# data[].attributes.body
Terwujudnya pribadi yang mantatif didataman (beriman, bertakwa, kreatif dan mandiri, serta adaptif terhadap tantangan zaman).

# data[].attributes.body
TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK YANG BERIMAN DAN BERTAQWA,
BERAKHLAK MULIA, BERKARAKTER PANCASILA, MANDIRI,
SERTA MEMILIKI KETERAMPILAN TEKNOLOGI SERTA PEDULI LINGKUNGAN

# data[].attributes.body
Mewujudkan siswa yang berakhlak mulia, kreatif. mandiri, kolaboratif, dan bahagia

# data[].attributes.body
Terwujudnya generasi Islami yang berakhlak Mulia, Kreatif dan Mandiri

# data[].attributes.body
Terwujudnya Peserta Didik yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME, Berakhlaq Mulia dan Peduli Lingkungan

# data[].attributes.body
mewujudkan peserta didik yang bahagia berbudi pekerti luhur, kreatif dan siap menghadapi perkembangan zaman

# data[].attributes.body
Terwujudnya peserta didik yang unggul dan berkarakter sesuai Profil Pelajar Pancasila

# data[].attributes.body
Mewujudkan pribadi yang beriman kepada Tuhan, berkarakter, berkebhinekaan, sederhana, mencintai alam dan seluruh ciptaan.

# data[].attributes.body
Visi : Mewujudkan Murid Bertaqwa, berprestasi, solutif dan peduli

# data[].attributes.body
Terwujudnya peserta didik yang beriman dan berakhlak mulia, Berbinekaan global, bernalar kritis ,ramah lingkungan

# data[].attributes.body
Saya menargetkan peningkatan pemahaman keagamaan, pengurangan perilaku negatif, dan pengurangan sampah plastik untuk mencapai visi yang telah ditetapkan

# data[].attributes.body
Dengan membayangkan profil siswa yang akan lulus nantinya, berbekal dengan pemahaman bahwa pembelajaran berpihak pada siswa serta nilai-nilai dan peranan pendidik.

# data[].attributes.body
Dengan mencari tau dulu apa yang sudah baik, kemudian mempertahankannya, serta meningkatkan yang belum baik. perumusan visi dengan menggunakan pendekatan IA (inkuiri apresiatif) dengan tahapan BAGJA

# data[].attributes.body
Dengan membayangkan profil lulusan serta berbekal pemahaman materi modul 1.1 dan modul 1.2

# data[].attributes.body
Prakarsa perubahan berdasarkan visi dengan menggunakan BAGJA yaitu buat pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, Atur eksekusi.

# data[].attributes.body
saya Memahami visi dulu ,mengamati,merumuskan ,dan membuat pertanyaan Dengan BAGJA

# data[].attributes.body
Dengan membayangkan profil lulusan serta berbekal pemahaman modul 1.1 dan modul 1.2

# data[].attributes.body
Saya memfokuskan pada peduli lingkungan pada prakarsa perubahan, dikarenakan memang kondisi lingkungan di sekolah yang cenderung kekurangan ruang hijau, dan juga kondisi produksi sampah yang banyak dari siswa.

# data[].attributes.body
Saya berkolaborasi dengan Rekan guru lain untuk berbagi ide dan pengalaman lalu berinovasi merancang melaksanakan dan mengevaluasi/merefleksi tahapan yang telah dibuat dengan Pradikma perubahan BAGJA

# data[].attributes.body
BAGJA sebagai salah satu model manajemen perubahan dilingkungan pembelajaran baik sekolah atau kelas. Tahapan BAGJA (Buat pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur Eksekusi)

# data[].attributes.body
menggali dan mengembangkan potensi setiap anak sesuai minat dan bakatnya. dengan melakukan komunikasi dan kolaborasi dengan seluruh pihak terkait tentunya dengan prakarsa bagja membantu saya lebih mudah mengembangkan visi

# data[].attributes.body
dengan mengetahui kondisi untuk membekali sejak usia dini dengan keimanan ketaqwaan, serta mengembangkan kemampuan peserta didik

# data[].attributes.body
dengan mencari nilai positif dan negatif serta mengembangkan menggunakan BAGJA untuk prakarsa perubahan

# data[].attributes.body
Mendefinisikan tujuan, menemukenali kekuatan, menggambarkan masa depan, menjabarkan rencana lalu mengatur eksekusi.

