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CONTEXTO HISTÓRICO SOCIOLÓGICO DEL APRENDIZAJE DIGITAL

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CONTEXTO HISTÓRICO SOCIOLÓGICO DEL APRENDIZAJE DIGITAL

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El aprendizaje digital surge con los avances tecnológicos del siglo XX y se aceleró con la llegada de Internet en los años 90, cuando las computadoras y plataformas virtuales transformaron la educación a distancia. La pandemia de COVID-19 consolidó esta modalidad como la principal forma de enseñanza.

Desde lo sociológico, el aprendizaje digital cambia la relación entre docentes, estudiantes y conocimiento, promoviendo autonomía, colaboración y eliminando barreras de tiempo y espacio. Sin embargo, también revela desafíos como la brecha digital y la necesidad de nuevas competencias tecnológicas.

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¿Qué son las TIC?

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas digitales que permiten transmitir, procesar y almacenar información, facilitando la comunicación y el acceso al conocimiento de manera rápida y eficiente.

Historia de las TIC (Resumen)

Primera etapa (antes del siglo XX): Comunicación oral y escrita; la imprenta revolucionó la difusión del conocimiento.

Segunda etapa (siglo XX): Surgieron la radio, televisión y teléfono, mejorando la comunicación aunque de forma unidireccional.

Tercera etapa (desde 1960): Con la computadora e Internet, las TIC se vuelven interactivas y globales.

Actualidad (siglo XXI): Avances como la inteligencia artificial, redes 5G y la nube están presentes en casi todos los ámbitos de la vida.

Tipos de TIC

Educativas: Para enseñar y aprender (ej. plataformas y apps educativas).

Comunicativas: Para intercambiar información (ej. correos, chats, redes sociales).

Colaborativas: Para trabajar en equipo a distancia (ej. Google Docs, Trello, Teams)..

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Impacto de las TIC en la vida cotidiana y la educación

Las TIC han transformado profundamente la forma en que nos comunicamos, trabajamos, aprendemos y accedemos a la información, conectando a personas y comunidades en todo el mundo.

En el ámbito educativo, han modernizado los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando el acceso a la educación virtual y recursos digitales como plataformas, cursos en línea y herramientas interactivas. Los estudiantes ahora tienen un rol más activo, pueden gestionar su tiempo y aprender desde cualquier lugar. No obstante, sigue siendo clave reducir la brecha digital para garantizar igualdad de oportunidades educativas.

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En la era digital, el estudiante debe ser activo y autónomo, desarrollando competencias digitales para aprender y comunicarse en línea. Para ello, debe desarrollar competencias digitales como el manejo de la información, la comunicación en línea, la creación de contenido y la seguridad digital. Sin embargo, la brecha digital limita el acceso equitativo a la tecnología, afectando su formación. Es clave promover la inclusión digital en la educación.

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DOS HERRAMIENTAS O SOFTWARE EDUCATIVOS UTILES EN EDUCACIÓN INICIAL O PARA NEE

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DOS HERRAMIENTAS O SOFTWARE EDUCATIVOS UTILES EN EDUCACIÓN INICIAL O PARA NEE

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Kahoot!

Uso: Plataforma para crear juegos de preguntas interactivos.

Beneficio: Motiva el aprendizaje, evalúa en tiempo real y favorece la participación activa.

Leo con Grin

Uso: App educativa que enseña a leer mediante juegos y actividades lúdicas.

Beneficios: Ideal para educación inicial y niños con dislexia o dificultades lectoras, ya que refuerza la conciencia fonológica de forma divertida.

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Gráfico de Línea de Tiempo Timeline Doodle Multicolor (1)

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Rol

El tutor online es un profesional que guía y acompaña a los estudiantes en ambientes virtuales, facilitando el aprendizaje más allá de la enseñanza de contenidos. Su labor incluye apoyo técnico y pedagógico, motivación y fomento de la autonomía, siendo clave para el éxito educativo a distancia.

Funciones principales:

Orientar y acompañar pedagógicamente al estudiante.

Brindar asistencia técnica sobre la plataforma.

Seguimiento y evaluación del progreso académico.

Fomentar la comunicación e interacción grupal.

Motivar y apoyar emocionalmente al estudiante.

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La relación entre tutor y estudiantes debe ser cercana, constante y organizada para garantizar un aprendizaje efectivo. El tutor actúa como guía y facilitador, manteniendo una comunicación clara y oportuna que responda dudas y fomente un ambiente de apoyo.

Promueve la participación activa a través de preguntas, foros, actividades colaborativas y retroalimentación. Además, usa tecnologías (plataformas, videollamadas, herramientas digitales) para hacer los contenidos accesibles e interesantes.

Finalmente, el tutor crea un clima de confianza y respeto, adaptándose a las necesidades de cada estudiante y motivándolos durante todo el proceso formativo, incluso a distancia.

