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Presentación educativa Proyecto educativo Infantil Doodle Azul, amarillo, rosa y verde

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Colorful Creative Color Blocks Concept Map Graph

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Integrantes: Grupo Sala 2

Resolución 29/2024 Trata de:Evaluación integral de las escuelas secundarias públicas y privadas a nivel nacional.Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en áreas prioritarias como Lengua y Matemática. Análisis de factores institucionales, pedagógicos y socioculturales que influyen en los resultados educativos.

¿Qué queremos evaluar?

Puntos clave

Nivel de logro alcanzado en cada indicador de evaluación.

Objetivo

Nivel de logro alcanzado en cada indicador de evaluación.

Propósitos

Nivel de logro alcanzado en cada indicador de evaluación.

Consideraciones Generales

La puntuación es el valor alcanzado en cada indicador (de 1 a 4)

La evaluación es vista como una oportunidad para que los estudiantes demuestren y reflexionen sobre sus logros.Se organiza el período escolar en dos cuatrimestres, con evaluaciones integradoras al final de cada uno.

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ORIENTACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE EVALUACIONES INTEGRADORAS

Devolución de resultados a cada escuela como una oportunidad para que los estudiantes pongan em juegos sus saberes , visibilicen sus logros y aprendan a reconocer sus fortalezas y debilidade afianzando, mejorando y corrigiendo de ser necesario

Introducción

Fomentar un proceso de enseñanza activo e interdisciplinario que fortalezca las trayectorias educativas de los estudiantes. Para que la experiencia de la evaluacion y aprendizaje sea significativo

Usar la evaluación para promover el aprendizaje. Permitir la retroalimentación continua entre estudiantes y docentes. Dar a los estudiantes la oportunidad de demostrar sus conocimientos y habilidades.

Las evaluaciones deben ser reflexivas y formativas, no solo una repetición de contenidos. Deben reflejar habilidades prácticas y no solo conocimientos teóricos.

Nota Media de los valores alcanzados en la rúbrica (de 1-4)

Guía para el Diseño de Evaluaciones Integradoras

¿Qué queremos evaluar?

Ejemplo de Diseño

Nivel de logro alcanzado en cada indicador de evaluación.

Un ejemplo de evaluación integradora podría ser la revisión y comunicación de un plan de emergencia y evacuación escolar, involucrando áreas como Construcción Ciudadana, Lengua y Literatura, y Lenguajes Artísticos.El trabajo se organizaría en varias etapas y espacios, promoviendo la colaboración y el uso de nuevas tecnologías.

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Rúbrica evaluación

Involucra a varios docentes y áreas curriculares. Define objetivos generales y específicos, enfocados en el "saber hacer" y el "saber ser". Detalla los contenidos y procedimientos necesarios. Propone situaciones de evaluación que permitan a los estudiantes aplicar sus capacidades. Incluye una rúbrica para calificar el desempeño y registros para documentar el progreso.

Nota Media de los valores alcanzados en la rúbrica (de 1-4)

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Este enfoque busca hacer de la evaluación un proceso significativo y motivador, que contribuya al aprendizaje integral de los estudiantes.

Deben estar integradas en la planificación anual y pueden ser individuales o grupales.Pueden utilizar diversos medios (escritos, orales, prácticos) para su realización.

Mas aun

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