# data[].attributes.body
Saya berpatokan pada Visi sekolah berkolaborasi dengan rekan guru lain untuk menggali ide dan pengalaman baru lalu berinovasi menyusun dab melaksanakan perencanaan pembeljaran lalu merefksi dengan tahapan BAGJA

# data[].attributes.body
bagja merupakan adaptasi dari konsep atau kerangka berpikir inkuiri apresiatif yang digunakan dalam manajemen perubahan

# data[].attributes.body
Tahapan BAGJA yaitu salah satu mengajak kita untuk berimajinasi untuk perubahan dengan membuat pertanyaan,ambil pelajaran,gali mimpi,jabarkan rencana, atur eksekusi

# data[].attributes.body
BAGJA membantu dalam tahapan bagaimana visi dapat dirancang dan dapat

dilaksanakan.

# data[].attributes.body
BAGJA

Buat pertanyaan, untuk menetukan arah perubahan yang diharapkan

Ambil pelajaran, diambil dari pengalaman pribadi baik individu maupun kelompok

Gali mimpi, menggali mimpi penting yang ingin diwujudkan

Jabaran rencana, untuk mencapai gambaran mimpi yang diinginkan

Atur eksekusi, mentransformasi rencana menjadi nyata

# data[].attributes.body
BAGJA adalah salah satu cara manajemen perubahan. Alur BAGJA ini kalau diikuti sangat membantu kita untuk membuat suatu aksi yang memang bisa langsung berdampak, karena bermula dari sesuatu yang memang kita hadapi, kemudian kita anlisis, membuat kondisi ideal, membuat perencanaan, kemudian eksekusi.

# data[].attributes.body
membuat pertanyaan , tindakan yang diharapkan untuk perubahan

# data[].attributes.body
Dengan cara buat pertanyaan, ambil pelajaran, gali mimpi, jabarkan rencana, dan atur strategi

# data[].attributes.body
tahap bagja kita berimajinasi dengan membuat pertanyaan, ambil pelajaran, gali mimpi, jabarkan rencana dan atur eksekusi

# data[].attributes.body
tahapan bagja, buat pertanyaan sebagai penentu arah yang diinginkan, ambil pelajaran individu,

gali mimpi menggali cita", jabarkan rencana, atur eksekusi transformasi secara nyata

# data[].attributes.body
Dengan cara membuat pertanyaan mengenai satu permasalahan,kemudian kita gali mimpi.jabarkan rencana ,atur eksekusi

# data[].attributes.body
BAGJA (sama dengan jawaban no.3)

Buat pertanyaan, untuk menetukan arah perubahan yang diharapkan

Ambil pelajaran, diambil dari pengalaman pribadi baik individu maupun kelompok

Gali mimpi, menggali mimpi penting yang ingin diwujudkan

Jabaran rencana, untuk mencapai gambaran mimpi yang diinginkan

Atur eksekusi, mentransformasi rencana menjadi nyata

# data[].attributes.body
melalui tahapan BAGJA (Buat pernyataan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur Eksekusi)

# data[].attributes.body
Dimulai dari Pertanyaan yang mambuat pertanyaan dari hasil observasi mendalam, mengambil pembelajaran apa yang didapat dari hasil observasi pertanyaan, bemimpi yang akan dicapai, mengejawantahkan mimpi dengan menjabarkan rencana kerja yang dapat dilakukan dari yang kecil dan terdekat lalu atur strategi yang diambil dengan memperhatikan kebutuhan murid

# data[].attributes.body
merumuskan hal-hal positif untuk perubahan

# data[].attributes.body
Perubahan berdasarkan BAGJA diawali dengan membuat pertanyaan tentang apa yang yang bisa menjadi kekuatan untuk mencapai visi kita, kemudian kita menggali lagi bagaimana kita bisa mencapai visi kita, membuat perencaan, kemudian kita eksekusi apa yang sudah kita rencanakan

# data[].attributes.body
dengan cara membuat pertanyaan yang akan menjadi dasar perubahan

ambil pelajaran dari apa yang kita lakuakn dapat diambil dan belajar dari pengalaman diri sendiri

gali mimpi yaitu merumuskan mimpi tentang perubahan yang ingin dicapai

jabarkan rencana menyusun rencana yang konkret dan dapat

di capai

atur eksekusi : eksekusi rencana perubahan dengan efektif