# data[].attributes.body
ชื่อ : นาย พงศนาถ มรกตสิริกุล

เพื่อนๆเรียกว่า : จี/จีโน่

เกิดวันที่ 21 มกราคม พ.ศ. 2552

จบการศึกษา ม.ต้นจาก โรงเรียนวัดราชบพิธ

ติดต่อได้ที่

Email : pongsanathm@gmail.com

Line : ginopm

Facebook : Gino Pongsanath

IG : shrimp_pasta356

( สามารถไปติดตามผลงานภาพถ่ายและภาพวาดของผมได้นะครับ 📷 )

Discord : shrimp_pasta356

สิ่งที่ผมภูมิใจคือ การถ่ายภาพ วาดภาพและการเล่นดนตรีครับ เพราะเป็นความสามารถเฉพาะตัวที่ทำให้ผมมีความสุขได้ครับ

# data[].attributes.headline
Exit Ticked (ความหมายของเซตและสมาชิกของเซต)

# data[].attributes.subject
Exit Ticked (ความหมายของเซตและสมาชิกของเซต)

# data[].attributes.body
1) สิ่งที่ฉันรู้เกี่ยวกับเรื่องที่เรียนในคาบเรียนนี้

การเขียนสมาชิกของเซต

2) สิ่งที่ฉันยังไม่เข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่เรียนในคาบนี้

การเขียนเซตบอกเงื่อนไขที่ซับซ้อน

3) สิ่งที่เป็นปัญหาและอุปสรรคในการเรียนของฉันในคาบเรียนนี้

เข้าใจสิ่งที่ซับซ้อนได้ยากและต้องใช้เวลา

# data[].attributes.headline
K-W-L Chart(วิธีการเขียนเซต)

# data[].attributes.subject
K-W-L Chart(วิธีการเขียนเซต)

# data[].attributes.body
1. What do i know ?

How to write a set

2. What do i want to learn ?

I want to learn calculus or something that i need when I'm in architecture

3. What did i learn?

How to write a set

# data[].attributes.body
1) ฉันเรียนรู้อะไรบ้าง

ได้รู้เกี่ยวกับเซตที่เท่ากันกับเซตที่เทียบเท่ากัน

2) ฉันอยากเรียนรู้อะไรเพิ่มบ้าง

วิธีดูเซตที่เท่ากันกับเซตที่เทียบเท่ากัน

3)ฉันสงสัยตรงไหนบ้าง

จะดูว่าเป็นเซตที่เท่ากันหรือเซตที่เทียบเท่ากันยังไง

# data[].attributes.body
1. เรื่องที่ฉันทำได้ดีในคาบนี้คือ

เข้าใจว่าเซตมี3แบบ คือ เซตจำกัด เซตอนันต์ และเซตว่าง

2. แต่สิ่งที่ฉันคิดว่าอยากจะปรับเปลี่ยนให้ดีกว่านี้คือ

ไม่ง่วงระหว่างคาบ เพราะทำให้รับรู้เนื้อหาขาดไป

3. ฉันสามารถปรับปรุงหรือทำให้ดีกว่านี้ได้ โดยใช้วิธี

หาเวลานอนให้มากขึ้น

# data[].attributes.body
1.ฝืนดึงเปลือกตาที่หนักดั่งพสุธาทลายขึ้นมาจดงานได้

2.ไม่ต้องฝืนดึงเปลือกตาขึ้นมาตอนเรียน

3.โดปกาแฟ หรืออะไรก็ได้ที่ทำให้ตื่น

# data[].attributes.body
ผู้รับการประเมิน ชื่อ แทนคุณ เอกณรงค์ เลขที่11

ผู้ประเมิน ชื่อ:พงศนาถ มรกตสิริกุล เลขที่ 26

1)สิ่งที่เพื่อนทำได้ดีในคาบเรียนนี้ คือ

การช่วยเหลือในการหาคำตอบและเช็คคำตอบ

2)สิ่งที่เพื่อนสามารถพัฒนา/ปรับปรุง เพื่อให้เรียนเนื้อหาในคาบนี้ได้ดีขึ้นอีก คือ

ไม่มี

3)สิ่งที่เพื่อนน่าจะลองทำ เพื่อให้เข้าใจเรื่องที่เรียนในคาบนี้มากยิ่งขึ้น คือ

ไม่มี

# data[].attributes.body
1)เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้ ฉันแปลกใจเรื่อง ทำไมครูสอนเนื้อหาช้าจัง เพราะ เนื้อหาในเรื่องของเซต มีค่อนข้างน้อย

2)สิ่งที่มีประโยชน์ที่สุดที่ได้จากบทเรียน คือ

ได้ความรู้ไปใช้สอบ

3)ส่วนของบทเรียน ฉันสนใจเรื่อง การดำเนินการระหว่างเซต

4)คำถามที่ฉันถามครูหรือเพื่อน คือ วิธีการแก้โจทย์การดำเนินการระหว่างเซต

5)ฉันยังทำไม่ดีในเรื่อง ทำโจทย์การดำเนินการระหว่างเซต เพราะ ยังทำโจทย์ผิดพลาด

6) สิ่งที่ฉันยังไม่แน่ใจหรือไม่เข้าใจ คือ ทำโจทย์การดำเนินการระหว่างเซต

7) ประเด็นสำคัญที่ฉันอยากเรียนรู้เพิ่มเติม คือ ทำโจทย์การดำเนินการระหว่างเซต

8)ฉันน่าจะเรียนรู้บทเรียนนี้ได้มากกว่านี้ ถ้าฉันสามารถเข้าใจในบทเรียนเรื่องเซตได้ดีกว่านี้

# data[].attributes.body
เรื่องที่ฉันรับรู้และเข้าใจได้ดี

วิธีการเขียนแผนภาพเวนน์ ความหมายของแผนภาพเวนน์

เรื่องที่ฉันยังสับสน

ไม่มี

เรื่องที่ฉันยังไม่เข้าใจ

ไม่มี

# data[].attributes.body
ฉันกำหนดเป้าหมายในการเรียนในคาบนี้ไว้ว่า

สามารถทำโจทย์ปัญหา และการแก้ปัญหา ในเรื่องเซต ได้ดี คล่องแคล่ว กว่าม.ต้นที่เคยเรียนมา

ฉันสามารถบรรลุตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ นั้นคือ

ฉันสามารถแก้ไขโจทย์ได้ดีขึ้นกว่าเมื่อก่อน

โดยฉันมีวิธีการเรียนรู้ในเรื่องนี้ คือ

ทำโจทย์บ่อยๆ และ จากการที่เคยเรียนเรื่องนี้มาก่อนแล้ว ซึ่งเป็นการเรียนซ้ำทำให้เข้าใจในเนื้อหานั้นๆได้มากกว่า