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La sensibilidad estética-creadora en la primera infancia. "Definición"

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La sensibilidad estética-creadora en la primera infancia. "Definición"

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La sensibilidad creativa estética de la primera infancia se refiere a las habilidades congénitas y progresivas que los niños pequeños tienen que tomar, realizar, realizar y disfrutar de la belleza del mundo rodeada de sentidos, emociones y fantasía. Esta sensibilidad causa curiosidad, juego simbólico y creatividad, dándoles la oportunidad de crear sus propias representaciones ambientales a través del arte, la música, el movimiento y el lenguaje que promueve el desarrollo integrado.

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1. Curiosidad e imaginación activa:

Exploran el entorno de asombro y creatividad y los objetos cotidianos en elementos simbólicos utilizando un juego o expresión artística.

2. Percepción sensorial aguda:

Tienen colores intensos, sonidos, formas, texturas y aromas que nutren su capacidad para observar, sentir y crear.

3. Expresiones espontáneas:

Los niños se manifiestan libremente por sus sentimientos, ideas y percepciones a través del dibujo, los juegos, las canciones o el movimiento sin buscar la perfección oficial.

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1. Libertad expresiva:

Se debe permitir al niño generar sin restricciones y evaluar el proceso más que el resultado final.

2. Respeto por la individualidad creativa:

Cada niño tiene una forma única de ver y representar el mundo; Su expresión debe tomarse sin evaluaciones o ajustes excesivos.

3. Conectando al entorno:

La sensibilidad estética se fortalece si se asocia con la naturaleza, la cultura y la experiencia diaria significativa para el niño.

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https://www.youtube.com/watch?v=-usDZy8QY-I

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Funciones de la sensibilidad estética-creadora en la literatura infantil.

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Funciones de la sensibilidad estética-creadora en la literatura infantil.

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1. Desarrollo de la imaginación y la creatividad:

La sensibilidad creativa estética permite a las niñas y niños estudiar los mundos imaginarios, los héroes increíbles y las situaciones simbólicas que estimulan su capacidad para crear nuevas ideas, jugar con idiomas y crear sus propios cuentos.

2. Promoción de la evaluación de arte y belleza:

Utilizando la literatura infantil, el sabor se despierta en formas artísticas (imágenes, colores, sonidos y palabras), lo que brinda a los niños la oportunidad de desarrollar vínculo emocional con la expresión estética y apreciar la belleza en su entorno y producciones culturales.

3. Entrenamiento de valores y emociones:

La sensibilidad estéticamente creativa facilita la comprensión de las emociones, la dignidad de la diversidad y la empatía contra los héroes literarios.

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Sugerencias de cómo aplicar de la sensibilidad estética-creadora en la primera infancia

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Sugerencias de cómo aplicar de la sensibilidad estética-creadora en la primera infancia

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1. Historias ilustradas de retroceso del cuidado de la naturaleza:

Consejo: invite a niñas y niños a imaginar, dibujar y contar historias con animales, árboles o ríos como héroes. Estimula su sensibilidad estética y les permite conectarse emocionalmente con el medio ambiente.

Recurso literario:
Libro: "El árbol generoso" de Shel Silverstein
https://www.youtube.com/watch?v=-usDZy8QY-I
Este cuento promueve la empatía hacia la naturaleza mostrando cómo un árbol entrega todo por amor.

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2. Actividades de lectura sensorial al aire libre

Consejo: Haga una historia que lea en jardines o parques donde los niños escuchan sonidos naturales, observan el medio ambiente y luego creo en la lectura de collages o dibujos inspirados. Esta experiencia estética es sentida por ellos con el medio ambiente.

Recurso literario:
Libro: "La tierra y yo" de Frank Asch
https://www.youtube.com/watch?v=KcZcG4WqWEw
Este texto sencillo y poético muestra la relación afectiva entre un niño y la Tierra.

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3. Actuaciones de teatro orgánicos con materiales reciclados.

Consejo: Organice un poco de actuación o muñecas donde los héroes cuidan del planeta. Los elementos reciclados se pueden usar para crear personajes que promuevan tanto la comprensión ecológica como la creatividad artística.

Ejemplo de acción: Dramatiza la historia de los animales que salvan su bosque utilizando disfraces hechos por niños con cajas, papel y alfileres.

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Porqué es importante en la primera infancia la motivación de la sensibilidad.

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Porqué es importante en la primera infancia la motivación de la sensibilidad.

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1. La comprensión del desarrollo integrado de un niño y una niña.

La sensibilidad motriz de la primera infancia en vigor no solo las habilidades cognitivas, sino también emocional, socialmente y expresiva. A medida que se acercan los episodios de podcast, esta sensibilidad le permite al niño comunicarse con el medio ambiente y desarrollar una percepción más rica y profunda del mundo.

2. Fortalece la empatía y la coexistir.

La sensibilidad estética contribuye al reconocimiento de sus sentimientos y otros sentimientos. Podcast enfatiza que cuando las niñas y los niños son sensibles a situaciones, personajes o historias, su capacidad para colocar el segundo lugar se refuerza, lo cual es la clave para la coexistencia.

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3. Estimula la creatividad como una forma de resolver y resolución de conflictos.

Se menciona promoviendo la sensibilidad desde una edad temprana, las puertas se abren a varias formas de expresión (dibujos, juegos, música, historias). No solo enriquece su mundo interior, sino que también les da herramientas creativas para expresar ideas de manera pacífica y resolver conflictos.

4. Promueve el respeto por la vida, la diversidad y el medio ambiente.

Audios enfatiza que la sensibilidad estética permite a los niños percibir la belleza en la naturaleza, las diferencias culturales y las emociones humanas que crean una sensación de cuidado, respeto y compromiso que los rodean.

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Recomendaciones para la persona docente, en relación con la motivación de la sensibilidad, beneficios de esta en forma práctica.

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Recomendaciones para la persona docente, en relación con la motivación de la sensibilidad, beneficios de esta en forma práctica.

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1. Incorporar experiencias estéticas en las actividades cotidianas del aula.

Es aconsejable anunciar al educador cuando los niños pueden observar, escuchar, tocar y explorar elementos del entorno natural y artístico. Actividades como escuchar música suave, manipular diferentes estructuras o considerar imágenes atractivas fomentan la sensibilidad para ayudar con el desarrollo emocional y la concentración.

2. Favorecer el juego simbólico y la libre expresión creativa.

Para que las niñas y los niños hablen a través del arte, el movimiento, el teatro o el dibujo, fortalezca la sensibilidad emocional y social. El maestro puede motivar estas manifestaciones que crean espacios seguros donde cada niño se siente libre de imaginar, inventar y representar sus ideas sin temor al juicio.

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3. Vincular las emociones con el aprendizaje a través de la literatura infantil:

Une los sentimientos con el aprendizaje a través de la literatura infantil. Leer historias y luego hablar sobre los personajes de los héroes o vincularlos con su experiencia, es posible desarrollar empatía y comprensión emocional.

Esta práctica ayuda a los niños a reconocer y expresar lo que sienten, mejorando la coexistencia y el respeto de sus compañeros.

4. Promover el respeto por el entorno a través de actividades sensibles y reflexivas:

Senderismo al aire libre, cuidar la planta o crear pequeñas obras de arte con materiales reciclados, niñas y niños deben contactar a la naturaleza. El maestro puede administrar estas actividades que destacan la belleza y el valor, cuidando lo que nos rodea, lo que fortalece la conexión emocional con el medio ambiente.

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"Promueve la formación ética y emocional de los niños, ya que una literatura crea dilemas, experiencia y emociones que pueden identificar y reflexionar."