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Estudiante: Valentina Angeli Saruma Zùñiga Asignatura: El aula invertida y las Tic`s

1. Google Classroom y Moodle: Plataformas para organizar clases y contenidos.

2. Kahoot y Quizizz: Herramientas de gamificación para evaluar de manera lúdica.

3. Zoom y Microsoft Teams: Comunicación sincrónica en clases virtuales.

4. Canva y Prezi: Recursos para presentaciones dinámicas.

5. YouTube Educativo: Canales para el autoaprendizaje.

Brecha digital: Desigualdad en el acceso a dispositivos y conectividad.Competencias digitales:

Docentes: Planificar clases interactivas, evaluar con tecnología, uso ético.

Estudiantes: Buscar, analizar y producir contenido digital, trabajo colaborativo.

Uso ético y responsable:

Protección de datos.

Evitar el plagio.

Control del tiempo de exposición a pantallas.

🎓 Ejemplos de TIC en el contexto educativo

Bibliografía Torres, C. I. (2017). Scielo. Obtenido de https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-74672017000200861

Docente como mediador tecnológico:Integra la tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Promueve la alfabetización digital crítica. Herramientas para el desarrollo profesional: Cursos virtuales (MOOC, webinars). Redes profesionales (LinkedIn, comunidades educativas en línea). Innovación pedagógica con TIC: Flipped classroom. Aprendizaje basado en proyectos (ABP). Realidad aumentada y gamificación.

👩‍🏫 Las TIC en la formación del docente del siglo XXI

⚠️ Retos y desafíos en la educación digital

1. TIC de Comunicación: Videollamadas, correos electrónicos, chats, redes sociales.

2. TIC de Gestión: Sistemas de información, bases de datos, hojas de cálculo.

3. TIC de Aprendizaje: Plataformas educativas (Moodle, Google Classroom), simuladores, apps interactivas.

4. TIC de Producción: Edición de video, diseño gráfico, creación multimedia.

TIC colaborativas: Foros, wikis, entornos compartidos de trabajo.

🧩 Tipos de TIC

VS

¿Qué son las TIC? son herramientas tecnológicas utilizadas para procesar, almacenar, difundir y compartir información. Incluyen dispositivos, aplicaciones y redes que permiten la comunicación y el acceso al conocimiento de manera rápida y eficiente.

En adelante: Masificación del acceso a internet, teléfonos inteligentes, redes sociales, plataformas digitales y aprendizaje en línea.

Se lanza oficialmente la World Wide Web.

Expansión de los ordenadores personales y el software educativo.

Nace ARPANET, precursora de Internet

🕰️ Breve historia y evolución de las TIC

1940 -1950

Surgimiento de las primeras computadoras.

1991

1969

2000

1980 - 1990

Las TIC en la educación

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1.Competencias Pedagógicas

ºConocimiento en metodologías de

ºenseñanza virtual:

ºDiseño instruccional:

ºEvaluación en línea:

2.Competencias Tecnológicas

ºManejo de plataformas virtuales:

ºUso de herramientas digitales:

ºResolución básica de problemas técnicos:

3.Habilidades Comunicativas

ºComunicación escrita clara y empática:

ºEscucha activa en entornos digitales:

ºretroalimentación constructiva:

4. Gestión y Organización

ºGestión del tiempo:

ºOrganización de recursos:

5. Aspectos Éticos y Psicosociales

ºConfidencialidad y respeto:

ºInclusión y equidad

ºMotivación y acompañamiento emocional:

6. Actualización Continua

ºFormación permanente:

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RETOS DE LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL

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RETOS DE LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL

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Desafíos de la educación en la era digital

Desigualdad en el acceso: No todos tienen dispositivos, internet o espacios adecuados, lo que crea brechas digitales y educativas.

Capacitación docente: Muchos profesores necesitan formación continua para usar efectivamente las herramientas digitales.

Sobrecarga de información: Es clave enseñar a filtrar y evaluar críticamente la gran cantidad de recursos digitales.

Falta de motivación y desconexión: La educación virtual puede generar aislamiento, afectando el compromiso del estudiante.

Ciberseguridad y uso responsable: Se debe promover un uso ético y seguro de la tecnología, previniendo riesgos como ciberacoso y plagio.

Diseño pedagógico adecuado: La enseñanza debe ser interactiva y centrada en el estudiante, no solo trasladar contenido tradicional a formato digital.

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FORMACIÓN DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU VINCULACIÓN CON LAS TIC

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FORMACIÓN DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU VINCULACIÓN CON LAS TIC

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La formación del docente del siglo XXI requiere competencias digitales y uso pedagógico de las TIC para innovar en el aprendizaje. Es clave la capacitación continua y el compromiso con una educación de calidad.