리 무안초등학교

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전라남도 무안군 무안읍 성내리 무안초등학교

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-교실혁명 확산 가능성

별3개

-실혁명선도교사 2명

-젊은교사 많은편

-교장 교감 선생님께서 선생님들의 활동에 매우 적극적으로 도움을 주심

-SWOT분석

강점: 젊은 교사수가 많아 디지털 기기에 능하다.

약점:본교에 근무연수가 길지 않다(길면3년, 대부분의 교사들이 1년 근무하고 떠난다.)

기회: 확산의 기회가 잦은편이다.

위협: 젊지만 연수를 적극적으로 듣기보다는 일과 삶의 균형에 더 초점

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전라남도 무안군 삼향읍 남악영산길 남악초등학교

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전라남도 무안군 삼향읍 남악영산길 남악초등학교

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전라남도 무안군 삼향읍 남악영산길 남악초등학교

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교실혁명 확산 가능성 ★★☆☆☆

교실혁명선도교사 2명

학생수가 1000명이 넘는 대규모 학교

정보기기수( 1인 1기기 불가능)

SWOT분석(교실혁명 관점에서)

S.강점 (내부 긍정적 요인/Strengths): 에듀테크에 관심이 있는 다수의 젊은 선생님/ 교사 1명이 하는 업무가 적음-교육과정 연구시간 확보

관리자의 지원

W.약점(내부 부정적 요인/Weaknesses)

학년 교사실이 없음-모여서 의견을 나누고 공유하는 기회가 적음

교육과정에 대한 관심 부족

O. 기회(외부 긍정적 요인/Opportunities)

학생들의 가정환경이 좋음- 수준이 높은편임

신도시에 위치에 주변 인프라 풍부

T.위협(외부 부정적 요인/Threat)

없음.

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전라남도 해남군 마산면 화내리 마산초등학교

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전라남도 해남군 마산면 화내리 마산초등학교

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전라남도 해남군 마산면 화내리 마산초등학교

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1. 강점

학생 1인 1 태블릿 가능, 교사 노트북 대여 가능, 좋은 구성원

개별 맞춤형 학습이 가능한 작은 학생 수(한 학급 당 최대 6명)

교사들 대부분이 에듀테크를 1개 이상씩은 사용함

2019년 개축한 시설

예산을 교부 받아 2~6학년 코스웨어인 밀크티 제공

학생들 구글 계정 발급 완료

영어 특색 학교를 위해 2023년 영어실과 영어학습공간 리모델링함

2. 약점

사용하는 태블릿 중 오래된 태블릿들이 일부 있음

사양 좋은 태블릿 보급 필요(+펜 사용도 될 수 있도록)

잦은 누수

교실혁명 선도교사 아마도 저 혼자...?

3. 기회

면에서 추진하는 빈집 재생 프로젝트로 인한 전학생 증가

4. 위협

줄어드는 학생 수

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전라남도 나주시 성북동 대호길 나주중앙초등학교

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전라남도 나주시 성북동 대호길 나주중앙초등학교

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전라남도 나주시 성북동 대호길 나주중앙초등학교

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강점

미래선도학교

특수,사서,상담 등 다양한 영역의 전문가 의견 수합 가능

2-30대의 열정 가득한 선생님들이 많음

방송시설 있음

약점

큰 학교라 설득의 어려움

의견 통일에 대한 어려움

기회

설득만 되면 교실혁명 가능성 높음

위협

예산과 실행에 대한 주체

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광주광역시 북구 연양로 광주양산초등학교

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광주광역시 북구 연양로 광주양산초등학교

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광주광역시 북구 연양로 광주양산초등학교

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*학교현황

-전교생 : 407명

-교원수 : 60

-교실혁명선도교사 연수교사 : 2명

-디지털 기반 환경 : 4~6학년 학생 1인 1태블릿 사용

*강점

- 학교자치 활성화

-교사들의 전문성이 뛰어남

- 에듀테크 활용 수업연구회 활동

-4~6학년 1인 1태블릿 활용 . 교실마다 충전함. 3년전부터 전학공 에듀테크 동아리 교사들의 활동으로 4~6학년 학생들의 에듀테크 활용수업이 실제적으로 잘 이루어지고 있음. 동아리 회원 아닌 교사들의 활용도도 매우 높음

