# data[].attributes.body
Elevii lucrează în perechi la laptop pentru a crea o prezentare digitală simplă despre rutina lor zilnică. Vor include 6-8 activități pe care le fac în mod regulat, organizate cronologic, folosind expresii de timp (first, then, after that, finally). La final, perechile își prezintă cronologia în fața clasei.

# data[].attributes.body
Elevii sunt impărțiți în grupuri de 4. Un elev mimează o activitate din rutina zilnică, iar ceilalți trebuie să ghicească și să spună propoziția completă în engleză (de exemplu: 'He/She brushes his/her teeth'). Fiecare grup primește puncte pentru răspunsuri corecte.

# data[].attributes.body
Folosind caietele și creioanele colorate, elevii creează o bandă desenată cu 4 cadre care ilustrează rutina lor zilnică. Sub fiecare desen, scriu propoziția corespunzătoare în engleză.

# data[].attributes.body
Folosind Smartboard-ul, profesorul prezinta imagini cu diverse activități zilnice. Elevii lucreaza individual si aleg doua dintre cele 6 activitati.

# data[].attributes.attachment_link.description
daily routines - daily routines - daily routines - daily routines - daily routines - les pièces de la maison et la routine - ANIMALS

# data[].attributes.body
În perechi, elevii se intervievează reciproc despre rutina lor zilnică. Un elev este reporter, celălalt este intervievat. Reporterul trebuie să ia notițe și apoi să prezinte rutina colegului în fața clasei: 'Maria wakes up at 7 o'clock. Then she...'

# data[].attributes.body
Folosind laptopurile, elevii creează un orar ideal pentru o zi perfectă folosind Google Slides. Elevii Trebuie să includă minimum 8 activități cu orele corespunzătoare.

# data[].attributes.body
Elevii stau în cerc. Primul elev spune o activitate din rutina sa ('I wake up'). Următorul elev trebuie să repete și să adauge propria activitate. Lanțul continuă până când cineva greșește ordinea sau nu-și mai amintește toate activitățile.

# data[].attributes.body
12 imagini cu activități zilnice, fiecare cu un cod QR sunt lipite prin clasă. Individual, folosind telefoanele, elevii scanează codurile QR și trebuie să scrie propoziții corecte pentru fiecare activitate găsită.

# data[].attributes.body
Pe Smartboard, profesorul afișeaza propoziții despre rutina zilnică a unor personaje cunoscute (de ex: 'Spider-Man goes to bed at 6 PM'). Elevii trebuie să decidă dacă propozițiile sunt logice sau nu și să corecteze cele false. Se poate juca în echipe pentru puncte bonus.

# data[].attributes.body
În grupuri de 4, elevii creează un scurt jurnal video (folosind telefoanele) în care prezintă rutina zilnică a unui membru al grupului. Trebuie să folosească corect expresiile de timp și verbele la prezent. Videourile sunt apoi trimise profesorului.

# data[].attributes.body
Folosind laptopurile, elevii joaca individual un joc de memorie unde trebuie să potrivească imaginile cu propozițiile corespunzătoare despre rutina zilnică.

# data[].attributes.attachment_link.title
Daily routine memory game - Teaching resources

# data[].attributes.attachment_link.description
daily routines - daily routines - daily routines - daily routines - daily routines - SpongeBob Memory Game - Remember the Items - HOURS AND DAILY ROUTINE