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El video resalta la importancia de la ética en la labor docente, señalando que los educadores no solo deben transmitir conocimientos, sino también ser modelos de valores. La ética orienta sus decisiones y acciones, fomentando un ambiente de respeto, justicia y equidad, lo que refuerza la confianza de los estudiantes y la comunidad en la institución educativa.

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La importancia de la dimensión ética de la profesión docente.

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Inspirado por la ética del cuidado, esta dimensión pone énfasis en la empatía, la contención emocional y el acompañamiento afectivo de los estudiantes.

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El educador tiene una responsabilidad ética hacia sus estudiantes, la comunidad y la sociedad. Esto implica preparar al alumnado no solo en conocimientos académicos, sino también en valores y actitudes responsables.

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Implica tratar a cada estudiante con equidad, respetando sus diferencias y necesidades individuales.

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El educador debe manejar con cuidado y discreción la información personal de sus estudiantes.

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Cada estudiante es un ser con valor propio, por lo que debe ser tratado con respeto, sin humillaciones, burlas ni violencia verbal o física.

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Crear un ambiente emocionalmente seguro.

Ser empático y contenedor.

Acompañar los procesos personales, no solo académicos.

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Promover el pensamiento crítico.

Comprometerse con el crecimiento personal y académico del estudiante.

Asumir las consecuencias de sus decisiones pedagógicas.

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El docente debe ser un modelo ético para sus estudiantes, actuando con coherencia entre lo que enseña y lo que hace.

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La educación no es neutra. El docente tiene un papel en la transformación social y en la construcción de una sociedad más justa.

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Educar para la democracia y los derechos humanos.

Fomentar el pensamiento solidario y el compromiso con el entorno.

Sensibilizar sobre problemas sociales y ambientales.

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Escuchar activamente a los estudiantes.

Fomentar un ambiente basado en el respeto mutuo.

Validar las emociones y opiniones del alumnado.

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Evitar favoritismos y discriminación.

Adaptar estrategias a contextos diversos.

Ser justo en la evaluación y trato cotidiano.

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Practicar los valores que promueve en clase.

Ser honesto intelectual y personalmente.

Evitar la incongruencia entre discurso y práctica.

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No divulgar información privada sin consentimiento.

Proteger la intimidad y la identidad del estudiante.

Ser un referente de confianza.

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En el video, el Lic. Gustavo Schujman destaca que el rol del docente va más allá de enseñar contenidos, implicando también la formación en valores, el respeto por la diversidad y la promoción de la justicia social. Señala que el docente debe actuar con responsabilidad y compromiso ético, siendo consciente de su influencia en la formación integral de los estudiantes.

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La dimensión ética de la tarea docente. Lic. Gustavo Schujman

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Este enfoque entiende la ética docente como un proceso dinámico y vivencial, que se construye con la experiencia y el compromiso real, más allá de cumplir normas estáticas. Promueve que los docentes integren valores y excelencia profesional en su práctica diaria, beneficiando a ellos, a sus estudiantes y a la sociedad.

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Conclusión - Las dimensiones del quehacer pedagógico