*약점

-무선네트워크망이 안정적이지 않아서 온라인 도구 활용 수업중 끊기거나 튕기는 경우가 많음

*기회

- 그린스마트 미래학교 운영준비중

*위협

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광주광역시 남구 금화로481번길 광주농성초등학교

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광주광역시 남구 금화로481번길 광주농성초등학교

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광주광역시 남구 금화로481번길 광주농성초등학교

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• 학교현황

- 전교생 : 247명 14학급

- 교원 수 : 21명

- 교실혁명선도교사 연수 교원 : 5명

- 디지털 기반 환경 : 태블릿(각 교실마다 20~25대), 크롬북(20대), 교원 노트북 (전원 지급)

• 강점

- 전문성 있는 교사들

- 교생 실습 학교로서 교육과정과 수업에 대한 연구하는 분위기

- 디지털 기기의 보급 및 교사와 학생의 친숙도가 높음.

- 디지털 선도학교 운영을 통해 AI 코스웨어 사용을 통해 학생들의 다양한 학습활동 실시

• 약점

- 그린스마트스쿨 공사로 인해 운동장 없음

- 학생 수 감소

- 주변 환경 여건이 부족

• 기회

-디지털 새싹 프로그램 운영

- 교실혁명선도학교 참여 교원 및 AI DT 강사요원에 적극 참여하는 교사가 많음

-AI코스웨어 프로그램 구독 및 수업에의 활용

• 위협

-디지털 기기 남용 및 중독

-사이버 보안 위협

-디지털 교육 지원 부족

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제주특별자치도 서귀포시 안덕면 덕수리 덕수초등학교

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제주특별자치도 서귀포시 안덕면 덕수리 덕수초등학교

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제주특별자치도 서귀포시 안덕면 덕수리 덕수초등학교

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* 학교현황

- 전교생: 86명 6학급

- 교원수: 10명

- 교실혁명선도교사 연수 교원: 1명

- 디지털 기반 환경: 전교생 1태블릿, 노트북 6대

* 강점

- 교직원 간의 따뜻한 문화

- 혁신학교 9년차

- 디지털 기반 교육에 뛰어난 교사 1명 있음 ^^

- 1인 1태블릿으로 디지털 기반은 되어 있음.

- 다양한 교육활동(1박2일 캠프, 5학년 자전거 여행, 6학년 도외 배움여행, 4학년 제주도1박2일 제주탐방여행 등)이 이루어지고 있음.

* 약점

- 체육관이 없음

- 디지털 기반 활용이 교사 개인 역량에 따라 차이가 큼

- AI 또는 디지털 활용 교육에 대해 아직은 관심이 덜함 (극히 개인적인 생각일 수 있음)

- 학생용 노트북이 없음

* 기회

- 올해 1인 1태블릿 완성!

-

* 위협

- 디지털 교육 지원 부족

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전라북도 완주군 삼례읍 후정로 삼례초등학교

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전라북도 완주군 삼례읍 후정로 삼례초등학교

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전라북도 완주군 삼례읍 후정로 삼례초등학교

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교실혁명 확산 가능성 ★★★★☆

교실혁명선도교사 5명, (AIEDAP포함)

2023~2024 AI교육선도학교 운영

2024 전북미래학교, 디지털선도학교, 연구학교, 통일교육연구중점학교

창의적 교육과정 운영을 통한 미래역량 함양 연구학교 운영

정보기기수( 1인 1 태블릿, 크롬북 혹은 웨일북, 노트북 다수)

S.강점 (내부 긍정적 요인/Strengths): 에듀테크에 관심이 있는 다수의 선생님/ 역량 많은 선생님들이 다수 계심/ 올해 2학기에 그린스마트스쿨 구축으로 에듀테크 활용이 용이한 환경 조성(미래교실)

O. 기회(외부 긍정적 요인/Opportunities)

다양한 분야의 연수가 이루어지고 있으며 거의 모든 선생님들이 적극적으로 참여함/ 외부연수에도 관심가지고 참여하는 선생님들이 많음

T.위협(외부 부정적 요인/Threat)

없음.

