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Nessa tabela faço uma autoavaliação, analisando dificuldades e melhorias na minha profissão.

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Nesta matriz, avalio vários itens onde houve um desenvolvimento em minha carreira profissional.

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Neste, encerro mostrando a sugestão de intervenção pedagógica em uma disciplina na área de informática.

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TFC - Plano de Intervenção - Arley Cordovil

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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

A palavra que ficou nesse assunto foi acessibilidade. Aprendi com o curso a tentar visualizar sempre uma questão que era muito esquecida por mim.

Visualizar a necessidade que Pessoas com Deficiência tem no aprendizado de uma profissão foi um grande ganho para minha prática.

Também melhorei o aspecto de mediação docente, onde pude observar melhor o meu papel em sala de aula, tornar o aluno o centro do aprendizado.

O planejamento não pode ser esquecido, foi muito trabalhado e acredito que a prática de planejar nos deixa com mais confiança para as aulas.

Finalmente, visualizer e compreendi melhor a transposição didática, o que me ajudou muito quando precisei montar, em meu trabalho, planos de cursos novos para a unidade.

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Aderência à formação docente para a Educação Profissional

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Aderência à formação docente para a Educação Profissional

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Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

Sim. Estes saberes são muito importantes para que possa visualizar novos horizontes, me adaptar a novas situações. Exemplos pode ser citados, como a questão de observar o trabalho desenvolvido e montar o plano de curso em cima do que realmente foi observado, tomando muito cuidado.

Também podemos citar a questão da inclusão, onde outrora eu não conseguia pensar nisso. Jogava a responsabilidade para a coordenação da escola, se acontecesse de entrar um aluno PcD. Hoje já estou me preparando, antecipadamente, para esses alunos, que merecem nosso respeito e nosso apoio para que possam, também, se formar de forma autônoma, participativa e independente.

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Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

Já havia citado em trabalhos anteriores, tive poucas dificuldades em estudar para este curso.

Com relação ao tempo, tive oportunidade de adiantar todos os trabalhos que fiz, sempre entregando bem antes de finalizar as semanas.

Com relação aos conteúdos, alguns trouxeram um pouco de dificuldade de compreensão com a LIBRAS, principalmente devido ao pouquíssimo contato com a língua.

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Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

Continuar o estudo de LIBRAS é um dos conhecimentos que pretendo expandir. Acho necessário, ao menos, conseguir compreender a língua e poder conversar com meus alunos surdos, na língua deles.

Continuar tentando visualizar como apoiar os demais alunos PcD, para que continuem sendo o centro da aprendizagem.

Desenvolver mais o olhar para o aprender cada vez mais como fazer a transposição de conhecimentos dos cursos que ministro, para manter atualizados os alunos e a forma de ensinar.

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Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

A robótica foi uma experiência que obtive no trabalho, durante este aprendizado. Esta me trouxe o conhecimento para aplicar para os alunos conceitos de programação, pensamento computacional, cálculo.

Algumas tecnologias educacionais também foram importantes como o Padlet. Conhecê-lo aumentou o meu leque de ferramentas para a interação com o meu aluno, tanto de forma online quanto presencial.

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Pensando sobre a educação, me apaixonei em 2007 quando dei minha primeira aula. E isso ainda como Tecnólogo em Processamento de Dados.

Tenho um perfil muito polido e profissional, procurando sempre ouvir meus alunos e debater, inclusive assuntos que não são propriamente da aula, quando temos tempo. A ideia de formar cidadãos inteligentes e autônomos, que saibam decidir de acordo com a ciência e as leis me motiva, para além dos conteúdos do próprio curso.

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Deixo aqui meus sinceros agradecimentos:

Deus, pela saúde para chegar ao fim do curso.

A minha família: meu filho Ryan, meu filho Halley e minha mãe Jandira, que me ajudaram quando precisava estudar e ficavam sem falar comigo me deixando me concentrar e me apoiando para minha formação.

A minha namorada, Lyege, que compreende e me incentiva a sempre continuar estudando.

A Fernandinha, que sempre me alegra com suas piadas e a forma como me trata.

A Professora Edna Scopel, que demonstrou muita paciência, com alguns questionamentos que precisei fazer.

A duas amigas que me ajudaram em muitos momentos: Roberta Lima que me ajudou com alguns assuntos e foi fundamental, pois me alertou de ter sido sorteado. E Cleide Marques, que também me iluminou em alguns momentos em que conversando, visualizei necessidades de melhoria em alguns trabalhos.

Aos professores de todas as disciplinas que, muito habilmente, nos levaram a aprender novos conhecimentos.

Obrigado, de coração!