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O humanismo se consolidou como uma ruptura radical no pensamento e na cultura europeia, pois foi o início de um novo modo de pensar e ensinar, partilhando o conhecimento para além dos monastérios cristãos e admitindo ideias que tomavam o ser humano como centro do desenvolvimento de virtudes e valores. Surgiu durante o período do Renascimento entre os séculos XIV e XVI primeiramente na Itália.

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A educação humanista partilhou dos conhecimentos gestados pelos principais filósofos socráticos, suas obras continham modelos de virtude e sabedoria muito úteis para a formação do caráter e da mentalidade dos cidadãos, principalmente os mais jovens.

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As escolas humanistas tinham como o objetivo o desenvolvimento das virtudes humanas, para isso ensinavam gramática, retórica, poesia, história, filosofia moral e línguas clássicas. Como consequência havia a formação de indivíduos autônomos, críticos, preparados para desenvolver papéis de liderança e vida pública com forte embasamento ético e cultural.

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Principais aspectos dos dois pensamentos

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Principais aspectos dos dois pensamentos

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Uma abordagem sucinta do professor Romero estabelecendo as particularidades de cada pensamento

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A Escolástica e o Humanismo 7°ano - Professor Romero

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Neste vídeo o professor Noslen faz um paralelo das influências humanistas na Europa destacando a influência dos pensamentos humanistas em obras da literatura portuguesa que foi base para nossa educação brasileira.

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Este vídeo trás um pequeno documentário sobre a vida de Erasmo de Roterdã e a sua preciosa literatura. Definitivamente um autor que vale a pena conhecer, bem como sua obra "O elogio à loucura". Foi responsável pelo início das obras de Martin Luther King.

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História dos Reformadores | Erasmo de Roterdã 1467-1536 d.C

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Como o pensamento de Montaigne foi fundamental para o desenvolvimento humanista.

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Como o pensamento de Montaigne foi fundamental para o desenvolvimento humanista.

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Professor Cristiano estabelece muito didaticamente como Montaigne é assertivo na sua perspectiva de ver o mundo materializando seus pensamentos em sua obra "Ensaio", que estabelece uma ruptura com os ensinos que visavam somente a memorização do conteúdo e passa a valorizar o pensamento reflexivo e filosófico.

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O humanismo de Michel de Montaigne | Prof. Cristiano

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A educação humanista está presente na atualidade na forma de propostas pedagógicas que priorizam o pensamento crítico, a ética e o desenvolvimento integral do aluno. Métodos de ensino que promovem o diálogo e a autonomia têm raízes no humanismo renascentista. O legado do humanismo está presente em práticas pedagógicas que valorizam a leitura, a arte, a filosofia e o debate. A defesa da formação cidadã, reflexiva e ética dos estudantes vem da tradição humanista, ainda fundamental nos currículos escolares.

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Vimos que a educação humanista surgiu junto ao renascimento na Itália, e que foi responsável pela ruptura das formas de pensamento medieval escolástico teocentrista e originando uma educação mais preocupada com o desenvolvimento das virtudes humanas, esse tipo de pensamento influenciou vários pensadores e continua influenciando até os dias atuais. Onde quer que haja um diálogo que valorize a arte, a literatura, a filosofia, etc, haverá a essência desse pensamento que surgiu a tantos anos passados.