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• 학교현황

- 전교생 : 33명 6학급

- 교원 수 : 12명

- 교실혁명선도교사 연수 교원 : 1명

- 디지털 기반 환경 : 태블릿(33대), 노트북(15대), 교원 노트북 (12대)

• 강점

- 1-3학년 1인 1갤럭시탭(점차 아이패드 보급, 1-2학년은 언플러그드 위주 활용 예정, 1인 1패드 보급 대신 필요시 활용 예정)

- 4-6학년 1인 1아이패드

-노트북 1인 1노트북 보급 예정(현재 4학년 이상)

- 학급담임+교담+특수교사 1아이패드 활용

- 애플tv 등을 이용한 미러링, 구글문서 활용으로 협업활동 활성화(학생회 활동 등)

- AI교실 구축(2023) 및 디지털튜터 활용으로 AI교실 교구 기자재 준비 시간 단축 및 활용력 향상

• 약점

- 학생 수 감소

- 디지털 기기 사용 교육 부족

• 기회

-AI자율동아리 운영(매일 중간놀이,AI교실)

-방학중 AI교육 프로그램 운영

-방과후 SW부서 운영

• 위협

-맹목적인 교구 및 기자재 보급보다 하나의 교구 등을 심도있게 접근할 필요가 있음

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제주특별자치도 제주시 동화로1길 44

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제주특별자치도 제주시 동화로1길 44

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제주특별자치도 제주시 동화로1길 44

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동화초등학교

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전라북도 완주군 삼례읍 후정로 삼례초등학교

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전라북도 완주군 삼례읍 후정로 삼례초등학교

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전라북도 완주군 삼례읍 후정로 삼례초등학교

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교실혁명 확산 가능성 ★★★★☆

교실혁명 선도교사 3명, (AIEDAP포함)

2023~20234 AI 선도학교

2024 디지털선도학교

2024 미래학교

SWOT분석(교실혁명 관점에서)

S.강점 (내부 긍정적 요인/Strengths): 에듀테크에 관심이 있는 다수의 선생님/ 자발적으로 연구하시는 선생님/ 넘치는 예산 / 디지털AI 선도 교사(초빙1명, 공모 2명)

W.약점(내부 부정적 요인/Weaknesses)

열악한 환경, 다문화 학생 다수, 학력수준 부족

O. 기회(외부 긍정적 요인/Opportunities)

전북교육청의 전폭적인 지지, 학부모님들 긍정적인 태도

T.위협(외부 부정적 요인/Threat)

지나치게 많은 사업으로 교사들의 업무 과다 현상(통일교육중심학교,연구학교,미래학교, 디지털리터러시 , 국악 오케스트라,육성종목,다문화 사업, 그린스마트 스쿨, 시선추적 학력향상, 완주협력지구, 국제교류 사업 등),

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전라남도 나주시 그린로 라온초등학교

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전라남도 나주시 그린로 라온초등학교

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전라남도 나주시 그린로 라온초등학교

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강점

나주sw교육체험센터

혁신도시 내 학교로 학생, 학부모의 교육에 대한 관심 大

약점

혁신도시 내 학교

큰 학교(의견이 다양함)

기회

학생들의 디지털 기기에 대한 적응력이 높음

위협

큰 학교, 민원, 예산(1인1기기 어려움)

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광주광역시 동구 중앙로 광주계림초등학교

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광주광역시 동구 중앙로 광주계림초등학교

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광주광역시 동구 중앙로 광주계림초등학교

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제한적인 정보입니다.

교실혁명 확산 가능성 ★★★☆☆

교실혁명 선도교사 3명

2023-2024 디지털튜터 활용

2023-2024 디지털선도학교, 디지털새싹프로그램 운영

교육실습학교, AIDT거점학교

SWOT 분석

S.강점 / 젊고 유능한 교사들이 많음. 디지털선도학교, 최신 AI실

W.약점 / 아직 태블릿 1인1대 보급이 안되어 있는 상황. 사용이 원활하지 않음.

O.기회 / 교육실습학교로 AIDT등을 활용한 교육 보급과 확산의 메카가 될 가능성. 디지털튜터 활용 SW AI 교육 운영에 도움을 받고 있음. 에듀테크 기술을 선생님들이 잘 활용하고 있음.

T.위협 / 관심이 있는 선생님과 그렇지 않은 선생님의 gap이 큼